范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
感动人的老师篇一
您好,我们已经相处二年的美好时光,在这里,可以找您熟悉身影,也可以找到您情切面孔。
老师您记得那次吗?在一天的上午您本来就要腿痛的病,平时都是站半节课、坐半节课,可是这一天您在讲一篇重点课文时竟然连续站了2节课,我们看了都很心痛,老师不知道怎么报答您。
还有一次,我们班出现打架事件,您没有披头盖脸臭骂他们一顿,而是心平气和地给他们讲道理,让他们明白为什么不打架。使我们大家知道您是一位教导有方、语重心长、和蔼可亲的好老师。
我们总觉得应该,可是老师不喜欢我们花钱买的礼物如:教师节送给老师的音乐盒、平安夜送给老师的苹果,圣诞节送给老师的贺卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我们不一定总用物质上的东西来报老师,我们心里应该有一颗感恩的心,来回报老师,可以考出一个好成绩、也可以帮老师分担工作。
我们大家就这样做着,发现老师脸上伏起欣慰的微笑。
老师,我爱你,你永远是我们心中的好老师,祝您工作顺利。
您的学生:**
感动人的老师篇二
因为遇见了您,我学习生活变的美好,心态变的乐观,也有积极的人生态度,您就是我的开云KY官方登录入口 班主任,我谢谢您。
我上的是最不好的学校,但是遇见了一个最好的老师,我们学生都是最差学生汇集于此,我们遭遇过老师的骂打,但是无人理解我们内心,我们对生活充满阴影,我们的心理在呐喊,谁能救救我们?
这一年,您出现在我们的世界,您的身材不高,一开始我并没太在意您,但是通过一年的相处,我发现我犯了个大错误,那便是我没珍惜那段时光,我想哭,您不能再教我了。
您的教育方式与众不同,表扬中有表扬,批评中带表扬,很怪吧?记得有一次,我进老师办公室,有个学生迟到了,我以为老师会爆跳如雷,但我错了,老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前,都呈现幸福的样子,哈哈。有时,老师还会因为面目学生找事,不理解父母哭泣,老师行为感动我。
老师讲课那叫一流,老师讲课好像都像第一次讲,教室拾分安静,老师讲的每个故事,让人深思熟虑,感慨万仟,老师语言感动我。
我每天都能看到老师的笑脸,给人一种对拥有今天的无限高兴,我也很快乐,老师微笑感动我。
很多很多,我喜欢我的老师,我崇拜我的老师,因为给我们带来快乐。
感动人的老师篇三
感动是甚么?且听我们细细道来。
化学老师说:
感动就是稀盐酸,即使是坚硬的大理石遇到他,也可以变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。
物理老师说:
感动就是通电螺线圈,在沉重的铁块遇到他也要被吸附在一起,而且很难分开,除非忽然停电。
生物老师说:
感动就是太阳光。没有了他,冻结的河水永远冰结,冰冷的夜永远冰冷。没有了他星星月亮也失去了光泽。更何况人呢?
地理老师说:
历史老师说:
感动就像无产阶级,带领大家走向光明美好的未来。
英语老师说:
感动就像五个元音字母,却一不可,少了他们就表达不出美好的祝福和愿望。
数学老师说:
感动就像辅助线。只要我们找到做题的门路,再做好辅助线,问题就迎刃而解。
语文老师说:
感动就像清晨的第一缕清风;感动就像碧水中的涟水;感动就像雨后一声婉转的鸟鸣;感动就像月夜引起人的无数联想……
我说:感动就是感动,它源于生命中心与心的交汇,它的范围是那莫广,只要我们用心体会,就会感到它无处不在……
感动人的老师篇四
每个学生心中都有一个最令他感动的老师,而最令我感动的老师则是黄老师。
我之所以不写其他老师而写黄老师,是因为发生了这样一件事。
一天清晨,我到了学校,一进教室,我很奇怪地发现天天早晨坐在讲台后面的黄老师今天却没了踪影。但我也没把这放在心上,觉得大概是黄老师有些事吧!
而到了第一节语文课时,却是数学老师进来代的课。我们都很惊讶,数学老师说:“黄老师的腿伤了,所以这几天黄老师的课都换成其他老师的课”。我在心中窃喜,太好了黄老师没来,我们也不用上枯燥的语文课了!嘻嘻!
可到了第二天,令我大跌眼镜、下巴差点掉到地上事情发生了:黄老师居然又来了!要不是几乎一天黄老师都坐着的话,打死我也不相信黄了老师的腿伤了,也不相信黄老师昨天请的是病假!
后来,黄老师说起为什么要抱病来给我们上课,是因为黄老师那天彻夜难眠,想着:“林亦捷有没有又惹事了?戴逸如是不是又在上课时打断老师的讲话了?瞿龙翔、陈铱沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安,最后决定今天抱病来给我们上课。
感动人的老师篇五
上学以来,我认识了许多老师,其中最值得我感谢的是曾经教过我数学的李老师。
李老师衣着朴素,黑发稍卷,嘴巴能说会道,心灵手巧,能写一手漂亮的粉笔字。一双眼睛炯炯有神,哪个学生上课不专心,都逃不脱她那敏锐的眼睛。李老师常常面带微笑,深受学生的喜爱。
李老师对工作认真负责。一次,我做数学作业遇到了一道难题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就鼓足勇气到办公室找老师。李老师得知来意便耐心地为我讲解。尽管我听得很认真,可老师讲完一遍后我还是不大明白,老师又不厌其烦地为我讲第二遍……直到我听懂她才会心地笑了。难题解决后,老师又和蔼可亲地说:“以后遇到不会做的题,欢迎你再来向老师请教。”
李老师热爱本职工作,常常忘我地工作着。一次,李老师患重感冒,还老咳嗽,声音嘶哑。同学们叫老师去打打点滴,可她为了不耽误我们的期末复习。吃点药就来为我们上课。讲一会儿咳几声,那咳嗽声像钢针刺痛了学生们的心。同学们劝老师休息一会儿,可老师只是说:“没事的!”接着又继续讲课。多好的老师,多么尽职尽责的老师呀!
李老师是我最值得感谢的老师!
微感动11-09
可敬的老师06-26
老师的恩情11-09
感动人的老师篇六
我有一位幽默、搞笑的老师,每周他的美术课是我们最期盼、最快乐的课。
这位教美术的曹锐老师,还是我们三小小记者站的站长,听说他还不止一次获得过优秀站长呢。
第一次见到他,是在五年级的第一堂美术课。一位穿着朴素,五官英俊的男老师来到讲台,面对我们齐声喊出的“老师好”,面带微笑、幽默地说:“同学们,你们的喊声有没有感觉像是在升堂?”班上几位“调皮”的男生说:“威武!”还有同学用笔敲击桌子发出怪声音,想给他来个“下马威”。老师见状,请那几位“调皮”的男生上讲台表演一个节目,只见曹老师拿来几把扫帚让他们像弹吉他一样演奏,那几个男生的表演,把我们笑得不行……这时,曹老师用粉笔在黑板上快速地画出几位同学的表演动作,同学们目瞪口呆地盯着黑板,鸦雀无声之后,突然爆发出雷霆般的掌声。
就这么一手绘画绝活,把那几个恶作剧的男生连同全班都给震住了。
那一堂课,是在快乐中学习,在体验中收获。直到下课铃响,大家还不想离去。
幽默、搞笑的曹老师,虽然现在你不教我们了,但我们还想着你的好。
感动人的老师篇七
她――一个和蔼可亲的老师,她――一个天真顽皮的老师,她――一个大公无私的老师……她是谁?周老师。
记得那是四年级下半学期,小张因为想家而整天闷闷不乐,每天吃不下、睡不好,后来连宿舍也不想去了。周老师便去安慰他,还把他的这件事写在了教学日记上,然后读给我们听,让我很感动。到现在我还记得上面的那段话:“你刚来,不适应学校的生活,老师可以理解你,但是,张弛,你要坚强起来,克服想家的困难,你才能在学校好好学习,快乐生活,和同学之间友好相处,你懂吗?”听到那里,我记得小张哭了,我也哭了,我被周老师对小张慈母般的关爱而感动,我相信小张那时肯定特别爱老师,特别恨自己,让老师因为她而操心了。
周老师,不仅关心小张,还让我也因为她的教诲而变得更加完美,和同学们的友谊更深了。
周老师是我们班的{和事老},班上的坏事,到了她手里就成了好事,真是个名副其实的{和事老}!
周老师就是这样,在你困难得时候帮助你,在你失落的时候鼓励你,在你得意的时候教育你,在你失败的时候支持你……
周老师,我的好老师!!
感动人的老师篇八
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响起了。我们赶紧准备好上课用的东西,然后排队去英语教室上课了。
我们坐在位子上,胡老师就开始上课了。她一边教我们单词,一边用眼睛扫来扫去,我们认真地跟读着。
“咚咚咚,呀呀呀——”一个奇怪的声音在教室里响起,那声音很刺耳,就像魔鬼正在磨牙。胡老师顺着这声音传来的方向看去,发现陈兆滨在玩铅笔盒。胡老师连忙走过去,可陈兆滨玩得太起劲了,他已经沉浸在自己的境界了,连胡老师站在面前也不知道。
胡老师拍了拍陈兆滨的头,他才回过神来。胡老师生气在说:“你敢在课上开小差,再这样的话我就把你的铅笔盒扔到外面去!”说完老师继续教我们单词。
过了十分钟,“叽叽叽——呀呀呀——”的声音又响起来了。胡老师一看,又是陈兆滨!她气得脸通红,叫道:“你怎么又玩铅笔盒?我要把它扔了。”说着拿起笔盒就要扔,可手伸到一半又犹豫了一下,说:“不扔到外面去,扔到垃圾桶去。”说着随手一扔——
你们想会扔到那儿呢?没想到,正好扔到垃圾桶里去了!
“胡老师真是一个百发百中的扔东西能手啊!”陈雯说。
“哈哈哈——哈哈哈。”大家大笑起来。
感动人的老师篇九
花开花落,云卷云舒。时光荏苒,我再也无法描绘出您最初的轮廓。只是我们一起走过的那些日子,都深深的镌刻在我的生命中,成为挥之不去的记忆。——题记
和您一起的日子,很温暖。您就像一束阳光照亮我的心田。因为好多原因,使我变成了一个不爱交流有些孤僻的女孩子,甚至可以说是有些自闭。每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边,俯下身子抱起我问我发生了什么、每一次自己难受的时候,您的鼓励总是可以让我充满力量的面对一切。您那甜甜的微笑,让我拥有信心去尝试着和人交流。
和您在一起的日子,很快乐。在课间您像一个孩子一样,陪我们一起嬉戏玩闹。那时您没有老师的那种严肃,没有长者那种架子。就像我们的同伴,没有拘束,有的只有快乐的笑。
和您在一起的日子,很幸福。您就像一位家长。关心、呵护着我们,您总是会在晚上一一检查同学们有没有盖好被子,当所有的同学都检查完了,才会安心的回到床上休息。每次看到同学生病的时候,您那焦急的神情中,更多的是自责和心疼。
谢谢您陪我走过那漫长而又短暂的时光,谢谢您在那段时光给与我那么多的鼓励和支持。
由您陪我走过那段时光真的好快乐、好快乐。
感动人的老师篇十
在我的心目中马老师是一位教学非常负责的老师,她常常带病工作。
记得有一天,上课铃声响起了,马老师像往常一样,面带笑容走进教室,但是从她的面容上看,她的脸色苍白,好像是胆囊炎又犯了。
同学们似乎明白了许多。个个表现都很好,就连平时上课总爱做小动作的严丁丁同学都坐的很端正。
上着上着,马老师支持不住了,只见马老师的脸越来越苍白,汗珠一滴一滴从她的脸颊上流了下来,她用手用力地捂住她的腹部,声音也低了许多。同学们都惊呆了,一双双无助的目光盯着马老师。马老师似乎看出了我们的心思,小声地说:“同学们,不要管我,要注意听讲,咱们继续上课”。我想:马老师呀,你坐下也许会舒服些,您就坐下来吧!这节课效果特别好,同学们很快就掌握了新学的知识。
叮铃铃…,下课了,同学们一起围住了马老师,问长问短,有的问:“马老师,你不要紧吧?”,有的说:“马老师,您休息一会儿吧!”,马老师一边摇头,一边欣慰地笑着说:“我没事,只是胆囊炎又发作了,吃一些药就好了”。
老师的一言一行感动了我,我不安地想大声地说:“马老师,你是天底下最好的老师,我爱你!”。
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