特别是其中的话题作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的阅读的乐在其中作文【通用3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐在其中作文【通用3篇】一
春风过户，送来诗意的联想。我信步园子里，在自然中寻找生活的爱与箴言。——题记
这几日头颇不宁静，来自生活的压力几乎让我有些喘不过气来。幸好，过了没有多久，春天的气息渐渐低来到我的身边。我像往常一样来到了河塘边，羡慕他也可以在美丽的月色中，让心灵有了轻松的理由。
漫步湖边，红鲤鱼在水中嬉戏。也许这场景正如当年的濮水边，一位老人静静地端坐着，任夕阳染红了他的双鬓，人游鱼在面前打闹，他始终微笑着平视前方。他的心一如垂钓者明晰的双眸。
我和他是如此相像，但又如此不同。他可以伟大到令人无所是从，而我却渺小如同一棵无人知道的小草，无人得知，无人关心的野草。但是我们都选择了自然。他喜欢把心放在濮水边，他的面前是真善美的自然。生活在自然中，他得以逍遥半生；生活在自然中，他才能够与蝴蝶一起翩跹。
我悄悄舒展了疲惫的身体，在这样的小自然中，我竟然也能找到了美丽。继续向前走，我唠叨一个花圃，花儿五彩缤纷的开出一季的美丽。我微笑着，试图用它来装点我的心灵。忽然，白色的斑点飞过我的眼帘，然后又消失不见。我顺着方向看去，见一只蝴蝶停留在万花丛中，成了迷人的一点。哦，不，不止有它，在它的背后有一只没有煽动翅膀的、没有一丝生命迹象的白蝴蝶。我心里一震，又顿时感到一种流泪的`冲动。或许它们是情侣，或许它们是朋友，约定好药生老病死，告诉彼此不离不弃。
生活在自然中，我们得以以渺小的姿态审视伟大；生活在自然中，我们得以在其中发现生活中的爱与箴言。
乐在其中作文【通用3篇】二
曾读过这样一则故事：一个男孩为了积攒学费，打工推销商品。几天下来，男孩没有推销出一件商品，他万分沮丧，甚至有些绝望。就在他感到饥饿难挨时，他试着敲开了一扇门，希望能得到一杯水喝。开门的女子给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后，男孩成了一位着名的外科大夫。有一位病情严重的妇女住进了他所在的医院，他为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前帮助过他的女子，当年正是那杯热牛奶使他重新鼓足了信心。当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。
古语云“受人滴水之恩，当涌泉相报”，故事中男孩的行为，充分诠释出知恩图报的深刻含义。
在你感到沮丧的时候，你有没有仔细聆听窗外鸟儿的歌唱？试着感激它们为你的演奏吧，这会让你心情愉快，重整旗鼓。
在你感到孤独的时候，你有没有观察到蓝天上漂浮的白云？试着感激它们一直陪伴着你吧，这会让你心生慰藉，豁然开朗。
在你感到压抑的时候，你有没有去登高感受大海的波涛？试着感激它们博大的胸怀吧，这会让你心旷神怡，激情洋溢。
正因为心存对阳光雨露的感激，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿；心存对蓝天白云的感激，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞；心存对巍峨高山的感激，溪水从山涧低吟下泻；心存对广袤大地的感激，泥土在田野里散发自由的芬芳。
感激是力量之源，爱心之根，勇气之本。感激父母，你将不再辜负他们的期望；感激社会，你将轻轻扶起跌倒在地的老人；感激人生，你将笑对暴风骤雨，笑迎天边那一道美丽的彩虹。
学着做个心存感激的人吧，就像故事里的那个男孩一样。因为心存感激，你将拥有高尚的人格。
乐在其中作文【通用3篇】三
之前，我认为数学是枯燥乏味的，想必大多数人和我的想法一致。可我的想法在一节数学课上发生了改变。
那天，老师开门见山，一上台就说：“今天，我们来讲几道难题。”我一听到“难题”二字，立马就想到一大堆的文字、数字，还有字母，就头晕眼花。
题目一出来，我一看果然是难呀。老师整整讲了一节课，我们还是摇摇头，表示听不懂。同学们干脆生无可恋地望着天花板，唉声叹气起来……
“今天我们来看这道题。”老师洪亮的声音把我的思绪一下子拉了回来。原来刚走神去了。我本是不抱希望能够听懂的。可神奇的是，数学老师深入浅出的讲解，和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里，我居然有点听懂了。
这下我的兴致来了。“你看，这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗？”我恍然大悟，真的是这样解的，其他同学也纷纷点头。看来大家和我一样，也都沉浸在其中了。接着老师又让我们自己解答另外两个题目，我们竟轻轻松松解答出来了。
老师高兴地说：“这些题目是他的压轴题，你们都懂了还不错。”就这样，不知不觉中，一节课结束了。
下课后，有些同学还缠着老师再讲几题。老师叹了口气，摇摇头说：“真的没有了，下回我再出几题给你们。”听到这话，他们才依依不舍地走回自己的座位。但有几个同学干脆围在一起进行激烈讨论：“我觉得应该是……”“不对不对，应该是这样，你们看……”
铃铃铃……上课铃响了。他们却毫无知觉，直到听到怒吼一声：“上课了，你们没听见吗？”好吧，等下课后再来讨论。
现在我们班学数学的氛围越来越浓，在这个环境里，不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣，并且乐在其中。
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