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计算机应用技术专业的自我介绍篇一
20xx年x月xx日到x月xx日
中远三楼时空电脑宏图三胞边上
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的.动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
提高工作积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。
计算机应用技术专业的自我介绍篇二
姓 名：xxx
民 族：汉族
出生日期：1988年08月20日
户 口：安徽省
学 历：大专
技术职称：高级
毕业院校：安庆职业技术学院
外语水平：英语（一般）
电脑水平：熟练
工作年限：1年
联系方式：1388888****
求职意向
工作类型：全职
单位性质：不限
期望行业：
工作地点：杭州市
教育经历
2003年9月-2006年6月 泾县稼祥中学 理科
2006年9月-2009年6月 安庆职业技术学院 计算机应用
工作经验
2008年9月-10月合肥美的冰箱事业部顶岗实习一线员工
专业技能
自我评价
性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的`组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。而在校学习期间学习认真，积极配合老师完成工作任务，并多次参加社会实践活动，在自己能力和素质上都有了进一步的提高，相信自己能够适应这个社会，为我们的社会多做贡献。
计算机应用技术专业的自我介绍篇三
姓名：xxx 国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 茂名 身材： 158 cm?45 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职?
应聘职位： 行政/人事类:助理 文员 经营/管理类 助理 贸易类 跟单
工作年限： 2 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 06年10月-- _07_年_12月 _顺德茂丰投资_ 公司 财务 部门 统计 工作
工作描述：:1).收集业务数据.做报表,跟踪了解务业务的收入情况。
2).购买办公用品,办理员工入/离职手续，核算工资等。
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计算机应用技术专业的自我介绍篇四
大四下学期，放下学生的身份，步入社会成为一名网络实习工程师，短短几个月的工作让我受益匪浅。几个月的计算机网络实习中，我收获最多的不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的`问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的计算机网络实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。
如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习提高自己的专业水平。
计算机应用技术专业的自我介绍篇五
计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现"一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优"的培养目标。这是爱尚网小编整理的计算机应用技术专业描述，希望你能从中得到感悟!
政治思想规格
掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质;有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。
文化规格
具有较强的语言表达能力;能够借助工具书阅读
外文资料，能用外语进行日常的会话;系统掌握计算机数学(高等数学)基础知识;掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式;掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
专业规格
具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力;具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
身体心理规格
养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。
知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、c语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括visual foxpro程序设计、visualbasic .net程序设计、java程序设计、图形图像处理、flash动画制作、网页制作等。
能力结构
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库visual foxpro设计和应用管理信息系统的能力;利用visual basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。
素质结构
1、思想道德素质。具有科学的`世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养;具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。
(一)加强实践能力的培养，做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性;根据本专业从业人员的实际需要设置课程;知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程;注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。
(二)专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，使学生能将所学知识融会贯通;为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和cai多媒体教学课件进行多媒体教学;设置专业选修课，每位学员从3门课程中选修2门，以扩展专业知识;设置公共选修课，每位学员应从中选修4门，以提高学员的综合素质。
计算机应用技术专业的自我介绍篇六
求职者要想将个人简历的重点放在家庭背景上就要选好投递企业，毕竟不是每个企业都会为这种求职者敞开大门。
个人信息
性 别： 男
年 龄： 26岁 民 族： 汉
工作经验： 3年以上 居 住 地： 浙江台州 黄岩区
身 高： cm 户 口： 浙江台州 黄岩区
自 我 评 价
知己之优，明己之短，做人踏实沉稳，处惊不乱
求 职 意 向
寻求职位： 网络管理;电子商务;计算机;物流
希望工作地点： 浙江台州黄岩区
期望工资： /月到岗时间：随时到岗
工作目标 / 发展方向
希望能有更好的发展机会.
工 作 经 历
所属行业： 计算机业(硬件、网络设备)(私营企业)
担任岗位： /
职位名称： 计算机维护
职位描述：驻点台州交通警察局提供计算机软硬件及周边维护
所属行业： 汽车、摩托车及配件业(私营企业)
担任岗位： 计算机-管理/技术支持/计算机-管理/技术支持
职位名称： 网络管理维护
所属行业： 计算机业(硬件、网络设备)(外资企业)
担任岗位： 计算机-管理/技术支持/计算机-管理/技术支持
职位名称： edp
职位描述：负责维护电脑软硬件、网络故障、收银台等
所属行业： 运输、物流、快递(民营企业)
担任岗位： 物流/采购类/物流操作员
职位名称： 物流操作员
所属行业： 家具、家电、工艺品、玩具(私营企业)
担任岗位： 销售类-人员/销售类-人员
职位名称： 销售
职位描述：实习期间主要从事线上招商，阿里巴巴，淘宝，展会招商。
教 育 经 历
技 能 专 长
技术职称： 语言
语言能力： 英语：一般(b级); 中文普通话：精通
所在地方言：精通;
计算机能力： 全国计算机等级考试二级
其它相关技能：
求职者们制作好个人简历之后，一定要看下能不能在十秒钟内看完所有你认为重要的内容呢?就业专家认为，一般情况下，简历的长度以a4纸1页为限，简历越长，被认真阅读的可能性越小。高端人才有时可准备2页以上的简历，但也需要在简历的开头部分有资历概述。所以简历的制作要讲究一定的原则性。
1、清晰原则
清晰的目的'就是要便于阅读。就像是制作一份平面广告作品一样，简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。
2、真实性原则
不要试图编造工作经历或者业绩，谎言不会让你走得太远。大多数的谎言在面试过程中就会被识破，更何况许多大公司(尤其是外企)在提供offer前会根据简历和相关资料进行背景调查。但真实性并非就是要把我们的缺点和不足和盘托出，可以选择突出哪些内容或忽视哪些内容，要知道优化≠掺假。
3、针对性原则
假如a公司要求你具备相关行业经验和良好的销售业绩，你在简历中清楚地陈述了有关的经历和事实并且把它们放在突出的位置，这就是针对性。不仅仅是简历，在写求职信、跟进信以及感谢信的时候，针对性都是十分重要的原则。
4、价值性原则
使用语言力求平实、客观、精炼，篇幅视工作所限为1-2页，工作年限5年以下，通常以1页为宜;工作年限在5年以上，通常为2页。注意提供能够证明工作业绩的量化数据，同时提供能够提高职业含金量的成功经历。独有经历一定要保留，如著名公司从业、参与著名培训会议论坛、与著名人物接触的经历，将最闪光的拎出即可。
5、条理性原则
要将公司可能雇用你的理由，用自己过去的经历有条理地表达出来。个人基本资料、工作经历包括职责和业绩、教育与培训这三大块为重点内容，其次重要的是职业目标、核心技能、背景概论、语言与计算机能力、奖励和荣誉。
6、客观性原则
简历上应提供客观的证明或者佐证资历、能力的事实和数据。另外，简历要避免使用第一人称“我”。
计算机应用技术专业的自我介绍篇七
目前全国共有1070所高职院校开设了计算机应用技术专业，占高职院校总数量的84.52%。如此热门的专业，面对参差不齐的院校，你将如何选择呢?小编为您精心整理出该专业实力最强高职院校，希望对大家有参考作用。
修学年限：
3年
开设课程：
无锡职业技术学院
前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校。2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
宁波职业技术学院
1999年由教育部正式批准设立，从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校。国家示范性高等职业院校首批立项建设院校、国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。
平顶山工业职业技术学院
创建于1975年，2001年平顶山煤炭职工大学、平顶山煤炭高级技工学校合并而成。曾在全国煤炭系统38所职工高校综合评估中名列第二，为全国综合实力十强高职院校。
秦皇岛职业技术学院
河北省示范性高等职业院校，2005年被教育部、人事部、劳动和社会保障部等七部门联合授予“职业教育先进单位”。
福建林业职业技术学院
成立于1953年，前身是国家级重点中专福建林业学校。2003年2月经福建省人民政府批准设立的一所全日制公办高职院校，隶属于福建省林业厅的副厅级事业单位。
陕西职业技术学院
创建于1995年，前身是陕西省“九五”重点建设项目陕西省职业教育中心。2001年，经省政府批准在省职教中心基础上成立了陕西职业技术学院。为教育部高职高专院校人才培养工作水平优秀院校。
深圳信息职业技术学院
成立于2002年，2004年获批“国家示范性软件职业技术学院”建设院校，2010年成为国家骨干高职院校建设单位。
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