范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我喜爱我的校园篇一
首先，杨老师扮演了一个记者，她满脸笑容的问道：“同学们，我们还没有玩游戏前，你们的心情怎样呀？”同学们争先恐后的把手举高，都想说感受。
老师采访完后，就请了五个同学做示范。
黄唯铭是第一个，老师在他耳边说着什么，前排的同学很想听道，身体向前伸去，结果很失望。后来，示范的同学，也被老师悄悄地贴着耳朵说，似乎很保密。
黄唯铭大声地说：“星期六。”陈飞宇大声地说：“宾哲。”陈泽宇说：“撒哈拉沙漠。”杨钰洁笑嘻嘻的说：“高兴地。”湛榕榕沉着冷静的说：“做游戏。”只有湛榕榕是淡然一笑，其他的都是哈哈大笑。
杨钰洁，最有意思，她手捂着肚子，脚不停地跺着，嘴张得很大，眼睛眯成了一条缝，那样子真搞笑，真是名副其实的怪模样。陈飞宇也笑得直不起腰来。你看，同学们也个个开怀大笑，不时笑逐颜开，有时，捧腹大笑，还有时，眉开眼笑，总是笑个不停。
终于，说规则了。原来，就是让一个同学写时间，一个同学写人物，一个写地点，一个写怎样，还有一个写干什么。
最后，我们还沉浸在这笑声中，我懂了这次的目的：就是让我们记住六要素，如果不把词语组织好，就说出来，会闹出笑话。最后我们依依不舍的下课了。
我喜爱我的校园篇二
清晨，美妙的音乐响起，一位同学突然说：“游戏开始啦！”我立刻从美梦中醒来。原来今天星海快乐日啊！
早早地吃过早饭，我们就安静地坐在教室，静盼佳音。果然，不一会儿，就听见广播喊：“五年级学生下楼。”我们飞快地奔到走廊排好队下楼。
老师把我们带的篮球场，到了篮球场，我们围成一个圆圈，接着老师说：“我们先玩一个游戏。”当时我们很好奇大家都在纷纷讨论着“是什么游戏呀？”老师说：“安静！”我们停了下来，接着老师把一个小人和一把刀还有一个像水桶的东西拿了出来。老师拿出来后给我们说：“这个游戏叫捅叔叔，就是把一把刀插在这个水桶上要是杈完后小人没出来就说明你很幸运，要是杈上小人跳出来了说明你更幸运，需要给我们表演一个节目。”
老师讲完规则后，接着说：“我们先从女生开始。”我们女生上去插，插到最后，才有一个女生中奖了，老师说：“你们要集体表演一个节目。”于是我们女生集体唱了一首歌。然后我们接着玩，这次从男生开始，他们叉着叉着曝通一声小人跳了出来，哈哈这次你们中奖了。他们怎么也不上来表演。于是老师想了一个方法：“你们不上来表演就抄课文。”他们一听抄课文赶紧上来表演。
接着我们又玩了抱团游戏、萝卜蹲等游戏。
时间过的好快呀！临近中午，太阳露出脑袋好像在说：“同学们，该吃午饭了！”果不其然，广播通知活动结束，我们排着队伍走向教室，心里还在期盼着下午的烧烤分享会与晚上的露天电影。
我喜爱我的校园篇三
你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，你们不知道了吧，我给你一点提示哟，它有沙包有关。还不知道？那我告诉你吧，它就是砸鸭子。
有一天，下课了，我们都到操场上玩。干什么呢？只见孙启华手中拿着一个大沙包，好，咱们就玩砸鸭子吧！于是一场激烈的砸鸭子游戏开始了。
首先，我们剪刀、石头、布，看谁是砸手？谁是鸭子？结果，我和孙启华是砸手，方仕宇和王思雨是鸭子。预备！开始--我拿着沙包使出浑身力气把沙包飞了出去，结果他们都轻易躲过了。对面的松启华继续砸，他飞出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下场了。
又该我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的怀里，让他接住了，多了一条命，王思雨欢呼欢呼雀跃着。
第二个回合开始了，这次我们是鸭子。第一个球，被我们躲过了，正当我们高兴的时候，一个球又飞过来了，我没来得及躲闪，结果被砸中了。对方又发一球，孙启华接住了，我就可以上场了。我们玩了一会儿上课铃就响了，我们赶紧回到教室上课。
这个游戏太好玩了，它给我们带来了无穷的乐趣，是我们最喜欢玩的游戏，以后我们会经常玩的。
我喜爱我的校园篇四
周六下午，我、李添雄等几个好伙伴们不约而同地去了我们的新校园。
我们首先找到了我们四（2）班的教室。我们的教室在三楼，在四（1）班和四（3）班教室之间。我们在找教室时看到了一部小电梯，我们以为这是载人电梯，后来听周老师说，这小电梯不能载人，这是学校食堂运我们学生中饭的专用电梯。
在我们的教室里每人都有一个用木头做的小柜子，柜子上有翠绿的植物，柜子里可以放一些日常用品。
我们去了几间专业教室，有科学教室、音乐教室、美术教室、少先队活动室，最让我好奇的是阶梯教室，我们怀着好奇的心情走向了阶梯教室。我们刚走进阶梯教室，我们惊呆了，那里几乎可以坐下我们学校一大半的学生，椅子像电影院里的椅子一样一排排变高。
我们一伙还去帮科学刘老师搬科学用品，刘老师奖励我们几颗冰糖，我们体会到劳动得到的果实最甜。
之后，我们一伙又去操场和体育室玩了一会，我们大家玩得都非常开心。
啊！我们的新学校真是太漂亮了！
我喜爱我的校园篇五
体育课上，老师让我们自由活动。我们几个小朋友便开始一起玩我们最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。
挑出一人当”老鹰”，一人当“鸡妈妈”，其余的小朋友当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”眼睛一眨不眨地盯着”鸡群”，左窜右跳地寻找机会。“鸡妈妈”也目不转睛地注视着“老鹰”，张开翅膀不停地煽动者，随着”老鹰”的攻击，“鸡妈妈”左拦右挡。
“小鸡”们聚精会神地看着“老鹰”，提心吊胆地跟着“鸡妈妈”左闪右躲。不大功夫，大家累得气喘吁吁，汗流满面，笑得喘不过气来。“鸡妈妈”的翅膀煽动的速度慢了下来。精明的“老鹰”看“鸡妈妈”和“小鸡”已精疲力尽，心里暗暗高兴，突然来一个声东击西，“鸡妈妈”和“小鸡”还没缓过神来，两只“小鸡”就被抓住了，
剩余的几只立刻提高了警惕，不敢再哈哈大笑。一阵鏖战后，又有几只“小鸡”被俘获，“小鸡”们喘着粗气，还在做最后的抗争……
随着一阵下课铃响起，我们只好恋恋不舍地回到教室。
这个游戏太好玩了，我们非常喜欢!
我喜爱我的校园篇六
你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，不知道了吧，它就是画嘴巴了。
有一次，我们的老师在黑板上画了一个人，只是没有画嘴巴，老师说：“来玩一个蒙着眼睛画嘴巴的游戏吧。”同学们争先恐后地举手，谁都想第一个去试一试。终于，老师让唐××第一个给大家示范，可他刚上去就睁了一下眼睛，这被老师看见了，说他作弊。于是老师把他的眼睛蒙的很紧很紧，他又开始画了，这次，他却画在了图画的外面，逗得大家哈哈大笑。
第二个画嘴巴的是唐××，他一着急，把嘴巴画在了腿上，他不服气，就又画了一次，可第二次画的时候又画在了脖子上，于是，他垂头丧气的下台了。
第三个上台的就是我们班画画最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以画好，我被蒙上眼睛后转了三圈，被老师送到了黑板前，老师看我晕头转向的样子，说：“你慢一点，可别摔了。”我装作若无其事的样子说：“没事的，老师。”我来到黑板前，左摸摸，右摸摸，终于，我找到了一个位置，画了上去，可我睁开眼一看，竟然画在脸蛋上了，同学们在座位上悄悄地说：“连画画最好的赵子阳都画不好，我们一定也画不好。”
最后一个上台的就是杨××了，他在老师和同学们的指导下，终于把嘴巴画到了合适的位置，教室立马就响起了热烈的掌声。
这个游戏太好玩了，它不仅丰富我们的业余生活，还给我们带来了无限的乐趣，我以后会经常玩的。
我喜爱我的校园篇七
下课了，同学们像出笼鸟一样狂奔出教室，开始开心地玩起了各式各样的游 戏，当中我最喜欢的要数跨大步了。
跨大步这个游戏不限人数，只要不是一个人自己抓自己就行。游戏开始时 先选出一名负责抓人的人，然后大家站在同一起跑线上面，跨出同样步数，抓人 的人要少跨一步，然后用手来碰人，碰着谁，谁就接着来抓人。如果碰不着，就 看谁最后跑回起点线，谁就接着抓人。
有一次下课，我和尹蒙、袁宾几个同学玩跨大步，尹蒙大声说：“先出黑， 再出白”我还以为是用黑白配选抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“谁不出 剪子谁抓人”，这下我可惨了，因为只有我一个人出“白”。尹蒙和袁宾各自飞 身一跃，一下子跨了一米多远，还乘机滑了一下，差不多滑了一臂长，结果我因 此就差了那么一点点，我不得已使出了谁都会，谁都不好意思使用的招数“伏地 功”——趴在地上用手尽力去够。
每次玩这个游戏，我都感到了一分紧张、两分刺激、三分高兴、四分痛快。
真有趣呀！
因为我个子高，手长腿长，自然跨得远够得远。既然优势这么大，我当然喜 欢这个游戏。
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