演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
态度决定高度演讲稿三分钟篇一
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。读了《永远都要坐前排》这篇文章后，我对这句至理名言的理解更加深刻了。
”永远都要坐前排“是一种积极的人生态度。正是因为玛格丽特的父亲向女儿灌输了这样的观点，使她有了做任何事情都力争一流，永远在别人前头，不落后于人的态度，才有了几十年后世界政坛的”铁娘子“——玛格丽特·撒切尔夫人。可以说，撒切尔夫人的成功是因为她有”永远都要坐前排“的态度。
生活中的我们经常不是很在乎我们的言行举止，没当我们遇到一些事时，同一件事在不同的人眼里会有不同的态度，而不同的人做出的同一件事却有不同的结果，这就是态度决定高度。不要对一件小事蛮不在乎，不要对一件大事久久放不下，该放手就放手，该把握的时候就好好把握，态度决定高度!!!!
是啊，态度决定高度。在学习上，妈妈对我的要求和”永远都要坐前排“这种人生态度很类似。
态度决定高度。积极用世的人生态度决定了人生事业成就的高度。
人生难免有风霜雨雪;难免有令你喘不过气来，感到体力不支的时候;难免有力不从心的时候，这时候就一定会有迷茫苦闷无奈的感觉，这个时候是决定放弃呢，还是继续?就看你的人生态度了。放弃，意味着前功尽弃;而继续，可能会有”柳暗花明“的前景。
只有坚持不懈永不放弃，才有可能让你的人生走向一个个新的高度。试想，当年晋公子重耳在感到日暮途穷时，就停止了后来的辗转流亡生活，他就不可能成为春秋五霸的晋文公;试想只有坚忍不拔知难而进，才能让你的人生迈向新的台阶，达到新的高度。试想，司马迁遭宫刑后，就浸入难以自拔的耻辱的深渊中，他会有”史家之绝唱，无韵之离骚“的《史记》吗?他还能登上这一史学高峰吗?试想，只有永不知足不懈进取，才会让你的人生之树如”芝麻开花，节节高“。试想，刘邦当年一进咸阳，子婴已降，就在秦宫之中尽享荣华富贵，知足常乐了，他成得了大汉开国之祖吗?试想由此说，知足长乐，只会让你止步不前;知难而退，只会令你前功尽弃;半途而废，只会让你遗恨终生。只有积极的人生态度，才会让你的生命走向新的高度。
朋友们，多一份”衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴“的执着;多一份”独上高楼，望尽天涯路“的勇气;多一份”众里寻他千百度“的耐心。相信会迎来”蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的喜悦。
人生难免有风雨，有云雾，也一定会有阳光。既有阳光，就一定会有”云销雨霁，彩彻区明“的时候。
只有奋力攀飞的鸟儿，才会飞得更高。
只有不懈努力的人生，才会站得更高。
我现在已经是一名六年级的毕业生了，课业负担十分繁重。有时，我写作业到深夜也写不完。但是，就在这样的情况下，我每天都坚持做很多课外题。有一次，老师留了很多作业。我回到家后，写了很长时间才写完。那时，我已是昏昏欲睡，上眼皮和下眼皮总是不自觉地合在一起。但是，我如果要永远坐前排，这点苦又算得了什么?我用凉水洗了把脸，又回到桌前继续做题了。
也许有的时候，我们无法选择自己的工作。有的时候，你所从事的工作，不是你理想中的工作。在我们无从选择工作的时候，我们能够选择的，就是我们对待工作的态度。要想工作上有成绩，要想事业上有成就，要想实现人生的价值，就要有一种认真负责的工作态度，有一种勤劳扎实的工作作风，有一种对待工作高度敬业的精神，平凡无奇的工作同样可以变得色彩纷呈，同样可以拥有美丽的人生。
态度决定一切，态度决定高度。如果有了”永远都要坐前排“这种积极的态度，再加上自己的努力，难道还会怕没有成就吗?如果你天资聪慧，也很努力，但总是没有一种乐观的态度，即使成绩再好，也不会有太大成就。由此可见，拥有一个良好的、正确的、积极的人生态度，会使你走向成功。
当你对生活感到绝望的时候，你要相信即使上帝关上所有的门，也会为你留下一扇打开的窗。一个人很少失败，表示他不是很具有创造力。我们要直面失败，对失败进行冷静的分析研究，采取新的策略，进行新的竞争。而不是败了之后就气馁，一蹶不振;或者穷逞匹夫之勇，硬要拼个你死我活，这样只能败的更惨。只有你坚持永不言败的精神，从失败中学习，这样你才会绝处逢生，柳暗花明。
所以成功或者失败是你的心态决定的，只有你调整好心态，这样你才能够有勇气挑战更多的机会，追求更高的境界。
态度决定高度演讲稿三分钟篇二
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
正心、修身、齐家、治国、平天下，这是圣人对后人的希望。正心，作为我们雨田的校训，意寓深刻，正心有哪些含义呢，我想，态度是对它的理解之一吧。所以，我用美国著名西点军校的名言“态度决定高度”作为我演讲的题目。
首先，让我们共同来思考一个问题，什么是态度?对于这个问题我们会有很多答案。在我看来，态度是一种心态，是一种看法，是一种观点，更是一种追求、一种精神、一种信念。每一天，我们都在不停地做着这样或者那样的决定，有时我们去选择，去坚持，有时我们去拒绝，去放弃，而左右这些决定的，恰恰就是我们对事物的看法和态度。没有什么事情做不好或做得不到位，关键是你的态度问题。事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然最终也不会成功;或者你对事情的态度不端正，做事情的态度不认真，不积极，不热情，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情采取什么样的态度，付出什么样的情感和行动，就会有什么样的结果。所以，我们抱定目标，永往直前，排除万难，就定会成功!
古往今来，这样的例子举不胜举:
那么，作为一名中学生我们又该以怎样的态度面对学习和生活呢?
对于我们学生来说，学习不是一切，但学习一定是摆在第一位的。要想学习好，端正学习态度是前提，能够抱着想学、肯学、好学的态度才是最重要的。然而，我们身边出现的态度问题却屡见不鲜:上课迟到、不认真听课、抄袭作业甚至是考试作弊、产生厌学心理等等。这些大大小小的问题大多都是消极的学习态度所致。“世上无难事，只怕有心人”古语早就教导了我们，做任何事情都必须有决心，不怕吃苦，不怕劳累。学习也是如此，只要我们认真用心去学了，就一定会得到一份满意的成绩单，此时的付出与回报往往是成正比的。在学习上，态度决定的绝对不仅仅只是我们的一纸成绩单位的高度，更多的是在积累着我们成功财富的高度。
两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说:“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说:“真好，还有半杯水呢!”这是一个大家都熟知的例子，引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为对待问题的态度。由此可见，一个人是不是幸福，就是他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，有着这样心态的人往往容易获得幸福感。此时的态度犹如一把云梯，能否勾到幸福与成功取决于云梯的高度。
是啊，只有那些具有端正、积极态度的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功!态度决定了你的所为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事情的成败，态度决定了结果的好坏，最终能够决定我们每个人成功的高度!
谢谢大家!
态度决定高度演讲稿三分钟篇三
态度是一弯明月倒映在水中，让你在平淡中体味“掬水中月在手，弄花香满衣”的雅然。
态度是一轮旭日喷薄在身边，让你在失意时看到“阳春回雪时，万物生光辉”的希望。
有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐，到处游说，却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥，吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。但孔子却生活殷实，桃李满天下，并影响了中国几千年的历史;庄子却生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。淡泊名利让我们不被名利所累，但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈，这就失去了人生的意义。
于是，我们推崇的是一种积极的人生态度。
杨绛曾说过：“卑微是一件隐身衣，让人家视而不见，见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子，不是虽生犹死吗?”只要你有积极的心态，有勇气去扼住命运的喉咙，不要让时间从你身边无情地溜走，不要让生命在无味的呻吟中消亡，乘风破浪，直挂云帆，你会让生活变得更加精彩，让生活少一分遗憾。“他年我若为青帝，报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来，成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识，一朝成名天下知”，苏秦用激情书写了六国宰相的传奇，而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鸿蒙太空。吾谁与归?吾谁与逝?”在历史的长河中“一江春水向东流”，留下“遮不住青山隐隐，流不断流水悠悠”的遗憾。也许，根本就没有留下任何东西。
世上本没有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一条路，就得走出一条路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有积极的态度。
态度决定高度演讲稿三分钟篇四
大家好!
你无法决定人生的长度，你无法决定人生的厚度，你只能决定人生的温度。
水的温度决定水的状态，人生的温度决定我们的生活状态，提升人生的温度，才能像水蒸汽一样纵横天地之间，拥有广阔的世界，人生的热度，亦是生活的态度，你给生活以热爱，生活才会还你以精彩。
面对浩渺的沙漠，你的人生温度是多少，冰点还是沸点?赫定选择了后者。漫天的风沙，闭塞的环境，语言的困难都没能浇灭这位探险家的热情，从荒漠边缘到戈壁中心，从毛头小子到白发苍苍，他自得其乐，整个西北内陆都是他展示的舞台。他不像乔治?贝莫莱一样有良好的家庭背景自小遍阅山川，他也不像图兰克一样体魄强健生为探险，他有的只是人生的温度——对探险的热爱。他给生活以热爱，生活还他以精彩，请你记住这个名字，斯文?赫定，第一个发现楼兰古迹的西方探险家，20世纪最伟大的探险家，没有之一。
面对静止的池水，你的人生温度是多少，冰点还是沸点?索普选择了前者。这位澳大利亚的游泳天才，这位奥运会数枚金牌得主，在运动员黄金生涯期选择退役。原因很简单，他说，“我已经丧失了对游泳的热爱，不知道自己为什么要继续下去，我发觉生活暗淡无光，只好吸毒，是时候结束我的运动生涯了。”我们无意指责索普，他坦诚面对生活的勇气与冷静，他深思熟虑后的决定同样令人尊重，只是我们不禁感慨，丧失对生活的热爱，丧失人生的温度是一件多么可怕的事情。即使是众人仰慕的奥运冠军，也可能放弃处于巅峰的事业。
温度即态度，态度决定高度。爱因斯坦曾说过，“世界上只有两种人，一种不相信奇迹，一种相信无事不是奇迹。”相信奇迹的人才能创造奇迹，不相信奇迹的人又何来奇迹?从这个角度讲，我们人生的温度，决定着我们最终的人生轨迹，有热爱，有奇迹;有温度，有精彩。
我无法决定人生的长度，因为生命太多脆弱，任何微小的星象都足以把它结束;你无法决定人生的厚度，因为人生来天赋不同能力有差;你只能决定人生的温度——保持温度，天资平平也可能成为伟大的探险家，失去温度，奥运冠军也会褪去天才的光环。
做固态的水，我们的人生像冰一样坚硬冰冷;做液态的水，我们一生平庸无所作为;做气态的水，保持人生的高温，才能缔造生命的精彩。
做自己命运的主人，你只能决定人生的温度。
态度决定高度演讲稿三分钟篇五
你们好!
20xx—20xx学年度第二学期现在开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始，这个学期只有短暂的120天，在这120天的时间里，我们承担的任务是繁重的，初二年级在这个学期要进行两个科目的中考测试，我们要把握好这个机会，争取全员高分(满分)通过;初一年级在经过一个阶段的学习之后，将迎来快速高效的发展。我们将会面临的人生发展中的一个重要的机会，为此，我们的老师利用短暂的寒假休息时间，进一步学习研究新课程标准，学习领会新课程理念，并为这个学期的各项工作做好了充分的准备，学校全力以赴，做好各项保障工作。在各种机会到来的时候，同学们，我们准备好了吗?我相信，我们能够抓住机会，乘势而上;我坚信，同学们会用自己行动证明一切，因为我们是二十一世纪国家建设中坚力量的中华人，事实上，就在今天早上7：10，我巡视了两个年级的早读，我看到了了同学们整齐地坐在课桌前，精神饱满，或在老师的指导下，或在同学们的自我管理下，进行早读的各项工作，琅琅的读书声，给了我们信心。同时，我们更要明白：接受教育就是要谋求自己更好的发展，这也许表述得不够恰当，但是我坚信，当你满揣着憧憬和喜悦跨进中华时，你们就已经对自己三年的时光作过认真的设计，但是，随着校园生活得熟悉你是否也感觉或体会到有过动力的缺失和信念的动摇?是否想过人力资源的隐性浪费?心理专家们认为，处于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平发展，其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩;潜能也是得不到充分的开发;尝试不到高峰体验，得不到自我实现。
为此，学校提出态度决定高度，希望能够做到目标明确、信心坚定、作风踏实。目标明确会给人以持久的动力，作风踏实是前进的道路上不断获得收获的保证，信心是我们成功的重要因素，更是成长的永久的支撑。美国西点军校有一句名言就是：”态度决定一切“。没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。态度会影响人们的心态，一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远;有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：”真不幸，只有半杯水了。“而乐观的人会说：”真好，还有半杯水呢!“引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。因此，建议同学们要学会主动学习，学会自主发展，努力改变原有做人、做事的态度，适当地改变原有的的学习方式，变被动接受为主动学习，把学习看成是自主提高和完善的主要途径，把学习当成自我发展与自我实现的主要途径。在联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中写着：”未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。“这正说明学习是学习者主体的行为。学习是艰巨的劳动，也是对身心的考验，主动学习要全面考虑自己发展的追求，将学习习惯和提高学习质量的方式结合起来，将学习和生活结合起来，将学习提高和体能发展结合起来，只有各方面的协调和谐，学习才是有效的和成功的。
主动学习应当表现在自我成长的意识唤醒和自我成长能力提高，我们应当明白为什么要学习和怎样学习，这是一种对自己发展负责的责任;主动学习还应当表现在能够合理安排时间，懂得珍惜时间;明白细节决定成败的道理，能够从成长的需要出发，善于抓住各种机会，正确处理课堂学习和课外拓展的关系，能够从学习过程的各个环节去培养自己的学习习惯，全面理解课前预习、课堂认真听讲、课后的总价与反思的关系，能够从阅读与表达等各个方面养成良好的学习习惯。这种主动学习，你是否将生活中很多习惯与学习结合起来，一个生活严谨的人，她在学习上不可能是马虎的，一个能够将两操做得认真的人，她不可能在学习上是放松的，因此从小事做起，做好每一件小事，是主动学习的基础。主动学习更应该是一种合作的学习，我们要能够在自我学习与发展的同时，善于向优秀者学习，通过交流、通过合作，不断吸收他人的成功经验，并在学习的实践中，体会和不断改善和优化学习的方式。学校将紧紧围绕班级体建设和备课组建设，实现同学们学习方式的不断优化和自主学习能力的不断提高。
我们在这里强调学生的主动学习和自我成长的意识和能力，并不是要弱化教师的意义和作用。因此，学校将教师的专业发展作为学期工作的重点，因为我们深知：每个学生都是有奋发向上的愿望的，在学生自我成长的过程中，一个优秀的教师要善于抓住契机，激发学生向上的勇气，开发学生自我教育的潜力，培养学生自我负责的人生态度，这是教师的根本责任。
老师们、同学们让我们携起手来，脚踏实地，奋力向前。去创造中华更加美好的未来。
谢谢。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2442956.html】
