为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
疫情防控知识培训方案内容篇一
为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作，落实常态化疫情防控工作相关要求，使广大学生掌握新冠肺炎等传染病预防知识，增强自我防护能力，遏制新冠肺炎等传染病疫情在学校的发生与蔓延，按照省教育厅《关于开展学校预防新冠肺炎等传染病知识培训的通知》要求，结合当前我校疫情防控形势，制定学生预防新冠肺炎等传染病知识培训方案如下。
通过专业医疗人员系统培训，提高学生自我防护意识，在掌握个人防护知识的基础上，掌握新冠肺炎等传染病的预防知识和方法，了解新冠肺炎等传染病的传播途径、阻断方法、潜伏期，对疑似病例的识别方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防护，室内消毒的技能，缓解压力的基本方法，特殊时期常见心理问题自我调节等，进而全面提升学生防控新冠肺炎等传染病的知识和能力水平，提高防控工作的针对性和实效性。
全体在校学生
5月25日-5月31日
疫情期间，采取线上培训和线下自学相结合的方式。
根据疫情形势发展变化，结合学校疫情防控工作实际，按照分类指导、突出重点的原则设计培训内容。
1.专题讲座
邀请校医院专业医务人员，通过网络视频方式举办《预防新冠共筑健康》专题培训(登录“八一农大青春在线”查看，面向全体学生讲授新型冠状病毒的传染源、传播途径、易感人群、主要症状、诊断标准等基本知识，指导学生学会七步洗手法、口罩选择与穿脱方法、居家期间、返校途中及开学后如何做好个人防护等内容，使学生能够全面提高防控意识，加深对疫情的认知，掌握疫情防控的实际操作技能，真正增强自我防护能力。
2.线下自学
参照教育部发布的《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》（人民卫生出版社2020年3月版，以下简称《防控指南》）等资料内容，组织学生有计划地自主学习《黑龙江八一农垦大学新型冠状病毒肺炎疫情防控学生指导手册》，重点学习下表所列内容，建议学生在精力允许的情况下仔细通读《防控指南》。
疫情防控知识培训方案内容篇二
(一)普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
(二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
总原则：坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。
(一)加强日常监测，各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
(二)教室、专用教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
(三)通过黑板报、电子屏、公众号等宣传途径，大力宣传、普及新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防止突发事件的能力。
(四)督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
(一)防控领导小组
组长：陈某某小学部校长全面布置、检查本校防控新型冠状病毒疫情工作及开学相关工作。
副组长：
何某某校长助理负责防控方案的制定，对教职工、家长、学生进行宣传教育等。
张某某校长助理负责校园卫生、消毒措施的落实，应急物资的采购，值班、带班工作的检查等。
成员：全体行政、班主任生活老师负责进行防控措施宣传到学校、班级、师生、家长工作，以及学校师生及其亲属是否到过疫区等的核查上报工作。
(二)疫情报告组
成员：班主任具体负责各班疫情报告
(三)疫情处置组
组长：张某某负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
成员：吴某某、年段长班主任负责疫情突发事件应急处置具体工作
(四)信息宣传组
组长：陈某某负责疫情预防宣传全面工作
成员：郭从花张文静?负责各班疫情预防宣传工作
(五)防疫保障组
组长：张某某负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
成员：班主任负责专用室、食堂、教室等消毒工作
1.***相关决定，本校2月17日前不开学。具体开学时间，一律听取上级部门通知。不得在规定的开学时间前举行任何形式的集中教学活动或集体活动，所有返校活动一律取消。延期开学期间，教务处要布置好家庭作业，由班主任、科任老师对学生远程学习进行指导，监管，要避免学生沉迷网络。
2.建立值班制度。即日起至开学前，健全专人值班值守制度，由校领导带班，严格按市局要求，每天由各班主任上报到年段长，再上报至学校德充处疫情联络员，如实向和镇教委办上报疫情防控信息，包括本校回湖北过年的湖北籍师生员工每天身体健康状况、在湖北的湖北籍师生员工回泉州动向(何时返回、返回方式)、已回泉州的湖北籍师生员工目前健康状况(是否隔离、隔离方式)、本校有湖北旅行史或与湖北来闽人员密切接触的师生员工名单及目前健康状况(是否隔离、隔离方式)，本校其他师生身体是否有异常情况、物资储备情况等，不得漏报、迟报、瞒报，落实疫情防控“零报告”制度，确保信息畅通。
3.实行最严格的进出管理制度。除食堂外，阅览室、图书馆、阶梯教室、大会议室等全部封闭，以防交叉感染。本校师生员工进出校园一律戴口罩(教师口罩自行解决、学生口罩问题由学生家长自行解决)、一律检测体温，体温正常方可进校。德育处须提前一定时间告知家长做好准备。德育处会要制订出每天负责测量体温的值日教师或工作人员，值日教师或工作人员的口罩由学校解决。学校于1月25日起一律暂停向社会开放，严禁外来无关人员进入校园。如有特殊情况需进校园的，一律登记身份证、检测体温，体温正常方可入校。
4.深入细致摸排情况。即日起，德育处、年段、班主任要全面深入细致摸排师生健康状况，重点摸排五种类型，每日按要求上报教委办，确保排查见底。一是湖北籍在泉州工作的师生员工。二是回湖北过春节的湖北籍在泉州工作的教职员工和就读学生。三是寒假期间前往湖北旅行等事项的师生员工。四是与湖北回泉州人员接触过的师生员工。五是近期还在湖北等疫情重点防控地区的师生员工，必须等通知返校，具体内容、时间另行通知。对于前四类师生，如开学前身体健康状况有问题的，一律推迟入校(学)。对两周内有湖北地区旅行史、与湖北地区人员接触史和新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史的人员，要求采取居家隔离进行14天医学观察，对其中的发热病人必须由120专车转送至指定医疗机构发热门诊留验筛查。要通知师生员工避免与疫情重点防控地区来访者接触，严格控制外来人员进入校园，严禁外来人员留宿。另外，非必须，学校人员不要前往疫情重点防控地区。每天由各班主任上报到德育处再上报至学校疫情联络员，严格落实疫情防控“零报告”制度。
5.校长室、德育处、生活组、班主任要做好宣传教育工作：要通过各种方式如公众号、家长群、学生群等网络渠道，宣传普及新型冠状病毒疫情防控知识，提高师生防控能力。做好舆情引导，严防各种谣言扩散。
6.协调落实物资储备。根据疫情发展情况，开学前，总务处要准备好疫情防控所需应急物资储备，购置必要的防控设备器材，如消毒壶、外科口罩、手套、消毒剂、洗手液、温度计等，洗手间必须配备洗手液。设置校内医学观察隔离场所。
7.实行最严格的校园消杀制度。开学前，总务处要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求，做好消毒工作的值班安排，并做好记录，每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作，实行“日报制”，并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通。
(一)日常防控
1.加强日常防控管理，使教室、各专用处室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生，德育处处要落实晨、午、晚检制度，制定教职工轮值表，“一班一表”，上报年段长，再汇总给德育处，并做好晨检午晚检教职工防护工作。实行教职工晨检午检晚检“一校一表”、学生晨检午检晚检“一班一表”，详细记录情况，留存备查。实行教职工缺勤、学生缺课“一校一表”，详细记录情况备上级检查。对于体温异常人员，须及时报告，并立即联系120，由医护专车送医疗机构诊治，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。
2.加强宣传教育，普及防控常识：开展开学第一课的传染病预防知识。利用网络、广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育，使学生了解传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》等法律法规的宣传教育工作。
(二)对各部门的要求
1.对校教导处的工作要求：
(1)指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情况。
(2)了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。
(3)对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。
2.对食堂的工作要求：
(1)坚持严把食品五道关，严禁使用野生动物原材料。
(2)搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。
(3)严格贯彻落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，及我校《食堂人员工作守则》。
(4)做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。
3.对后勤工作的要求：
(1)坚持做好校园环境卫生的清扫工作。
(2)严格按要求做好楼道、校园的清扫工作。
(3)做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒;食堂每天做好紫外线消毒;每周一次全校全面消毒工作。
(4)总务处会同德育处制订开学后各班各室消毒值日表。
4.对年级组工作的要求:
(1)按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。
(2)要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清新。
(3)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及，并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。
(4)每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解，有情况及时上报。
5.对班主任工作的要求：
(1)晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。
(2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。
(3)每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀，并做好记录。德育处做好检查督查工作。
6.对教师的要求:
(1)教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。
(2)日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，课堂注意观察学生，如果发现学生身体不适要立即采取措施，把预防传染病工作作为学校第一要务。
(3)以对工作极其负责的精神，实行健康首问责任制。
(4)不得带病坚持上班。
7.对学生的要求：
(1)耳温≥37.3℃伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，待身体恢复后无异常方可返校。
(2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。
(3)要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。做好个人防护，佩戴口罩。
(4)病生返校要通知卫生站，并且有医院证明。
(三)监测
1.学校建立疫情监测制度，形成校领导——德育处—班主任——生活老师——每个学生的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨午晚检记录本(每日三次)，学校卫生室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本及网络。
2.日常监测：由班主任或生活老师每日三次观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等，应立即报告德育处，通知家长接回诊治，如情况紧急要找打120电话送医。
3.对因病缺勤、缺课学生进行监测：班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病或不明原因的疾病，应及时向教导处和保健教师报告。
4.校医接到报告后，应在第一时间向学校领导报告，同时应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情，应采取以下应急措施：
1.疫情报告
(1)学校师生员工发现新型冠状病毒疫情或疑似新型冠状病毒传染病人时都应立即向学校领导小组报告。
(2)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导马上向镇、教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2.应急措施
(1)师生一旦发现可疑迹象，立即向有关部门报告。并采取相应的措施。
(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为新型冠状病毒感染者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
(4)对被新型冠状病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物品，学校卫生室校保健教师指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校卫生室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学隔离观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。并配合疾控中心对学校人群进行预防性服药、隔离和应急预防接种工作。
(7)***有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动本应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
(8)学校领导发现新型冠状病毒感染者后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.疫情报告需要向外发布，***、卫生局、疾控中心的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。不得擅自接受媒体采访，所有人员一律做到不信谣、不造谣、不传谣。
疫情防控知识培训方案内容篇三
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。
根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及各级教育部门和卫健部门对本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、适用范围
1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。
2.学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置。
3.无论是开学前，还是开学后，根据上级教育部门统一安排，协助做好疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。
四
1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，一旦发现发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。
3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，限度保障师生安全。
4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
疫情防控知识培训方案内容篇四
根据教育部、省教育厅关于做好2020年秋季开学和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相关文件和学校党委会精神及要求，为做好秋季开学教职工新冠肺炎疫情防控技能培训工作，进一步夯实用工部门培训主体责任，确保秋季学期疫情防控工作的稳步推进，特制定本方案。
深入贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话指示精神，认真落实省教育厅部署和学校疫情防控要求，进一步加强全校教职工疫情防控知识技能，增强教职工防护意识，提升科学防疫能力。
教职工疫情防控技能培训在学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组指导下进行，组织部门负责对中层干部的培训管理和监督，各部门、各单位负责对本部门、本单位的全体教职工进行新冠肺炎防控知识和技术培训，相关部门负责督导好本系统的相关工作。
中层干部、普通教职工（含湖南融智公司劳务派遣用工人员）。
认真落实上级疫情防控工作部署，采取线上线下相结合的方式开展培训。一是对全校中层干部进行培训，二是各部门、各单位自行组织本部门、本单位教职工培训，三是各责任部门负责专项技能岗位教职工培训。
人事处近期整理了部分新冠肺炎防控知识资料，作为对各类教职工进行培训的参考，各部门、各单位也可根据实际需要利用互联网、新媒体等多种渠道自行准备培训资料。
（一）中层干部培训
1.线上培训
（1）培训对象：全体中层干部
（2）时间安排：2020年9月7日-11日
（3）学习方式：通过微信公众号、钉钉、腾讯、互联网等渠道学习以上资料。
（4）责任部门：组织部，负责全体中层干部线上学习的组织实施、监督和检查工作。
2.线下培训
（1）培训对象：各二级学院分管教学工作的副院长、分管学生工作的副书记、教科办主任、学工办主任均需参加（马克思主义学院、体育部安排1名中层干部及综合办主任），行政和教辅部门至少安排1名中层干部参加；物业公司管理层人员1-2名。
各职能部门可根据实际工作需要通知其他教职工参与培训，增加的人员名单请于9月8日下班前发送至qq邮箱：。
（3）培训地点：办公楼二楼大会议室
（4）责任部门：人事处
（5）主要内容：由党办校办、学工部、人事处、教务处、后勤处、保卫处等职能部门负责人针对业务领域内的政策法规、防疫要求和措施方法进行集中宣讲。
（二）普通教职工培训
1.时间安排：2020年9月7日-13日
2.学习方式：线上或线下集中学习，线上通过钉钉、腾讯会议等媒介学习相关资料。
3.责任部门：各部门、各单位自主实施，部门（单位）负责人为本部门、本单位教职工培训的第一责任人，负责培训的组织实施、学习监督和日常管理工作。离退休办加强对离退休人员的管理和防疫健康教育培训；国际交流处联合二级学院注重加强对外籍人员的专项防疫健康教育培训。
（三）各专项技能岗位教职工培训
责任部门负责专项技能岗位教职工培训，根据岗位职责确定培训人员。为确保培训效果，各责任部门要编制培训手册或分岗位制定明确的疫情防控规范和要求。
1.校园管理培训
（1）主要内容：
围绕校园出入管理，教学楼、学生宿舍封闭管理，学校办公楼、聚集场所管理，图书馆、实验室管理，校园会议、活动管理等方面进行培训。
（2）牵头部门：保卫处
（3）配合部门：党办校办、教务处、学工部、图书馆
（4）时间安排：2020年9月7日-13日
2.教育教学秩序管理培训
（1）主要内容：围绕做好开学前后教学工作有序衔接，针对制定切实可行的教育教学计划等方面进行培训。
（2）责任部门：教务处
（3）时间安排：2020年9月7日-13日
3.环境卫生管理培训
（1）主要内容：围绕校园环境卫生清洁消毒、室内办公场所消毒通风、垃圾分类处理等内容进行培训。
（2）责任部门：后勤处
（3）时间安排：2020年9月7日-13日
4.餐饮管理培训
（1）主要内容：围绕食堂从业人员管理、食品安全管理、饮水卫生、消毒保洁等内容进行培训。
（2）责任部门：后勤处
（3）时间安排：2020年9月7日-13日
5.宿舍管理培训
（1）主要内容：围绕宿舍管理的责任落实、管理方案、管理流程等方面进行培训。
（2）责任部门：学工部
（3）时间安排：2020年9月7日-13日
6.心理健康辅导培训
（1）主要内容：针对疫情期间教职工可能出现的紧张和恐惧心理，开展心理疏导培训。
（2）责任部门：学工部
（3）完成时间：疫情期间
1.高度重视。疫情就是命令，防控就是责任。各部门、各单位要强化组织引导，严格按照党委会精神，把疫情防控知识培训作为当前和今后一段时间疫情防控工作的重要内容，纳入日常工作体系，认真组织开展。
2.及时全面。所有部门、单位应当在本方案规定的时间内完成培训学习任务，不得延误时间；通识模块培训要覆盖每一名教职员工，专项技能模块由实施部门严格落实，具体人员范围由实施部门确定。
3.专人负责。各部门、各单位安排专人负责培训组织和管理工作，并将培训专人/联络人信息于9月9日前报校人事处。人事处联系人：周军，电子邮箱：
[email protected]
，qq同号。4.材料整理。学校将新型肺炎防控知识全员培训作为保障2020年秋季开学的重要工作来抓，各部门、各单位须做好培训记录，整理培训通知、照片或线上视频会议截图，如实填写《培训情况登记表》（见附件2），对培训情况进行书面总结，所有资料经部门负责人审核后于9月15日前报送人事处。
5.检查通报。人事处将于9月14-16日对各部门、各单位的疫情防控知识技能培训的开展情况进行检查，方式包括查阅资料和现场抽查，对于未按时按质完成的将在校内进行通报。
疫情防控知识培训方案内容篇五
抗击新冠肺炎，我们共同努力
由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。
2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。
3.了解焦虑与突发状况的关系。
1.相关事件进行搜集。
2.分享缓解心理压力的方法。
1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-ncov”，即2019新型冠状病毒。
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。
心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。
(1)为什么会产生焦虑?
(2)怎样缓解焦虑情绪?
①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。
②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。
做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。
4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。
5.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：
(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力——疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
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