在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学生细节决定成败演讲篇一
“一屋不扫,何以扫天下?”细节不注意,又怎能成大事?
综观历史长河,数不尽的英雄豪杰,又有哪一为不是从小事做起的呢?
我们口中所谓的细节,真的只是细节吗?
学生细节决定成败演讲篇二
;摘 要： 兴趣是最好的老师。教师的精神状况、肢体语言、说话音调高低，对学生的影响不容忽视。在教学中围绕核心概念，抓关键词，对学生进行问题意识的培养，及时进行信息反馈，对激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率能起到事半功倍的效果。人要学会反思，才能不断地进步。
关键词： 初中生物 兴趣培养 教学反思
教学质量的好坏关键在课堂，课堂效率的高低关键是兴趣，兴趣的培养要看教师。作为一名初中生物学教师我结合自身教学实践，在此谈谈教学体会。
1.兴趣培养需要精神作支撑
“兴趣是最好的老师”。学生如果喜欢你这个老师，他们就喜欢你这个学科，就愿意去学，就能集中精力，主动参与到课堂教学中，学习效率就能提高。但是教师的精神状态对学生的影响较大。如果上课时老师没有精神，说话软软的，一点力气都没有，可想而知，学生哪来精神？哪来的兴趣呢？因此，教师的精神状况好坏对课堂教学效率有直接的影响。
2.合理使用教学资源
在生物教学中为了避免简单枯燥，教师可以利用实物、标本、模型、挂图等直观教具，也可以利用多媒体。化静为动，化抽象为具体，变复杂为简单，来吸引学生注意力，使他们处于一种快乐的学习氛围中，从而收到良好的教学效果。教师还可以利用肢体语言、说话声音的高低、快慢，来激励学生，吸引他们的注意力。往往老师的一个手势，一个眼神，一个动作会给学生较深的印象。
3.要合理使用教材
随着课程改革的不断深入，教师在教学中的地位、角色和任务都发生了巨大的改变。主要表现在：一方面教师在课堂上不再是单一的知识讲解者，而是要成为一个学生学习的促进者，促成课堂中信息的双向或多向交流，引导学生从教材中寻找知识点、关键词；另一方面教师不再是单一的“蜡烛”“园丁”，而应在教书育人的同时，也不断地汲取养分丰富自己，不断反思，不断总结经验，成为学生学习上的引路人，授给学生的不仅仅是“鱼”而是一张“网”和网鱼的技术与技能。
（1）把抽象的知识具体化。
生物教材有许多图片和文字材料，教师在遇到这部分内容的时候要指导学生认识、分析、记忆图片中各部分的名称和功能，对复杂图形要分步进行。如在消化系统图的教学中我采取第一步认识消化道，让学生联系自己的身体从上而下认识各部分的名称并对重要器官设计一些考题，如消化系统的起始部分是什么？消化道中最膨大的部分是什么？食物消化的主要场所是什么？等问题来加深理解和记忆。第二步再认识消化腺，同样设计一些考题如人体最大的消化腺是什么？它的分泌物是什么？等问题。这样学生易记忆且记得住。文字材料要找出关键词并作重点符号，教师要不失时机地对关键词设计一些问题进行练习，让学生明白记住这些关键词的目的和意义。例如在教观察《植物细胞结构》的顺序时教师可指导学生从课文中找到关键词：擦-滴-取-展-盖-染-吸，同样在教观察《动物细胞结构》的顺序时也用：擦—滴—刮—涂—盖—染—吸，这些关键词来帮助学生记忆，同时指出两者的不同之处。这样学生学得轻松，学习兴趣浓厚。
（2）围绕核心概念进行教学。
在教学中教师要始终抓住核心概念，以教材为载体，教材的每章每节都有一个核心概念，围绕核心概念展开教学。根据学生的实际生活、学习情况和学校实际状况，对教材内容进行灵活的处理，及时调整教学活动，创造性地使用教材。教学内容的组织要得当。内容要体现基础性、现代性、综合性的统一；教材内容要规划好，对学生感兴趣的与生产、生活实际联系较紧密的内容，教师要适当地拓展，要讲清讲透。
4.注重课堂问题意识的培养
课堂问题意识的培养首先应从教师做起。教师若没有问题意识，不善于从教材中发现问题，或设计的问题没有一定的质量。学生就不知道该记什么，要记的目的和意义又是什么。这样，教师的教学效率低。其次，教师要教给学生提问题的方法和技巧。从而使学生感知每一个知识点该如何应用，解决什么样的问题，以达到学以至用的目的。
5.信息反馈是检验本堂课内容掌握程度的重要手段
在课堂教学中，教师说得最多的是：你听懂没有？听懂的请举手。而很少问：老师讲清楚没有？不会的请举手，有些教师往往只注重教，只注重教学任务的完成与否而忽视了学生学到了多少？还有多少不会的？如果是没讲清楚的要及时补讲给学生。如果教师能及时地掌握这些信息，能够及时发现问题，及时解决问题，才能真正做到面向全体学生。
6.注重课前复习和阶段性复习
学生对之前所学的东西如果不及时复习巩固往往很快就会遗忘。因此课前给五分钟时间阅读课文要点，再根据要点设计一些问题，让学生有目的、有针对性地阅读记忆。每章学习完后应该进行阶段性复习，这样不仅能及时巩固所学的知识，而且能让学生“学以致用”，解决实际问题，增加学生的成就感。
7.用幽默的语言营造轻松的课堂气氛
课改需要好的课堂气氛。师生在愉悦的情境下学新知，探奥秘，增本领，往往事半功倍。好的课堂令学生如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往。课堂气氛的调节，教师起到至关重要的作用，而教师的幽默更有着不可缺或的效果。我在讲课的时候会适当地运用较通俗生动的语言，批评学生的时候尽量做到既提醒又不失风趣。这样能有效地打破课堂上的平板氛围，使课堂气氛生动活泼，让学生爱上生物课堂。
8.课后注意反思，不断改进
人要学会反思，才能不断进步。课后反思是对教学活动进行全面而深入的冷静思考和总结。它可以使教学经验理论化，通过对自己的教育实践不断地深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，进而充实自己，优化教学，有效促进教师专业可持续发展。由于生物教师所任的班级往往较多，每备一次课都能上几次，因此有很多机会不断改进。每次上完课，我会根据课堂的效果和学生的反应，对教学设计进行调整，再运用到后面上课的班级。而前面的班级我会利用后面的课时再进行补救。这样不停地上课—反思—改进，我的课堂效率越来越高。
总之，在新课标、新课改的理念下，教师要有新的教学观念、新的师生关系，有新的课堂教学模式。如何上好一堂课？如何让更多的学生喜欢你的课，是值得我们每个教师深思的问题。但不管怎样，我相信只要我们本着认真负责的态度，抓好教学过程的每一个细节，吃透生物课程标准，把教改落实在实处；注重学生的兴趣培养，问题意识的培养，充分发挥每一个学生的潜能，就能提高课堂教学效率，从而大面积地提高教学质量。
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古往今来，不论是战场上还是官场上亦或是职场上，不论何时，不论何地，不论何人，最终或成或败，都决定在一个个看似可有可无的细节上。
在古代，有荆轲刺秦王却未能刺中，致使秦灭六国。而现在，有因为发动机因高温而裂开而失败的美国“挑战者”号飞船等等，皆因细节而败！
如果，荆轲的匕首能够再长那么两三寸，亦或是他自己能随机应变，临时改变计划，也许就不会有那么悲哀之事了。如果，那个工程师能够再仔细地检查一遍飞船，也许就不会发生那样惨不忍睹的人祸了。
可惜啊，所有过去的一切都过去了，没有如果，也都不会有早知当日的机会。发生了就是发生了，过去了就是过去了，时间不会特意对谁慷慨而倒流，细节也会让那些不重视它的人们付出代价，甚至是生命。
一个小小的细节，你可以说它是小事，也可以说它是大事。其实它还是它，变得是人们自己的态度罢了。也许在你认为的小事上，随时都会发生不可预料的大事，只是到时，便是悔之晚矣再难追回了。
记得唐太宗说过：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴；可以知兴替。已经有了那么多的前人经历，也不必要再发生一次了，前人之鉴，足以使我们不再重蹈覆辙，落得仰天长恨之悲。
俗话说，细节决定成败。所以，从现在开始，从身边开始，从自己开始，走好每一步路，做好每一个细节。尽人事，然后听天命。
学生细节决定成败演讲篇四
大家早上好!
“泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能成其深。”麦当劳关注食品制作的每一个细节，取得巨大成功，巴林银行忽视了一个极为平常的细节，导致银行倒闭。所以说我们要想成功，就必须注重细节。
注重细节促使事业成功。英国一位作家曾这样说道：“细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。”我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。徐虎，他的每一次上门服务，从个体上看都是如此之平凡、普通，但正是这无数个细节成就了他的光辉形象，使他为人们所敬爱。
爱因斯坦，他的天才造就了相对论，但他的演算并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，只有几万次看似普通的计算，推理或证明本身很微小，但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次突破和飞跃。正是因为他们注重了工作中的每一个细节，他们的事业才取得了非凡的成功。
忽视细节导致事业失败。德国的一位建筑师卡尔说：“是细节成就了一幢幢高楼，忽视细节就等于忽视自己的事业与生命，上海地铁二号线是我们自己设计的。上海地处华东，地势平均高处海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一些建筑物受困。设计者由于忽视了一个极为普通的细节，在地铁的每一个室外出口设计三节台阶，致使成本大大增加，无法与德国人设计的二号线相比，宣告了我们设计上的失败。
美国“挑战者号”的碎片不正是忽视细节最好的见证吗?由于一个螺丝钉没有拧紧从而导致一架航天飞机的损毁，这是多么惨痛的教训!如果我们设计者没有忽视那三节台阶，又怎么会有那无尽的修补与悔恨?如果那位拧螺丝的美国人能够深深认识到那个螺丝钉的重要性，认识到细节的重要性，我们的宇宙就会多一位坚强的探索者。
忽视细节，遭受失败。这是无法辩驳的道理。细节不细，生活中的我们不能漠视细节，因为细节孕育成功。在生活节奏日益加快，社会分工越来越快的今天，细节显的更多种。从某种意义上说，生活就是由一个个细节组成，没有细节就没有生活。
我们常常为没有重视某细节而付出惨重的代价，我们也常常因为重视细节而成功。细节背后是人生，是事业，是国家的荣誉。袁隆平的杂交神话，“神州六号”的美丽轨迹，无不是细节铸就的。生命因为有了细节，才充满了惊喜!
人生因为注重细节，才成就美丽。细节是美的源泉让一木一石现出光彩;细节是时间的圣使，使飘逝的化为永恒。朋友们，让我们注重人生的每一个细节，去铸就生命的成功吧!因为，细节决定着人生与事业的成败。
亲爱的朋友们，我们一定记住：细节决定成败。美好明天就在眼前，朋友们加油吧!
学生细节决定成败演讲篇五
大家好!
不要轻视任何东西，哪怕是一个小小的纸团.
不要忽视这些小小的动作，也许它会改变你一生的命运.
放下你的架子，端正你的态度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你灿烂辉煌的人生!
学生细节决定成败演讲篇六
每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题，细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至后果很严重。
有一次，美国唱片业协会ceo希拉里，罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个设计上的问题争执不下。罗森发现，乔布斯与工程师所关注的，不过是在幕上一块大约只有一张便条大小的区域里，如何排放3个单词的问题，乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已，而他天才、奇迹般的成功，对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。
小到个人、家庭，大到单位及至国家，细节的重要性几乎无处、无时不显现在我们面前。有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题，结果矛盾、积怨日益加深，最终甚至分道扬镳；有的工程、项目，因为不注重细节上的严谨，留下安全隐患，甚至酿成重大事故。
船主与漆工的故事，动车事故血的教训，以及我们现实生活中许许多多的事实都告诉我们，细节决定成败，无论是在学习、生活还是工作中，也无论是在日常管理或者履行职责过程中，都要时时提醒自己，不做粗心、不拘小节的糊涂船主，要做重视细节、负责任的漆工。
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