每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
惩罚和奖励写一句话 有关奖励与惩罚的议论文篇一
在一次足球队的训练课上，有两位队员出现了点小矛盾，队员们开始不集中精力训练，趁机敲边鼓、看热闹。教练发现后，守门员组全体被狠狠批评了一顿，集体被罚围着操场跑20圈，做200立卧撑（立卧撑=俯卧撑+开合跳，算一个）。而我，是唯一的例外：我一共跑了70圈，做了600立卧撑！
70圈？算过的人，都会问，怎么会多了10圈，没错，那是因为第二天的比赛。
因为要上数学课，在罚跑那节课，我请了假，提前走了。我们球队的规定是：如果有未完成的惩罚，要以惩罚×3的量，如数奉还！
小学组的比赛，主力守门员的赛场任务是要坚守4场。第二天的比赛来了，在第一场的比赛中，我发挥的不错，得到了全场的首发，也就是全场的第一个进球！我正铆足全身的力气，准备投入下面的战斗，准备踢出更好的成绩，可是，局势突然出现了大逆转，教练居然把我换下场！他让一个水平一般的替补队员替换了我，而且是后面整整三场。我特别想不通！更让人生气的事还在后面，替换我的原因，居然是让我完成昨天“未完成的惩罚”！
我边跑边生气，越跑越生气！虽然生气，但是赛场上的战况，一直牵动我的心，跑跑、看看，看到输球，我急得不行，真想马上回到赛场，大战一场，扳回比分！“热锅上的蚂蚁”形容此时的我，太合适不过了。现在的局势很是不好，我们一直占下风，输得很惨，比分4：9，必输无疑了！这时候，在一旁观战的足球教练董老师，看到正在罚跑的我，把我叫到身边，问我没有上场，被惩罚的原因。
面对董老师质疑，我非常难为情的将罚跑的原因告诉了他。董老师没有让我停止罚跑，更没有让我上场，他居然又加罚我再跑10圈！我心里愤怒了，极其不满意，但是，说心里话，我平时还是挺怕董老师的，他提的要求，虽然我非常不愿意，但是，咬咬牙，也只能坚持跑完。这痛苦的70圈，我终于跑完了，可是，比赛结束的哨声也吹响了，我们以7：14，惨败！我特别的自责，觉得因为自己没有加入比赛，使球队惨败！
我十分的懊恼和气愤，心里有100个声音不停地在问“凭什么”，“凭什么不让我上场”，“凭什么要加跑10圈”。
事后，教练和我进行了沟通，我才明白，教练这么做是为了培养我的集体观念，团队意识，完全是为了我好。我明白了，球队不是一个人的集体，是十一个人的团队！作为主力守门员，应该做球队的灵魂，要凝聚力量，要遵守纪律，而不是带头捣乱，跟着起哄。没有纪律的球队很容易在比赛中，被对手打成一盘散沙，遇到比赛，不管是什么样的对手，都会不堪一击。如果，球队里的每一个人，都能积极向上，就会提高训练的效率，也更容易在比赛中踢出好的成绩！
惩罚和奖励写一句话 有关奖励与惩罚的议论文篇二
老师气冲冲地摔门离开后，爸爸在沙发上“哎呦哎呦”叫了起来，这是怎么回事呢？一起来看看吧！
这天，父亲站在窗前，仰望着天空，月亮一半明一半暗，朦胧且茫然，正如此刻的儿子。父亲偷偷地向儿子看去，只见儿子两只手交叉在一起，眉毛都皱成了“八”字形，恨不得能夹死一只蚊子。儿子一只手拿着笔，一只手托着下巴，紧紧盯着试卷上的习题，满目愁容。两条腿不自觉地缠绕在一起，都快拧成了麻花了。看到儿子这么为难，父亲心疼不已，便走了过来，坐在椅子上，一手抱着儿子，一手拿着笔帮儿子写作业。
第二天，同学们把作业都交给了老师，老师改完作业之后，发现儿子的作业写的很乱，错别字很多，而且语句很不通顺。要知道儿子的作业一向是写的很好的，今天的作业是怎么回事呢？老师疑惑不解，打算一探究竟。于是，放学后，老师故意说：“今天大家的作业写的都很好。”同学们都走了之后，老师就对儿子说：“这是谁给你写的作业，你带我去见他。”儿子紧张得说不出话来，也知道纸包不住火，只好带着老师回家去找“枪手”老爸。
回家的路上，乌云遮住了阳光，四周阴沉沉的一片，异常寂静，仿佛一场暴风雨即将来临。不知不觉，已经到了儿子的家门口，老师一手拿着儿子的作业本，一手去按门铃，头仰的高高的，胡子都快飞到天上了。一旁的儿子却低下了头，小手紧紧地拽着衣角，默默地祈祷着父亲不在家。这时，父亲哼着歌，高高兴兴的来开门了，抬头一看竟然是老师，脸上的的笑容瞬间凝固了，额头上冒出了豆大的汗珠，很是紧张，心想：老师一定是知道了我帮儿子写作业的事情了。
父亲请老师进了家门，就让儿子先回到自己的房间。老师将儿子的作业情况告诉了父亲，父亲拒不承认，在老师的再三逼问之下，父亲终于“认罪伏法”。老师特别生气，就把父亲按到桌子上，一手按着爸爸的脖子，一手抡起胳膊向爸爸的屁股上打去。爸爸看着儿子的作业本，向老师求饶说：“老师我下次一定好好写，不再马虎了……”这时天黑了，连月亮都找来了一片灰白色的云朵，把自己藏了起来。
从这件事中，我明白了，溺爱是不可取的。
惩罚和奖励写一句话 有关奖励与惩罚的议论文篇三
“唉”早知道就不随便吃垃圾食品了。这下惨了，一个星期都不许吃，妈妈买回家的零食，我无奈的叹了口气。
事情是这样的，妈妈有几次发现我带回家了同学给的垃圾食品。后来，妈妈跟我说，以后都不可以吃同学给的那些零食。因为这些在书报亭买的零食，在妈妈眼里，都叫垃圾食品。
可很多时候就是这样，妈妈越不给的东西，我越觉得是人间美味。今天，又偷偷带回了同学给的吸管奶瓶糖。我在写作业时，忍不住糖带给我的诱惑，又偷吃了一些。结果，在我舔的津津有味的时候，被来房间喊我吃晚饭的妈妈，逮了个正着。
这样，我就开始了让人烦恼的，不吃零食之旅！妈妈为了让我印象深刻，吸取教训。故意在我接受惩罚的阶段，大口大口的喝着酸奶，还故意剥了一个橙子，和妹妹一人分了一半。她和妹妹好像事先约定好的一样，一起有节奏的大口大口的咀嚼着。馋得我口水直流，眼睛直愣愣地盯着她俩一张一合的嘴巴看，嘴边的口水，“吧嗒吧嗒”不争气的像下雨了一样，不停的往下滴。
我被她们馋的不行。只好可怜兮兮的对妈妈说：“妈妈，你行行好，给点吃的呗！”可这时的妈妈，一点都不温柔，像及了白雪公主的后妈。怎么都不肯给我一点零食吃，嘴里还幸灾乐祸的说：“谁让你吃垃圾食品来着，你喜欢吃垃圾食品，以后都去吃垃圾食品，妈妈买的你就不能吃了。”
没办法，谁让我偷吃垃圾食品被抓了呢！现在只能眼睁睁的看着他们俩大吃大喝了。 哀求这招不灵，只能自己躲起来，眼不见心不烦喽！我偷偷的溜回房间，在我平常用来集储零食的秘密仓库里，翻出两块平时不舍得吃的糖，心酸的干掉了它们。我吃完两块糖之后，心情也好多了，连空气仿佛都变成了甜甜的冰激凌，真好。
虽然，今天我是因为妈妈惩罚一周不给零食吃，才去偷吃自己储藏的零食。但是，我知道，在妈妈惩罚的情况下私自偷吃零食，也是一种不好的行为。
所以，我决定，从今以后自觉遵守规则，严格控制自己贪食垃圾食品的坏习惯。
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