家庭环保活动方案(9篇)

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家庭环保活动方案(9篇)
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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

家庭环保活动方案篇一

未来五年是我乡加快发展、富民强乡,实现跨世纪发展宏伟目标的重要时期,也是我乡妇女事业进步和发展的重要时期,为进一步深入开展“五好文明家庭”创建工作,更好地为改革开放和现代化建设服务,特制定我乡“五好文明家庭”活动方案。

我乡“五好文明家庭”创建工作以党的十六大精神为指导,以提高家庭成员素质为目的,大力弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的`家庭美德,倡导科学、文明、健康的生活方式,更好地为我乡两个文明建设作贡献。

到20xx年,农村40%的家庭、小康村80%的家庭成为“五好文明家庭”。

我乡进一步调整充实“五好文明家庭”创建活动协调小组,各村委会都要健全“五好文明家庭”评选组织。

1、加强对“五好文明家庭”创建工作的领导。“五号文明家庭”创建工作纳入我乡精神文明建设总体规划,纳入党委议事日程,并协调各有关部门相互配合,齐抓共管。

2、建立健全“五好文明家庭”创建机构,指和协调本我乡创建工作的开展。妇联要做好牵头协调工作,协调小组各成员单位负责本系统的创建工作,并积极参与和承办“五好文明家庭”协调小组各项活动。

3、开展以“六进家”为内容的“五好文明家”创建。因地制宜,注重实效。实施家庭书架工程,开展家庭读书、“三反对一提倡”等活动(反封建迷信、反对、反对婚丧喜事大操大办,提倡文明健康的生活方式),实施爱心家庭行动,组织爱心家庭救助贫困家庭,使思想道德、科学技术、文明新风、法律知识、科学理家和卫生保健知识走进家庭,全面促进家庭人口素质的提高,以家庭的文明推进社会的文明。

4、加强对“五好文明家庭”创建工作的宣传。要充分利用新闻媒体宣传各项创建活动,推广创建经验,宣传“五好文明家庭”典型,扩大“五好文明家庭”活动的社会影响力。

5、我乡每年评选一次“五好文明家庭”。

6、深入调查研究。要及时了解掌握家庭领域出现的新情况、新问题,适时召开研讨会,指导和促进家庭文化建设。

7、争取“五好文明家庭”创建活动专项经费,争取社会各方面的支持,确保“五好文明家庭”创建工作顺利开展。

家庭环保活动方案篇二

为了推进我们学校书香校园的建设,提高同学们的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。“阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好,那对学生来说,将是终生受益的事。

二、活动目的:

通过活动,激发学生与家长阅读书籍的热情,融洽家长与孩子之间的关系,促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧,在阅读中享受生活乐趣,在阅读中共同成长,唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。

三、活动时间:

20__年3月至20__年6月

四、活动策略:

1、给家长寄发《“亲子共读”倡议书》,主要内容:如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们(学生)一起分享20分钟的阅读好时光,请爸爸妈妈监督我们的读书情况,也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况。请爸爸妈妈为我们营造一个安静、整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁等。

2、在各班挑选5至10个家庭进行实验,成立家长读书委员会,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。

3、建立家庭小书库,亲子共读一本书活动。

4、教师、家长、学生共读日活动。

5、家长填写“亲子共读反馈表”

6、班级亲子读书交流会,各班组织5—8个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围,怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的等。

4、亲子读书小书签、“读书摘要”卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动,可以自己创作的读书名言制作成小书签。

5、亲子读书手抄报,读书个性卡片比赛,要求人人参与,内容与课外阅读有关。

9、制定好“亲子阅读”优秀家庭的评比细则。

六、具体安排:

发动阶段:(3月)

1.制定“亲子阅读”方案。

2.安排“亲子阅读共享书乐”的国旗下讲话,向全校师生进行宣传动员。

3.印发《“亲子共读”倡议书》,向家长介绍学校本次活动的相关内容。

实施阶段:(__。03月至__。06月)

1、有计划地进行“亲子阅读”。

2、举办一系列的相关活动。

总结阶段:(__年06月)

1.运用录像、展板照片等形式,进行“亲子阅读”活动成果的汇报与展示。

2.“优秀亲子阅读家庭”的评选。

3.“优秀亲子阅读家庭”的表彰及颁奖仪式。

附:“亲子阅读”优秀家庭评选细则

1、营造亲子共读的氛围,坚持周一至周五每天有不少于20分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间。

2、家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。

3、家长和孩子可以各自选择自己喜欢的书阅读,也可以亲子共读几本书或几篇文章。

4、家长读书以后,要留下一定数量的读书笔记,每月月初学校发一张表格给家长,月底把填写好的表格交给班主任存档。

5、每个家庭提供家庭书橱,亲子共读的场景部分照片。

5、亲子阅读的字数:一、二年级达2万字;三、四年级达20万字;五、六年级达50万字。

6、每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务,都能评为“亲子阅读”优秀家庭。

家庭环保活动方案篇三

爸爸、妈妈和我组成了家庭环保队,我们倡导绿色、低碳的生活方式。下面是我这个环保小卫士制定的一份家庭环保的方案,从垃圾分类、循环用水、节约能源、电池回收等方面来规范家庭成员的各种行为。

家庭垃圾分为:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。平时严格按照上述分类执行,把废旧报纸、作业本、书本、饮料瓶等可回收利用的物品集中收集,到一定量时卖给废品回收站;厨房垃圾的处理利用可循环使用的垃圾桶尽量不用垃圾袋;家庭的废旧电池虽少,但有后把他们扔进学校旧电池回收箱,由环保局的工作人员作专业的处理。

刷牙时,用口杯接水后,关了水龙水再刷牙,只需要0.5升水,如果让水龙头开着5分钟,则要浪费45升水;淘米水可用来洗菜或洗碗,洗完菜的淘米水可用于浇花;残余茶水可用来擦家具;洗澡时,掌握调节冷热水比例,不要将喷头始终开着,更不应敞开用水。沐浴要抓紧时间,全身淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净。洗澡擦肥皂时关掉水龙头,洗一次澡可以节约60升水;集中洗涤衣物,少量小件衣物可手洗;使用适量优质低泡洗衣粉,可减少漂洗次数;洗涤前将脏衣物浸泡约20分钟;按衣物的种类、质地和重量设定水位,按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数,既省电又节水。

烧饭时,把洗好的米放在锅里浸30分钟,再用温水或者热水煮,能节省30%的电。同时,煮同量的米饭,700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电。保持电饭锅电热盘的清洁。电热盘附着的油渍污物,时间长了会炭化成膜,影响导热性能,增加耗电。

搞卫生时,用吸尘器时根据不同情况选用适当功率档;清除过滤袋中的灰尘,可减少气流阻力,提高吸尘效率,减少电耗。同时尽量少用吸尘器。

今年让爸爸把家里所有的白炽灯更换成节能灯,因为用节能灯替代白炽灯节电70%~80%;节能灯寿命长达8000~1万小时,是白炽灯的8~10倍;有多种光色可选择,替换也方便。

家用电器设备停机时,其遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路会保持通电,形成待机能耗,这约占家庭用电量的10%,如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯。所以,电器不使用时应切断电源。

平时提倡爸爸步行上班,减少汽车的使用次数。

家庭环保活动方案篇四

我们家可是我们这栋楼用电、用水的大户了。今天暑假,我妈妈给我了一套环保书,其中写了好多怎样在暑假合理用电用水的方案。

水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质,也许还能继续活几周或带病活上若干年,但人如果没有水,却只能活几天。由此可见,水对人的生存是多么重要。人的各种生理活动都需要水,水在体温调节上有一定的作用,水还是体内的润滑剂,水更是世界上最廉价最有治疗力量的奇药。可知,如果没有了水,世间万物都无法生存。为此,我特意写了家庭每日用水的环保方案。

2、第二道清洗衣物的洗衣水洗拖把、拖地板、再冲厕所;

3、浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

5、淋浴:擦香皂时,关掉水龙头;

6、洗车子的'时候,不用水冲,改用湿抹布,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗。

放飞绿色希望,营造绿色家园,争做环保使者。

多一份爱心,多一份绿色,多一份幸福。

参加我家所在的江干区闻黄庙社区举办的“和谐家园”环保公益宣传大行动。如编制“绿色家园”环保小报和撰写环保读书笔记,自己动手制作环保小作品,观看爱国主义及环保教育影片,听禁毒讲座等,让绿色、健康、和谐的观念印在我的心里。

7月31日,我参加了社区的环保知识竞赛,上交环保小制作——笔筒,上交环保读书笔记。

8月18日,我到社区观看了环保片——城市垃圾的处理。让我增长了不少的课外知识,锻炼了动手能力,增加了环保知识。

高低笔筒

设计基本思路做一个不破坏环境、废物利用的笔筒。

制作过程:拿一些一次性竹筷,将每根竹筷分成两部分,在横、竖、横、竖这样叠起来,为了使它更加得牢固,将每根竹筷两边各打一个小孔,用铁丝将竹筷固定。一边高、一边低,形成了实用的笔筒。

见《环保杭州特刊》,内容为:建设生态杭州、绿色杭州、时尚杭州!把最新的环保理念融入灵动的生命之中是我们每个中学生的责任和义务。环保杭州在我的眼里应该是绿色的、时尚的、美丽的、节约型的,我用我的特刊诠释我对环保杭州的理解。时尚的杭州——动漫之都;美丽的杭州——休闲之都;绿色的杭州——生态之都;节约的杭州——环保之都。

家庭环保活动方案篇五

亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

一、活动目标

学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“亲子阅读,书香威海”活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。

二、活动对象:一年级全体学生及家长

三、活动口号:

快乐读书,快乐成长

四、实施步骤:

1、启动阶段。(10月上旬)

下发《亲子阅读活动告家长书》,引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

2、初步实施。(11月份)

教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况,及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。

3、读书交流。(12月中旬)

1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结,并组织家长讨论和学习。

2)有条件的情况下,让有成功经验的学生和家长做讲座,现身说法给大家传经送宝。

3)年级组进行“说故事比赛”。

4、总结和延伸。(11月下旬)

1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名)

五、指导亲子共读的具体方法:

1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间,每天只要20——30分钟就可以,关键在于持之以恒。

2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读,边思考,使阅读成为一种积极的活动。,培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答,加深对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。

3、读后共联。

阅读不是读完即了的事情,成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣,如画画、表演,进行观察、实验,都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到,阅读不仅是孩子有效的学习渠道,也是拉近亲子距离,促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中,家长的成长(思想理念,教育的方法等)是与孩子一起活动中共同成长。

六、“书香家庭”评选标准:

1、家庭有图书专柜,有一定的藏书量。

2、孩子每天有阅读课外书,按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。

3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯,能定期共读一本书的阅读体验。

4、家庭成员有突出读书成果(包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等)。

5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。

6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

7、阅读过教师推荐的书籍。

七、“阅读小明星”评选标准:

1、热爱读书。

2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。

3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书,在课外阅读活动中有较突出的事迹。

4、阅读过教师推荐的书籍。

5、能有计划地完成一些读书日记。

家庭环保活动方案篇六

一、活动时间:

20__年7月――9月

二、活动方式:

1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、20__年各科新课标为主。

2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主,围绕书籍中的内容展开交流,交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行,并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。

三、活动注意事项:

1、与学生一起走书店,买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。

2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时,内容为推荐书目中图书。

3、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”,做好资料的搜集工作。

4、为学生提供更加丰富的阅读资料,丰富学生的视野。

5、家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。

四、评选书香家庭。

书香家庭的基本标准

①有读书角,有写字桌,书架(橱),有名人名言等美化环境的布置。

②有较良好的学习氛围,孩子每天在读书角认真看书做作业。

③有藏书20本以上,家长孩子每月阅读一本有益的课外读物,有读书记录。

⑤家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。

⑥家长与孩子共看电视新闻,对社会热点问题发表自己的看法。

五、评选书香教师、读书能手。

以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏,开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。

家庭环保活动方案篇七

1、将物品配对、按类别特征分类,发展记忆力,促进分类能力的发展。

2、培养收拾物品,分类整理的好习惯。

【活动准备】

书包、铅笔,橡皮,尺子,剪刀等各两个,两大箱子(分别将准备的物品分别平均放到两个箱子)不同种类的物品头饰。

【活动过程】

导入:带领小朋友一起唱一首小儿歌,请小朋友坐下,然后拿出准备好的物品以及两个大箱子。

师:小朋友快看,今天老师给你们带来什么好东西啦!没错,两只铅笔,两个橡皮,两把尺子,两把剪刀等。看好了哦!老师分别将物品左边箱子放一个,右边箱子放一个。现在小朋友想想左边箱子里有什么呀?(小朋友举手答)右边箱子有什么呀?(小朋友举手答)然后老师假装闭上眼睛,左边掏出一个右边掏出一个问:我拿出的物品一样吗?(老师故意拿错)小朋友答不一样。然后老师可以请小朋友上来跟自己比赛,老师拿出一个,小朋友也要拿出一个跟老师一模一样的。(拿完为止)

老师小结:小朋友都很聪明,能够找出同类的物品,接下来,老师要出高难度的了。老师拿出不同种类的头饰如:衣物类,玩具类,文具等。请几个小朋友来带上头饰,老师播放欢快的音乐,然后小朋友开心的拍手跳一跳,音乐停,带着相同种类同时的小朋友就要抱到一起。

(反复玩几次)

【活动总结】

老师播放轻音乐拿出卡片提问:

1、孩子们,你们看看老师手里的图片,哪个比较干净整洁呢?让小朋友2选1。

2、那你喜欢把家中的物品随处乱放吗?(举手自由回答)

3、如果不把东西放好,猜猜会发生什么事情?(孩子说不出时,老师可以引导把妹妹绊倒,把家里弄脏等。)

那么小朋友回家的时候一定也要帮爸爸妈妈把你们家里的物品分类整理好,就像咱们今天玩得游戏一样相同的要放到一起哦。小朋友们byebye。

家庭环保活动方案篇八

在社区所有家庭中,以各个居民小组为单位,每个居民小组原则上评选4户和谐家庭。特殊情况下,有居民代表提议,可适当调整。

1、维护社会公德,弘扬家庭美德,知荣辱的.思想道德素质。热爱社区,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,遵守东李社区村规民约,艰苦奋斗是家庭成员共同恪守的道德准则。

2、有相互信任、同舟共济的家庭团队精神。家庭成员间能相互理解,相互信任,共同维护家庭荣誉、承担家庭责任、分享家务劳动和家庭生活的快乐。当遇到困难时,能携手同心,共度难关。

3、有夫妻和睦、尊老爱幼的良好家风。夫妻之间、子女与双亲之间关系和谐,夫妻平等相待,有共同的愿望、文化认同和精神动力,尊重各自的兴趣和爱好,具有现代家庭教育观念;长幼有序,长者有风范,子女有教养。

4、具有浓厚家庭学习氛围,在学习中生活,在生活中学习,在学习中创造幸福,在生活中享受快乐,学习成为家庭建设和发展的精神支撑和动力来源。

5、邻里之间互帮互助,团结友善,助人为乐,扶危救困,为社会做出积极贡献。

评选活动由社区妇联为主导、社区“两委”为评选组委会,各个居民小组代表具体负责评选活动的实施。

社区表彰奖励当选的“和谐家庭”,社区根据实际情况对本社区的文明和谐家庭进行表彰奖励。

1、动员启动阶段

社区妇联组织召开“和谐家庭”评选动员会,对评选活动进行具体安排部署,对评选活动进行广泛宣传。

2、居民小组代表推荐阶段

3、“两委”审核后在“社区公示栏”张榜公示

4、表彰阶段

结合公示阶段的意见最终确定和谐家庭入选名单,社区进行表彰奖励。

1、宣传发动,营造氛围,认真走访居民家庭,了解情况,深化“和谐家庭”建设,营造一个良好的舆论氛围。

2、精心组织,认真评选。要本着公开、公正、公平及好中选优的原则,密切配合,共同协商,严格按照评选条件,广泛征求居民代表意见,把社区的“和谐家庭”推荐出来。

3、典型带动,做好结合。要以此次评选表彰活动为契机,在社区开展“创建和谐家庭、争做孝顺子女”的主题教育活动。

家庭环保活动方案篇九

节能环保是我们每个人、每个家庭应负的责任。让绿色环保走进家庭,开展家庭节能环保活动,享受现代绿色生活,不仅是千千万万家庭成员的执着追求和自觉选择,而且对保护环境、维护生态平衡,也具有着重要的作用。双休日,我和爸爸妈妈一起制定了一份家庭每日环保方案,从节约用水,节能节电,垃圾分类等方面来规范家庭成员的各种行为。

1、刷牙时,用水杯接水后,关了水龙头再刷牙。

2、淘米水用来浸菜或洗碗,洗完菜的淘米水可用于浇花或拖地。

3、残余茶水用来浇花。

4、沐浴要抓紧时间,全身淋湿后就关掉水龙头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净。

5、用洗衣机集中洗涤多件衣物,少量小件衣物可手洗。

6、厨房 炊具食具上的油污,先用纸擦除,再洗涤。洗蔬菜瓜果,控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。

1、调整电冰箱调温器旋钮。夏季昼夜室内温度变化较大,睡前可转到“1”字,白天再拨回“4”字位置,同时电冰箱应放置在阴凉通风处,以保证散热片很好地散热。

2、把空调温度调高1℃。一般温度设定以28℃为宜,使用空调的睡眠功能。

3、使用太阳能洗澡。

4、家里尽量使用节能灯。

5、家用电器不处在待机状态。不用的家用电器拔下电插座。

6、减少使用家庭轿车,尽量用自行车、步行、公交车出行。

1、坚持家庭垃圾分类,分为:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

3、厨房垃圾的处理,尽量用可降解塑料袋。

4、家庭的废旧电池,电板,扔进社区旧电池回收箱,由环保局的工作人员作专业的处理。

只有每个家庭成员都从现在做起,从自身做起,从日常生活的一点一滴做起,节约能源,低碳环保,我们的生活环境才会变得更好,我们的生活才会更幸福!

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