在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
卧龙岗大学优势专业篇一
(1)卧龙岗大学认可ap课程成绩。
(2)雅思单项分数不低于6.0，托福单项阅读、听力、口语、写作分别不低于18、17、16、20分。
(3)卧龙岗大学第一学期和第二学期均可入学，中国学生的主要申请学期是第二学期，申请截止日期在7月份，公布录取通知是在递交申请两周后。澳洲的第一学期一般2-3月开学，第二学期一般7-8月开学。
材料：
必需申请材料包括：
(1)卧龙岗大学申请表或uac申请表
(2)托福/雅思
(3)ib
(4)essay及推荐信
(5)开云KY官方登录入口 在读证明或开云KY官方登录入口 毕业证
(6)开云KY官方登录入口 成绩单
(7)资金证明
卧龙岗大学优势专业篇二
酒店业是英国第五大雇佣市场，根据2010牛津经济的调查显示，英国酒店业的从业人员约有240万，新增120万个工作机会。主要的雇佣领域包括酒店、饭店、餐饮业和活动管理等等。此外，随着私人和企业客户市场的扩大，酒店业的发展前景也非常被看好。
哈德斯菲尔德大学的酒店管理学科全英领先，位列英国第18位（2015泰晤士）。这个课程为学生提供酒店业的知识和技能，以及广泛的工作机会。学生可以选择参加48周的实习，大学的合作实习企业包括许多世界知名企业，如迪斯尼和艾波卡特等。你还可以在世界顶级的酒店进行实习，如苏格兰的 gleneagles。此外，学生在大一时可以参加欧洲行考察，曾经去到的地方有法国巴黎、荷兰阿姆斯特丹、马耳他和西班牙等。
哈德斯菲尔德大学isc的本科预科课程可衔接酒店管理相关专业的本科学位课程，同时还可衔接创意艺术、工程、计算机等方向。
教育学专业
在2018 times英国大学专业排名中，哈德斯菲尔德的教育学专业排名19，可见其专业的实力卓越。
专业优势
1、强大的师资力量。学校持续被英国高等教育质量保证委员会（qaa）列为教育质量最佳大学，所有教职员工都是hea的会员，也是全英唯一一所100%的教职员工都被英国高等教育委员会评定为研究员殊荣的大学，同时大学还将在2016年实现所有教职员工都拥有博士以上学位的目标。
2、拥有国际教育类专业性课程。绝大部分课程都与教师资格证书相连，尤其tesol课程广受好评。
3、学生满意度极高。哈德斯菲尔德大学近10年以来学生满意度都名列全英前10位，学生们一直都对在校时的学习经历评价极高。在每年的全国学生调查中，95%的哈德斯菲尔德大学学生都把他们的母校归于最佳英国大学之列。
4、毕业生就业率高。据最新版的sunday times显示，学校的就业率（94.9%， 研究生97%）居全英第六。就读哈大教育学专业的学生就业领域广泛，学校、研究所、培训机构等都是学生很好的选择。
卧龙岗大学优势专业篇三
澳大利亚联邦政府主导的杰出研究(excellence in research for australian, era)官方排名中，卧龙岗大学的综合研究实力被评为全澳洲第九名 ，其中在化学，地质，材料和跨学科工程，临床科学，旅游和人文地理领域，卧龙岗大学被评为全澳洲最高等级，远远高于世界标准水平。
卧龙岗大学的物流专业受购买和供应特许协会(chartered institute of purchasing and supply (cips)认证——该课程是新南威尔士州第一个受到该认证的课程。
卧龙岗大学的工程学院是澳大利亚八大联盟名校成员 ，代表了澳大利亚工程技术教育与研究的最高水平。
在研究领域，卧龙岗大学处于公认的领先地位。卧龙岗大学将多所研究中心调整为一座集合研究中心，从而增强各学科自身的研究实力以及大学的跨学科研究实力。卧龙岗大学核心的研究领域有：材料和制造、政策和社会影响、通讯传媒和信息社会、环境与生活水平。
卧龙岗大学是南半球最大的信息技术与电信研究机构之一，新南威尔士州政府授予了卧龙岗大学“信息技术与电信卓越研究中心”的称号。
卧龙岗大学的学术研究由澳大利亚联邦政府提供经费，拥有8个研究院，与19个国家和地区的65个大学和科研院所均有合作关系，包括美国的杜克和彻皮尔山大学、英国的伊克斯特和华威大学、欧洲的阿伯斯拉和奥林斯大学、泰国的库拉良康和阿斯伯逊大学、台湾顿海大学等以及我国的中科院。
卧龙岗大学是澳大利亚唯一连续两年获得澳大利亚年度优秀大学称号的大学
卧龙岗大学优势专业篇四
非常荣幸请到长安大学招生办主任丁珊老师对长安大学做一个简单的介绍，对长安大学招生录取以及招生计划、人才培养做一个系统的讲解。
长安大学是教育部直属重点高校，“211工程”重点建设大学，“985”优势学科创新平台高校。长安大学于2000年由三所学校合并组建而成。下面我用一组数字来介绍一下来介绍一下长安大学的前世今生。这就是“12345678”。
我们先来看奇数“1357”吧，先来看看“3”。先来看“ 1357” 。
“2468 ”中的“ 2 ”就是指两个校区和实习基地。长安大学的校园经过整合和扩建，现有南北 2 个校区。南校区座落在大雁塔脚下，研究生教育的主体就在南校区，北校区也叫渭水校区，座落在渭河沿岸、古汉城遗址旁，我们的本科生主要在渭水校区。我校还有两个实验实习基地，即太白山公路勘测实习基地和梁山地学实习基地。
“ 4 “指四部一省共建。长安大学是教育部与交通运输部、国土资源部、住房与城乡建设部和陕西省人民政府共建高校，像这种共建的高校在全国并不多见，这使得学校的办学空间持续拓展，在公路交通、国土资源、城乡建设三大行业的优势地位得到进一步巩固和强化。
“ 6 ”是指长安大学已有 60 多年的历史、有 6000 人的招生规模。长安大学始建于二十世纪 50 年代初，至今已经走过了 60 多年的历程。 60 多年来，长安大学逐步发展成为以工为主，理工结合，人文社会科学与基础学科协调发展，以培养公路交通、国土资源、城乡建设等专业人才为办学特色，在国内外有一定影响的高等学府，已为国家培养优秀毕业生 20 万余人。
“8”是指8位专兼职院士。雄厚的师资力量是办学质量的重要保障。我校有一李佩成、汤中立等8位专兼职院士为首的高水平的教师队伍：有专任教师1900人，教授、副教授1034人，特聘教授、长江学者，还有80余人成为“新世纪百千万人才工程”国家级人选或入选各类省部级人才计划。
总之，经过长期的办学实践，学校逐步造就了富有个性的大学精神和优良传统，形成了"自强不息、求真务实、团结奋进、追求卓越"的精神。学校立足西部、面向全国，服务行业、服务陕西，发展成为我国公路交通、国土资源和城乡建设三大行业高层次人才培养、高水平科学研究、高质量社会服务的重要基地。
丁珊：下面我介绍一下招生政策的情况。招生政策一般要保持相对的稳定性，不过今年长安大学的招生政策还是略有微调，一个是表现在招生计划上。长安大学的招生计划这么多年来一直保持在6000人左右，但今年有所增加，增加到6200个计划。
第二个变化是为了贯彻国务院教育部关于促进教育公平的指示精神，加大了对农村学生招生的力度。有两个项目，一个是面向集中连片贫困地区学生的定向计划，也叫“贫困专项计划”，这个计划由2012年的40个，增加到去年70个，今年增加到240个。另外一个是针对农村学生进行的单独自主招生。我们拿出来我们招生计划总量的2%，即124个计划对农村学生进行单单独自主招生。
第四点变化就是关于艺术类的招生，长安大学有三个艺术类专业：美术类的环境设计专业，编导类的广播电视编导和戏剧影视文学专业，这三个艺术类的专业课我们都不设校考，都以各省统考的专业课成绩为准。文化课的要求，环境设计专业以生源所在省的艺术类文化线为准。广播电视编导和戏剧影视文学专业的文化课要达到生源省二本线的90%，录取时投档考生按专业成绩择优录取。
长安大学的招生类型除了少年班没有，教育部直属的高校所有的招生类型都有。录取主要批次主要在提前批和一本重点批次。
道路桥梁和渡河工程(隧道专业)建议女生慎报
提醒考生填报专业时注意身体要求
另外，还有有一些专业有一些特殊的要求。比如说提前批次的国防生，它只招男生不招女生。还有本科一批的道路桥梁和渡河工程(隧道专业)我们建议女生慎报，这个是专业的性质所决定的。另外考生在报专业时，一定要了解所报专业有没有身体条件上的要求。我们的专业录取是执行教育部《普通高校招生体检工作指导意见》的标准，国防生执行军队院校体验标准。建筑专业和城市规划专业，建议有一定美术基础的学生报考。
承认各生源所招办加分 专业按投档高低择优录取
长安大学接受非第一志愿的考生，没有院校之间的极差。还有加分政策同学们也很关心，只要各生源地招办承认的加分，长安大学都承认并且一加到底。专业分配的办法是分数优先参考志愿，就是在参考志愿的前提下，按照投档分的高低排序择优录取。
丁珊：录取分数逐年在稳步提升。长安大学在2000年合并更名而成，最初很多人对长安大学的性质、层次和实力都不了解，那时长安大学的录取分数线是很低的，近些年来随着长安大学社会认知度的提高，报考长安大学的学生越来越多，长安大学的生源质量有了显著的提高，连续五年以来长安大学的录取分数线都在稳步提高。
以2013年为例，我们在31个省份都有招生计划， 18个省份录取线高过一本线40分以上，12个省份高过一本线50分以上，4个省份高过一本线60分以上，2个省份高过一本线70分以上。在陕录取分数高过一本线70～137分，全国各省的录取平均分在一本线40%左右。
丁珊：填报志愿对每个考生来讲都是非常重要的，也是很纠结的，因为填报志愿在一定程度上决定了考生未来职业发展方向，甚至是人生发展方向。所以我在这里给各位考生提一些建议。
我认为填报志愿一定要及早准备，如果等到了高考分数线出来以后在报志愿那几天才去考虑这个问题就太迟了。我认为填报志愿要分为五步。
1，自我认知:。考生一定要了解自己的特点：知道自己的个性特征、兴趣倾向、能力特长。可是有的考生对自己并不了解，这样的考生我建议一定和自己的家长、自己的任课老师，亲朋好友好好交流交流，让他们帮助你了解自己。在了解自己的基础上，能够大致确定一下我们将来要学什么专业，将来向什么方向发展。在这里我建议要扬长避短，选我所爱。就是选择自己喜欢的，自己擅长的，自己适合的。这样才是最好的。
2，一定要了解专业的内涵。我们在选择专业的时候可能容易望文生义，等你接触学了以后才发现跟你想象的差距非常大。这个专业内涵怎么了解?就要到教育部的阳光高考平台的网站上去查一下这些专业，通过这些专业的培养目标，课程的设置，以及它将来就业的方向来了解这个专业的内涵。
3，要适当考虑就业情况。我建议大家一定要了解一下我们整个社会的发展趋势，特别是要了解一下国内、国际政治经济发展的状况，因为就业真是跟国内国际政治经济发展的情况密切相关，反映了社会的需求。不过不必过于纠结，没有必要盲目追捧一些所谓的热门专业，因为冷热都是相对的，这几年热的过几年可能就凉了，这两年相对来说是冷一些，但是它是社会发展需要的，一定会热起来。
第二步，就是把有这些专业的学校找出来。有的考生可能对于学校的地域有明确的要求。比如说有的考生只希望在北京，或者是上海，或者是南京上学，那么就可以在很小的范围去选择学校。我建议大家在选择有这些专业学校的时，还要了解一下这些学校的层次，比如说是否是“985”，”“211”，是不是普通一本、二本等等，这个要很清楚。另外还要了解一下这些学校相关的专业是不是国家重点学科、特色专业等等。因为重点学科、特色专业体现了这个专业它的办学实力，人才培养的质量问题。这也是要了解的。
第三步，就要找到与自己的预期分数或者与自己的高考分数相应的学校。对于北京的考生来讲，那就要通过预估，你对自己有一个定位，你预估一下你在北京市大概在什么位次，与你的位次相对的学校有哪些。对大多数省份来讲我们出分后填报志愿，你要根据高考分数找出与之相对应的学校。找学校的时候一定要了解这个学校近三年录取的平均分和位次，特别要了解你报考专业的平均分和位次情况。
第四步，我们就要确定学校了。具体要锁定一些学校。如果我们的预估的分或者我们高考分数比较高，那比较好办了，无论是学校的志愿还有专业的志愿都能得到满足，这当然是最理想的。如果我们的分数处在中分段，那么我认为当学校的层次和专业不可兼得的情况下，专业的选择很重要。第三种情况我们分数比较低，刚能够在某一个批次压线，这样的选择的余地比较小了，这时学校的层次是比较重要的。
确定完学校以后最后一步就是填报志愿。填报志愿之前特别提醒大家一定要认真研究你填报学校的招生章程。了解学校的性质、层次、录取规则和一些特殊要求，然后我们再填报志愿。
现在28个省份都实行平行志愿，平行志愿很大程度上规避了考生的一些风险，但是也不是绝对没有风险的，如果我们在填报志愿的过程当中不注意一些规则也是会有一些风险的。
应按分数梯度降序排列 为避免被退档建议服从专业志愿调剂
针对平行志愿的考生，大家在填报志愿的时候要考虑这几点：
第一，要把最想上和最可能上的学校排在第一志愿。
第二，院校之间一定要有一定的梯度，按照降序排列。如果院校之间没有梯度或者是升序的梯度，那么你就很容易落选。
第三，要尽量避免被退档。这里要注意一是要了解你报的专业有没有身体上的限制，那么如果没有，建议服从专业志愿调剂，否则你就有被退档这样的风险。
丁珊：长安大学是以工为主，理工结合，人文经管和基础学科协调发展的高等学校。长安大学有78个本科专业，有5个国家级重点学科，50个博士点，118个硕士点，8个博士后流动站，现在形成布局合理，特色突出，优势鲜明的专业布局情况。具体来说长安大学的主干学科分三大类，分别是公路交通类，地质矿产类还有土木建工类，体现了长安大学学科的优势和特色。下面我来具体来介绍一下。
卧龙岗大学优势专业篇五
英国莱斯特大学优势专业：金融经济学硕士学位 (msc in financial economics)
课程提供了一个全面的在金融原理，投资分析及现代金融业分析方法等方面的训练。这个课程提供了作为经济或财务分析师在商界，政府，国际组织的专业活动基础。课程被注册金融分析师协会(cfa)批准，且涵盖了70%以上的特许金融分析师课程，为特许金融分析师一级和二级水平考试做好准备。
英国莱斯特大学优势专业：货币与银行硕士学位(msc in money and banking)
课程主要是关于应用现代金融分析及国际宏观经济学的坚实基础，对货币和银行对工商企业及一般经济活动的影响进行研究。为那些想在银行、金融管理部门或公务员方向发展的学生提供了良好的准备。
英国莱斯特大学优势专业：大众传媒硕士学位(ma/postgraduate diploma in mass communications)
为学生提供国家和全球环境中的媒体与通信理论背景、研究方法、分析和理解。在全面概述媒体和沟通历史研究的过程中，使学生进行对社会、政治和文化的角色进行批判与辩论。课程强调定量和定性的方法训练，分析各方面的沟通过程，如媒介机构，媒体专业人士和媒体内容创作，观众和文化消费。毕业就业前景十分广泛。
媒体与公共关系、市场营销、人力资源管理、教育学、教育领导学、心理咨询、遗传学、生物科技、经济学等。
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