我的班主任演讲稿 假如我是班主任演讲稿精选(五篇)

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我的班主任演讲稿 假如我是班主任演讲稿精选(五篇)
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演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的班主任演讲稿假如我是班主任演讲稿篇一

大家好!

今天我演讲的题目为我心目中的班主任,从小学一路走向开云KY官方登录入口 ,遇到不少班主任,而我心目中好的班主任应该给人的第一印象为温和而又亲近。无论是平时上课还是休息时间。他应是微笑示人。课堂上,他会凭借幽默的谈吐,将紧张的气氛顿时化为轻松自然,凭借精湛的讲技将同学们引入知识的殿堂。

虽然平时他们微笑待人,不过班主任毕竟要有其严肃的一面。如果某位同学犯了错,他还是要严厉地批评他、教育他、引导他。所以同学们既尊敬他又惧怕他。

身为班主任,平时有很多自己的事要处理。不过,每天早晨,总能看见他们披着晨曦匆忙赶往学校的身影。每天夜晚,总能望见他们灯下认真备课的身影。

他们带领着莘莘学子奔向知识的海洋。每一次摸底考试结束后,他会与成绩滞后的同学进行沟通交流,帮助我们分析考不好的原因及如何改进,并帮助我们制定适当的短期目标,而不是一味地训斥我们。

他们不仅在学习中督查和帮助我们。在日常生活中,他们也经常教导我们要踏实做人,老实做事。平时,他们会注重培养我们的独立自主能力,他们支持并鼓励同学们积极参与校园举办的`各项活动。他们也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他,因为他知道我们这一群未长大的孩子也需要自尊和面子。

有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说:“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”而我说:班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!

他们是美的耕耘者,美的播种者。是他们,用美的阳光普照,美的雨露,滋润,我们的心田绿草如茵,繁花似锦。

最后,我代表全体同学向他们致以最真挚的谢意。

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的班主任演讲稿假如我是班主任演讲稿篇二

大家好!

今天我演讲的题目为我心目中的班主任,从小学一路走向开云KY官方登录入口 ,遇到不少班主任,而我心目中好的班主任应该给人的第一印象为温和而又亲近。无论是平时上课还是休息时间。他应是微笑示人。课堂上,他会凭借幽默的谈吐,将紧张的气氛顿时化为轻松自然,凭借精湛的讲技将同学们引入知识的殿堂。

虽然平时他们微笑待人,不过班主任毕竟要有其严肃的一面。如果某位同学犯了错,他还是要严厉地批评他、教育他、引导他。所以同学们既尊敬他又惧怕他。

身为班主任,平时有很多自己的事要处理。不过,每天早晨,总能看见他们披着晨曦匆忙赶往学校的身影。每天夜晚,总能望见他们灯下认真备课的身影。

他们带领着莘莘学子奔向知识的海洋。每一次摸底考试结束后,他会与成绩滞后的同学进行沟通交流,帮助我们分析考不好的原因及如何改进,并帮助我们制定适当的短期目标,而不是一味地训斥我们。

他们不仅在学习中督查和帮助我们。在日常生活中,他们也经常教导我们要踏实做人,老实做事。平时,他们会注重培养我们的独立自主能力,他们支持并鼓励同学们积极参与校园举办的各项活动。他们也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他,因为他知道我们这一群未长大的孩子也需要自尊和面子。

有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说:“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”而我说:班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!

他们是美的耕耘者,美的播种者。是他们,用美的阳光普照,美的雨露,滋润,我们的心田绿草如茵,繁花似锦。

最后,我代表全体同学向他们致以最真挚的谢意。

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的班主任演讲稿假如我是班主任演讲稿篇三

一天二十四小时,大部分时间她在学校出现;一年三百六十五天,大部分时间她穿棱在班集体中,她是花开前的骄阳;是风雨中的大伞;是清晨晶莹的面露。这个人就是我们敬爱的班主任老师们。

让我们想一想,是谁每天早早地来到班里指导我们晨读?是谁时刻关注着我们的身心变化?又是谁一次次帮助我们越过人生之路上的坎坷?同学们,相信你们已经有了答案,她就是我们的班主任老师们。如果说这些事让你们觉得理所应当,那他们常常无暇顾及家庭到学校陪伴我们成长又是为什么呢?因为班主任老师和普通任课老师的差别就在于她要给学生们充当多种角色,是学习中的辅助者,生活中的服务者。是一个班级的中心,自知肩上的责任重大,所以他们一直都在全心全意地为这些与他们毫无血缘关系的同学们付出着。

铺路的石子、灵魂的使者,当将这些赞美的词语给予他们时,你看到的是一张张和蔼谦逊的面孔,他们会摇摇头告诉你,自己需要努力的地方还有很多,我们奋斗中学所有的班主任老师们更会用实际行动告诉你,在他们心中,没有最好,只有更好。

同学们,我们常把老师比喻成蜡烛,燃烧自己,照亮别人。但我觉得班主任老师们更像是一只电灯,不会熄灭,只会永远照亮我们前进的道路,照进每一个人的心里,发光、发热会让我们时刻感受到光明与温暖的存在。

对于这样的班主任老师,我们应心存感激,因为他们是火红的骄阳,温暖着我们的身体;我们应心存感激,因为他们是宽厚的大伞,遮挡着我们前进中的风雨;我们应心存感激,因为他们是甘甜的雨露,滋润着我们的心灵。

最后,我代表全体同学,祝愿所有的老师身体健康,工作顺利。班主任老师们,请您相信,我们会用每天一小点的进步带给您一万分的快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的班主任演讲稿假如我是班主任演讲稿篇四

大家好,我叫孙宜琳,来自四年级四班,今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。

蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。

在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标,五年来我遇到过许多的优秀教师,但是有一位使我终身难忘,她平凡而又伟大,就是我现在班主任魏建老师。

教诲如春风,师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛,从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们,老师花了不少的心思,她就像妈妈,不只是教我们知识,灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲;比赛时给我们加油;遇到困难是鼓励我们清除杂念,了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题。

就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:风雨润桃李,黑白画春秋。谁知鬓上雪,日月渐入无。

谢谢大家!

我的班主任演讲稿假如我是班主任演讲稿篇五

大家好!

今天我的演讲的主题是“假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”

我是一名副班主任,我们的工作职责更多的是协助班主任老师开展班级工作,与班主任合作让孩子们能在一个良好的学习环境中养成好的学习习惯,快乐学习,快乐成长。

如果这些孩子是我的孩子,班主任就是严厉的虎妈,而我就是那让孩子们感到轻松的猫爸。

这学期我负责的是二年级(1)班,与王老师一同合作组成这样一个大家庭。

我们家的孩子都非常可爱,对老师也都格外热情,但是一旦严厉的妈妈出现,孩子们又立马变得乖巧,本来吵闹的教室,瞬间安静。本来嘈闹的队伍妈妈的一个眼神,大家瞬间立正站好。

常常我作为一个“爸爸”会有这样的失落,做早操时,王老师有事在办公室耽误了,我先到教室,孩子们看到我后仍然是无精打采的甩着手,踢着脚,当我刚想要提醒孩子们“好好做操,打起精神”来时,孩子们瞬间站直了身体,很有活力的开始做操了,此时我心中暗喜,看来我还是有点威信的呢,再一回头,原来,我只是狐假虎威。

刚认识孩子们时,一个孩子说,“程老师你跟王老师好像呀”,我想了想貌似我跟王老师只有体型最像,我笑着跟孩子说“是吧,我也觉得,肉肉的,多可爱呀,像小福娃一样,你们一定很喜欢吧”,孩子们捂着嘴咯咯笑,我自己也觉得挺逗的。

午餐时间,孩子们会挑食,为了让孩子们不挑食我不厌其烦的跟孩子们说“请不要对我说我不吃这个菜,请对我说:老师,我要少一点这个菜”慢慢的挑食的孩子少了,剩的菜也少了。

班主任的工作细碎而繁琐,从每天的早读到晚上的放学,从课间眼保健操到操场上的疯跑,从清晨的卫生到周大扫除,从自己这科的教学到其他学科的宏观调控,从学生的情绪到科任老师的协调,学习要关心,纪律要费心,卫生要操心,而作为副班主任的我就是竭尽全力的去分担。

我们很累但是我们累有所得。

一个孩子跑过来,轻轻的碰了我一下,我问有什么事吗?小丫头笑着说没事呀,喜欢你呀,这一句喜欢让我无比自豪,看来我真是没有白疼这些孩子。

假如,我是孩子;假如,是我的孩子。

每每想到这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

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