每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
追逐梦想诗歌朗诵串词篇一
作者：繁芜
小舟，载不动满天繁星
就像它载不动我的愁
一个深深夜里的梦
让我沉默、沉默
踏歌行舞
用最伤情的带子
跳出最伤情的步子
美丽的、是梦
残酷的、命运
月华与屋影勾勒出的
叫永不能释怀
伤、这是一场梦
就化为水，淋湿我
爱、这是一场梦
就变成火，燃烧我
好吧、好吧
虚幻是虚幻，你说
好吧、好吧
过了就算了，我说
交错、熙熙攘攘的街头
像谁一样错过了你
面带从容、你、是一场梦……
追逐梦想诗歌朗诵串词篇二
杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思
覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑
杨：或是浅吟轻唱
覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术
杨：倾听，是一种幸福的享受
覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴#from http:// end#涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
......
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪
杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋
覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景
杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术
杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂
覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动
杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
追逐梦想诗歌朗诵串词篇三
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：***来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
追逐梦想诗歌朗诵串词篇四
一切活动家都是梦想家。 没有一颗心会因为追求梦想而受伤, 当你真心想要某样东西时, 整个宇宙都会联合起来帮你 完成.下面本站小编整理了追逐梦想的诗歌朗诵，供你阅读参考。
追逐梦想 拥抱希望
这是一片神奇的土地
千山万壑 层峦叠嶂
八百里清江 八百里画廊
华中药库 鄂西林海
这是土家族苗族繁衍生息的地方
这是一个梦开始的地方
这里的风景秀美
这里的民风纯朴
依山傍水 一诗一画
仿佛翩然而至的神女
含羞露出端庄秀丽的面庞
谁曾想
昔日的崎岖山道布满了贫穷与忧伤
勤劳善良的土苗儿女啊
世世代代企盼富裕和幸福的梦圆
……
20xx年8月20日
一个难忘的日子
这一天
沪蓉西高速路胜利开工
整个大山沸腾了
整个鄂西沸腾了
“乡亲们，要修高速路了，快去看呀!”
村民们奔走相告
开工的喜讯在群山里回荡
大伯大妈喜极而泣：
“我们早就盼着这一天啊!”
一样的日子 澎湃的情怀
在时空交汇处
驻足凝望
惊叹于大自然的鬼斧神工
更为改天换地的筑路人折服
清江放歌
一曲祖国盛世华章演绎的精彩
邀杯畅饮
一坛苞谷烧酝酿经年的绝句
于是
一群热血男儿义无返顾
远离城市远离亲人
背负起理想与信念
在荆楚大地320公里的长卷上大写人生
他们没有豪言壮语
有的只是与寂寞相伴的清苦
有的只是与艰辛相守的执着
问他们，只有一句话：“习惯了。”
在工程的攻坚冲刺阶段
他们牺牲小我，顾全大局
有的亲人病重不曾侍奉床前
有的小孩出生不曾见上一面
有的责任田荒芜不曾双抢收割
甚至一对新人把婚礼搬到了工地
蓝天白云见证了他们的浪漫和忠诚
山水迢迢路遥遥
沐雨栉风无暇日
他们用坚实的足音踏醒沉睡的大山
用辛劳的汗水浇灌脚下的热土
正是负责任的精神铸造了沪蓉人的品质
不畏艰险 百折不挠
攻坚克难 科技创新
每一寸掘进都在挑战极限
每一尺凿岩都在丈量意志
无论是穿越地质迷宫的野三关隧道
还是龙潭大桥凌空200米的作业现场
无论是冲击世界极限的支井河大桥
还是魏家洲1767根预应力锚索
都镌刻下他们忙碌的身影
铸就了他们永恒的丰碑
由于鄂西山区地貌的特殊性、复杂性
在施工中
都被他们一一战胜
在陡峭的施工现场
便道修不上去
运输材料送不上去
他们就用肩扛用手提用马驮
在悬崖峭壁上
他们腰系安全绳
悬在半空中劈山凿石
演绎着“当代愚公”的传奇
啊 可敬可爱的沪蓉人
流血流汗的筑路大军
为圆一个世纪梦想
他们开疆阔土
他们劈荆斩棘
为了大山子民的百年夙愿
谱写了一个又一个人间神话
创造了一个又一个举世奇迹
清江奔腾的浪花
激荡起伟大祖国永往奋进的波涛
车流律动的音符
汇成了伟大祖国改革建设的交响
啊，沪蓉西高速路
你挽起了鄂西的崇山峻岭
你连接着山内山外
你承载着土苗儿女的梦想
跨越了天堑
奔腾在广袤大地
我们翘首
我们期盼
我们祝愿
恩施 这颗藏在深山人未识的明珠
如一轮美丽的朝阳 喷 薄 而 出------
寻找梦想
作者：武晓秋
曾经，
有一个小小的愿望。
后来，
变成随风飘摇的梦想。
在懵懂中，
梦想早已飘远。
在茫然中，
我迷失了人生方向。
在执着中，
曾为伊消得人憔悴。
可忘却了那指引路灯的人。
终于，
在时间的冲刷中，
顿悟，生活告诉我，
去寻找丢失的梦想。
于是，
我寻寻觅觅，
看见远处它向我招手。
那是通向梦想的路。
那是我与少年相聚的路口。
只是这条路充满荆棘。
但生活说，
没有残酷，便没有勇气。
庆幸的是，
千百次的追寻，
终于眺望到它。
从此，
便只顾风雨兼程。
梦想
作者：繁芜
小舟，载不动满天繁星
就像它载不动我的愁
一个深深夜里的梦
让我沉默、沉默
踏歌行舞
用最伤情的带子
跳出最伤情的步子
美丽的、是梦
残酷的、命运
月华与屋影勾勒出的
叫永不能释怀
伤、这是一场梦
就化为水，淋湿我
爱、这是一场梦
就变成火，燃烧我
好吧、好吧
虚幻是虚幻，你说
好吧、好吧
过了就算了，我说
交错、熙熙攘攘的街头
像谁一样错过了你
面带从容、你、是一场梦……
追逐梦想诗歌朗诵串词篇五
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：***学校““诵中华经典，做博学少年!” 经典诗文诵读比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、同学们的光临
追逐梦想诗歌朗诵串词篇六
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好!
在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。
首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎!
下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞!掌声有请!
1、5年段《春的组曲》
2、二、2年级演绎《三字经》
大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧!
3、5、6年级合《手拉手奔流》
祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年级朗诵《校园故事》
5、6年级组诗《词情万丈》
读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜)，吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧!
6、4年级双语朗诵《春天来了》
老师们同学们，大家好(英语)!同学们会讲英语吗?(生：会)这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答，或台上的演员回答)主持人：真厉害诶!那你们听过春天会说英语吗?(没听过?不信?)那就快来看看吧!
7、5年级组诗《祖国之恋》
8、1年级(普通话、 英语、手语三结合)《母亲，mother》
同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗?我们的祖国叫(中国)。此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗?请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧!
9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们!》
10、5年级《三月献给你》
当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师，您辛苦了!在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。
11、3年级诗组《光阴三幕曲》
12、校队《百年抒怀》
是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来，学校为祖国培育了众多的 民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。
13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》
一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。
14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》
如今，是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符;原野里勃发着碧绿的生机;枝条上书写着春天的灿烂;花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。
结束舞《戏蕾》(校舞蹈队)
踏着春天的脚步;我们吟诗抒怀，播种希望;伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬，享受春天;看，一群“戏蕾”向我们走来了。
结束语：
四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡;四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房;四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完， 让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。
老师们，同学们，再见!
追逐梦想诗歌朗诵串词篇七
作者：武晓秋
曾经，
有一个小小的愿望。
后来，
变成随风飘摇的梦想。
在懵懂中，
梦想早已飘远。
在茫然中，
我迷失了人生方向。
在执着中，
曾为伊消得人憔悴。
可忘却了那指引路灯的人。
终于，
在时间的冲刷中，
顿悟，生活告诉我，
去寻找丢失的梦想。
于是，
我寻寻觅觅，
看见远处它向我招手。
那是通向梦想的路。
那是我与少年相聚的路口。
只是这条路充满荆棘。
但生活说，
没有残酷，便没有勇气。
庆幸的是，
千百次的追寻，
终于眺望到它。
从此，
便只顾风雨兼程。
追逐梦想诗歌朗诵串词篇八
我固执的走，走到失去方向。也许，在路上遇见熟人会是我唯一的夏天
走啊，直到黄昏，直到抛弃所有的忧伤与疑虑
每当繁星升起，夜深人静，每当入眠时候
想起我和他们在一起，一同行走，一同聊天，一同欢笑或是一同愤怒
这一年多的时间里，完完全全就像一场永不停止的雨
每一滴雨点逗打在我的心里，慢慢渗透，慢慢消融
和他们之间的回忆成为我走下去的唯一的支柱
只有那些与他们在一起的时光能让我真正的快乐
作为一个平凡的人，我也想着过上不平凡的生活
也许，就让那些事就此消停吧
我知道，对那些能感受到家庭温馨的人讲这些毫无用处
蓓蕾盼望凉夜与朝露，盛开的鲜花却呼唤自由的阳光。
一直以来，我都是一个不善说话的人，但我却无法忍受孤独
我渴望获得自由，却总是恐慌的陷入尘世，变得拘索，变得彷徨
... ... ... ...
沿着一路荒凉
我抛弃了所有忧伤、疑虑，去追逐那无家的潮水
心有潮水喧嚣，泛黄波澜
昨日往事，流转几何
就像酒浆泡沫溢出杯盏，稀疏快乐瞬时便化为乌有
粼粼春秋，或冷或暖，如今几度漂泊，几度颠簸
莫让我生沉沦——你们曾是我青春游戏中最深沉的快乐
莫让我生黯淡——每一个狂喜时刻，你们曾向我歌唱，为我欢呼
起起落落，我已厌倦一路漂泊
云翳层层，我已筋疲力尽，悲、伤交集
日复一日，多想再次唱一载快乐与欢笑
就如同夏日午后的微风卷着快乐的旋流，仿佛看得到花开遍地，溪流闪烁
沿路崎岖，独自前行
不停的挣扎，想起曾经炽热的梦想、青春的快乐
现在只好不停地追忆，追忆曾经炽热的梦想、青春的快乐
一直不停的追啊，追啊......追啊
人生跌宕，青春迟暮
生活如同失掉颜色，烦扰的事就像灰尘包围着我
心有繁星凋零，陨落、陨落、不停的陨落
无奈境遇，狼狈人生
莫让我生沉沦——消沉在痛苦深渊中沉默消逝
莫让我生黯淡——别让青春年华被折磨的憔悴不堪
起起伏伏，满眼荒芜
熠熠夕阳，人生怎可此般消沉，不能在原地停留
日月轮回，隐隐哼起那一载快乐与欢笑
就如同夏日午后的微风卷着快乐的旋流，仿佛看得到花开遍地，溪流闪烁
波折蹂躏，独自前行
不停的挣扎，想起曾经炽热的梦想、青春的快乐
现在只好不停地追忆，追忆曾经炽热的梦想、青春的快乐
一直不停的追啊，追啊......追啊
我已厌倦
生命随着白昼与黑夜滚滚流逝
所有的晦暗或是光明，所有交织的快乐与悲伤
就此沉溺吧
现在只想哼起那一载快乐与欢笑
就如同夏日午后的微风卷着快乐的旋流，仿佛看得到花开遍地，溪流闪烁
只想不停地追忆，追忆曾经炽热的梦想、青春的快乐
一直不停的追啊，追啊......追啊
追逐梦想诗歌
诗歌朗诵追逐梦想
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