人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
不朽的诗篇一
第一节课是：爱国。国歌和国旗寄托者当时为保家卫国的英雄的灵魂的期盼，尽管他们的身躯在战火中牺牲，但他们的精神和爱国之情将会永久传承，生生不息。当年，外敌一路攻占我国领土，直打到长城底下，以蛮横的力量强行攻打，将长城打出了一个缺口，当年的英雄们用他们的血肉之躯抵住了长城的缺口！国歌中的“把我们的血肉铸成我们新的长城”并不仅仅只是一句歌词，而是包含着历史的真相，充斥着血肉的灵魂！
第二节课是：勇敢。英雄敢为祖国、同胞突出一切，依靠的是什么？是勇气！这种让中华重新伫立在民族之巅的巨大力量，不论男女老少、不论能力大小都可以拥有，并且敢于使用。他们的勇敢让我们敬佩，更让我们落泪……谢谢你们，更敬仰你们，你们永存，世世代代！
第三节课是：团结。从古至今，有无数团结协助的英雄传奇，而在抗日的那八年里，美国飞虎队就同我军成为盟友，两队互帮互助，这种力量汇聚起来也是一股不容小觑的能力。也有在南京大屠杀中，有那么一批外籍人员，义无反顾地挡在了日军的枪前，保护了中国小部分的难民。这是一种友谊，不分国籍。只要心中有，那么友谊便长存。
不朽的诗篇二
我家门前有一条小路，路的周围都栽满了法国梧桐，每次穿过它们，都像是一种被莫名的心绪突然间拉住了，那一瞬间，满眼细密清透的树叶都繁茂的重新生长，树冠与树冠连起来，浮动着遮蔽倾城的日光。
然后我才发现，原来那天的一切，都在不经意间重现眼底，竟恍如隔世。
有一条河的粼粼波光在远处草丛里若隐若现，我走在田垄上，脚边低洼的田地里生长着葳蕤的绿叶，再远处低缓的草木稀疏的山坡上，是连在一起遮蔽了半个天空和日光的参天大树。
这个地方是老家的后山，我经常在这里闲逛。田野里有人在弯腰劳作，旁边的小河旁也有人在垂钓。今天我是独自一人，四周人群稀疏。
我走到河边，眺望河对岸，这里很静，老人们默不作声地垂钓，眼神沉静安然。我忽然感觉到了一种很自然舒适的平和，就不说话地站在一边，望着他们。
我一直都不甚清晰很多东西，但在那个日光倾城的下午，我在老人们安静的垂钓中，却突然把他们和青春联系在了一起。这很奇怪，因为老人的沧桑和平和，无论如何都无法和青春的活力与激情联系在一起。
但我却觉得，这是一种青春的升华。
因为青春最重要的并不是风华正茂的年纪，而是一种信念，是一种感情。第一次欢笑，第一次落泪，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。
这才是青春的含义，它是崭新的，是鲜明鲜活的，是一种开始也是一种仪式。记得古时候曾有一种“开蒙礼”，在初学字的孩童眉心点上一颗殷红的朱砂，象征着从此脱离混沌蒙昧，走入真实世界。
那是一种怎样的感受呢，世界在眼前缓慢地展开，万物被染上颜色，白昼黑夜，年年岁岁。这是一切的开始。
这才是青春的内涵。
那么这些老人，就是在青春的路上，走到了另一个世界。但他们从不曾远离青春，因为所有的年月，都是青春的延续与升华。
就像那些长大了的孩童，在不经意间拂过额头，想起最初的开蒙，想起那些竹帛上文字里静默涌动的万物和世界。
青春的信念不朽。
不朽的诗篇三
在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。
你就在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗读书中，你帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗读书中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游，在与同学嬉戏是，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。
你在我心里，我用那可平静的心，感受到你如花的生命，美丽却已凋零，假如不用心去呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散，感受到了你那如风的脚步，来去匆匆。
你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执着的梦，你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山，让我懂得只有攀登才能揽胜，奋斗才会成功，可你的脚步从来不会因为我而停止，你就是我初中生活中最亮丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤，抓住你，珍惜你，让你走进我的心里，拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。
你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步，我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而闪耀，汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰富饱满，泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。
你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的知识变得如此丰富，谢谢你——青春。我会一直把你留在我心里。
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