月亮初中【通用7篇】

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月亮初中【通用7篇】
时间:2022-05-15 09:13:16     小编:刘同学

在日常生活或是工作学习中,大家都写过。是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编收集整理的月亮初中【通用7篇】,希望对大家有所帮助。

月亮初中【通用7篇】

月亮初中【通用7篇】一

美丽的校园,鸟儿在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶!”“咦?”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢,原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了,就在今天中午,我们还有一个秘密任务呢!

时间过得真快,转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了,说真的,我们都很想他们呢。中午到了,我们走出教室排好队,心中有着无法想象的激动心情,手里紧紧地握着一张认字表,这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回,我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室,找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友,我走到这位小同学身边,开始认真地一个个地考起他来。

我拿出认字表,心里得意地想到:“嘿嘿,这次我可是你的小老师,我要好好考考你,看你认识几个,不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇,真快!”我惊叹道。他读得太快了,连我都快要被搞晕了,这位小朋友很能干,没错一个。就当他读到最后一个的时候,我张大了嘴巴,说:“真是天才啊,我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着,心想真是低估了这位小同学了,看来,我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来,回头望了望,啊,时间过得真快,大家都在和自己的小同学道别了,我看着我的这位小同学朋友,向他竖起了大拇指,为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

在这一次“大带小”活动中,我们当了一回“小老师”。通过这次活动,让我深深地体会到,原来当老师也不是那么容易的事啊,他们拥有的丰富的知识,引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现,都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀!而我,更要向老师们学习,让自己成为一位名符其实的“小老师”。

月亮初中【通用7篇】二

月亮是一样神奇的东西。

自古月就是故乡。如苏轼词中的“但愿人长久,千里共婵娟。”“此生此夜不长好,明月明年何处看。”李白的千古名句“举头望明月,低头思故乡。”淡淡的乡愁萦绕于旁,朦胧。有月的地方就没有星星,月亮是孤寂的,她只能在夜空中独自发出幽冷的光。这与漂泊在外的学子一样,在外地,没有故乡的朋友和亲人,独自一人在异乡看着那挂于树枝上冷清的弦月。

月亮是希望。在外探险的人,没有任何东西,但是每当他们看见空中那轮弦月时,心中就会有一丝希望,驱使他们向前。

月亮带有浓厚的神话色彩,如嫦娥奔月,吴刚伐桂……古时那轮高高挂起的冷月带给人类无尽的想象。

月亮的含义还有很多,但她始终还是那样。

月光洒了进来,不知在另一个时空里,苏子是否在琼楼玉宇之上思念着自己远在别地的弟弟呢?

月亮初中【通用7篇】三

你知道月亮吗?没错,就是那黑夜中的一抹亮白色。她那么明亮,那么纯洁。

曾经有人告诉我,月亮的光是太阳反射过来的。我一听,心想:“好一个虚伪的东西呀!”,但后来那人又说:“那太阳可不是在大晚上出来,唯有月亮。”顿时,我心中对月亮的误解一扫而空,唯独想着这个好东西的贡献。

当皎洁的月光撒向大地,当偌大的太阳无影无踪,夜踮着脚悄悄来了。月光下,几个小孩正无拘无束的奔跑着、追逐着,处处洋溢着欢乐的气息。月光为他们提供了影子,为他们制造了欢乐。

再晚一点儿,大约十点了,一个加班晚归的青年正急匆匆地往家赶。他多想快些到家,好好地睡一觉。可太黑了,伸手不见五指,他怕摔倒,又不得不慢慢地小心翼翼地摸索着。圣洁的月亮来到了他的头顶,如一盏永不熄灭的明灯,为他照亮回家的路。疲惫不堪的青年在慈祥的月光中不由得加快了脚步。

夜更深了,人们都已进入了甜甜的梦乡。一个小偷走进了这里的一户人家。不巧,主人醒了,小偷拿起珠宝撒腿就跑,一会儿便消失在一个幽暗的巷子里。主人追了出来,却迟迟找不到小偷。四周层层的黑色似乎在嘲讽主人的愚昧。这时,月亮发出银白色的光辉,主人一眼就看到了小偷,一把逮住了小偷,将其绳之以法。

月亮笑着,孤独的度过了几个小时,接着,在一个不为人知的角落里默默地离去。

在太阳狂妄时苦苦等待,只为了一个无人搭理的夜,为什么呀?

有人说这是奉献吧!

我恍然大悟:“对呀,何尝不是奉献?”在多少个黑夜后的白天,它苦苦等待,只为在白天后的黑夜照亮人们回家的路。真是种伟大的精神呀!也让我们人类也拥有这种精神吧,为社会做出我们最大的贡献。

月亮初中【通用7篇】四

人说,新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上,实为不妥,谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐,神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸,却独具情调。

适逢中秋之夜,我仰望天空,望见一轮圆月,天空中有层层清云,如烟似雾,弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘,牵于二者之间,淡淡的点上一圈,既不喧宾夺主,又有万般娇态。

我愿随月在云中漫步,听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过,这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触,是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜,而我却更喜欢在宁谧的夜晚,在高高的阳台或户外倾听月的歌声,感受“月中清露点朝夜”。

我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处,不曾私照一人家”的诗句,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”的绝对,还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平,《峨眉山月歌》抒发对故友的思念,朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月,写月的无私公平普照大地,写月的淡淡月光给人的安慰,纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月,多少诗人睹物生情,写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁,我记起台湾的地震,它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心,一片片温暖跨海传情。

中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她,繁忙的信差,祖国人民的安慰由她传达。那么,原来思念、温柔、美好、恬静的象征中,更应添上一笔关爱和帮助,使无助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒,但却更能唤起联想——在困难之时,定有人伸出无私的手,给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求,而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川,这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索,在她的温柔恬静中,思索的波涛也在缓缓地释放,化成云雾环绕其周。这是意境,注入新象征的意境。

愿这意境荡涤我陈旧的思想,冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索,朋友,请开启你思维的闸门,畅想明天,畅想属于自己的“心月”!

今天是个好天气。这是我在梦中就想到的。今天是中秋节,又是周六,女儿上午该从寄宿学校回来了,我要带着她去看我的父母她的爷爷奶奶。天刚蒙蒙亮,我就起了床。拉开窗帘,打开窗户,丝丝细雨扑面而来,深深吸了一口,顿觉神清气爽。。。。

或许对于别人来说没有什么,但对我来说真的很来之不易,在平时的生活中大家都很忙,为自己的事业而努力着,不停的在奔波。难得有一个中秋节可以和家人在一起团聚,真是很幸福啊。

又到了中秋佳节,在这一天人们喜欢吃月饼点香、赏月。你知道中秋赏月的由来吗?传说在很久很久以前,地球上有十个太阳,这时候因为有十个太阳,热得人们喘不过气来。因为长期干旱,所以寸草不生,田地干涸,花草、树木都干枯而死。

今天就是中秋了,我怀着无比激动的心情看月亮。今天的月亮可真圆啊,她迎着欢庆的焰火苒苒升起来了!月亮姐姐轻轻地走出来看着我们的脸。过了一会儿又害羞地躲进云里,一转眼,她又忍不住了,露出半个脸,我们一阵拍手欢呼,她又急忙藏了起来。。。

月亮初中【通用7篇】五

“长大后我就成了你,才知道那件教师,放飞的是希望,守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》,歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。

“师者,所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上,教我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,是我们学习、生活的`指导者和引路人。

人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了,他们为我们奉献着自己的青春,燃烧自己,照亮别人。谈起老师,我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师,他是对这句话的最好诠释者。

每当夜深人静,月儿挂树梢,繁星满空,鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时,总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前,忙碌的工作着,让我们一阵心酸,感慨万千。

每当有同学犯了错误时,她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”,只是严厉地批评几句,然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么,对于这样一位“软”老师,我们不但不敢乱来,反而还对她充满了敬畏。

每当有学生不舒服时,她又像是一位慈母,着急地走到那位同学的身边,嘘寒问暖。让我们好生羡慕,同时对老师更生一份爱意。

“长大后我就成了你,才知道那件教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁,我们是花朵,在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星,虽然灯光很微弱,但这样的星多了,就照亮了我们前行的路,为我们的人生指引了方向。

月亮初中【通用7篇】六

夜幕低垂,繁星点点,一个恬静的中秋月夜徐徐拉开帷幕。

  

抬头仰望,漫天的星光,在秋那飘逸的长裙中若隐若现,微微闭眼,阵阵清风拂面而过,昼日的余热渐渐散去,怡人的秋意伴着丝丝清爽在周围荡漾开来……刹时睁眼,一份惊喜涌上心头:一轮杏黄圆月,正朦胧中悄悄穿过如纱般薄薄的浮云,仿佛一位少女正轻轻撩起面纱,羞答答地站在众人面前,还带着一份娇气……慢慢地,月儿变得活泼又调皮,向上一窜一窜的,像在跳着轻快的拉丁舞步,不知不觉,便腾跃于天幕中央,变得明亮又皎洁,顷刻大地像裹上一件银装。定眼望去,在湛蓝的夜空中,一颗颗星星簇拥着明月,像簇拥着一位高高在上的公主……

  

极目远眺,那圆润饱满的月亮,总给人以无尽美好的暇想:那上面,真的有嫦娥玉兔、广寒清宫吗?那上面,真的有琼花碧叶、白梅玉桂吗?或者,存在着成百上千的环形山,还有凹凸不平的地面……

  

正思索着,一缕轻柔的月光倾泻下来,在波光粼粼的水面上形成一副美丽的倒影,透过斑驳的枝桠,阳台宛若镶上空镂的银纱,迷离而又梦幻,我看得如痴如醉……“十五的月亮,照在边关,照在家乡,宁静的夜里,我也思念你也思念……”突然从远方飘来的美妙旋律将我从“梦幻”“惊”醒,我将目光重新投向那轮高悬的明月,心底掀起一阵阵涟漪,顿时多愁的思绪如脱缰的野马,愈飘愈远:那皎洁的月亮上,一定流淌着汪汪的乡愁吧;那皎洁的月亮上,一定浸噬着恋人痴痴的等候……;不,那皎洁的月亮上,一定还闪烁着家人团聚的喜悦;那皎洁的月亮上……对!还一定飘散着月饼那甜甜的香味吧!……

  

静静望着那十五的月儿,我沉默不语,仿佛已融入那柔和、恬静的月光之海中……

月亮初中【通用7篇】七

晴朗的晚上,天上总会有一个东西陪伴着我们,照亮整个大地。那就是月亮。月亮,好似一个变化无常的婴儿,有时绷着又胖又圆的脸蛋,有时像一个弯弯的香蕉,有着苗条的身材。

一个晴朗的晚上,我躺在天台上看月亮。发现那月亮是晶莹透亮的,斜挂在天上。突然,空中飘来了一朵云,遮住了月亮秀丽的面容,此时,月亮给云朵罩上了一层浅浅的金边。金色的云,迷人的月,镶嵌在深蓝色的天空中,看起来显得格外舒服。

望着美丽的夜空,心中涌现出无数美妙的童话:嫦娥奔月,玉兔捣药,天狗吃月……

后来我又发现月亮上像是有阴影。我问爸爸,爸爸告诉我:“那里是广寒宫,宫里住着一个能长生不老的嫦娥、玉兔。”

“这是真的吗?”我睁大了眼睛问。

爸爸笑了。

听说月亮上也有山谷,亮的地方就是山上,暗一些的地方就是两山之间的山谷。月亮里的山上有什么?山谷里又有什么?嫦娥是住在那里吗?那只玉兔长大了没有?

“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天……”这是在我小时候,老师教我唱的歌。我多么想坐上那“小小的船”在太空遨游,采集星星做成一条美丽的项链,送给我的老师和妈妈。

我爱月亮,我更爱这让人浮想联翩的夜晚!

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