成人阅读理解的技巧和方法(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成人阅读理解的技巧和方法篇一

一方面要求学生眼脑直映阅读材料，克服不阅读习惯；另一方面要把握快速阅读技巧。

（一） 略读粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，练习学生略读文章标题判定猜测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。

（二）跳读带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。sefc阅读课前的问题常可以用来练习跳读技巧。

如：look carefully and learn (sb1a l6)

首先归纳出问题的要点： how, students ,feel,

然后要求学生目光蛇形下移在规定的时间内在文章中检索出答案:

（三）组读以意群为单位，一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数，缩短“眼脑直映”时间。

（四）记忆阅读语言材料时，熟记文中的重要事实，情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料。回视，重读等不良阅读习惯会随之出现。加强记忆能力的练习可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章，然后复述该段文章的主要内容。

语篇理解主要有两层含义：文章的整体理解和文章的深层理解。整体理解即通过阅读把握文章的结构脉络，提取、分析主要信息，归纳、概括主旨大意。深层理解即获得字里行间的隐含信息，准确领会生词和某些活用词的特定意义，准确推断出作者的言外之意。

要很好地进行语篇理解，必须注意三点：

1．1语篇理解技巧。“整体阅读”法要求阅读者集中注意力于整体篇章内容，而不是个别词语。阅读篇章开头的某些关键性词语时，头脑立刻预测篇章内容；接着在继续阅读的过程中，通过对部分词语的辨认而不断证实、扩展开始时的预测，最后达到对篇章内容的全面理解。通过“整体阅读”训练，学生阅读水平提高很快，在对篇章内容的把握方面进步尤为显著。

1．2抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。文章有标题的要仔细品味，推断出下文讲述的内容，即该文所包含的主要事实，分析出文章的主旨大意或作者的态度意图。

1．3根据上下文的意思进行推理、判断。推断能力是阅读理解过程的重要一环。它在理解语言中起着举足轻重的作用。我们要训练学生根据语言材料进行猜测，根据材料中人物身份、地点进行猜测。通过对历年的高考题进行研究，我们不难发现这样的事实，文章越容易读懂，题就越难答对，特别是生活故事类。因为在这类文章里逻辑推理性的题较多，解答这类题时，往往要结合上下文进行推理。要站在作者的立场上，根据文章内容来进行是非判断或推理，千万不要根据个人经验或本民族风俗习惯来进行，应着重进行阅读理解而不是作凭空想像或脱离材料理解。

2．词义理解技巧

高考试题中允许英语试题中出现3%不注汉语的生词。猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索推断词义。

2．2利用构词法猜词。英语中某些生词的产生有一定的规律可循，这种规律称之为构词法。英语中常见的构词法有转换、派生、合成三种。如果对构词法知识有一定的了解，在阅读中，我们就可以运用相应的构词法来猜测某些生词的含义。

比如，我们也许不知道unforeseeable的含义，但我们可以根据构词法得知它是一个派生词。于是把它拆成un,fore,see,able;其中see是词根，fore是“先、前、预”的含义，un是否定，able是“能…的”，因此unforeseeable就是“未能预见到的”。

《阅读理解技巧提高阅读方法》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

成人阅读理解的技巧和方法篇二

确定区域定目标，圈点勾画细推敲

回答问题要精练， 摘取原文是关键

阅读重在悟文意，文初段末要多记

字词句意重语境，四不分离会贯通

一、浏览问题和背景， 整体把握很从容

在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

三、回答问题要精练， 摘取原文是关键

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

四、 阅读重在悟文意，文初段末要多记

我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的毛病。

五、字词句意重语境，四不分离会贯通

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。

1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路; 志同道合，道， 指道理。

一词多义。这在现代文中则多表现为语境义， 都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

总之，以上只是做阅读理解的技巧和方法，它只是做阅读理解的助缘。其实，做好阅读理解重在平时大量的阅读和思考，孩子，就让我们从平时做好。这样，到考试的时候，掏出干粮就是馍。

成人阅读理解的技巧和方法篇三

分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)

(二)、议论文的论据考点

论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

(三)、议论文的结构、层次考点

【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2418572.html】