每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
健忘的人阅读理解篇一
就在刚开学的时候，老师要我们买一套题，让我们边学边巩固。
回到家后，我立马告诉了妈妈让妈妈帮我去买。我一字一顿地告诉妈妈这套题的名称，生怕妈妈记不住。谁知，在我说完第一遍的时候，妈妈便爽快地说：“没问题，《全优大考卷》，对吧?”我点点头。
就在妈妈准备要出门的时候，突然，她回过头来问我：“哎?是买什么卷子来着?我没记清楚!”
我简直晕了，不是说记住了吗?我太无奈了!
我便又一字一顿地给妈妈重复说了一遍。妈妈恍然大悟似的说：“哦，这下记住了!”
送走妈妈，我开始津津有味地读起了《草房子》，却突然被一阵电话铃声打断了。我不耐烦地拿起了电话：“喂?你好!你找谁?”
哦!原来是妈妈!
“豆豆，你那套题叫什么名字?不好意思，我又忘记了!”妈妈急切地问我。
我说道：“妈妈，我说了几遍了!——《全优大考卷》嘛!”
说完，我挂断了电话。心想，我的妈妈怎么这么健忘啊!
而就在上周末，我还是像往常一样，恋在床上睡懒觉。迷迷糊糊中被妈妈叫醒了，刚一睁开眼，就听到“祝你生日快乐!”的曲子，原来，今天是我的生日!
不知道什么时候，妈妈早就来到了我的房间，等待着我醒来，看到我惊喜的表情!
曾经那么健忘的妈妈，竟然会清清楚楚地记着我的生日，我的妈妈其实并不健忘啊!
是啊，在我每次开学前，她总会早早地为我买好文具;每次吃火锅的时候，她总不会记错我和爸爸爱吃的蔬菜。
我想，妈妈之所以会清楚地记着我的生日我们的喜爱，是因为她爱我，且非常得爱我们!
我庆幸，自己有一位如此“选择性健忘”的妈妈。
健忘的人阅读理解篇二
世界上没有十全十美的人有些人聪慧，有些人愚昧，也有些人健忘。健忘应该是老年人才有的，我作为一个小学生，偶尔我也会健忘。
记得有一次，我放学回家，在妈妈的车上。我们聊的十分开心，在弟弟和妈妈聊的正开心的时候。我，一个很扫兴的人出现了，我脑中想到“我问问妈妈，今天他在家里干了些什么吧！”可是弟弟突然插口道“妈妈！我们什么时候可以出去玩？”我就顺便回答了一句“星期日！”妈妈问我“你想说什么？梓龙？”我犹豫了一下“我好像忘了“”唉，说到这里，我突然觉得我可真是扫兴。听了我这一番话。霎时间车上没有一个人说话，我顿时感到非常尴尬。心想，真是健忘害了我，我一定要改掉健忘！
还有一次，我吃中午饭后，我准备出去逛小区。于是，我拿着钥匙出了门，刚下了一层楼，就听见窗外有“啪啪”的雨声，我往窗外一看，雨下的很急，然后我就把门打开，钥匙没拔，心想马上出来时再拔。我回屋找到了伞，关上门匆忙下了楼，竟把钥匙忘得一干二净。
刚走出小区大门，想在公园里走去走，然后再逛超市。于是，我慢悠悠地在公园里转了一大圈，大概过了一个多小时，我手感觉有点凉，就把手往兜里揣着，忽然，想起我的钥匙还在门上忘了拔了，坏事！如果被别人拔去，后果不堪设想。那上面还有电瓶车钥匙，电瓶车上就那一把钥匙了。如果丢了，电瓶车会被人偷走，屋里的东西也不安全了。如果换锁吧，太麻烦又太浪费了，我越想越害怕。手机也没带。于是，我飞奔往家跑，但愿钥匙还在门上。又一想：我们楼上就两户人家，下雨天他们不可能下楼的，也不一定发现钥匙。虽然这样想，但心里还是担心。我用最快的速度跑回家，一看，钥匙还在门上，这时我才松了一口气。紧张的心平静下来。可我由于跑得太快，累得气喘吁吁，那么冷的天，头直冒汗。
我只好瘫坐在楼梯上，等了好一会儿，才歇过来。
生活中，在我身上发生过好多关于“健忘症”的惊险的例子，我自己对自己就没办法。还好，都是有惊无险！
健忘的人阅读理解篇三
一天，小兔子白白去找她的好朋友小猴子毛毛玩。她敲开了毛毛家的门，见毛毛正一个人坐在床上摆弄着一个小瓶子，小瓶子里有一株紫色的小草。白白好奇地问毛毛：“毛毛、毛毛！这个是什么呀？能让我打开看一下吗？”“不行，不行！”毛毛大叫道，“谁闻了这株草的味道谁就会忘记刚才发生的事！”听毛毛这么一说，小兔子白白更好奇了。她连忙从口袋中掏出一个口罩戴上，然后迫不及待地找开了瓶子。“咦，我刚才在干什么来着？”坐在床上的毛毛突然自言自语道，说完，他就倒头大睡。
“哈哈，这实在太神奇、太有趣啦！”白白顿时来了兴趣，撒腿就往门外跑。
白白把健忘草藏在了她的风衣品袋里，兴冲冲地走在大街上，还哼着小曲儿。
她看见小羊茸茸正在边走边吃着白白最爱吃巧克力，便跑上前，从口袋里掏出健忘草，打开瓶盖……“咦，我刚才在吃什么呀？”小羊茸茸舔了舔嘴巴，迷迷怔怔地走了。小兔子白白像在做梦一样：这么容易一块巧克力就到手了？
就在这时，班长小猫喵喵急急忙忙地赶来了：“白白，今天轮到你打扫包干区哩！快去……”话还没说完，喵喵就糊里糊涂地走了。
不用说，这又是白白在搞怪。
日复一日，小兔子白白用健忘草尝到了许多甜头，不免开始有些得意洋洋了……
这一天，白白出门前忘了戴口罩，可她似乎还没有察觉到。她一路走一路唱，还开心得很呢！而正当她准备骗小狗旺旺的棒棒糖时，她这才反应过来，但是已经来不及了，健忘草的气味早已钻进了白白的鼻孔……白白居然也忘了她自己想干么！更严重的是：她还忘了自己是谁、家在哪里、怎么避雨等简单的问题。
接下来的两个星期，小兔子白白饱受折磨：风吹雨打时，她一个人站在大街上；夜深人静时，她还是一个人站在大街上……直到两个星期后，健忘草枯萎了，朋友们才找到了她。
这能怪谁呢？只能怪白白自己啊！如果她不用健忘草到处欺负别人，又怎么会有这样的结果呢？
健忘的人阅读理解篇四
“我们的老师记性可好了，整本书都能够背下来！”“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……
下课了，相邻几个班级的学生，都在谈论老师的记性。我没有搭腔，因为我觉得我的老师是一个健忘的人。我说的是真话，别看我的班主任麦老师年纪轻轻，可她的记性却差得很。
她的那个健忘症是我偶然发现的。
我家与麦老师的家是邻居，两家关系很好。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家串门，她不在，她的妈妈招待了我们，钟声响了八下，麦老师才从外面回来。“叫你买的月饼呢？”她的妈妈问道。过了好一会儿麦老师才说了两个字：“什么？”那模样，好像连“什么”两个字也差一点给忘了。“我没有买，忘了。”麦老师小声说。“出去了这么久，月饼怎么会忘记买？你自己看看，月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？真是的。”她妈妈埋怨起来。“这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。
这虽然是一件小事，但从那次以后，我对这位邻居麦老师的记性失去了信心。
这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的，她对我比较熟悉，就让我介绍一下班级的情况和特别调皮的同学的情况，我一下子就想到了班里知名度超过一百的“留学生”李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：李亮，你等着瞧，准有你好看的！
上课了，我等着李亮的好看。可出乎我的意料，麦老师不仅没有批评他，还不停地赞扬他，把他所有的优点一一地说出来，鼓励他发挥优势努力学习……看着老师，我十分吃惊，怎么这么健忘？把我的话全部给忘了。
说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学习也用功起来。
你说，我的老师是不是很健忘？
健忘05-15
健忘症05-22
健忘的人阅读理解篇五
“我的老师记性可好了，整本书都能够背下来！”，“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……
下课了，相邻几个班级的学生，正在谈论老师的记性。我没有答腔，因为我的老师是一个健忘的人。我说的是真话，别看我的班主任麦老师年纪轻轻，可她的记性却差得很。
我家与麦老师的家相邻，两家关系很好。她的那个健忘症是我偶然发现的。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家做客，她不在，由她的妈妈接待了我们，钟声响了八下，麦老师才从外面回了家。“叫你买的月饼呢？”他的妈妈问道。空气似乎凝固了，过了好一会儿麦老师才说了两个字：“什么？”那模样，好象连“什么”两个字也给差一点忘了。“我没有买，忘了。”麦老师接着说。“出去了这么久，月饼怎么会忘记买？你自己看看，月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？真是的。”她的妈妈埋怨着。“这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。
这虽然是一件小事，但从那次以后，我对这位邻居女老师的记性失去了细心。
这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的，她对我比较熟悉，就叫我介绍一下班级的情况和介绍一些班里特别调皮的同学给她认识，我一下子就想到了班里知名度超过一百的留学生—李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：“李亮，你等着瞧，准有年好看的！”
上课了，我等着李亮的好看。可出乎我的意料，麦老师不停地赞扬他，把他所有的优点一点一点地说出来，还鼓励他继续努力……，我十分吃惊，这个老师真健忘，把我的话全部给忘了。说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学习也很用功。
你说，我的老师是不是很健忘？
健忘的人阅读理解篇六
宁静的家，被我“啊”地一声搅乱了。
“咋了？叫什么！”婆婆从房间闪出，不耐烦地问。
“手机！我的手机呢？”我飞一般地由客厅冲到卧室。桌子上，没有！床上，也没有！我又像离弦之箭一样飞入了电脑房。先是把书柜打开，把书一格一格地抽出。没有！紧接着我抬起电脑，手机还是，不见踪影。
“婆婆，你赶紧来帮我呀，你找房间，我找客厅！”我已是急得满地跺脚。
我翻出手电筒，壁虎一样趴在地上，用手电筒照了照沙发底下，还是没有！
怎么办？怎么办？怎么办！哎，不是可以用别人的手机打给自己的手机，看铃声在哪个方位！
我神灵般快速地掏出婆婆的手机，拨了我的电话：“通了！但怎么没啥响动？”
“你是不是把手机关静音了？”婆婆好心提醒。
我如梦初醒。的确，我关了静音。噢，我的天啊。
我又火速奔向厨房、弟弟的房间，把所有东西一倒而出，可还是没找到！
我就差冰箱和爸爸妈妈的房间没捣毁鼓了。一不做，二不休！我左冲右撞地进了爸爸妈妈的房间，一个银色的壳好像在桌子上！跑近一看，我的手机正连接着充电插头，乖乖地躺在桌子上……
众里寻它千百度，蓦然回首，手机却在灯火阑珊处。
哎，或许正是越来越离不开的手机，铸就了我的健忘。
健忘的人阅读理解篇七
我的妈妈这两年工作很忙，事情特别多的时候，她的健忘很严重，我记忆深刻的事情就有两件。
有一次，妈妈去医院验血，要几天才能出结果。周六，我陪妈妈去医院拿检查报告，她下了公交车才发现，取报告的条码没带，急性子的妈妈火急火燎地拉着我跑到马路对面坐公交车回家取。
到家里放病历本的地方，找来找去还是没找到。妈妈急了，把随身的包包翻了个底朝天，恨不得把脑袋伸到包包里面，可还是没找到，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，团团转。最后，她把包包里的东西一股脑儿倒在地上，一样样仔细找，原来，那张小条码藏在一堆餐巾纸中。妈妈对我无奈地笑笑，“看，妈妈真是糊涂了！以后一定要把东西规整好。”
糊涂的妈妈还有一次，因为健忘，差点让我错过考试。
妈妈给我在校外培训班报了一个英国等级考试，报名费要300元，妈妈一直唠叨说这个报名费都可以订三个生日蛋糕了。考试分为口试和笔试，口试我顺利地考完了。
到笔试那天，我和妈妈确认过，我的考试时间在几点，妈妈胸有成竹地说：“晚上七点半开始，我们正好可以吃完晚饭再去。”七点钟，我和妈妈出发去学校。奇怪的是，那边没有一个学生，我们很纳闷，不是考试吗？怎么会没有学生？妈妈连忙找前台老师一问，原来考试时间是下午五点半，早结束了。我们傻眼了，这可怎么办？妈妈赶紧掏出手机，手机上面是十几个未接来电。这时，妈妈很冷静，接通了我的培训老师的电话，“金老师，对不起，我们记错时间了，可以补考吗？”金老师叮嘱前台阿姨，给我安排补考。于是，这次考试变成了我一个人的考试。
在回家的路上，我无奈地对妈妈说：“妈妈，以后让我来做你的生活闹钟吧，提醒你不要忘东西。”妈妈高兴地抚摸着我的头说：“那当然好呀！以后我的宝贝就是我的生活管家了，有了你的提醒我肯定不会健忘了！”
从那以后，妈妈再没健忘过，我不能再让忙碌的妈妈为我多操心了。
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