给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级(14篇)

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给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级(14篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇一

您好!

六年的学习生活就快就要结束了,提起笔,很想写些什么,但又不知从何说起。您陪伴了我们六年,教育了我们六年,培养了我们六年,您默默无闻、呕心沥血的身影总是在我们梦中出现……

我现在还记得,以前,大概三年级的时候,我经常和您说,别人欺负我的时候,您却总是让我找找自己的错误。但是,有时候,真的不是我的`错误!我经常觉得,您有时候挺偏心的,

还清楚地记得有一次,不久前,我们班语文默写竟然默了33个不及格,这可把您吓了一跳,而且这默写工作可有一个双休日的时间准备呢。您那次大发雷霆,给我们布置了很多作业,还狠狠地教育了我们一顿,甚至把很多同学留到很晚很晚,还给了我们一些惩罚。虽然那天我们很多人都埋怨了您好几次,但是,我们第二天就把您的坏全部都忘记了。因为,我们知道,您这都是为了我们好,所以,在我们心目中,我们还是很敬仰您的。

张老师,在此,我还想给您提个小小的建议:以后再教同学的时候,少发一点发火,不然,脸上容易很容易长皱纹哦!不然,大家也会很怕您,每次见到您都想老鼠见到猫似的。时不时的也可以找些同学去谈话,不一定一定要找坏的同学,也可以找些好的同学,这样会让大家心中都有一颗平衡感,不会认为你偏心,也可以增强您和同学们的亲和感,让同学们更加喜欢您。

千言万语都无法表达我心中的情感,千言万语汇聚起来就是一句话:老师!您辛苦了!老师!谢谢您!我永远不会忘记您的!

此致

敬礼!

您的学生:汤心怡

20xx年5月23日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇二

敬爱的张老师:

您好!

我是您的学生,谢谢您这几年的关怀和教育,一转眼,我们都快毕业了,但我的脑海里一直回忆这过去的一段时光!

从六年级上册开始,你就教导我们:“要珍惜时间,时间很宝贵,在小学的时间已经不多了。”没错,我们的时间的.确不多了,老师,我想对您说:“本来我们不熟的,在一年级时,您常在和我们一起玩耍,一点一点熟悉了起来,现在六年级了,我们已经更加熟悉了,您对我们也很熟悉。”有您陪伴的这几年,我感到很开心。大家都说,一位好老师的恩情可以让学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌发,生长无不沐浴着您的阳光雨露。老师,老师,你为什么这是默默无闻呢?到了深夜,您还在帮我们改作业,老师我想说一句:“老师,您辛苦了”

语文课是我最喜欢的一节课,虽然我不爱发言,但是您却让我学会了发言,我渐渐的会发言,谢谢您,老师。老师,您有一颗爱生如子的心,把我们看做成您的儿子和女儿一样,无时无刻的保护我们无微无至地关怀着我们,爱护着我们。学习好的同学,受到您的鼓励,继续加油,而那些“坏同学”,却总是让你心烦,你不会责怪他们,而是用一个微笑,去化解他们那颗“贪玩的心”,老师您就像一棵大树,热的时候,会给我们乘凉,冷的时候,会给我们一个很温暖的拥抱,老师您就像我们肚子里的蛔虫,随时随地地关注着我们,因为,你有一双火眼金睛。您就像路灯一样照耀着我们,让我们为自己的梦想而坚持。老师,你真的好伟大呀!

老师,老师,您辛苦了,放下手中的工作吧,让我们来为你效劳,你为我们付出了那么多,该是我们回报您了,谢谢您老师,辛苦了。

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇三

亲爱的张老师:

许久不见,愿您安好!

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉……但,我的视线,长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。

那蓝色,明澈如天空。

您还记得吗?那个烟雨蒙蒙的季节,我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁,怀着雀跃的心,好奇的望着你。

你撑着一把蓝色的雨伞,伞下是你单薄的身影,天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定,你的步伐一成不变的沉稳。只一眼,我便喜欢上了你。

当我得知之后的日子将与你一起度过的时候,更是万分欢喜。

雨幕中,我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空……

时光荏苒。日子,一天天的走着。

阴雨绵绵的天,少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你,受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候,抬头,我却发现——

你的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀湿了,额前的发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无语的天空。

“老师,雨伞歪了。”我提醒到。“没有,它没歪。”你轻轻地回答“是真的,雨伞歪了。”你依旧固执地说:“没有,真的没有……”

老师,不得不说,你确实固执呢!

只是后来啊,年岁渐长,我不再与你同走于一把伞下,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它……

流光,划过春的呢喃,夏的娇容,尚来不及细品柳如烟的.三月耕耘,未酝酿透多情五月的憧憬,没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛,雁声已然南下,我们已跳入秋的门槛住进秋天。

秋,细雨绵绵。因为不久后就要分离了,我与你又开始同走于一把伞下,依旧是那把蓝色的伞,但却由快与你一般高的我撑着。

我的视线,不由自主的,落在了伞柄上,那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了。“你提醒我。“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了。”你依旧重复。“老师,真的,它没有歪,没有。”……伞下,沉默了许久。回头,却瞥见你微红的眼眶。

那把褪了色的伞,又重现以前明澈如天空的蓝色,一如初见你之时。自此,我的视线,便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。

追忆似水年华,在那青涩的年代,老师,谢谢您,一直以来,都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福:愿您安好,一如初见!

您的学生及朋友:xx

20xx年x月x日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇四

尊敬的老师:

您好!

踏入初中的大门,把我带进班集体的是您,给我鼓励的还是您!刚开始,学习还算是可以的,可谁料到,还没有坚持到一学期,我就已经打退堂鼓了,完全失去了自信心。成绩是一落千丈!

每当我进办公室,您与我谈话时,都会提起成绩,我十分的懊恼、自责,我有时会想:老师给我一次次的希望,我却带给老师的是一次次的'失望……

昨天下午,您让我们小组长去您办公室,您又说起了我的成绩,我可是组长呀,竟没有给组员起到带头作用!我十分的懊悔自己的所作所为,为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我?

张老师,您含辛茹苦的教我们丰富的知识,我却辜负了您对我的期望;但我相信自己,从现在开始,把失去的所有弥补回来,这次的考试,我一定要拿一个优异的成绩回来!请您相信我!

也许,您会认为这只是我的片面之词,也许,您认为这只是一种解说。不,绝对不是,通过这些天的努力,我也想了很多,过去的那些点点滴滴或许您认为有价值,可是,失去的往往不可能再回来了,我一定要把握住现在的机会,好好的去学习……

这也许是我第一次给您写信吧!但这些全部都是我发自内心的真心话!请您相信我!!!

祝您身体健康万事如意

此致

敬礼!

您的学生:杨璇

20xx年10月12日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇五

敬爱的张老师

好久不见了,您还好吗?当全县综合能力竞赛后我获得优秀成绩时,我又想到了您!此时,我怀着一份挚爱的心情向您写信,是因为您教会了我:面对凡事要坚强,是因为您给予了我人世间最伟大的爱——老师对学生无私的关心与付出。

记得在六年级的时候,我们要面对的是全县竞赛,那次竞赛确切的说是我们人生的第一次挑战。所以不管是我们、还是您,都有一份莫名的紧张。但您却鼓励我们说:“你们要努力拼搏,在此次竞赛中一展风采,彰显你们的能力和实力,把成功的脚印留在这次竞赛中……”

您的话已刻在我们几个竞赛生心中,我们的心里已埋下了希望的种子!是的,要成功必须得努力——当别人在操场上嬉戏时,您却与我们一起在教室中演算、探究,您讲的口干舌燥却似乎没有停下的感觉;当别人在假期中与家人共享天伦时,您却放弃了属于自己的生活,依然与我们一起——挥洒汗水。

面对竞赛如此大的压力,有多少次,我想放弃,有多少次我想找回属于自己的快乐。但——我不能,因为每每想起您对我们的付出,我便会放弃杂念,迈着坚定的步伐向前走去。

当全县竞赛与我们近在咫尺的时候,您却病倒了,我们劝你休息几天,但您却执意不肯。那几天我们是含泪听着您的.辅导的。是的,那是感恩的泪……

竞赛的那天,您却在病床上。我们发誓要用优异的成绩来报答您为我们的付出……但“天有不测风云”,我们在信心满满的走上考场后,却带来的并不是那喜人的成绩,而是——彻底的失败。

记得,拿到成绩单的时候,您惊呆了——我们竟然全军覆没了,就连所有老师都认为必定稳拿胜券的我,也败的一塌糊涂。您拿着成绩单,把几欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的泪花——您竟然哭了。我们心情也十分沉重,几欲泪下。我们都在心里默念着:对不住,老师……是的,这代表着您与我们付出的全部已成为浮云了。本来我们有着惊天动地的计划,但——却让您失望了!

记得那天,您给了我们说了许多话,是的,我们都明白:您为了我们,为了您的学生放弃了您多少个假期,甚至带病辅导。着实让我们感动……虽然,我们考试失败了,但您让我们明白了人世间那份真情。您则变成了我们心中最亮丽的一道风景线,我们将永远感谢您对我们的付出,永远对您怀着一份感恩的心情。

如今,我已是一名中学生,我们又进行了全县综合能力竞赛,我这一次——成功了。在别人的羡慕的眼神中——只有我明白有那么一位老师的付出才使我成功,那就是您……

老师,记忆中有您,生命中有您,面对人生不断的挑战我将会坚定地走下去……您是我生命中的最短的、最能让人感恩的诗行!

您工作顺利,万事如意!

您的学生:浩浩

20xx年4月12日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇六

敬爱的张老师:

您好!我们已经相隔三年不在一起了,最近不还好吗?我特别地想念您,多么希望能够再回到小学时光与您开心地在一起学习。

记得小学时,我不太爱说话,细心体贴的您站到我的面前与我谈心,这让我体会到了一股浓浓的师生情。

老师,这几年我不在您身边,您要少吸点烟,吸烟有害健康,现在天气又冷,又热,注意添减衣服,晚上时候别看那么久的电视,您的眼睛本身就不好,要保护好眼睛,还有,您现在还在教书,学校离您家很远,每天小心点骑自行车……

老师,您还记得在六年级毕业的时候吗?那次您准备不照相留纪念的,我百般要求你要照相的,现在拿起这张照片时,我都禁不住流泪。因为它是我童年的记忆,与老师您的回忆。

最令我难忘的事是在我们即将离开母校的时候的情形,那天,您衣着整齐,站在讲台上说:“同学们,现在你们要去另一个地方了,在那里没有老师的关照,你们要多照顾自己,你们也不小了,该走向社会了,在今后的道路上,努力脚踏实地地走好每一步,我会默默地关注你们的.,别忘了你们曾还有一个老师是在等着,你们的归来……”

一句句掏心窝的话语顿时让您全吐露出来了,我们再也忍不住了——全班都流泪了,在这泪中有依依不舍,有对母校地热爱的情感。一句句涌进我们的心灵,您也渐渐哽咽了,眼里闪着泪花……

老师啊!你可知道,我们最放不下,舍不得的就是你呀!六年如一日,您把我们培育成一个懂事,负有责任心的人,这是了大的功劳无疑是您夜以继日的成果,而如今的您却在渐渐地老去。

老师,爱您,关心你的学生永远会记住你,因为在此刻,也只有您是我们最好的老师。

老师,虽然教师节已过,但我还想对您说一句最真挚的话语:祝您节日快乐!

致此

您的学生

20xx.9.14

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇七

敬爱的张老师:

您好!

当想到您将要离开我们时,我心里非常难受。

依稀记得开学的第一天,您走进班级的时候,脸上带着天使般的微笑,我就知道您肯定是我们的语文老师。您介绍了自己的名字,我的'心里一阵激动:丽雯——雯丽,老师——学生!我觉得自己离您更近了。

曾记得,在“关爱女孩,庆‘六一’联欢会”上,太阳毫不留情地把炽热的阳光射向坐在操场上的我们。您俯下身子轻声告诉大家,如果觉得难受,一定要及时告诉您。您还让我们把报纸挡在头上,当发现一些同学没有遮挡物时,便从戴帽子的同学那里要来了报纸。这时,一位老师递给您一把伞,可您却说:“学生都晒着,我不能躲在伞下。”您依然只用一张书本大小的单子放在额边挡着阳光,一直坚持到联欢会结束。第二天,我发现您白皙的脸上,鼻子变得红通通的,我想:这一定是阳光的“杰作”。老师,您就是这样把自己和学生放在平等的位置上。

您常常向我们推荐好书,有《淘气包马小跳》,有《彩乌鸦系列》,还有《国际大奖小说》。为了让我们花不多的钱就能买到更多的书,您还帮我们到网上购买,不辞辛苦地从城关把一箱箱沉重的书搬到我们的面前。您还让我们每天阅读课外书40分钟以上,并做好阅读笔记。在您的帮助下,我们班的很多同学都爱上了看书,我则成了一个不折不扣的小书迷。

您批改作业非常认真,特别是在日记、作文里写的评语,总是让我喜欢。,“这个机器人真是太棒了,我期待着它早日面世哟!”“你笔下的小弟弟太可爱了,我跟你一样喜欢他!”“谢谢你让我共同分享你的快乐!”这些评语像清泉一样潺潺流人我的心田,让我享受写作给我带来的快乐。当然,也有给我提意见的,“好好回忆一下,着急时想到了什么,有怎样的动作?想好了,再把内容写具体。”“这是游戏,虽然你被抓住了,但你和大家肯定一样快乐,怎么会很倒霉呢?快乐起来吧,孩子!”这些评语给我启发,让我反思。您不仅教我写作文,还教我做人的道理。

真希望时光能够倒流,让我还能有更多的时间和您在一起。

祝您身体健康,万事如意!

您的学生方雯丽

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇八

亲爱的张老师:

您好!

真高兴能有这么一次机会给你写信。我有一些烦心的事情想跟您说一说。

您当我们班主任已经快有一个学期了,在班里我经常听见您表扬张思奇、马新等同学,他们也和您非常亲近,而我和您却越来越疏远了。我知道自己是一个很淘气的小男孩,有时还会给班级减分,我也觉得很惭愧。

您也许还不了解,我是有很强的自尊心和自信心的,我也希望能得到您更多的表扬和鼓励。记得前几天我三年级的一篇作文被全市评为佳作,还发了一个荣誉证书,我很自豪。原以为您也会像表扬别人那样夸我一下,可是您什么都没有给我,我很沮丧,也很失望。

还有一次早自习,您让全班同学背诵课文,张思奇回过头儿来,让我和他背,我只好答应。可这时,我心里又有点担心:如果您误解成我们在说闲话,怎么办呀!但如果我拒绝他,他必然又会将我诬告,我不知所措。果真最后您还是把我抓住了,我想向您解释,可您一个字也不听,我很气愤。您为什么不肯听我解释呢?多么希望您能站在我的角度,体会一下我的'感受,我不总是错误的。

最后希望您可以再多给我几次表现自已和改变自己的机会,也希望您可以抹去以前我留给您的坏印象。我也一定会尽力改掉自身的毛病,也相信您也可以做到,对不对?

敬祝

工作顺利,万事如意。

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇九

尊敬的张老师:

您好!

我是来自新高一的学生杭晓舟,此次向您申请创建历史社。

我希望能创建一个以学习历史为基础,并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖;是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史,人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本,充满僵硬的文字与晦涩的题目,它更应是一个个鲜活的人物,在纷争中书写文明的长卷。

学习历史,从其他文明的覆灭中得到教训,这是历史对国家的教习意义,而从历史片段中认识客观真理,认识世界的广博则是我们的目的。早自19世纪俾斯麦统一德国后,人们对德意志这个国家就褒贬不一,用一个词形容德国,你会怎么回答?日理万机,这是目前德国在欧盟现状的描述;罪大恶极,这是对发动战争的德国的谴责;令人惊异,这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何,独断的词汇就注定不能概括一个国家,但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时,我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道:德国不仅能拿着书本考问世界,而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她,制作人皮灯罩的也是她。片面的`见解能在学习历史中消释溶解。

有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观,石块死寂,荒草无语,普通人在寻求声音之时,那里唯有沉默;而历史爱好者在寻求沉默之时,那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中,时间斟得太满。他们在浊酒般的柔光中凝望,望见了千年前东罗马的金碧辉煌,望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫,所以才会在行游时热血满腔;因为体会到破国的悲惶,所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤,是因为在那一刻,我们同脚下的这片土地统一了呼吸。

时间是最无情的神灵,永恒的生命未曾使他变得仁慈,国家出现、繁盛、破灭,仅有微不足道的百千年,但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者,也会希望能有一个交流共进的平台。所以请老师您批准我建立历史社的申请,让更多的同学感受到历史人文之美。

再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文!

杭晓舟

6月25日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇十

亲爱的张老师:

您好!

时间过得飞快,转眼间就到了六年级,还记得五年级的成绩,试卷上总是有着大红色的60多分,70多分,我的心情是很烦躁的,觉得数学我永远都学不好。而到了六年级,这是人的一生中第一个转折点,同时,这也让我想起了让我苦恼的数学。

刚开学的.时候没过一周,我们就迎来了考试,我的成绩与五年级一样,我开始有些不甘心,我就在课堂上认真听讲,积极举手回答问题,认真完成作业。

时间一分一秒地过去了。光阴似箭,岁月如梭,期中考来了,我紧张兮兮的,生怕数学考不好,功夫不负有心人,我考到了您给我定的目标分:95!在这期间,不仅仅是我的努力,还有您的耐心指导。

还记得第一次月考,好几个红色的圈和一个红色的“77”。是这让我知道了数学的重要性,每一节数学课下课后我就会和杨曼一起复习这节课的知识,这又让我爱上了数学,并且对数学没有了怨言。同时,我给自己定了期中目标;90以上,我将会为了目标前进。

我最后还是有一句话想对您说:“张老师,谢谢您!”

祝您

身体健康 工作顺利

您的学生:

日期:

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇十一

敬爱的张老师:

您好!

我是高一三班的杭晓舟,一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。

书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢:在我刚满一周岁的时候,大人们按照习俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食,红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动,而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔,开心得“咿咿呀呀”乱叫起来。而那支黑色圆珠笔,只是被人用过后不经意地丢在沙发上,根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨,现在的我果真离不开它,用它写下许多个故事,许多的情感,许多的年华。

我爱书,因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子,书变成了我的挚友和知己。我读着别人的故事,体会别人的人生,我把幸福的,悲伤的,刺激的,遗憾的.人生都体验了一遍。读书时,我不再是我,没有灰暗的情绪再笼罩着我,我变成了《岛》里的玛丽娅,打败坏运气,用尽全力活出美好的生活;我是《闻香的女孩》里的米莫萨,不再墨守成规,打破别人对自己家族的偏见;我是《苏菲的世界》里的小女孩,感受哲学的神秘与奇妙……我哭,我笑,我愤怒,我爱,我恨,我感激。张老师,您能理解这种感受吗?

我发表过两篇文章,所以我觉得,我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时,我竭力想让自己变得冷静一点,可快乐依然让我弯起了眼角,翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字——纸页是凉的,我的名字却是有温度的。从小到大,写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事,别人听不明白,纸页听得明白;我强烈的悲伤,别人无法感受,纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。

“熄灭读书灯,一身都是月。”只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个qq群,社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事,也可以分享一些好文章的片段,还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会,每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作,一起感受生命的多彩,一起享受描绘世界的快乐。

张老师,我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人,不分你我。而这个社团,便能将所有的编写者联系在一起

杭晓舟

20xx年6月25日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇十二

敬爱的张老师:

你好!

你知道吗?我一直都想对您说一些心里话,虽然我们相处了两年多,但是我觉得您还是不了解我,现在我来做一个自我解剖,让你重新认识一下我——杨梦蝶。

杨梦蝶——棉布小学五年级学生。在您的心目中我也许是一个几乎完美的学生,但您看错了,告诉您在家里妈妈总说我是变色龙:

在学校里,我既积极勤奋,又任劳任怨。课堂上,我积极动脑,大胆发言,作业认真及时地完成;课外,我热心的帮助同学,关心班集体。劳动时,我专找脏活、累活干。管理班级上,我更是您的好帮手,因此,您不止一次的.夸奖我是一个全面发展的好孩子。每每听到您的表扬,我是既高兴,又羞愧。因为:

在家里的我是一个任性的小公主,衣来伸手,饭来张口,即便如此我还有生气撒泼的时候。记得那个星期天,我到太阳升得高高的才起床,被未叠,牙不刷,脸不洗,就坐在沙发上看电视。由于是农忙时节,妈妈连饭都没有时间吃,上田地时叫我把自己打理好后,再扫扫地。我一听打心眼儿里生气:“好容易有一个星期天,还让我干活!”我把嘴噘得老高,到了中午,我也没有把地扫干净。现在想想我真是不应该。在家里,我的丑事还有许多许多,如因为饭不合口味而和妈妈吵架,因为一点小事和姐姐生气……

张老师,每当看到您眼中完美的我时,我就羞愧的无地自容,但又没有毅力改变自己。现在我把自己完全展现在您的面前,是想让您监督我做一个表里如一的好学生。现在,我想向您表达一下我的决心:六年级时我一定以一个三好学生的身份毕业!

此致!

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇十三

敬爱的张老师:

您好!

时光荏苒,白驹过隙。我们即将小学毕业,即将告别了美丽的校园、告别朝夕相处的老师和同学们心中就涌起深深的眷恋之情。在这离别的时刻,我想和您谈谈心里话。

您是一位善解人意、关心他人的老师,在同学眼里您不仅是一位好老师,还是我们的朋友">好朋友。

您还记得吗?您刚来教我们的时候,我们都不爱看课外书。是您从自己家中带来了许多书,有《中外名著》、杨红樱、曹文轩的书……带给我们看。您那时带着幽默的语气对我们说:“这些都是好书,只要一摸就可一占上它的知识。”您引得我们哈哈大笑,但笑声过后,我们都十分珍惜您带给我们看的每一本书的机会。当然,机会是靠自己争取过来的。因为我们争取机会,所以机会才会光顾我们。

渐渐地我们爱上了书。您便不在借给我们,而是让我们自己拥有一套书,从那开始,您每当看到有什么好书,总是第一个想到我们,要带给我们看。

孩子都有爱玩的天性,我们也不例外。那天,我们正在上课,窗外却飘起了鹅毛般的大雪,大片大片的花">雪花从空中飘下来,别提多美了,不一会儿,树上、操场上全都白了,我们还哪有心思学习呀!心早就飞到外面去了,您看出了我们的心思,就对我们说:“瞧!外面的雪下的多大呀!我被它引得无法上课,相信你们的心早就飞出去了,我们就出去和它一起玩吧!”“耶”同学们一起欢呼,您带我们从下操场,和我们一起打雪仗、堆雪人,我们玩得那个叫高兴呀!您没布置我们写作文,可是细心的同学们都写了作文,他们把作文写的生动、形象,还有好几篇作文上了电脑,我们都非常感谢您。

是您让我们在知识的海洋中尽情遨游;是您和我们一起参加雏鹰假如小队活动……您让我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的'欢快和幸福。这些都是您给予我们的精神财富,我们都不会忘记的。

七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往。在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受的我们炽热的心跳;我们要把美好的回忆存在您的大脑里,让您无时无刻感受到我们的存在。

我们向小鸟满怀美好的理想,想着蓝天自由的飞翔!

敬爱的老师,等到我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师我们没有辜负您的期望!”

祝您:身体健康!工作顺利!

您的学生:江烨亚

20xx年6月1日

给张老师的一封信400字 给张老师的一封信六年级篇十四

亲爱的张老师:

您好!今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕,给您写下这封长信,占用您的宝贵时间了。

我妈妈是《家庭报》的忠实读者,是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目,不但每个周二都会认真阅读,还把她编成一本剪报,用妈妈的话说:“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人,最打动人和最激励人的!”

我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记,我都免不了会浮现一丝微笑,但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑,证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔,即使经历从未有过的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起来,继续走,我把它视为一种成功。我遗憾,是因为我还是总在过去的美好回忆中生活,而面对现在不如意的一切,却又无从改变。所以,张老师我几次提笔,又几次搁浅,真是无从下笔,也许您看了我的两篇习作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。

前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影,很奇怪,让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词:远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的,终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生,100多个考场的布标,黑压压的人群,镇定的发挥,榜上那幸运的考号,考取55名后的兴奋,提前拿起书包回家的轻松,同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折,我想多年后我仍会历历在目的。是啊,回忆真是一件快乐的事,但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校,是不是也是一种幸福,但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦,一个不幸。我不止一次地被“冻伤”,但却不知在哪能得到温暖。

也许初一的时候,我想的最多的就是身边一个个强有力的对手,认为不是我不行,而是我的'对手太强了。那次三好生的落选,让我明白了许多。我失落,我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头,但是初二的生活却让我越发的不自信了。

初二我们换了一位教物理的班主任,刚开始我怀着新的希望,把这一年视为我反弹的好机会,一开始我也还不错,任班里宣传委员职务,考试也说得过去,物理成绩也挺高。可是后来通过几件事,我发现老师有些轻视我。举几个小例子:奥运会征文比赛,同学们一致认为我的演讲稿可以推荐,可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章(该同学自己都说摘录的报纸),我默默的承受了。期中考试后要检查板报,为了不影响同学们考试前的复习,我找来了所有资料,期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解,认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱,歌曲是我选的,朗诵稿是我写的,演出的用品是我利用周日买的,排练也几乎是我和文艺委员组织的,最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学,对我却只字没提。(话外音,如果事情发生在今天我也许能够承受,但当时我做不到)老师的做法很让我痛苦。天啊!从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落,书也读不进去了。期末考试彻底砸了,尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然,也许是为了推卸责任吧,老师指出了我好多“莫名其妙”的错误,而这恰恰是我的长处和优点,最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师,那就是:既不欣赏我,又轻视我。这次是老师茫然了。

第二天,老师在百忙当中找我谈话,我感动了。作为学生我也是第一次很坦然,并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我,并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失,只要坚持努力,白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.

又是一年春柳绿,虽然这个学期没有那么多惊天动地的事,但是她却在平淡的生活中飞快地过去了。我入了团,达到了一个青年学生的第一个目标,并通过了国家级公共英语二级考试,物理也逐渐恢复原来的水平。

张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了(轮换制),忙碌惯了的我,还真有点不习惯,看到新的班委工作的不到位,我真不知应不应该指出。一直是一类文的我却连续两次考试没有得到,不知原因。自从那次考试的重大失败,每次考试特别是物理我都会十分十分紧张,那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’,在眼前晃来晃去,影响我的发挥,所以我总考不到最高成绩。

“月亮在白天一样存在,只是人们可能看不到它,或者没有注意过它。”在我心中,初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样,但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师,,我期待着能够得到您的帮助与鼓励,哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通,也请您暂时为我保守内心的秘密,还是避免出现在报纸上吧!

张老师,真不好意思,打扰了您这么长时间。

祝您

生命之树常绿!

您的学生

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