每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中语文综合性活动题的做法 初中语文综合性题目篇一
【备注：上图再次复印可能图中数字不好辩认，华语网把文字依次整理于下】
左：中国吸烟状况截至2015年中国人口13.7亿中国吸烟者3.16亿
男性吸烟率52.1%吸烟者每天平均吸烟15.2支
右：二手烟危害不容忽视
烟草中含有七千余种化学成分，其中致癌物至少69种
二手烟雾每年导致死亡人数60万
二手烟雾危害：心血管病、呼吸道疾病、冠心病、肺癌
全球遭受二手烟雾危害的不吸烟者：40%未成年人33%成年男性35%成年女性
⑴请读以上图文材料，写出你探究得出的结论。(至少写出四点)(4分)
⑵你所在的班级准备举办一次以控烟措施为话题的辩论会，请你根据以下材料为正反双方设计辩题。(2分)
自2015年5月10日期，外国烟草税时隔6年再度上调，将卷烟批发环节从价税税率由5%提高至11%，税率提高了6个百分点，并按0.005元/支加征从量税。香烟的零售价随之上调10%左右。
正方辩题：_______________
反方辩题：_______________
⑶我国《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定：室内公共场所禁止吸烟。如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他?(2分)
参考答案：
⑴示例：①中国吸烟人群庞大
②中国吸烟者中男性吸烟人数占一半以上
③吸烟者每天吸烟的数量很大
④男性吸烟率远远大于女性
⑤二手烟危害不容忽视
⑥二手烟对未成年人的危害最大，其次是成年女性，最后是成年男性。
⑵正反辩题：上调烟草税可以有效控烟。反方辩题：上调烟草税不能有效控烟。
⑶示例：老大爷，您好!为了大家的健康，请您到车站吸烟区，好吗?
初中语文综合性活动题的做法 初中语文综合性题目篇二
刘永福、冯子材是钦州的一张名片。为了让更多人了解刘冯精神，市教育局决定在全市中小学开展以弘扬刘冯精神，继承爱国传统为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。(6分)
【任务一】根据材料，写出刘冯精神的内涵。(3分)
材料一：刘永福反抗侵略，与侵略者斗争42年，作战120多次。冯子材开赴南关，抵抗入侵法军，取得了震惊中外的镇南关谅山大捷。
材料二：刘永福坚决拒绝台南抗日绅民多次推拥为总统，他说：吾中华统一疆土，岂容分割?《刘永福历史草》记载了他三次拒受台湾民国总统之印，拒任总统之职的史实。
材料三：中法战争时期，刘永福抵挡法军愿出银一百万两与公(永福)的诱惑，坚决拒绝让出保胜。冯子材在广西多次弹劾贪官污吏，在越南坚持不受越南国王的犒银。
刘冯精神的内涵是：。
【任务二】假如你是学校活动策划人，请仿照活动一，另设计三个活动，并分别写出名称。(要求：活动名称结构一致，与主题相关)(3分)
活动一：搜集刘冯事迹 活动二：
活动三：活动四：
参考答案：
(1)示例一：流行音乐有自身的局限性。它只是应时运走红的产品，有时代的局限性：时过境迁则很难激发人们的共鸣，有受众的局限性。因此，流行音乐只能走红当下，无法成为经典。
示例二：流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。内容上表达对生活、理想的感受，有强烈的感染力;旋律优美，易于传唱，能引起人们对流行歌曲的迷恋，流行音乐是时代的需要。
示例三：看待流行音乐需要辩证观点。积极向上的流行音乐能催人奋发向上，使人热情澎湃;格调低下的流行音乐使人颓废，影响心理健康。所以，还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。(观点1分，理由2分，结论1分)
(2)①示例：①伯牙善鼓琴，子期善听，(1分)伯牙视其为知音。(1分)子期去世，
伯牙便摔坏古琴，终身不再弹琴。(1分)
②(1分)下联：高山流水觅知音
初中语文综合性活动题的做法 初中语文综合性题目篇三
搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。凯里市某校八年级学生在开展怎样搜集资料的综合性学习活动中，语文老师明确以传承和弘扬中华优秀传统文化为主题进行资料搜集。以下是学生搜集到的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。(5分)
【材料一】：中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼让中华优秀传统文化走进中小学课堂，国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程。不少地方中小学已开设国学教育科。
【材料二】：目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】：匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。某同学在探访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：
①贡院唯才是举②孔庙万世师表③岳飞庙还我河山
(1)阅读材料一和材料二，你从两则材料中获得了什么信息?(2分)
答：_________________
(2)根据材料三所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间对应联系。(3分)【
答：_________________
(1)专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，走向世界。(意思对即可，2分)
参考示例：①贡院唯才是举:贡院是科举时代举行乡试或会试的场所，匾额题字唯才举，即高度概括了贡院选拔人才的方式和标准。
②孔庙万世师表：孔庙姓我国古代伟大的思想家、教育家孔子的庙宇，匾额题字万世师表高度凝练地概括了孔子给后人的榜样和影响。
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