每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马小跳的性格描写篇一
我想当马小跳，因为他自由自在，不受任何约束，不用学很多没完没了的功课。而我和马小跳相比，就像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，没有空间，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸妈妈，我知道你们是望子成龙，望女成凤，但是我也需要一个属于自己的空间，属于自己的小星球，你们不要总把我看的那么紧，让我自己掌握自己的时间和空间吧，说不定我会获得比你们预想中更满意的成绩。
我想当马小跳，因为他敢爱敢恨，从不说违心话。一次，记者来到学校做调查，全校只有马小跳说了真心话。不仅如此，秦老师给同学发的心情牌也只有马小跳实事求是表达心里话。还有美术老师，他也敢爱，还自作主张把林老师介绍给丁克舅舅当女朋友！而我是一个内敛和害羞的人，每次弟弟做错事，妈妈总怪责我：“雯雯，你是姐姐，不要欺负弟弟。”我心里真是哑巴吃黄连----有苦说不出。每当这时，我都会强忍着泪水默默点头。其实，我多么想跟妈妈说，是弟弟调皮，恶人先告状，你该批评他。
我想当马小跳，因为他有一颗爱心。他建立了“宠物集中营”，照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织朋友们一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传。这些念头，我想都不敢想，每天被沉重的书包压的我上气不接下气，放学埋头写作业，周末忙着去青少宫学这学那，嘿！我的童年真苦涩！
我那么想当马小跳，因为他有很多让我羡慕的地方，更因为他有太多跟我相像的地方。我想杨红樱阿姨一定是我肚里的蛔虫，不然怎么会刻画出这样一个可爱的男孩呢？
我爱看《淘气包马小跳》，我想当马小跳！
马小跳的性格描写篇二
世界之大，无奇不有。哈喽，我是五年级的许可芯，我们班也有一个马小跳，对，你们没有听错，我们班有一个xxx马小跳xxx，不过，她是一个女生。
她叫麻小跳，你们看，多么好听的名字啊！只可惜被她给糟蹋了，麻小跳这个人长得很美，也很聪明，就是有点懒，读书写作计算背英语单词，这些统统不做。大家都说懒要害了她一生。
那天早读，老师来第一件事情就是检查作业。大家认真的读书，老师逐个检查，一切都很美好。可当走到麻小跳桌前时，老师瞬间火冒三丈，生气极了：“麻小跳！你作业了？又没写！你咋又没有写作业呢？让老师如何说你呢。”可是麻小跳却一副无所谓的样子，眼睛眨眨，木木地盯着桌子。她今天的作业又是一个字没写！尽管大家都习以为常，但同学们还是不敢抬头看老师一眼，卖力的大声读，希望能平息老师的怒火。只有麻小跳像个没事人一样！
第二节数学课，老师刚刚走到教室就说道：“麻小跳，把星期天作业上周的作业，统统给我拿来，不要再说在家里，我教书这么多年，教过多少学生，但都不像你，我就不信，还治不了你的坏毛病。”
就在我们都以为麻小跳不敢把作业拿上讲堂，可谁知她竟迈着矫健的步伐，理直气壮地向讲台上走去，手里拿着只写了麻小跳三个字的空白试卷，我脑补麻小跳被打的情景。唉，老师又怒又气，又无可奈何。老师挥挥手让她下去，让她记着补上。尽管麻小跳响亮地“嗯”了一声，但我们都知道老师的这句话等于没说。
唉，这就是我们班的“马小跳”，一直让老师无可奈何的“马小跳”。
马小跳的性格描写篇三
最近，我读了杨红樱姐姐写的《淘气包马小跳》，一下子就喜欢上了他的勇敢和爱心。
故事讲的是一个叫马小跳的孩子，他生下来就和其他孩子不一样，他会跳！马小跳特别喜爱小动物，他从几个狠心的小姑娘手里，夺回了一只小猫的生命。
令我印象最深的是，三个小女孩把一只几个月大的小猫抓起来，给小猫穿耳洞，灌辣椒水。小猫每次看到她们都会发出一声声尖利的叫声，还会浑身发抖，小猫身上的伤越来越多。马小跳勇敢地制止了她们这种残忍的虐猫行为，把小猫送进宠物医院接受治疗。是马小跳让小猫死里逃生！
读到这里，我非常佩服马小跳，他勇敢又有同情心。他是认识这只小猫吗？绝对不可能，这明明就是一只流浪猫。他一定是觉得这只小猫可怜，所以才做出这个行为——狠狠地推了一把那个小姑娘，抢回了小猫。
其实，在社会上，有很多这样的热心人：那些经常喂食流浪猫、流浪狗的人，那些将鸟儿留于自家屋檐下的人，那些随时随地在提醒别人不要去捕捉小动物的人。
这些热心人都是我的榜样。在平常的生活中，我也经常关心、爱护小动物。记得有一天，我从外面回来，看到楼下有只小猫在垃圾桶里找吃的，可是什么也没有找到。我跑回家，盛了一些米饭和鱼肉鱼汤，拌好放在垃圾桶旁边，然后走远了一点。小猫走过来了，它在饭的周围转了几圈，四周看看，又用鼻子嗅嗅，然后慢慢地吃起来。看见小猫吃的饱饱的，我心里也觉得暖暖的。
马小跳的一个多么有爱心的孩子，我希望读过马小跳故事的同学，都拥有和他一样的爱心和勇气。
马小跳的性格描写篇四
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们能通过课外书，学到许多课堂上学不到的东西。而我最喜欢《淘气包马小跳》这套书，因为它文字不深奥，内容又很有趣。
我喜欢这套书喜欢到了极点。这套书共有20本，我已经看了15本。我跟许多读者一样，打开一本书，看上几页，就知道这是杨红樱阿姨的书。
其中，我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》中的欧阳校长，因为她了解孩子的内心，对人温柔，从不以一个孩子的成绩来决定一个人的好坏。我也很喜欢马小跳，因为他无论什么时候都很快乐；他也很诚实，犯了错误主动承认；他很善良，见一个人车没油了，主动帮她推去加油站……
马小跳有三个哥们，整天形影不离，可秦老师要把他们分开，他们去跟欧阳校长说，欧阳校长也不同意他们分开，因为她觉得现在的孩子太孤单了，而他们难得有好朋友，现在要分开，太残忍了。她绝不会这么做，所以他们又在一起了。
而最让我印象深刻的是欧阳校长要捍卫孩子们的童年，这让我不得不想起前段日子教育厅公布的《小学生减负十项规定》，其中一条是“小学生不留书面回家作业”。这对我们学生而言是天大的喜事，因为现在的孩子压力太大了，而家长们却不同意，因为他们觉得孩子不能输在起跑线上，现在开心了，以后怎么办？所以他们十分反对这条规定。而欧阳老师提出的“捍卫童年”跟这一样，她觉得快乐比学习重要，应该留给孩子一个美好的童年。即使家长不支持，她也要给孩子留下一个美好的童年。
这套书让我收获了很多。我应该像马小跳一样善良、诚实、乐观，我还应该体恤别人，理解别人，我更应该感谢杨红樱阿姨，我们阅读了她的书，就为童年时光增添了色彩！
马小跳的性格描写篇五
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长!
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!
马小跳的性格描写篇六
我读过很多很多的书，最近同学给我推荐了一本适合我们小学生看的书，名叫《淘气包马小跳》，这本书是杨红樱写的，深受同学们的喜爱，也立刻让我着了迷。
主人公也是一位学生，名叫马小跳。他虽然学习成绩不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管学习那事，只管自己的生活过得好不好，每天都无忧无虑的生活着。但是他乐于助人，心地善良。一会帮助卖花的小女孩，一会救一头将要被吃了的小羊，一会和他的玩伴野猪旋风去探险了。
每当我看到这本书的时候，我总是很羡慕里面的马小跳，他的爸爸也是个聪明的爸爸。从不要求马小跳怎样怎样，因此马小跳没有约束，过着无忧无虑的生活。我真想一头钻进书里，和马小跳一起探险，玩耍，心情会舒畅。我想：那一定是一段美好的时光，我期盼着这一天快点来临。
但我觉得我跟马小跳不太一样。家长都希望望子成龙，望女成凤，这一点我能够理解的，家长都希望我们有一个美好未来，但是我们应该有属于自己童年的自由，不能总把我们管那么紧，让我们慢慢学会独立生活，分数是重要的，但不该是童年的全部。
也许我们该快点变成大人，那样我就可以在我的天空自由自在的飞翔。变成大人，我们可以挣钱，爸爸妈妈就不用那么幸苦了；变成大人我可以游走世界各地，不用担心一个人怎么适应；变成大人我可以去那些贫困地区去做义工，尽一份自己的爱心。
没想到看了这本书会让我懂得那么多道理，我希望这本书不仅要给我们小孩看，大人比我们更需要看。我坚信，大人看了，我们童年的淘气可爱大人一定会理解，到了那时候，我们的童年才真是彩色的，可爱的，让人向往的童年。
马小跳的性格描写篇七
我是个货真价实的的书迷，看过了许多书籍，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等等，暑假到来了，这意味着我又可以经常“充电”啦!
刚放假，妈妈就帮我买了整整一套《淘气包马小跳》，我欣喜若狂，如获至宝，迫不及待地翻开书，津津有味地阅读起来。从书中我知道了，马小跳是一个活泼可爱的男孩，在班主任的眼里，他是一个令人头疼的孩子，但从他做过的许多事中，却让我感觉到他是一个天真无邪的孩子。
马小跳有很多好伙伴：喜欢多嘴的毛猴——毛超，有钱有势的企鹅——唐飞和说话结结巴巴的河马——张达，他们是班里的“四大金刚”。当然，他身边也有一些个性鲜明的同学：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪儿和小大人丁文涛等。
说了这么多，就让我们把目光转向马小跳做得“丰功伟绩”吧!有一次暑假，马小跳兴高采烈地来到了奶奶家。一天，他跟着小伙伴“小非洲”去野味餐厅参观，无意中发现了餐厅仓库里藏着很多国家一级保护动物，便向顾客们宣传吃野生动物的害处，吓得顾客们再也不愿去光顾野味餐厅了。
看，马小跳是不是很正直?还有一次，他们又去了珍珠滩，用“杀鸡给猴看”的办法吓走了在那儿称霸一方的猴群，解救了被禁锢已久的大黑熊。怎么样，马小跳是不是很聪明?
整套的《淘气包马小跳》简直让我爱不释手，它时而让我捧腹大笑，时而让我为他捏把冷汗。简单介绍了这些，还有很多举不胜举的好故事，，你们是否也产生了好奇心呢中?来吧，让我们一起走进马小跳的精彩世界吧!
马小跳的性格描写篇八
学生们，大家一说起淘气包便会想到她们令大家感觉厌烦的地区，大家会用一些损话而言她们，乃至骂她们。过去，我对他们就像我说的那样，说他的坏话，骂他，但自从我看了《淘气包马晓晓》后，我逐渐开始观察他们。
尽管书里的马小跳是个淘气的孩子，他却有一颗善良的心，一颗诚实的心。但是他在同学们与老师眼中，始终是个淘气包，可是，他也几个好哥们，她们分别是：小河马张达、猿类毛超，小企鹅唐飞。
她们好多个最好的朋友一天到晚亲密无间，别以为她们顽皮，实际上她们做了很多丰功伟业呢！例如：抓贼、皈依野生动植物这些几个丰功销售业绩。在这儿，我很羡慕嫉妒马小跳，有一个风趣既趣味的爸爸，有一个天确实母亲
《淘气包马小跳》中，最令我刻骨铭心记在脑中的一本书是《巨人城堡》，她们近期碰到了一件怪事：有一座房子很高，门很高，窗子也很宽敞，一天到晚关着窗门，仿佛没有人住。房屋是用于干什么的呢？小伙伴们的脑子里出現出许多界面：是否会有坏蛋把人质事件拘押在里面？還是有马小跳、唐飞、毛超、张达带了望眼镜去侦查，她们发觉，那竟然是一个超大型巨人的古城堡。
超大型巨人叫阿空，个子二米四九，比篮球运动员克里斯保罗大伯也要高！他了解了马小跳等，他有哪些高兴的事或伤心的事都跟小伙伴们说，他期待能变成马小跳她们的小伙伴们，跟她们一起玩，一起吃土豆，一起说笑这些。
念完这本书后，我明白的了一个道理，毫无疑问会跟你周边的淘气包变成最好的朋友的：实际上，在大家身旁，像马小跳那样的淘气包有很多，有时候我乃至感觉她们十分讨人喜欢。另外，大家也不可以忽略淘气包，由于这或许便是她们最讨人喜欢是地区吧！
马小跳的性格描写篇九
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可你知道吗？在书中，还有你未激发的潜能，你未发现的奥秘，你未察觉的梦想。
对于《淘气包马小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是杨红樱阿姨的成名之作！那也是我最喜爱的书。
因为酷爱《淘气包马小跳》，所以，平时我看了不少“淘气包马小跳系列”的书籍，但是，让我最为难忘的，还是最近看的《开着甲壳虫车的女校长》。在那本书里，新上任的.女校长——欧阳校长是一个童心未泯的人。在她掌管学校时，搞了很多活动，她说过：“要让孩子在快乐中学习。”她善于发掘人的优点。她认为，老师眼里再淘气捣蛋的孩子，都有自己的优点，任何孩子在她眼里都是一个好孩子。
在书的后面，还有一个对杨红樱阿姨的访谈，杨红樱阿姨在里面透露：欧阳校长的原型就是她自己。原来，杨阿姨在成为一个童书作家之前是一名小学老师！
从那以后，我的心里，就多了个梦，就多了份憧憬：长大以后，我要像杨红樱阿姨一样，当一名小学老师及童书作家。
如果这是真的，作为一名老师，我要让我的学生真正爱上阅读，我不会逼迫他们看自己不喜欢的书，我还要和他们一起分享自己喜爱的书。
我不会偏爱好学生，因为每个孩子都有他的优点，自然也有缺点。我还要把自己与学生间的趣事写进我的书里，写出真实的，受学生和家长喜爱的书。
我要感谢杨红樱阿姨，以及她的《开着甲壳虫车的女校长》，是她们，让我确定了奋斗目标，让我有了自己的人生梦！我相信，我一定能实现自己的梦想的！
马小跳的性格描写篇十
《淘气包马小跳》中，主人公马小跳是一个善良、活泼、机灵、幽默的一位小男生，时不时地逗我发笑!
马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们之间有闹不完的笑话，而胖企鹅唐飞的同桌是翩翩起舞的“
蝴蝶”夏林果，夏林果走路时，像蝴蝶在飞，神采奕奕。唐飞总是向马小跳炫耀，马小跳却毫不在乎，而我呢，在学校里，因为一点小事而斤斤计较，不值得!
马小跳虽然品德好，可是学习上却不灵光，马小跳的活泼劲在学习时用过了头，秦教师还以为他得了多动症了，心急如焚;而马天笑先生却不以为然，马天笑老是说：“孩子，记住，你叫马小跳是因为我们期望你热爱运动!”这么一来，马小跳就把秦教师的话当做耳边风。
马小跳一向来就喜欢跟美女打交道，在学校里也不例外，瞧!他就是因为喜欢林教师而喜欢美术的，他虽然和安琪儿是邻居，可是他却不喜欢和她打交道，依他看，美女是他眼里最值钱的东西。我想不能过分注重外表，要向那些学习好的人看齐!
《淘气包马小跳》是一本让我欢乐的书，我要多谢杨红樱阿姨!
马小跳的性格描写篇十一
你们知道杨红樱吧!她写的马小跳的作品可吸引人了。
“淘气包”这个词在我们眼里无一不是个贬义词，只有“差生”才会有这样的别名，但是自从我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列丛书，我就对“淘气包”这三个字有了新的认识。
这本书的主人公是我们大家很熟悉的小男孩——淘气包马小跳，还有他那三个铁哥们儿——企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达。在他们身上，我感觉到了每个孩子本该有的气质——那就是纯真。
马小跳是一个敢作敢当、快乐的男孩，他整天面对着跟我们一样的上学、考试，但他每天都以一种快乐的心态去面对，去学习。记得书中有一句话“没有什么烦恼的事情可以把马小跳烦上十分钟”，是呀，他就是这样，无论遇到什么，换一种思维方式就可以解决，仿佛在他的世界里，只有快乐，没有烦恼，这也是我最欣赏他的特点之一。
马小跳还是一个乐于助人的男孩子，有一次，他奶奶所住的望龙山发生了大地震，马小跳的小伙伴小非州在学校坍塌的危急关头，舍己救人，当了英雄，还上了电视!可是在这场大地震中，小非州不仅失去了右手，还失去了学校。在马小跳强烈要求下，小非州住进了马小跳的家，跟马小跳同班同学，还做了同桌呢!他们和夏林果一起，帮助一个热爱跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一条腿的女孩走出抑郁的阴影，在舞台上实现了好的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。
马小跳有许多优点，也有许多缺点，我也是这样的男孩，我从中学到了很多道理，所以我向大家推荐，我希望其它同学也能和我一样做个快乐的“淘气包马小跳”!
马小跳的性格描写篇十二
偶然的机会，拜读了《淘气包马小跳》系列，结识了一些新朋友：漂亮女孩夏林果；聪明女孩路曼曼；笨女孩安琪儿；成语大王丁文涛；淘气包马小跳和他的死党即四大金刚等。
这些朋友都是小学三年级学生，他们世界里有哭有笑，有喜有泪，有爱有恨，和我们一个样，我喜欢他们。
尤其是马小跳，他调皮、顽皮、淘气、捣蛋，让老师头疼，让同学生厌，让家长无奈。但他重友情，讲义气。当听说秦老师要把他们四大金刚分散到别班，他又着急又恼火，不过并没有瞎来，他通过正当的渠道，想尽一切办法阻止分班，他们四个说好一起进退，永不散伙。这个想法竟获得大多数同学支持，说明同学们还是喜欢他的。他还很善良纯洁，如帮陌生人（欧阳校长）推车等。他的调皮其实正是大人们所说的“孩子气”，正常的孩子多少都有点，马小跳只不过比别人多点。他因为他的童心童趣而美丽。
再如笨女孩安琪儿，她是公认的又丑又笨的学生，但我觉得她因为“笨”，而简单快乐，没有忧伤烦恼，让夏林果、路曼曼等漂亮、聪明、优秀的女孩甚至部分男生都羡慕不已。她的世界里没有“恶人”；没有“心机”；没有“功利”，只有善良，纯真，幸福，她因此而美丽。
这些新朋友，给我带来了许多快乐。闲暇之余，翻翻《淘气包马小跳》丛书，我的郁闷，我的压力，我的烦恼都一扫而空。
他们真是一群美丽的天使，让我眼前一亮，他们真是一群特别的朋友，让我心中一亮，他们是真是一群美丽的天使朋友，让我生活一亮。
我很高兴结识了这些美丽的天使朋友！
马小跳的性格描写篇十三
相信大家都读过《淘气包马小跳》这套书吧！这可是小朋友们最喜欢的著名作家杨红樱阿姨的书，我可爱看啦！在我的书柜上收藏着一套完整的书。在这当中我最爱看《跳跳电视台》了。
故事是从唐飞过生日那天开始的：唐飞的爸爸给儿子买了一台照相机作为他的生日礼物，顽皮的唐飞拿着相机到学校玩，拍下了路曼曼“撒野”的一幕。正巧，被马小跳看见了。马小跳灵机一动，借唐飞的照相机在校园里拍了许多许多动人的场景，有《带轮子的书包》、《别让大猩猩再抽烟》……
其中，我最记忆犹新的是虐猫事件。三个小女孩把一只几个月大的小猫抓起来。给小猫穿耳洞，还给它灌辣椒水弄得它眼睛里、鼻子里、耳朵里都是辣椒水。
小猫每次看到她们都会发出一种刺耳的尖叫声，还会怕得发抖，，一天又一天，小猫身上的伤痕越来越多，最后马小跳制止了她们这种残忍的行为，并把小猫送进了宠物医院接受了治疗。是马小跳让这只小猫从死亡的边缘爬了出来。
从这件事让我想起来一则新闻。一个三岁名叫苏丽的小女孩，每天遭到母亲的毒打，小女孩因为肚子饿偷偷摸摸去拿东西吃，结果被母亲发现，母亲把滚烫的油倒进她的嘴里，还把她的嘴缝起来，这位母亲用各种手段来折磨小女孩。最终小女孩被母亲活活饿死、打死。一个做母亲的对自己的儿女毒打，难道不觉得心疼吗？她也是从你身上点下来的一块肉啊。你居然去伤害她，而不是去保护她，天底下怎么会有这么狠心的母亲？
如果那三个小女孩是在爱的环境下生活，那她们的性格就不会那么孤僻。如果每个人都在缺乏爱的环境下长大，那他的内心就永远不会敞开。
马小跳的性格描写篇十四
同学们，你们一谈起淘气包就会想起他们令你们觉得厌恶的地方，你们会用一些损话来说他们，甚至骂他们。之前，我对他们也正如此我说的那样，用一些损话说他，骂他，但自从我看了《淘气包马小跳》后，我对那些淘气包也就慢慢开始观察他们。
书中的马小跳虽然是个淘气包，但他有一颗善良的心，有一颗诚实的心灵。不过他在同学和老师眼里，永远是个淘气包，但是，他也有几个“铁哥们”，他们分别是：河马张达、猿猴毛超，企鹅唐飞。
他们几个好朋友整天形影不离，别看他们淘气，其实他们做过许多“丰功伟绩”呢！比如：抓小偷、放生野生动物等等几件“丰功业绩”。在这里，我很羡慕马小跳，有一个幽默既有趣的老爸，有一个天真的妈妈……
《淘气包马小跳》中，最令我深刻记在脑中的一本书是《巨人城堡》，他们最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，门很高，窗户也很宽阔，整天关着门窗，好像没人住。房子是用来做什么的呢？伙伴们的脑海中出现出很多画面：会不会有坏人把人质关押在里面？还是有……马小跳、唐飞、毛超、张达带了望远镜去侦察，他们发现，那居然是一个巨人的城堡。
巨人叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明叔叔还要高！他认识了马小跳等人，他有什么高兴的事或伤心的事都跟伙伴们说，他希望能成为马小跳他们的朋友们，跟他们一起玩，一起吃土豆，一起说笑等等。
读完这本书后，我懂的了一个大道理，肯定会跟你周围的淘气包成为好朋友的：其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。同时，我们也不能忽视淘气包，因为这也许就是他们最可爱是地方吧！
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