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绿茵场上的快乐篇一
有人喜欢花繁叶茂的花园，有人喜欢幽静朴实的乡村，还有人喜欢热闹繁华的街道……而我喜欢学校那美丽的绿茵场———操场。
柔软的草皮，细小的石子，红色的跑道，这一切在别人的面前是再简单不过了，可我对它情有独钟。因为草皮上有我踩过的脚印，球门上有我爬过的痕迹……一切的一切，我感到是那样熟悉而亲切。
其中，足球是我的最爱，它给我带来了无限的.乐趣。记得那个炎热的夏天，太阳似一个大火球炙烤着大地，而我踩着炎热的夏风，顶着火辣辣的太阳，参加了一场足球比赛，对手是映湖小学的足球小将们。
此刻的绿茵场显得更有生机和活力。简单的热身活动后，比赛开始了。我站在前锋的位置，紧张地看着对手灵巧地绕过我们的一名名防守队员。作为前锋，我知道自己的职责是什么。我一边想一边朝传球的对手冲去，脚底生风似的来到了他的身边。不过他好像早就看到了我，猛地一个急停，我还没来得及刹车，他就已经从我的旁边灵巧地拐过去了。可恶的家伙，我心里想着，并努力向他奔去。我从他的侧边进行了攻击，把脚一伸，不好，竟然踢了个空。我迅速地挡在了他的前方，像一只老虎似的，用凶狠的眼神盯着他。这时，我的两名队友，火速赶来围攻，因为三个人的连续阻挡和攻击，很快他就丢了球。
我的队友飞快地抢到了球，他弯着腰，侧着身，眼珠子滴溜溜一转，猛地向我发出一个漂亮的传球。我小心翼翼地停住了球，生怕谁来个突袭。我拼命带着球奔跑，真的恨不得自己长了飞毛腿，一切都进行得非常顺利。可是正当我到达敌方禁区的时候，一个小胖子，忽然灵巧地把我的球夺了过去。他一个悬空高球，直接将球打到了我方的半场。事情来了一个大翻转，这可太突然了！真像“乾坤大挪移”。这时我跑回去也来不及了，对手打了一个精准的射门，得了一分。唉！
第二轮开始了，发球人把球传给我，我像一只猎豹似的，不顾一切地向前飞奔。不知不觉我又来到了对方禁区，那个小胖子上次占了我的便宜，正洋洋得意呢，见我又来了，很是开心。他慢慢地小跑过来。我身上的每一根弦似乎都绷紧了，我眼睛环视四周，来了一个漂亮的传球，传给了我们的中峰。他准确地接住球，“砰”地一声，给我们进了完美的一球。
绿茵场上的快乐篇二
夜色已经渐渐笼罩，绿茵场上依旧留下了那些熟悉的身影。一个个身披蓝色意大利队服的小伙子们围坐在球门附近，收拾着自己的东西。汗水在他们的脸上泻下，却润泽着他们的快乐，大家谈论着比赛上的优点与不足，然后带着他们的“蓝色风暴”渐渐远离了球场。
这就是我们fyd足球队。
记得初二年的时候，我们带着一颗昂扬的心，组建了属于我们的这个球队，穿上了我们的蓝色意大利队服，也就是从那一刻起，绿茵场上的蓝色风暴便席卷了整个学校的足球界。
其实我们比较正式的比赛并不多，因为课程上的一些原因，没有太多时间能组织一场像样的球赛。我们的队伍没有明星球员，大家都是同样的出色，同样的卖力，所以我们终于在初三年的时候拿到了初中部第一的盛誉，其中的汗水与艰辛，是让我们一生难忘的。
我不得不提起我们的队员们。
no.1阿豪
no.2阿翔
no.3阿枢
no.4阿超
一个成长型的后卫队员，他的身体对抗能力并不是很出色，可是却是后卫中敢抢敢拼的人。我们的队伍见证着他的成长，他从一个各方面都不成熟的后卫队员变成了一个后卫的核心“领导”，其中的辛勤是无可厚非的。
其实还有很多很多人，在此就不一一列举了。
fyd的每一个成员都有着自己的技艺，和共同的精神。我们曾经有好几场反败为胜的战役，这都源于我们每一个人顽强不息的球场精神。
现在初中结束了，大家很多都各奔东西了，不过，我相信，这绿茵场上蓝色风暴依然存在于我们每个人的心中，它的身影，依然奔跑在校园的足球场上。它是我们初中共同编织的美丽的梦想，在这里，可以找到成长，找到拼搏，找到一个个坚强不息奔跑着的身影。
我希望有一天，我们还能穿着曾经的蓝色意大利队服，再次相聚，痛痛快快地为fyd再次踢一场精彩的比赛，让蓝色风暴再次席卷整个绿茵场。
fyd——flyyourdream，放飞你的梦想。
绿茵场上的快乐篇三
;2014年巴西世界杯完美落幕，全世界球迷都在享受着这四年一度的足球饕餮盛宴。当你为梅西的进球欢呼、为乔奥亚的神扑救感叹时，你是否知道，在这些足球健将中，不仅有世界名校博士、教授、知名推理作家，居然还有诺贝尔奖获得者。
尼尔斯·玻尔（niels heik david bohr，1885年10月7日-1962年11月18日）
球队：丹麦ab队主力门将，丹麦国奥替补门将。
足球主要荣誉：1908年奥运会亚军。
成就：1922年诺贝尔物理学奖。
阿尔贝·加缪（albert camus，1913年11月7日-1960年1月4日）
球队：法丙联赛。
足球主要荣誉：因阿尔及利亚后裔身份，入选阿尔及利亚国家队。
成就：1957年诺贝尔文学奖得主。
苏格拉底（1954年2月19日-2011年12月4日）
球队：巴西国家队。
足球主要荣誉：两届世界杯八强，世界十大球星之一。
医学博士
亚瑟·柯南道尔（sir arthur ignatius conan doyle，1859年5月22日-1930年7月7日）
球队：英格兰，朴茨茅斯。
足球主要荣誉：朴茨茅斯俱乐部发起人之一；朴茨茅斯队史上，第一任主力门将。
成就：爱丁堡医科大学学士，小说家、剧作家，被誉为“福尔摩斯之父”。
温格（arsène wenger，1949年10月22日-）
球队：球员时代有穆特兹格、穆尔豪斯、斯特拉斯堡；主教练时代有南锡、摩纳哥、名古屋鲸、阿森纳。
足球主要荣誉：球员时代：法甲冠军；主教练时代：法甲冠军、英超冠军、06欧冠亚军。
法国斯特拉斯堡大学电子工程学学士、经济学硕士，英国赫特福德大学博士，熟悉运动心理学和建筑学（酋长球场更衣室的设计就是出自温格手笔），同时掌握德语、法语、英语、意大利语、西班牙语、日语6国语言，外号“教授”。
兰帕德（frank lampard，1978年6月20日-）
球队：英格兰国家队，切尔西，西汉姆联等。
足球主要荣誉：（个人）英超历史上进球最多的中场球员，切尔西历史上第一得分手，英超最佳球员，英格兰队最佳球员，世界足坛年度最佳阵容（团队）欧洲联赛冠军，欧洲冠军联赛冠军，英超冠军，足总杯冠军，联赛杯冠军，社区盾杯冠军。
智商测试达150，取得了12个中等教育证书，拉丁语考试a+（相当于中国人考甲骨文）。
雷东多（fernando carlos redondo neri，1969年7月6日-）
球队：阿根廷国家队、青年（阿根廷）、皇马、ac米兰等。
足球主要荣誉：西甲冠军、意甲冠军、欧冠冠军、美洲杯冠军。
阿根廷大学法学学士（21岁的雷东多因为90年世界杯和自己的课业相冲突，毅然选择放弃世界杯，以完成学业）。
沙卡-希斯洛普（shaka hislop，1969年2月22日-）
球队：特立尼达和多巴哥国家队、雷丁布拉德福德、纽卡斯尔、西汉姆、朴茨茅斯、fc达拉斯等。
足球主要荣誉：06年世界杯，帮助特多队第一次杀入世界杯正赛。
哈佛大学机械工程学硕士，曾在美国国家航空航天局（nasa）实习。
迭戈·弗兰（diego martín forlán corazo，1979年5月19日-）
球队：乌拉圭国家队、独立、曼联、马竞、比利亚雷亚尔、国米、阿雷格里港国际等。
足球主要荣誉：11年美洲杯冠军、英超冠军、欧洲金靴奖得主、10年世界杯四强、10年世界杯金球奖。
经济学和计算机科学双学士。
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①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：我可以买下一家足球俱乐部给你经营。他却说：如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。
②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步;防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。
③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。
④2001年，他加入ac米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的大脑，确立了领袖地位，为ac米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为绿茵场上的达·芬奇。
⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的;在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。
1.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。 (4分)
2请从商业家族和足球王国两个方面，概括皮尔洛非主流的具体表现。 (4分)
(1)
(2)
3.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4分)
4本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星皮尔洛》呢?请结合文章内容简析。(4分)
5.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明他就是皮尔洛，这样的写法有什么好处?(3分)
6.王浩棋同学读到本文第④段中的绿茵场上的达·芬奇时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 (6分)
材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。
材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的'灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。
材料三：达·芬奇说，兴趣这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。
参考答案：
1.索然无味 穿针引线 (本文中其它成语也可) (4分)
2.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。
(意思接近即可) (4分)
3.这句话运用了比喻修辞，将皮尔洛的传球比作导弹，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。
(意思接近即可) (4分)
4.示例：因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，非主流一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然;而《足坛巨星皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。
(意思接近即可) (4分)
5.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。
(意思接近即可) (3分)
(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标;
(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。
(答出他们的两处共同点即可) (6分)
绿茵场上的快乐篇五
暑假期间，我去表哥家玩。大人们都在交谈，我和表哥十分无聊，就决定去踢球。说走就走，我们换好足球鞋，来到足球场。
这是一场单挑的比赛。表哥让我先发球，我也不推让，带球向球门发起进攻。表哥练过跆拳道，硬碰硬我自然不是他的对手，只能用技巧。表哥跑得比我快，一下就拦住了我。但是我已经离球门很近，如果没有射门，这不仅会浪费一次绝佳的射门机会，还有可能让表哥反击成功，率先破门。这时，我灵机一动，一个快速的踩单车，晃过表哥后左脚射门——球进了！我打破了僵局。
进球后，我不由的得意起来。表哥趁我不注意，把球略微带一带，远射一脚，扳平了比分。看到表哥进球，好胜心强的我怎么会善罢甘休呢？我挑起球后垫射一脚，表哥都来不及反应就让我再进一球。2：1，我再次领先。
表哥再次发球，他故伎重演，还想“乘人之危”。但我吃一堑长一智，以其人之道还治其人之身，抢下他的球，单刀直入。心急的我早已一脚射门，但是打偏了，打在门柱上。球弹回来，正好落在表哥脚下。他怎么会浪费这一绝佳的机会呢？不一会儿，球就出现在我的球门中，表哥再次扳平。
就这样比分交替上升，最终定格在8：8，我和表哥一致同意用点球大战决出胜负。前两个点球，我和表哥都进了球，只要我再进一个球并且守住一个球，我就赢了。表哥并不擅长守门，我一个勺子点球，轻松破门。毕竟我“最佳守门员”的称号可不是浪得虚名的，我侧身一扑，拦下这球。最终总比分11：10险胜表哥。
能在与表哥的比赛中斩获胜利，这当然是对我不小的鼓舞。足球是我最喜欢的体育项目，我希望能在绿茵场上获得更多的胜利。
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