最新班级歌唱比赛活动策划书 班级歌唱比赛活动总结大全(3篇)

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最新班级歌唱比赛活动策划书 班级歌唱比赛活动总结大全(3篇)
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

班级歌唱比赛活动策划书 班级歌唱比赛活动总结篇一

此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。

拟定于9月29日在学校操场举办,若有变动另行通知。

本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样,参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)

3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)

4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)

5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)

评委老师:刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华

统分老师:肖晓宁、肖芙英

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

班级歌唱比赛活动策划书 班级歌唱比赛活动总结篇二

20xx年9月27日下午14:00—17:00

公司会议室

所有员工必须报名参加

1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上,并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位,可自由报名歌唱比赛,报名时,请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间即日起至9月6日止。

4、报名地点:办公室

5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排:9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排,以便确认参赛曲目,请各位选手准时参加。

1、奖项设定:

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀奖若干名,奖品由政工部负责落实。

2、评奖规则:

本次歌咏比赛以10分为满分,并提出以下规则:

(1)演唱技巧:3分

(2)舞台表现:1分

(3)演唱效果:2分

(4)乐感:1分

(5)曲目要完整,声部分明、和谐:3分

评委成员:公司领导

主持:

音响:

统分:

拍照:

去掉最高分及最低分取平均分。

班级歌唱比赛活动策划书 班级歌唱比赛活动总结篇三

在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。

“唱经典,颂祖国”歌咏比赛

1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;

3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;

4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。

1、地点设在学校文化小广场;

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

“我的青春我做主”风采展示

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;

1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;

2、在最后的汇演中要对学生的.汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;

3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。

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