确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业活动方案征集毕业活动方案幼儿园篇一
一、活动参与对象
东风小学全校师生
二、内容标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
三、
活动时间4月3日至4月16日。
四、活动安排
1、4月3日期间做好宣传动员工作。各班班主任安排本班学生进行创作，让学生明确要求。
3、于4月16日前上报镇中心校。
4、组织优秀童谣传唱活动。（待定）
五、具体要求
把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，与“祖国好〃家乡美”主题系列活动紧密结合起来，高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
六、资料收集归档
东风小学乡村学校少年宫
2013年3月20日
毕业活动方案征集毕业活动方案幼儿园篇二
福道logo征集活动
二、活动对象
社会各界人士
三、活动时间
书面投稿截至20xx年5月9日，以邮戳为准。网络投稿截至20xx年5月9日18:00。
四、活动内容
(一)作品要求
5、设计作品须附创意说明，详述构思及象征意义。logo电子文稿以jpeg格式提交，不低于1024×900像素，纸质稿件彩色打印。
(二)、奖励办法
采用奖(1名)：采用作品奖励5000元，并向获奖作者颁发荣誉证书。
优秀奖(10名)：优秀作品分别奖励500元，并向获奖作者颁发荣誉证书。
(三)投稿方式
1、书面作品请寄送至：福州市鼓楼区铜盘路29号，左海公园管理处2楼，福州左海公园-金牛山城市森林步道指挥部收，信封需要标明“福道logo征集活动”;网上投稿请将作品发至273693392 @ ，并在邮件主题中注明“福道logo征集活动”。
2、投稿内容包括logo设计稿及其诠解，以及作者个人信息(姓名、通讯地址、有效证件号、联系电话和e-mail等)。纸质稿件请彩色打印，电子稿件以jpeg格式提交，不低于600×800 像素。
3、联系人：陈兴宇，电话：。
(四)声明
1、应征作品如涉及著作权、版权纠纷等法律问题，由作者本人负责。所有应征作品不得侵犯他人知识产权，一经发现，将取消资格，如已发放奖金即原额追回。由此引发的纠纷，其法律和民事责任均由应征者承担。
2、应征作品如若获奖，则视为应征者同意主办单位拥有对该作品的知识产权(包括著作权、商标权)，应征者不得再转让第三方或用于产品开发。主办单位有权对该作品进行修改、发表，并有权向行政主管部门申请商标注册。
3、投稿者需保留高精度的符合设计规范的电子稿原件，以便获选后提供给主办方。
4、本活动最终解释权归主办方所有，凡投稿人均视为认可本说明内容。
此外，鼓楼区暂拟定“福荫百姓，道法自然”为福道主题口号，如广大市民朋友有更好的意见和建议同样欢迎来稿。
毕业活动方案征集毕业活动方案幼儿园篇三
一、领导机构
组 长： 副组长：
组 员： 及各班班主任
1、各班班主任组织学生写童谣。
2、各班将学生写的童谣上交到政教处。
3、政教处甄选优秀童谣上交区教育局。
4、集中推广。“十一”前后，组织优秀童谣传唱活动，宣传展播优秀童谣，开展优秀童谣节目展演等，利用多种方式传唱优秀童谣。
三、童谣推荐标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
2018彬县北极镇中心小学 年4月
毕业活动方案征集毕业活动方案幼儿园篇四
20xx年6月8日-12日，第xx届浙江投资贸易洽谈会将在宁波举办。届时，将举办"国际投资与合作(之江峰会)"(暂定名)主题活动，邀请境内外专家、学者、企业家，共话国际合作与发展。为进一步提升活动整体形象，决定面向社会开展该活动logo设计征集活动。
(一)具有国际化元素，体现活动的国际化内涵;
(七)作品需为原创，不得侵犯任何知识产权，并符合国家工商部门的注册条件，否则应承担全部法律责任，并赔偿我厅因此遭受的损失。
本次活动起止时间为20xx年2月17日至20xx年3月3日。
(二)所有征集到的作品恕不退还。同时，我厅将组织评审，对最终决定采用的作品，向设计者一次性支付设计费用1万元(税前)，此后该作品的所有权和知识产权等均归我厅享有。
特此通知。
毕业活动方案征集毕业活动方案幼儿园篇五
活动方案
一、指导思想
为强化未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性与实效性，营造全社会关心少年儿童成长的良好风气，抵制社会上“灰色歌谣”的不良传播，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为文明规范。
二、活动目的由于社会上一些“灰色歌谣”满天飞，街头巷尾听到的一些中小学生对这些不文明的歌谣感兴趣，唱得有模有样，弱化了社区的健康文化，更影响了下一代的身心健康。另有一些“童谣”虽不带“灰”，但显得低级趣味，对学生的文明行为习惯的养成有不良影响。而从生活实际出发，编写文明童谣让学生自己创作能体现文明礼貌、健康向上内容的“童谣”、“儿歌”、“顺口溜”，是促进儿童少年健康成长进步不可缺少的文化养料。因此，学校决定少先队与校园广播站推出开展征集、传唱、宣传、竞赛文明童谣系列教育活动。
三、活动形式与重点
以校园广播站为龙头，以少先队活动为纽带，以班级为活动阵地，让孩子们自己创编的文明“童谣”，在校园内、社会上以“拍手谣”“跳皮筋”“对对碰”“打快板”“玩游戏”“踢毽子”等学生课间喜欢的活动形式进行传唱。童谣的语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推广。
本次征集的“童谣”以“文明礼貌、行为养成规范教育”为主题，在全体同学参与的基础上，开展竞赛，实施获奖“童谣”的宣传、传唱、推广活动。
4、活动要求 (一)、人人参与
动员全体学生（1-2年级小朋友由教师与家长辅导写）人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。内容围绕着《小学生日常行为规范》《社会公德美》《家庭美德类》《个人品德美》等及实际生活中的文明人文明事。每首以一个主题为主，长短不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵上口为准，便于唱或跳，与游戏节拍吻合即可。
（二）、个个行动
要求学生人人背诵几首自己喜欢的文明童谣（包括自己写的作品，本班同学的作品，学校获奖的作品）。课间期间，投入到跳牛皮筋、拍手谣等活动之中，也可采用自己喜欢的游戏形式传唱。学校文明督导队队员值日期间分年段进行督促或指导，并注意活动场所的安全检查，提醒同学们游戏活动注意安全。
（三）、大力宣传
各班以文明童谣为主题出一期班级黑板报，开一次宣传文明童谣主题班队会。学校宣传组以学校获奖“童谣”为主，出一期宣传专刊。
（四）、营造氛围 要求学生在学校活动的基础上，利用双休日、节假日、放学期间，在自家门口、巷子及其它公共场所等地活动游戏时，均以本校学生自编自创为主的文明童谣（也可传唱其他童谣或儿歌作品）为传唱内容。杜绝社会流传的“灰色童谣”，把传唱文明活动推广至社区、街道，促进社会文明的进步和公民道德水准的提高。
（五）、行为转化
要求各班班主任根据本班学生具体情况，对个别行为不良的学生，有针对性地选择适合他的文明童谣内容，督促他背、唱，强化他的行为，跟踪教育，促其转变。教师根据该生的表现和转化过程，写一案例，记载在《班主任工作手册》上，并在期末德育工作经验交流会上进行交流，以达到转化后进生的育人效果。
(六）、整体内化
要求借助传唱文明童谣活动契机，大力宣传和抓紧抓好抓落实学生的文明行为规范工作，通过活动，形成习惯，帮助小学生构建道德认知，引导学生通过活动、体验、做到“自觉自律”，促进“老师要求我这样做”为“我认为应该要这么做”的内化行为。促进学生个体自我价值的生成与发展，使之做到“发于点滴、行于心田、融于交流，从于道德”，真正做到“文明礼貌要用心，十字用语挂嘴边”。
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