无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关扫雪的文章篇一
雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆，预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能带来无穷的乐趣和激动，但在漫天雪花落地之后，便迎来让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等工具，浩浩荡荡地到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
扫雪是天经地义的，是责任，是义务。我来到学校，和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。可我们现在的孩子呢？却只能看雪而没有玩雪的乐趣。在家里父母不让玩，更别说陪着玩。在学校里，安全第一，安全第一，似乎总是安全问题让孩子们失去好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化空气，也净化人的灵魂……
通过这次的扫雪我和同学。老师更加融洽，我懂得我们大家应该互相帮助。
有关扫雪的文章篇二
那是2008年寒假里的一天，早上醒来，我从阳台上往下一看，啊，连着下几天的大雪终于停，可是小区里的道路上覆盖着一层厚厚的积雪。这么厚的雪，如果不扫掉很快就会结成冰。人们出去不是很容易摔倒吗？车辆行驶也容易打滑，前几天我就亲眼看到一辆面包车因为路滑撞倒路边的防护栏，那多危险啊！得赶紧把雪扫掉啊！于是，我就急急忙忙地拉着爸爸妈妈，带着铲子和铁桶，出门扫雪。
到外面，才发现原来已经有人已经在楼下开始扫雪。楼道的居民小组长一家来，居委会的爷爷奶奶们来，小朋友们也来，他们都在认真地扫着雪呢。他们有的拿着笤帚，把雪扫到簸萁里，有的挥着铁锹，铲起地面上的冰块，装上小车；有的推着小车，把冰雪运到路边……看着他们干得那么起劲，我忍不住地催促道：“爸爸妈妈，我们也快点一起扫吧！”，于是，我们全家也投入到扫雪的队伍中。
只见爸爸挥着铲子，左一下，右一下，在前面杀出一条“雪”路，我和妈妈拎着铁桶紧随其后。爸爸用铲子把雪铲到铁桶里，我和妈妈负责把装满雪的铁桶运到路边，把雪倒在绿化带上，堆在一起。
雪后的天气格外地冷。我的鼻子马上就冻得通红，厚厚的积雪从旅游鞋的鞋帮里渗进去，脚上感到一阵刺骨的寒冷，渐渐的，双脚变得麻木。可是，看到大家都在热火朝天地干着，我仿佛也忘记寒冷。
铲着铲着，爸爸突然停下来，我们发现脚下的地面上的积雪被铲掉后，下面还结一层厚厚的冰。原来这里的地面不平，凹下的地方已经积水成冰。铲子铲上去就打滑，怎么也铲不掉。爸爸皱皱眉头，想想，只见他把铲子竖起来，垂直地向下，一下一下地凿着冰面，冰面上出现一道道的白印，可还是很难把冰打碎，怎么办呢？这时，我突然想到以前曾经在电视里看到别人用大铁锤来敲碎大块的冰块。于是，我跑回家去，取来大榔头和凿子。爸爸笑着接过工具，说：看不出，你这小家伙还真机灵。这下，我就不信对付不这顽固的家伙！”说着，爸爸抡起手中的榔头，嘿呀嘿呀地对准冰面砸起来。碰到冰特别厚的地方，还用凿子凿。终于，顽固的坚冰被砸开。
随着到路边的雪堆越来越多，越来越高，一条条干净的道路出现。很快，在大家的努力下，小区的主要道路上的积雪都被清除干净，看着进出小区的车辆在我们扫完的道路上平稳地驶过，我的心里自豪极。
有关扫雪的文章篇三
窗外，鹅毛大雪正纷纷扬扬地下着。遥望四周，；千里冰封，万里雪飘"。我凝视窗外的银色天地，一切都是那么圣洁！树披上一层银色的外衣，在寒风中顽强挺立，一点儿也不惧怕严寒。我吃完早餐，我来到郭同学家，我们两个"雷厉风行"地干掉当天的作业，就全副武装地下楼玩雪。
啊，好美呀！银装素裹的大地！哎，另急，别急，跑慢点，"咚"我吃下雪以来的第一个"狗屎运"，满脸是雪。我"非常气愤'地冲到小区专门放扫把的地方，抄起一个"竹家伙"，就气势汹汹地歼灭"敌人"。
第一战场：
首当其冲是门口的"小股敌人"，对我方的阻挡，我们也不含糊，抄起家伙就往对方杀去，我以迅雷不及掩耳之势率先开辟滩头阵地，郭同学紧随其后，我"左冲右突"，对方阵形中间已经接近溃散，我一下子又把敌人扫到旁边，郭同学负责"追杀"，几分钟过去，对方基本上被全歼，我军只损失十分之一，初战大捷！
第二战场：
接下来，我军向对方主基地挺进，对方主基地呈方形，兵马众多，我们再接再厉，二话不说，继续冲锋。唉，敌人可真多呀，为此，我们进行调兵遗将，由我负责进攻右方，郭同学负责左方，对方主基地下是水池，我利用地形优势，将对方打入水中，我手持"大刀"，"嚓，嚓，嚓"几下，干净利落地解决敌人，一刻钟过去，双方还在酣战中，我却意识到，我军已体力不支。算，"战死"又有何可畏惧，我以拼死一搏的精神，对敌人进行殊死反抗。不久，我军仅剩几人，却仍旧“不屈不挠”地战斗。终于，我军将对方全歼，却元气大伤。郭同学“英勇战死”（谁叫他不务正业还有心思堆雪人）。我军损伤十分之九，近乎全军覆灭。敌方被杀得干干净净，一人不剩。我军整顿队伍（其实用不着，还剩几个人啊），“光荣”地撤退回“大本营”（郭同学家）。
经过此次战斗，我军虽然损兵折将，却增长体力及经验。另外，还受到“长官”——扫雪阿姨们的大力赞赏以及“皇帝”——郭同学妈妈的“战斗勋章”授予。我方一定努力操练，为明天的“第二次雪地大战”作好充分的准备。
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