每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
故乡童年忆的写作方法与技巧篇一
我的故乡在北方，因此，每到隆冬时节，我的故乡就会下雪。雪给树，街道，楼房都披上了银装。所以，我的童年是在一片银装素裹的世界里度过的。
那一年，我才三岁。冬天又来了，像往年一样，冷得让人即使穿上厚厚的棉袄都直打寒颤。可我却不怕冷，每天都早早的起床，趴在窗户上往外看，想看看那些可爱的小精灵来了没有。可每次都失望的走开，直到有一天――
“啊！下雪啦，下雪啦！妈妈快起来，雪精灵来啦！”我边说边把妈妈拽起来，“我们出去和他们一起玩儿吧！”说完，就拉着刚穿好衣服的妈妈飞奔下了楼。
“哇，好美啊！”在我面前出现了一个银色的世界：银色的树，银色的街，银色的房屋。一片片晶莹的雪花悠悠的飘下来，轻轻的亲吻着我的脸，一丝丝凉意沁人心脾。我张开双臂，任它飘落在脸上，头上。这时，一片小雪花飘到了我的手心，我仔细的看着它：六角形，晶莹剔透，就像是冰雪女王精心裁剪的一样。它像水晶一样晶莹，又像天使的翅膀一样洁白。我静静地看着它在我手中慢慢的化成一滴清水。
突然，一个雪球向我飞来。妈妈在远处大声地说：“快点儿，我们来打雪仗！”“好”说完，我赶紧抓起两团雪球向妈妈扔去。可因为我力气太小，所以连扔了几个都没杂中，而妈妈却是个个中“靶”。正好我的雪球用完了，便蹲下身去捡。谁知，妈妈趁人之危，趁虚而入，朝我扔了两个雪球，结果有个雪球打中了我的脖子。我被吓了一跳，连滚带爬的跑到妈妈身边，以为是被魔鬼抓住了。起身时衣服上全是雪花，连头上也有。妈妈看见我这狼狈相，先是一愣，然后便捂着肚子笑起来。
玩腻了，我便去堆雪人，可堆成的雪人却是这副模样：头大身小；两块碎煤当眼睛，偏偏一大一小；扫把当左手，拖把当右手，还一上一下；好不容易有个铁桶当帽子，却破洞满身；最可笑的是，雪人的胡萝卜鼻子不仅歪向一边，还细的那头在里，粗的那头在外。虽然这雪人“奇丑无比”，但我仍为我的“杰作”感到无比的自豪和骄傲，并硬拉着好不容易才停住笑的妈妈来看。可妈妈看到我的杰作后，立刻捧腹大笑。我看到妈妈的样子，也跟着不明不白的笑起来。
童年给我留下了快乐的回忆；故乡给我留下了美好的回忆；雪却给我留下了终生的回忆。我仿佛又看见那漫天飞舞的雪绒花，又听见那朗朗的笑声。童年故乡的雪深深的印在了我的心头......
故乡童年忆的写作方法与技巧篇二
秋天来了，树上的果实已经成熟，地里的庄稼开始丰收，人们脸上露出的喜悦笑容，就是秋季里最美的风景！
俗话说，“春天播下希望的种子，秋天收获丰硕的成果”。对于我们农民来说，秋天就是最幸福的季节，因为我们辛苦一年的劳作，在这个时候就要见到成效了。
秋天不光是丰收的季节，更是美丽如画，让人回味无穷的季节。先说这时的果园里，弥漫着浓浓的果香，处处洋溢着丰收的喜悦。那苹果树上挂满的一颗颗又红又圆的苹果，就好像小孩子的笑脸一样，又可爱又讨人喜欢。还有紫色的葡萄，黄黄的梨，整个一个果园里，成了水果的童话世界，我想，他们在没人的时候一定玩的很开心，就像我们那时候一样天真无邪。
秋天的到来，也意味着农忙的开始。各种春天播种的农作物，这时候都要丰收了。不过天气变得凉爽了，在地里干活也不像夏天那会酷热难耐了。俗话说，“有一份付出，就有一份回报”。现在的收成，就是当初付出劳动的回报。我们在放暑假的这段时间里，也帮着家里干活，尤其秋忙的时候，全家大小全部上地帮忙干活。记得那时候，我们全家人在傍晚的时候，坐在院子里剥刚扳收回来的玉米皮，一家人有说有笑的，感觉好幸福。
秋天最大的节日就是中秋节了，这也是家家户户团圆的日子。记得小时候的中秋节很热闹也很幸福，在这一天能吃到很多好吃的。尤其是晚饭特别丰盛，有很多水果还有我最爱吃的月饼。记得二哥特别喜欢吃桃子，看见桃子就像丢了魂似得，谁也抢不过他。那时候虽然家里条件差，但一家人都很快乐，在我的记忆中，没有一家人团圆更幸福的事了。
“每逢佳节倍思亲”，每到中秋节的时候，我就会想起我的家乡，还有家乡的亲人。时间过得真快，一晃都好多年过去了，最疼爱的爷爷和奶奶也相继离开了我们，如今父母也已苍老了许多，时间带走了过往，却永远带不走对亲人的那份牵挂！
记得有一年，我生病了，整整呕吐了一个晚上，母亲一夜没睡，一直守在我身旁照顾我，等到天还没有大亮，就让父亲带着我搭乘第一班班车去市里看病。那时候，爷爷和奶奶都在市里做生意，我只有在放假的时候去看他们。等车到了市里，下起了倾盆大雨，我们下车后，父亲背上我一路奔跑，紧急赶往医院，等到了医院的时候，我看见父亲一只脚在流血，原来在来医院的途中，父亲不小心踩到了一个破酒瓶子，他一路上忍受着疼痛送我到了医院，虽然我那时候比较小，但那段往事我一直记得。
说到亲人们的爱，无法用言语表达，只能铭记于心。岁月无痕，时光变迁，多少年漂泊在外，童年的记忆，似乎有些模糊，亲人的思念却愈加浓烈······
故乡童年忆的写作方法与技巧篇三
我想要向大家推荐的文章选自7年级《现代文阅读》第28课《故乡在童年那头》
推荐理由：
故乡是个美丽的地方，童年是沉淀了的记忆。故乡在童年那一头？那头！同学们你们一定写过这样一篇：《我的童年（故乡）》那么你写过几次呢？随着你越来越好的文笔，故乡去了哪里随着时光的冲洗，童年故乡越发朦胧了许。
《故乡在童年那头》读到这个题目我先是迷惑然后心脏便开始隐隐做痛，作者那淡淡的，略带忧伤却又不失柔情的笔调就如同喷香的面包等待我去啃它。它并不算长却无比感人，多用写景来渲染气氛；它结钩不算太紧凑却能引人入胜，或喜或悲都只有了寥寥数语来叙述我的童年；它语言夹杂着些家乡话却反显得更加真实亲切，有喜似无喜，无悲却似有悲。它就是这般神秘这般吸引着我，读起它心中便会有一丝惋惜，一丝无奈，一丝想念。它让我浮想联翩！
这便是我推荐它的理由，它的韵味是那么悠长，光是我的一面之词并不能让大家体会到它的意境，了解它的真谛还需要大家自己去品味。
美点回放：
五月放天，蝉拉长声调叫唤，母亲低头拉着车子，上面放着我们的行李，我在后面推着车。爷爷把我们送到村口那颗蓬勃的皂角树下。村子里静静的，没有一个人影，窄窄的土路上，也看不到人。在两村界河边，有一头羊埋头吃草。世界安静极了。
赏析：
五月天说明天气极热，蝉拉长声调叫唤烘托烦闷的气氛，低头表面意思是说：因天气极热所以低头避阳。实际意思是说：作者及母亲的情绪极低，心情低落。划红线的句子则是四周的景物描写，以写物静来突出人的心中的不平，渲染悲伤，不舍及无奈，失落气氛。画黑色双横线的句子再次说明了作者的失落不舍得离开的心理。
我的感悟：
当我读到文章的最后一句话当你寻找她时，就只剩下两个汉字了。故乡就是逝去的永不会来的那个东西。时，我震撼了，脑袋中嗡的一声响我的故乡还剩了什么？眼神变得空洞了。忽忆起我上次回故乡以是什么了，自从外婆死了以后似乎我就再也没有回去过了，和作者一样我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是欢声笑语编织成的。可我只把故乡当做我的以前，从未想过它会被沉封。我该怎么办？茫然还是茫然既然无法挽回就珍惜吧！脑海中冒出了这样一句话。珍惜？珍惜！趁我心中还留有一点属于故乡的回忆就珍惜吧，回去看一看那还在的乡野，即使已物是人非也去记住吧！这故乡的景，不用文笔去编写，用心去记忆还在的美好。你们呢？
故乡在童年那头，童年被遗忘在梦里头，那就让我们学会去珍惜这个梦，即使它只是道梦的痕迹，用心便美丽。
故乡童年忆的写作方法与技巧篇四
记忆是一张张泛黄的老照片，当我偶然想起，才把它们从积满灰尘的木柜上拿下来，坐在洒满暖色黄昏的窗前，轻轻吹去上面的灰尘，珍藏在内心最柔软角落的童年时的我就把我带回了那时的故乡。
那是家门前的碧波，红掌的大白鹅成群结队地游在碧波上，引吭的叫声和着哗啦啦的流水声，风儿吹得人舒服，好像乘在绿色的舟里，还带来我稚嫩的童音“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”“接下来呢，后面是什么？”爷爷的慈祥声音在耳边响起，连大白鹅都好奇的张望坐在门口晒太阳的祖孙俩。“唔，记不起来了。”我只讨厌背古诗，背着背着，就会想到蓝蓝的天上，镶嵌着无瑕的白云，天空画着晶亮的彩虹，古诗也就飘到九霄云外了。
爷爷笑着捏了捏我的小脸蛋，我不满的努了努嘴。一阵风凉爽爽的吹过，高大的白杨树哗啦啦地，掉了几片叶子。我的目光随着落下的叶子落下，蹦跳着向落叶跑去。爷爷看着我跑去的身影抿嘴笑着，眼角的皱纹也笑了呢。
村西头是古朴的老房子。我总是赤着脚来这儿玩。泥巴路软软的，脚底酥酥麻麻的，好舒服。到了，这些老房子，黑瓦白墙，站在高过人腰的杂草丛里，显得格外显眼。它像一位神秘而又声望的老者，被高大的树木守护着，葱茏的树冠掩映着它。
拨开草丛，我走向它。抚摸着它白墙上的斑斑驳驳，这记录着故乡的多少历史沧桑。把耳朵靠在上面，听，故乡的呼唤。突然，我转身跑去那高过人腰的草丛中，奋力揪下一根野草，认真编出一顶草环，才不是给自己戴的，走到老房子前，小心翼翼放在大门口。“哗啦啦”，听，大树在夸我呢，老房子爷爷笑了。我笑着转身跑开，一会仰头摘野花，一会儿弯腰和蚯蚓打招呼，玩得不亦乐乎。
远处的天边泛起了刚榨出来的新鲜橙汁的颜色，袅袅的炊烟飘飘然的舞向天空。“小梦——吃饭了——。”奶奶的呼唤声，多么熟悉和亲切，好像我无论走到哪里，都能听见。我就会踏着暮色从远处跑来，回来时再听奶奶唠叨两句。家里的老物件充斥着复古的情调，白炽灯昏黄的光照着桌上的白米粥和炒土豆。爷爷奶奶忙着给我夹菜，让我多吃点。我突然想起了屋后房檐上的小鸽子，对，先去看它们。这时奶奶就会用勺子敲着饭碗，冲着我跑去的方向喊：“上哪去？不吃我全拿去喂猪了！”爷爷肯定在看着奶奶笑。
明明还有很长久的未来等待，却希望时间在这一刻停止。可是思绪却飘回了现实。
温暖的光顿时映照进胸膛，欢声笑语渐荒了。手中记忆的照片还在，这是回不去的时光。名为回忆的曾经，我要把它刻上时光的墙。童年，故乡，是永远不被遗忘的念念不忘，是我收藏的光阴。
故乡童年忆的写作方法与技巧篇五
故乡是一座小镇。我的童年就在那小镇中度过，四户人家住在一起，公用一个院子；院子里空荡荡的，从不散发出泥土的香气，因为那里只有一大片的水泥地，本是有一口井的，可不知为何被堵上了，自我有记忆以来都是这样。
我家对面的人家里，有一位和我年龄相仿的小女孩。她的名字我记不大清了，幼儿园毕业后她就再没有回来过了，说是去城里读小学了，我们只是在一起玩过了一个假期。
那时候我和太婆住在一块儿，她很是宠我，早上带我去房屋后的早餐店里吃了早餐，再送我去幼儿园。
说是小镇，其实我只记得那一块的住宅区和镇口进来的小公园，小公园再进来点就是我的幼儿园了。出了住宅区会有一排的商店，我的母亲在那里开了家文具店，没有上学的时候我都会跑到她的店里玩。那里很是热闹，商店前有一座竹桥，走上去“吱吱”地响，竹桥对面就是菜市场，每天都喧闹个不停。
每每玩累了，我就会回去，太婆就会带我去小店里买吃的，那家小店并不大，除了日常用品，只有糖和薯片了。不过我一般会去隔壁的阿婆家玩，阿婆有一个女儿，对我很好，一来她那里就招呼我坐下吃，然后又和我一起看电视......
这样的事情每天都会发生，但好景不长，我的父亲和母亲离了婚......
住在城里的姑姑要父亲把我接来，在城里给我找关系转了一所学校上学。
相比于大城市，我还是很怀念我和太婆住在一起的日子。那时，母亲给我租了一辆电动三轮车每天那师傅把我送回家，太婆便会递给我一个水果。我就从家中搬了一张长木凳和小小的板凳到院子里做作业。那时，放学后天还很亮，从外面作工回来的阿公阿婆见到我就和我打声招呼，然后进屋忙活去了。
天色渐暗，当父亲从外面回来，我就会把作业递上去给他看......。到了大城市后，只能坐在高高围起的墙内写作业，放学也没那般早了，作业也加多了。
自此，我很少再回小镇，再回故乡看看。即使回去，也是去吃酒，不论喜酒还是葬礼。
当我从小镇搬来城中，那年太婆就去世了。我连她的最后一面都没见成，那个待我最好，最宠我的太婆说走就走了。
而今，我再没有回到那个小镇，再没有回到那片我曾经玩耍过的院子。每次我的奶奶回去看望镇里我曾住过的房子和隔壁的阿婆时，我提过要去看看，都被拒绝了。
再没有回去过，那片童年住过的故乡，就这么在我的记忆中消逝了，连着童年的快乐。
故乡童年忆的写作方法与技巧篇六
故乡，童年的记忆
当雾霭逐渐散去，眼眸渐渐清晰。痛定思痛，我透过岁月的瞳孔，洞悉着捱过生活的斑驳记忆。
倘若回忆只是回忆，我又何须回忆？
题记
残垣的墙壁，透过夏日的烈光，斑驳尽显。不知是风带走了辉煌，还是雨腐蚀了锋芒。
我趟过田埂，穿过曾经热闹的村庄，站在高高的山岗上，俯视着一望无际的田野。犹新的记得------背着挂包的我，奔跑在鸟语花香的田梗上。
竹子，栀子，李子，紫云英，菊花，美人蕉………，这些伴随我走过童年的记忆，漫漫浮现于脑海中，也许是时光走的太快，忽视了我的等待，抑或是我不愿去畅想童言无忌的快乐，以面对现在过的并不如意的我。
门前的那棵老槐树，守卫着夏日少有的清凉。只是当时年幼的我，并不知它所孕育的内涵。待多年以后，我驻足而立，顿时觉得无比空旷，心中莫名的感伤油然而起。庆幸的是，我还清晰的记得坐在它下面拿着蒲扇带着满脸慈祥笑容的老人。
竹林，还是那片竹林，只是少了很多曾经留下的脚印，多了些安静和荒芜。缭绕的炊烟沿着并排整齐的瓦砾缓缓苒起，还是原来的样子，只是略显孤单寂寞。
掉漆的门楣，泛黑的橱窗，印证着岁月带来的沧桑。而我，仍然不忘，每当风起云涌，电闪雷鸣时，它们所发出令我惊恐的咯吱声。
白色的墙壁已泛起岁月留下的泥黄，经过风吹日晒、寒暑交替，终究是变了模样，唯一不变的是它一如既往的矗立于此，恪守着自己的职责。
所有的这一切，一如朦胧的记忆，在流年的回廊里徘徊。
一首久违的“我心中有个太阳，我心中有个月亮………”，把我带回了儿童时的记忆，亦把我带回了魂牵梦绕的故乡。
忘不了牙牙学语的发音，亦忘不了琅琅的读书声；忘不了时而清晰时而模糊的黑白电视机，亦忘不了掺杂着噪杂声的收音机；忘不了清越的晨钟声，亦忘不了起早贪黑的父母；忘不了淌过村庄的那条沟渠，亦忘不了每当暑假它即将干涸时一起抓鱼抓虾的小伙伴；忘不了在天空划出美妙弧线的的纸飞机，亦忘不了满载着爱心和童真随波逐流的纸船；忘不了微风拂过河面泛起的涟漪，亦忘不了雨后五颜六色的彩虹。忘不了绵延起伏的山脉，亦忘不了满山遍野的映山红…….
只是这一切的一切，随着时光的流逝，已经风化了原有的模样。一如长大后的我，一步一步远离了儿时的梦想。
零散的记忆，怎么也拼凑不出儿时完美的画卷。但我仍念，仍念那一抹穿过岁月的洗礼无忧无虑的童真。
故乡童年忆的写作方法与技巧篇七
暑假里，一本冰心奖获奖作家精品书系《牵着炊烟的手》让我百读不厌。其中，作家蒲灵娟写的同名文章《牵着炊烟的手》带给我深深的感动。
作家用灵动的画笔描绘出“烟霞交织”的乡村、“朴素清秀”的黄昏、“含烟似水”的夕阳的眸子，以及“徜徉在梦一样的童年”中的女孩。读着文字，我的思绪便如同缥缈的炊烟开始升腾，我不禁想起自己的故乡，回忆起在故乡度过的每一段快乐时光。
我的故乡在遥远的元曈，那里有我那慈祥的曾祖母，还有从小一起长大的小伙伴们。每年的盛夏时节，当悠长的暑假如期而至，我也终于回到了朝思暮想的故乡。踩着松软的小路，呼吸着田间草儿的清香，我一路欢笑着，如同小鸟儿回到了大自然的怀抱。远远地，我就能看见曾祖母依偎在门口向我招手，她笑得脸上堆满了褶子。我欢呼着扑进了她的怀抱，她用夸张的语气叫着：“我家伢儿又长高了！”紧接着，她会变魔术似的拿出一串煮熟的蚕豆项链挂在我的脖子上，转身回屋张罗去了。小伙伴们也闻讯赶来，大家彼此嬉笑着打招呼，然后簇拥着向田野奔去。
清晨，我们蹑手蹑脚地从家里溜出来，踏着晨雾去采野花。紫色的牵牛花脸上还挂着泪珠呢，金黄的太阳花却又朝我们乐呵呵地笑着。整个上午，我们忙得没有歇息的时间：一会儿坐在用绳子扎成的秋千上飘荡，一会儿把小土坡当成滑滑梯争先恐后地从山上往下滑，一会儿又拿着各式各样的瓶子去田地里捉蚂蚱，回来时还要欣赏鸡宝宝们吃美味蚂蚱肉的兴奋劲儿。
晌午时分可也不能闲着，小伙伴们相约好背着竹竿去捉知了，给知了系上长长的线，感觉自己也跟着知了飞起来了！
傍晚，夕阳的余晖中，我们会坐在河埂边，看着鱼儿在清澈的小河里游来游去，有的小伙伴坐不住了，“扑腾”一声跳进了小河，溅起的水花又引来欢声一片。夜晚，我躺在院子里的凉床上，舍不得闭上眼睛。一直熬到蓝色的星星睡了，闪烁的萤火虫也睡了，我这才在曾祖母温柔的怀抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段欢乐，都是开放在故乡田野里的花朵。
这个暑假，我因为要学琴，就没有回故乡。《牵着炊烟的手》就成了故乡的影集一样，随时打开我思乡的门。“摊开掌心，炊烟从梦里飞出来，她款款地和天堂的奶奶对话，一起回到那段清澈明净的童年光阴。”读到这儿，眼泪朦胧了我的视线……故乡的曾祖母啊，愿您永远健康平安！故乡的小伙伴们哟，我期待着和你们重逢一起奔跑在开满野花的田野中！
故乡童年忆的写作方法与技巧篇八
假日难得，我回到故乡。就那么静静地坐在院中，享受阳光的亲吻、清风的爱抚。此刻，阳光是微笑着的，清风也是微笑着的，疲惫的心灵无限地舒展、舒展，一如蓝天上那一缕自在的白云。
苹果花的芳香不绝如缕地飘来了，这是故乡的请帖吧？一味坐着，岂不辜负了它的盛情？我信步走到街上，熟悉的小路打开尘封的记忆。这是通往学校的路，懵懂的我正是由这条路开始了求学的旅程。路边的花依旧星星点点，哪一块石子我曾踢过？这块石头下的小蝎子可还在？“嗨，老钰昕，再玩一会可就要迟到了！”耳畔似乎又传来四奶奶的提醒，故乡的人总喜欢在小孩子的名字前加个“老”字，至今我也没弄懂这是为什么。
学校出现在我眼前。它就这么小吗？当年我可是觉得它好大好大啊。我仔细端详着它，恍惚又觉得没有任何变化。大门是锁着的，我从门缝望去，记忆中的东西竟还在：两棵高大的松柏、旗杆、熊猫垃圾桶……恍惚中校园里忽然热闹起来，追逐的、打闹的，还有一群小女孩在跳皮筋：“小皮球，圆又圆，马莲开花二十年……”眼睛里一时竟然氤氲起来，我笑着转过身子，身后是一个打麦场，我们当年开运动会就在这里奔跑、跳跃……
我轻轻地离开，正如我轻轻地走来，我挥挥手，告别母校，告别我人生最初的舞台……
高大的柳树伸展着枝条，撑出一片阴凉，树下的小狗扭动慵懒的身子伸了一个懒腰，阳光亮亮地洒在地上，苹果花绽放着芳香……
“梆——梆——”卖豆腐脑的梆子声幽幽响起，这个声音伴随了我整个童年。故乡的老爷爷，十几年如一日地做着豆腐脑，他从来都是亲手制作，亲自去卖。从来没有聒噪的吆喝，这幽远的梆子声早已成为一种符号，它是老爷爷，是豆腐脑，是故乡，是爱。老爷爷似乎又老了一些，眼角慈祥的皱纹又多了几条。买了一碗豆腐脑，含在嘴里润滑如脂，品着它，也品着故乡。
童年还在，故乡依旧。
文章最突出的写作特点是虚实结合，借助眼前熟悉的实景，穿越到童年，唤醒记忆中的故事和情景。比如从脚下的小路，回忆起邻居四奶奶善意的提醒；比如从学校中不曾改变的景物，回忆起童年的追逐嬉戏；再比如从卖豆腐老爷爷的吆喝声，回忆起了故乡的味道。作者由实入虚，将眼前与记忆中童年、故乡的印象互相叠加，丰富了文章的内涵，也使得回忆津津有味、有血有肉。
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