无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的报纸我设计篇一
童年，我常回奶奶家。老家村子后面有一条河，一旁是高高隆起的田埂，我就踏着这片熟悉的土地，在上面奔跑、打滚、放风筝……玩累了，便躺下歇息。每当这时，就会看见那些不知名的小花，一簇簇地绽放着。我最喜欢小雏菊，陪伴我整个童年的小雏菊，给我深刻回忆的小雏菊。
那年，我9岁。一个春日午后，我登上田埂，准备将一株被我连根拔起的雏菊种回去。我一点一点将洞刨深，与河水一路顺流而下的风呼呼吹着，却吹不散我的满腔热情。洞挖好了，雏菊也要回“家”了，我捧起她，庄严地把她插进土里，埋好四周的土，在周围摆上石头做记号。
种完她之后，我并没有像小王子一直惦记着他的玫瑰花那样，惦记着我的雏菊，我很快就忘了她。等到下一次去田埂，猛然记起我的雏菊。我跑过去看她，发现她竟在风中摇曳，她不仅生存了下来，还在周围发出了新芽!我没想到这些雏菊，竟能在逆境中生存!她们顽强、倔强，宛如沙漠中的仙人掌!
如今，我已经很久没有回去那熟悉的地方，也不知道我的花儿是否已经衰败。不过，无论怎样，雏菊承载着童年的回忆。
我的雏菊，我的童年记忆。
我的报纸我设计篇二
童年，在我心目中就是那会飞的梦;童年，在我心目中就是那一串串美味的冰糖葫芦;童年，就是那一朵朵飘舞的雪花，每每回想起来都是那样的甜蜜······
这是发生在我6岁那年的事。
一天晚上，月亮像个大玉盘似的挂在空中。我无意中看见盛满水的盆子里有一轮圆圆的月亮。便高兴地跳了起来，连忙跑到我好朋友刘莹家，得意扬扬地说道：”月亮掉进我家的盆子里了!“”哼!别吹牛了，月亮怎么会掉到你家呢?“”信不信由你，反正你家是没有!“刘莹最终还是耐不住月亮的诱惑，和我一同来到我家。
到了家里，我指着那个盛满水的盆子，说道：”看，月亮就在那个盆子里!“刘莹走上前一看，惊诧道：”真，真的是一个月亮!“”但是，我们怎么才能让它留下来陪我们玩儿呢?“我们想了半天，最后确定了答案，那就是拿个盆子把它盖住，这样月亮就逃不掉了!
第二天，我掀开盆子，发现月亮不见了，急得大哭，妈妈听见了我的哭声，连忙出来，便问我是怎么回事，我一边哭着，一边把事情的经过告诉了妈妈，妈妈一听，笑着对我说：”(作者的小名)，那不是月亮，而是月亮的影子!“”影子?“，我疑惑不解的问，”对，是影子!“这个时候，我才恍然大悟!
现在，我再也不会说捉月亮这种傻话了，也不会掂起盆子往脸盆上扣了，因为，我长大了!
我的报纸我设计篇三
嘻嘻!回想起童年的趣事，还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧!让我们走进黄旭雅的童年，那是在幼儿园中班，虽然事隔多年，但我却记忆犹新。
幼儿园吃完饭都有一个午休时间，那时，幼儿园会放动画片，别的同学都很喜欢看，但我和好朋友潘子慧不喜欢看，于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具，这时，全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来，我和潘子慧心慌了，我突然变成了一幅可爱的样子说：“小慧!你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说：“小黄!我好怕，我们不要玩了，看电视吧!”李老师居然笑了，铁面巨人李老师竟然笑了，不可思议!
看完动画片，要睡午觉了，每个孩子都睡了起来，我也睡了，过了一会儿，我居然做梦了，我梦见自己做在马桶上，正在上厕所，突然，我感到情况不对，猛的一睁眼完蛋了，我竟尿床了，哎!倒霉，不知道老师待会追问起来我该怎么回答。
很快，午睡时间结束了，醒来时，我真不幸，老师很快便发现有人尿床，老师问：“谁尿床了?举手!”没人举手，我怕出丑，当然不会举手，老师便点人上来摸屁股，谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想：待会打死我也不上去。(可见面子多重要)!第二个就抽中我了：“黄旭雅!来!我看看，你有没有尿床!”我当时脸红的跟西瓜汁一样，我肯肯巴巴的说：“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事，你怕什么?来!没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。
我鸡皮疙瘩都起来了，脸也红了：“老老老师，你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛?”
老师说什么也不肯罢休，又说：“那你没尿床干嘛不给我看?”
“我……我。”我无话可说，于是便慢慢走上去，我爬在老师腿上，当时汗毛都坚起来了，老师一摸，湿的!(当时我的心不知怎么形容)
老师说：“你这孩子，说自己尿床又没关系，你干嘛不肯给我看，下次尿床要及时和父母说。”我点点头，老师又说：“快叫你爸爸妈妈接你回家，洗澡!”(这个老师比李老师好多了)。
十分钟后，我到了奶奶家，爸爸给我洗了一个澡，舒服极了，我换了衣服，躺在床上，真轻松!
晚上睡觉时，我梦见在幼儿园里做的梦，天啊!老天对我不公平，我……我……我又尿床了!
我的报纸我设计篇四
岁月悄无声息地从身边流走，不知不觉中我已步入中年，几十年的风雨人生堆积成了记忆，成长中的辛酸与甜蜜历历在目，尤其是童年那段快乐时光，如一粒珍珠在记忆中熠熠生辉。
我出生于辽宁省大洼县一个偏僻的小村庄，那是一个自然资源丰富、民风淳朴、安逸宁静的村庄。上世纪六七十年代的中国经济比较萧条，物质匮乏。当时父亲常年在外地工作，母亲带着我和一个姐姐、两个哥哥在村里生活。姐姐和哥哥们均比我大有十岁左右。我家和当时大多数农村家庭一样，日子很艰难，住着土房，前后有着用土墙围着的宽敞的园子。
由于家里没有与我年龄相仿的孩子，在没有伙伴玩的时候，这庭院就是我童年独自嬉戏最多的地方。每年春天，后园那棵大杏树杏花娇艳欲滴地开满枝头，芳香飘满村庄，引得全村老少前来采摘，尽管那时我并不懂“红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻”，但我却懂得做这棵杏树的护花使者，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花谢了为止。夏季来临，满庭院的红蜻蜓或是飞旋或是静静地伫立。我既不捕捉亦不追赶，而是静静地站立在庭院中间，高高地举起手，那蜻蜓便会友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔细地端详着那透明的头、翅膀和红红的尾巴，然后再放飞。有时我还到园子齐腰高的蔬菜中间，在五颜六色的蔬菜花中追捉着翩翩飞舞的蝴蝶。秋天看着满园残败的叶子让我有些失落。冬天我喜欢下雪，满园洁白的雪花会令我忘记严寒，仿佛走进梦中的童话。
由于母亲和哥姐要去生产队劳动，对于我生活和学习的管束自然是很少，也就养成了我随意独立的性格。除了完成作业外，剩余的时间就是玩耍。暑期是我最逍遥的日子，每天晚上伴着阵阵蛙鸣入睡，早上日上三竿起来。与村里的孩子们在农村的广阔天地里尽情地玩着踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的游戏。每到下午河水退了，我们纷纷卷起裤腿，光着脚，嘴里叼着口袋到河里去摸鱼。用手捉不住，我就把深陷在泥里的脚抬起来，让鱼钻进脚窝里，然后再捉住它，每一次都是很有收获。
晚上回家帮母亲烧火做饭时，我会从园子里掰一棒玉米，用烧火棍串起来放在灶炕里烧熟了吃，比现在街上卖的好吃多了。
秋天来了，两个哥哥便带我去小河沟里淘鱼，每一次都整满几个水桶。回到家里几种鲜鱼放在一起炖可真鲜。其余的母亲或是卖了，或是炮熟晒干，冬天炖白菜。哥哥们还带我到野地里去燎荒，烧大蚂蚱吃。现在我才知道那东西有很高的营养价值。
那时的冬天给我的感觉就是很冷，不知是因为吃不饱还是穿得单薄的缘故，每天上学总感觉像是全身都被冻透了一样;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在热炕上，守在泥制的火盆旁边，等着哥哥们到雪地里给我捕麻雀，回来用火烧了吃，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一样，干家里的活，参加学校的劳动。正是这段农村生活给予了我一个健康的体魄，也给予了我乐观向上，不畏艰难的心态。
童年的日子，虽然没有现在孩子的生活条件优越，但却不用像现在孩子那样累，上不完的补习班、做不完的家庭作业、听不完的家长教诲。更不会因为学习成绩的高低而有人给我施加压力。放学了，我可以像小鸟一样自由地找寻着自己的快乐;我可以和其他孩子起着哄追赶着马车，车老板高高举起的马鞭我们完全视而不见，一跃而上地爬上马车，发出一连串欢叫声。为了看一场露天电影，我和哥哥们去占领最佳地盘，享受着胜利的喜悦。
我的童年就是这样快乐地飞越了一个又一个春夏秋冬。如今，我也是孩子的母亲了，我把父母对我的爱传给了我的孩子。但是我的童年永远不会因时间的流逝而淡忘，而是在记忆中闪闪发光。
我的报纸我设计篇五
每个人都有一个童年，它五彩缤纷，它美丽而绚烂，它精彩到了巅峰，却也短暂到了极点。
五(1)一班的同学们各式各样，性格也大不相同，有的甚至是天差地别，那也代表着每个人的童年回忆也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究当中，他们有些在分析“水浒”，有些在“解剖”红楼人物，有的翻写新版“聊斋”，还有的人每天翻译一着诗并进行专家似的点评。他们的童年，无时不刻都在探究自己喜欢的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就无法自拔，沉迷于美景之中。他们岂止看遍了中华民族的大好河山，就连国外的景色也是略知一二。每次去观望了一下后，都能将美景刻画在文字里，让人仿佛身临其境。他们的童年不再局限于自己小小的世界，而是更广阔的天空，这样的童年也是极充实了。
还有孩子在无知的童年里做着看似无知的傻事。比如听到电视里说到的“洗钱”二字，就理所当然的正经洗起钱来，结果是将一张“毛爷爷”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了颜料，想当然的给洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了;还有的同学看见装盐的瓶子上有脏东西，误码以为盐发黑了，抓出来倒在手上，于是盐变成了盐水。
童年多姿多彩，变化莫测。就像在浩瀚的银河里的星星一样，充满着数不清的快乐时光。也许岁月会流逝，纸张会泛黄，而我们也会长大，当我们回首曾经写下的一字一句，都带着无法忘却的成长痕迹，任时光流淌，依然刻骨铭心。因为某些事物而精彩。
这本作文合集，就是记录着同学们的美好回忆，成长历程，每一篇文章里都带入了同学们的辛勤汗水。它将每分每秒的记忆都留存了下来，永远绽放在每个人的心中。
我的报纸我设计篇六
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。
记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。
也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”
“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。
看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。
这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。
记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。
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