在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校工作安排不合理举报篇一
二、寒假工作领导小组
组 长：
副组 长：
组 员：
三、放假日期
1、 学生假期： ××年××月××日--××月××日
2、 教师假期：××年××月××日--××月××日
学校工作安排不合理举报篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在机关单位中，很多人都把领导的话当成了圣旨一样，不管他说什么，要求你做什么，都会一口答应下来，信心十足的保证完成任务。
但经常会遇到这样的情况，当领导安排你去做一件事时，你答应后却发现，安排的工作根本就是不合理的，自己也无法完成，最后不得不重新找到领导，提出问题的困难之处，说明自己不能做好这件事。而这时候领导对你肯定是不太满意的，要知道你事后找到领导，可能会耽误领导的计划，又或者是耽误了最佳的时机。
因此，我们在给领导承诺的同时，一定要先弄清楚，这个工作任务到底合不合理，自己到底能不能完成！
笔者用自己多年的经历，跟大家分享4点心得，做好这4点，领导不仅不会怪罪，可能还会欣赏你。
1、不要立刻拍胸脯满口答应
如果领导在安排工作时，你认为这个任务是不太合理的，我们不要立刻否定领导的安排，也不要立刻表态坚决完成。
而是要留给自己余地，比如这样说：“局长，谢谢你对我的信任，不过这件事我没有接触过，我先了解一下具体情况，再找您汇报是否可以？”这样委婉表明自己的想法，既没有否定领导的安排，又给了自己更多思考的时间，效果还是不错的。
2、侧面了解清楚背后的原因
如果领导不清楚自己能力的话，你可以在平时多和领导沟通，避免出现类似的情况。如果是领导想给自己压力的话，你可以先不拒绝，之后再想其他办法。总之，不管领导安排我们做什么事情，一定是有动机在里面的，我们只有弄清楚原因，才能想出更好的对策。
3、找出问题的困难之处
如果你感觉自己无法完成领导安排的工作，就要找到这件任务的困难之处，然后清楚的跟领导说明情况，最好是用数据或者图表等比较有说服力的数据说明，这样领导会更好的接受。
一般这种情况下，领导要么是给你换其他的任务，要么就是调配更多的资源给你，而只要有了领导的帮助，解决这件事情也许就会很容易了。要知道，有些事情也许你认为是件极其困难的事情，但有了领导的帮助，困难的事情就会变得简单了。
4、直接交流沟通
在面对这样的情况下，我们不需要躲躲藏藏，必须跟领导直接交流沟通。也许很多人认为去否定领导的安排，会让领导不高兴，但是你要知道，如果你完不成任务或者低效率低质量的完成，那领导才会更不开心。
如果在一开始你不跟领导说明情况，而后面却找各种借口来逃避自己的责任，那必然给领导留下一个不堪大用的印象，在后面的工作中，显然不会再重视你。
结语：其实很多事情并没有我们想象中的那么困难，关键在于一个交流的问题。领导也是人，在工作中也会出错，我们不要把领导看成是万能的，一个真正英明的领导，会接受建议和批评，而我们需要做的，除了思考清楚自己能否胜任，更重要的是掌握好说话的艺术与适度。
学校工作安排不合理举报篇三
围绕办学目标，以实践“阳光课堂”为改革突破点，以狠抓工作的精细和落实为着力点，扎实做好六项工作，推进学校快速健康发展。
一、围绕一个办学目标，科学统筹推进学校发展
紧紧围绕“打造区域一流名校”的.办学目标，拉高标杆、科学规划、精心组织、扎实推进，为铸就区域名校打下坚实基础。
二、突出两项重点工作，强力推进学校工作上台阶
一是以推进“阳光课堂”为教学改革突破点，全力推进新优质学校创建工作，力争年底有重大进展。
二是狠抓工作的精细和落实，努力使各项工作高效优质运作。
三、扎实做好六项工作
(一)以“阳光课堂”实践为突破口，深化教学改革，提高教学质量
1.要进一步宣传发动，加强培训学习，提高教师创建意识，增强创建成功信心。
2.在前期点上实验基础上认真总结，全方位深入扎实推进，不断丰富阳光课堂内涵，争取年底见到成效。
3.切实加强教学常规管理，进一步落实级段管理，抓好质量过程监测，抓实毕业班工作。
(二)加强队伍建设，提升办学水平
1.切实加强青年教师思想政治工作，提升青年教师职业认同感。
2.强化校本培训，切实做好xxxx年的教师岗位练兵工作，积极参加市县片教研活动，加强微课、翻转课堂的实施研究，发挥好市县名师工作室作用，开展好已立项的6个市县课题研究。
3.抓好班子、班主任、青年教师三支队伍建设，确保学校各项工作高效精细优质运作。
(三)促进学生全面发展
1.大力加强未成年人思想道德建设。
2.抓好养成教育，促进学生综合素质提高。
3.制订xxxx年素质教育活动方案，切实开展好文化艺术节、运动会、学生社团、科技创新等活动，形成xxxx特色。
(四)繁荣学校文化，构建和谐校园
1.确立学校的三风一训、校歌，进一步健全完善规章制度。
2.对教学楼、功能室等进行文化设计布置、装修改造，最大限度发挥育人功能。
3.积极创建xxxx市语言文字示范校、xxxx市平安校园、长丰县特色学校、长丰县文明单位。
4.开展丰富多彩的学生活动，促进学生健康成长。
(五)加强后勤管理，保障教学供给
1.牢固树立服务育人、管理育人理念，为教学提供优质高效服务。
2.进一步规范财务管理、校产管理。
3.改扩建食堂，解决好教师中午吃饭问题。
（六）强化安全管理，确保师生平安
1．宣传教育为先
2．建设安全卫生的学校基础设施
3．开展以生活技能为基础的安全健康教育
1.
学校党员学习安排
2.
工作接待安排方案
3.
开学安全工作安排
4.
开学工作安排
5.
销售工作计划安排
6.
工作方案进度安排
7.
周工作计划安排
8.
下周工作计划安排
学校工作安排不合理举报篇四
第一章总则
第一条为了加强校车安全管理，保障乘坐校车学生的人身安全，制定本条例。
第二条本条例所称校车，是指依照本条例取得使用许可，用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。
接送小学生的校车应当是按照专用校车国家标准设计和制造的小学生专用校车。
第三条县级以上地方人民政府应当根据本行政区域的学生数量和分布状况等因素，依法制定、调整学校设置规划，保障学生就近入学或者在寄宿制学校入学，减少学生上下学的交通风险。实施义务教育的学校及其教学点的设置、调整，应当充分听取学生家长等有关方面的意见。
县级以上地方人民政府应当采取措施，发展城市和农村的公共交通，合理规划、设置公共交通线路和站点，为需要乘车上下学的学生提供方便。
对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区，县级以上地方人民政府应当采取措施，保障接受义务教育的学生获得校车服务。
国家建立多渠道筹措校车经费的机制，并通过财政资助、税收优惠、鼓励社会捐赠等多种方式，按照规定支持使用校车接送学生的服务。支持校车服务所需的财政资金由中央财政和地方财政分担，具体办法由国务院财政部门制定。支持校车服务的税收优惠办法，依照法律、行政法规规定的税收管理权限制定。
第四条国务院教育、公安、交通运输以及工业和信息化、质量监督检验检疫、安全生产监督管理等部门依照法律、行政法规和国务院的规定，负责校车安全管理的有关工作。国务院教育、公安部门会同国务院有关部门建立校车安全管理工作协调机制，统筹协调校车安全管理工作中的重大事项，共同做好校车安全管理工作。
第五条县级以上地方人民政府对本行政区域的校车安全管理工作负总责，组织有关部门制定并实施与当地经济发展水平和校车服务需求相适应的校车服务方案，统一领导、组织、协调有关部门履行校车安全管理职责。
县级以上地方人民政府教育、公安、交通运输、安全生产监督管理等有关部门依照本条例以及本级人民政府的规定，履行校车安全管理的相关职责。有关部门应当建立健全校车安全管理信息共享机制。
第六条国务院标准化主管部门会同国务院工业和信息化、公安、交通运输等部门，按照保障安全、经济适用的要求，制定并及时修订校车安全国家标准。
生产校车的企业应当建立健全产品质量保证体系，保证所生产（包括改装，下同）的校车符合校车安全国家标准；不符合标准的，不得出厂、销售。
第七条保障学生上下学交通安全是政府、学校、社会和家庭的共同责任。社会各方面应当为校车通行提供便利，协助保障校车通行安全。
第八条县级和设区的市级人民政府教育、公安、交通运输、安全生产监督管理部门应当设立并公布举报电话、举报网络平台，方便群众举报违反校车安全管理规定的行为。
接到举报的部门应当及时依法处理；对不属于本部门管理职责的举报，应当及时移送有关部门处理。
第二章学校和校车服务提供者
第九条学校可以配备校车。依法设立的道路旅客运输经营企业、城市公共交通企业，以及根据县级以上地方人民政府规定设立的校车运营单位，可以提供校车服务。
县级以上地方人民政府根据本地区实际情况，可以制定管理办法，组织依法取得道路旅客运输经营许可的个体经营者提供校车服务。
第十条配备校车的学校和校车服务提供者应当建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，加强校车的安全维护，定期对校车驾驶人进行安全教育，组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全。
第十一条由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书，明确各自的安全管理责任，落实校车运行安全管理措施。
学校应当将校车安全管理责任书报县级或者设区的市级人民政府教育行政部门备案。
第十二条学校应当对教师、学生及其监护人进行交通安全教育，向学生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能，并定期组织校车安全事故应急处理演练。
学生的监护人应当履行监护义务，配合学校或者校车服务提供者的校车安全管理工作。学生的监护人应当拒绝使用不符合安全要求的车辆接送学生上下学。
第十三条县级以上地方人民政府教育行政部门应当指导、监督学校建立健全校车安全管理制度，落实校车安全管理责任，组织学校开展交通安全教育。公安机关交通管理部门应当配合教育行政部门组织学校开展交通安全教育。
第三章校车使用许可
第十四条使用校车应当依照本条例的规定取得许可。
取得校车使用许可应当符合下列条件：
（二）有取得校车驾驶资格的驾驶人；
（三）有包括行驶线路、开行时间和停靠站点的合理可行的校车运行方案；
（四）有健全的安全管理制度；
（五）已经投保机动车承运人责任保险。
第十五条学校或者校车服务提供者申请取得校车使用许可，应当向县级或者设区的市级人民政府教育行政部门提交书面申请和证明其符合本条例第十四条规定条件的材料。教育行政部门应当自收到申请材料之日起3个工作日内，分别送同级公安机关交通管理部门、交通运输部门征求意见，公安机关交通管理部门和交通运输部门应当在3个工作日内回复意见。教育行政部门应当自收到回复意见之日起5个工作日内提出审查意见，报本级人民政府。本级人民政府决定批准的，由公安机关交通管理部门发给校车标牌，并在机动车行驶证上签注校车类型和核载人数；不予批准的，书面说明理由。
第十六条校车标牌应当载明本车的号牌号码、车辆的所有人、驾驶人、行驶线路、开行时间、停靠站点以及校车标牌发牌单位、有效期等事项。
第十七条取得校车标牌的车辆应当配备统一的校车标志灯和停车指示标志。
校车未运载学生上道路行驶的，不得使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志。
第十八条禁止使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务。
第十九条取得校车标牌的车辆达到报废标准或者不再作为校车使用的，学校或者校车服务提供者应当将校车标牌交回公安机关交通管理部门。
第二十条校车应当每半年进行一次机动车安全技术检验。
第二十一条校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放置在便于取用的位置，并确保性能良好、有效适用。
校车应当按照规定配备具有行驶记录功能的卫星定位装置。
第二十二条配备校车的学校和校车服务提供者应当按照国家规定做好校车的安全维护，建立安全维护档案，保证校车处于良好技术状态。不符合安全技术条件的校车，应当停运维修，消除安全隐患。
校车应当由依法取得相应资质的维修企业维修。承接校车维修业务的企业应当按照规定的维修技术规范维修校车，并按照国务院交通运输主管部门的规定对所维修的校车实行质量保证期制度，在质量保证期内对校车的维修质量负责。
第四章校车驾驶人
第二十三条校车驾驶人应当依照本条例的规定取得校车驾驶资格。
取得校车驾驶资格应当符合下列条件：
（二）最近连续3个记分周期内没有被记满分记录；
（三）无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；
（五）无犯罪记录；
（六）身心健康，无传染性疾病，无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。
第二十四条机动车驾驶人申请取得校车驾驶资格，应当向县级或者设区的市级人民政府公安机关交通管理部门提交书面申请和证明其符合本条例第二十三条规定条件的材料。公安机关交通管理部门应当自收到申请材料之日起5个工作日内审查完毕，对符合条件的，在机动车驾驶证上签注准许驾驶校车；不符合条件的，书面说明理由。
第二十五条机动车驾驶人未取得校车驾驶资格，不得驾驶校车。禁止聘用未取得校车驾驶资格的机动车驾驶人驾驶校车。
第二十六条校车驾驶人应当每年接受公安机关交通管理部门的审验。
第二十七条校车驾驶人应当遵守道路交通安全法律法规，严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶。
第五章校车通行安全
第二十八条校车行驶线路应当尽量避开急弯、陡坡、临崖、临水的危险路段；确实无法避开的，道路或者交通设施的管理、养护单位应当按照标准对上述危险路段设置安全防护设施、限速标志、警告标牌。
第二十九条校车经过的道路出现不符合安全通行条件的状况或者存在交通安全隐患的，当地人民政府应当组织有关部门及时改善道路安全通行条件、消除安全隐患。
第三十条校车运载学生，应当按照国务院公安部门规定的位置放置校车标牌，开启校车标志灯。
校车运载学生，应当按照经审核确定的线路行驶，遇有交通管制、道路施工以及自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等影响道路通行情形的除外。
第三十一条公安机关交通管理部门应当加强对校车行驶线路的道路交通秩序管理。遇交通拥堵的，交通警-察应当指挥疏导运载学生的校车优先通行。
校车运载学生，可以在公共交通专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公共交通车辆通行的路段行驶。
第三十二条校车上下学生，应当在校车停靠站点停靠；未设校车停靠站点的路段可以在公共交通站台停靠。
道路或者交通设施的管理、养护单位应当按照标准设置校车停靠站点预告标识和校车停靠站点标牌，施划校车停靠站点标线。
第三十三条校车在道路上停车上下学生，应当靠道路右侧停靠，开启危险报警闪光灯，打开停车指示标志。校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时，后方车辆应当停车等待，不得超越。校车在同方向有两条以上机动车道的道路上停靠时，校车停靠车道后方和相邻机动车道上的机动车应当停车等待，其他机动车道上的机动车应当减速通过。校车后方停车等待的机动车不得鸣喇叭或者使用灯光催促校车。
第三十四条校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员。
学校和校车服务提供者不得要求校车驾驶人超员、超速驾驶校车。
第三十五条载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里。
道路交通安全法律法规规定或者道路上限速标志、标线标明的'最高时速低于前款规定的，从其规定。
载有学生的校车在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶，或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，最高时速不得超过20公里。
第三十六条交通警-察对违反道路交通安全法律法规的校车，可以在消除违法行为的前提下先予放行，待校车完成接送学生任务后再对校车驾驶人进行处罚。
第三十七条公安机关交通管理部门应当加强对校车运行情况的监督检查，依法查处校车道路交通安全违法行为，定期将校车驾驶人的道路交通安全违法行为和交通事故信息抄送其所属单位和教育行政部门。
第六章校车乘车安全
第三十八条配备校车的学校、校车服务提供者应当指派照管人员随校车全程照管乘车学生。校车服务提供者为学校提供校车服务的，双方可以约定由学校指派随车照管人员。
学校和校车服务提供者应当定期对随车照管人员进行安全教育，组织随车照管人员学习道路交通安全法律法规、应急处置和应急救援知识。
第三十九条随车照管人员应当履行下列职责：
（一）学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序；
（四）制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；
（五）核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
第四十条校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐。
校车运载学生过程中，禁止除驾驶人、随车照管人员以外的人员乘坐。
第四十一条校车驾驶人驾驶校车上道路行驶前，应当对校车的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等车况是否符合安全技术要求进行检查，不得驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶。
校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油，不得在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位。
第四十二条校车发生交通事故，驾驶人、随车照管人员应当立即报警，设置警示标志。乘车学生继续留在校车内有危险的，随车照管人员应当将学生撤离到安全区域，并及时与学校、校车服务提供者、学生的监护人联系处理后续事宜。
第七章法律责任
第四十三条生产、销售不符合校车安全国家标准的校车的，依照道路交通安全、产品质量管理的法律、行政法规的规定处罚。
第四十四条使用拼装或者达到报废标准的机动车接送学生的，由公安机关交通管理部门收缴并强制报废机动车；对驾驶人处2000元以上5000元以下的罚款，吊销其机动车驾驶证；对车辆所有人处8万元以上10万元以下的罚款，有违法所得的予以没收。
第四十五条使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务，或者使用未取得校车驾驶资格的人员驾驶校车的，由公安机关交通管理部门扣留该机动车，处1万元以上2万元以下的罚款，有违法所得的予以没收。
取得道路运输经营许可的企业或者个体经营者有前款规定的违法行为，除依照前款规定处罚外，情节严重的，由交通运输主管部门吊销其经营许可证件。
伪造、变造或者使用伪造、变造的校车标牌的，由公安机关交通管理部门收缴伪造、变造的校车标牌，扣留该机动车，处2000元以上5000元以下的罚款。
第四十六条不按照规定为校车配备安全设备，或者不按照规定对校车进行安全维护的，由公安机关交通管理部门责令改正，处1000元以上3000元以下的罚款。
第四十七条机动车驾驶人未取得校车驾驶资格驾驶校车的，由公安机关交通管理部门处1000元以上3000元以下的罚款，情节严重的，可以并处吊销机动车驾驶证。
（二）校车上下学生，不按照规定在校车停靠站点停靠；
（五）在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位。
校车驾驶人违反道路交通安全法律法规关于道路通行规定的，由公安机关交通管理部门依法从重处罚。
第四十九条校车驾驶人违反道路交通安全法律法规被依法处罚或者发生道路交通事故，不再符合本条例规定的校车驾驶人条件的，由公安机关交通管理部门取消校车驾驶资格，并在机动车驾驶证上签注。
第五十条校车载人超过核定人数的，由公安机关交通管理部门扣留车辆至违法状态消除，并依照道路交通安全法律法规的规定从重处罚。
第五十一条公安机关交通管理部门查处校车道路交通安全违法行为，依法扣留车辆的，应当通知相关学校或者校车服务提供者转运学生，并在违法状态消除后立即发还被扣留车辆。
第五十二条机动车驾驶人违反本条例规定，不避让校车的，由公安机关交通管理部门处200元罚款。
第五十三条未依照本条例规定指派照管人员随校车全程照管乘车学生的，由公安机关责令改正，可以处500元罚款。
随车照管人员未履行本条例规定的职责的，由学校或者校车服务提供者责令改正；拒不改正的，给予处分或者予以解聘。
第五十四条取得校车使用许可的学校、校车服务提供者违反本条例规定，情节严重的，原作出许可决定的地方人民政府可以吊销其校车使用许可，由公安机关交通管理部门收回校车标牌。
第五十五条学校违反本条例规定的，除依照本条例有关规定予以处罚外，由教育行政部门给予通报批评；导致发生学生伤亡事故的，对政府举办的学校的负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分；对民办学校由审批机关责令暂停招生，情节严重的，吊销其办学许可证，并由教育行政部门责令负有责任的领导人员和直接责任人员5年内不得从事学校管理事务。
第五十六条县级以上地方人民政府不依法履行校车安全管理职责，致使本行政区域发生校车安全重大事故的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。
第五十七条教育、公安、交通运输、工业和信息化、质量监督检验检疫、安全生产监督管理等有关部门及其工作人员不依法履行校车安全管理职责的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。
第五十八条违反本条例的规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五十九条发生校车安全事故，造成人身伤亡或者财产损失的，依法承担赔偿责任。
第八章附则
第六十条县级以上地方人民政府应当合理规划幼儿园布局，方便幼儿就近入园。
入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。对确因特殊情况不能由监护人或者其委托的成年人接送，需要使用车辆集中接送的，应当使用按照专用校车国家标准设计和制造的幼儿专用校车，遵守本条例校车安全管理的规定。
第六十一条省、自治区、直辖市人民政府应当结合本地区实际情况，制定本条例的实施办法。
第六十二条本条例自公布之日起施行。
本条例施行前已经配备校车的学校和校车服务提供者及其聘用的校车驾驶人应当自本条例施行之日起90日内，依照本条例的规定申请取得校车使用许可、校车驾驶资格。
本条例施行后，用于接送小学生、幼儿的专用校车不能满足需求的，在省、自治区、直辖市人民政府规定的过渡期限内可以使用取得校车标牌的其他载客汽车。
为进一步强化安全意识，牢固树立“安全第一、生命第一”的思想，加强学校车辆及道路交通安全管理，根据区教育局《关于转发〈唐山市学校校园机动车辆与道路交通安全管理暂行办法（试行）〉的通知》精神，就我校校车的使用制定如下管理制度。
1、校车由总校后勤处管理。学校各部门用车必须申请，司机公务出车时，应认真填写《行车记录》，详细记载出车情况。
2、校车要按学校的规定的位置存放在指定地点。
3、严格遵守《道路交通安全法》及各项车辆安全行驶制度、隐患排查整改制度及车辆停放制度。不开英雄车、赌气车、疲劳车；不得酒后驾车，严禁超速超载行驶，确保安全行车无事故。
4、学校对驾驶人思想道德建设常抓不懈，时时关心了解驾驶人员身体状况、思想状况、心理状况、努力为驾驶人员排忧解难，发现问题及时解决，要让驾驶人员保持稳定的心态开展工作。
5、对驾驶人员要严格工作纪律，要求认真履行职能职责，做好出车记录。严禁公车私用，未经单位领导同意不擅自动车。
6、按时按要求完善相关车检和手续，正常维修外，校车驾驶员对校车应坚持出车前检查，回校后保养的措施，随时保持车况良好，车容整洁。
7、司机发生负主要责任的重大交通事故，根据国家法律和上级有关文件执行，司机和学校承担各自的责任。
学校工作安排不合理举报篇五
根据国家关于国庆节放假有关通知精神，结合我校实际，现将我校国庆节放假安排通知如下：10月1日-7日，全校停课放假七天，8日(周六)、9日(周日)正常上班，教学工作执行教务处有关安排。9月29日(周四)、30日(周五)，学校举行新生开学典礼暨第十二届田径运动会，全校停课，正常上班，各学院(系部)、相关职能部门组织好开学典礼及运动会相关工作。
此外，我市28日(周三)将举办2016美丽邢台绿色太行国际公路自行车赛，因道路封闭不能到岗上班的教师，请提前安排好各自工作，有教学任务的教师请根据相关规定履行调课手续。
1、加强安全教育管理，确保师生安全。各院(系部)要在放假前，通过多种方式，对本院(系、部)学生进行一次全面的安全教育，包括交通出行、饮食、用电、防火、防盗、防骗安全等;各院(系部)要掌握学生假期回家、出行情况(学生回家、出行要向辅导员请假备案，并保持联系，确保安全);任何部门和个人未经学校允许，严禁组织师生集体出游。学生处公寓管理相关部门要严格假期公寓检查，确保安全;后勤部门要加强餐饮安全检查，确保餐饮安全;保卫处要全面强化国庆节期间的安全保卫工作，加强门卫管理，杜绝闲杂人员进入校园。加强夜间巡逻，严防安全事故发生。
2、认真做好带班值班工作。按照上级要求和学生在校实际工作需要，假期期间执行学校领导带班、“两办”值班，团委学生处、后勤处、现教中心等重点部位值班，各院(系、部)值班，保卫处(稳定办)24小时值班制度;所有中层干部和安全重点部位人员必须始终保持通讯手段畅通;校级领导外出要与主要领导沟通，中层干部外出要向主管领导汇报;要严格岗位责任制，所有值班人员要尽职尽责，不得擅自离岗，做好值班记录和交接，遇有紧急情况要立即报告，及时协调处理。安全重点部位值班安排报院长办公室备案，各院(系部)值班安排报学生处备案。
3、做好假期相关工作。团委学生处负责安排好假期期间学生的文体活动，后勤和产业管理处负责做好学生假期餐饮工作。
4、严格执行廉洁自律各项规定。假期期间，各级领导干部要严格执行廉洁自律八项规定，坚决反对“四风”，坚持务实节俭文明过节。
5、国庆节后执行冬季作息时间：上午8：00—12:00，下午14:00—17:30，教学人员执行教务处教学时间安排。
特此通知。
x年x月x日
学校工作安排不合理举报篇六
一、指导思想：
贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强领导，依托社区、因地制宜、精心组织、广泛发动，以安全教育为主线，强化学生的安全意识;以接触社会，了解社会，开展实践体验活动;培养学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质，使广大中小学生度过一个安全、愉快、和谐的寒假。
二、寒假工作领导小组：
组长：夏文辉、童灵窕 常务副组长：施伟凤
组员：陈春艳、叶小韵、施惠红、杨杰、陈轶炜、唐如梅、唐福焜
三、放假前的几项准备工作：
1)召开寒假工作领导小组会议，与校关工委小组共同制定计划，落实措施，分工负责，以确保寒假各项计划顺利完成。
2)召开年级组长、班主任会议，布置寒假工作。学期结束前各年级进行一次家长接待，颁发“告家长书”，向每位家长进行寒假生活的宣传和指导，要求家长积极配合学校，督促子女按时按质完成假期作业。按时返校，认真填写反馈表。
3)对全校同学进行寒假生活的指导，对学生进行法制、安全、卫生等方面的教育，特别是远离“黄”、“赌”、“毒”以及使用煤气安全的教育;提高学生自我保护能力，明确要求学生不进入网吧;开展民俗风情教育，学习文明礼仪;开展孝敬长辈的活动，指导学生在假期里为长辈服务;进行勤俭节约教育，合理使用压岁钱。
4)1月31日上午10：30分别召开困难学生座谈会。地点：二楼会议室。
5)青保老师、年级组长、班主任、党员教师、校关工委成员关心帮困结对的学生及时做好预控对象的预案，以防后患。并对特殊学生进行家访。
四、寒假工作具体要求：
1、寒假对年级组长、班主任的要求：
2)组织学生参加寒假学校组织的各项活动并落实到位。寒假返校活动各班出席率不得低于90%。(填写寒假返校情况表)
3)寒假中如有突发事件要妥善处理并及时上报。
4)寒假结束时交一份班级寒假工作小结。
2、寒假中对学生的要求：
1)每个学生寒假一开始都要到所在地居委会去报到，积极参加社区组织的健身、娱乐等活动。活动情况认真填写在社区服务表上。并请所在居委会盖章。开学后学校将要进行评比。
2)进行一次民俗考察活动。以小队为单位进行实地考察或网上观看上海或家乡春节文物景观、民俗风情、民间文艺等活动，在活动中感受民族文化的博大精深。要求：电脑小报或水彩画(规格a4纸)，以图文并茂形式展示。(八年级)
3)参观一个科普基地。围绕七年级《动漫画》探究主题，以自主小队的形式完成一幅科技人物形象动漫画，并介绍其人物特征。(七年级)
4)参观一个博物馆。围绕六年级《摄影》探究主题，以家庭亲子个别化的形式与父母共同拍摄照片。假期结束，每人挑选2张照片参加学校组织的摄影比赛。(六年级)
5)看一本好书活动。要求每位学生利用寒假，静心阅读一本好书，并写出500——800个字的读后感。假期结束，学校进行交流、评选读书积极分子。
6)开展每天锻炼一小时活动。要求每位学生按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，要求与小伙伴一起参加小型体锻健身活动(打乒乓、跳短绳、踢毽子、打篮球等)，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
7)开展“在孝、敬、爱中见真情”活动。在活动过程中，传承尊敬长辈、体谅父母、关爱他人的传统美德。提倡每天家务劳动不少于半小时。发扬勤俭朴素的传统，学会合理安排压岁钱，帮助身边有困难的同龄人。记一件感悟最深刻的小故事。
8)部分同学参加第三届“亮我青春、炫你风采 ”动漫风暴系列活动——“你行，我也行，动漫迎奥运”主题活动(初一、初二年级部分学生)
9)增强法制观念，加强自我保护意识。假期期间严格遵守中学生行为规范，遵守社会公德，尊敬长辈，讲究文明礼貌。不搞迷信、不赌博、不酗酒、不抽烟、不看不健康书刊，dvd等。不进入电脑网吧及游戏机房。不做违法乱纪的事。为维护学校荣誉尽自己一份责任。
10)每天记录一条好新闻。每天坚持读报，听广播，看时事新闻
11)按时完成寒假作业，准时参加返校活动。
五、寒假有关日程安排：
1、放假日期:xx年2月3日~2月25日
在假期中，学校决定2月6日、8日、13日、15日上午8：00——11：00开放图书馆、操场。提供学生阅读书籍、体育活动的场所。
2、返校时间：
(1)第一次：2月12日 观看法国电影《亚瑟和迷你王国》
时间：下午1：00 六、七、八、九年级 地点：衡山电影院
(2)第二次：2月25日(星期日)上午8：00
内容：检查寒假作业，交假期各项活动材料，交费，发新书，大扫除,出新学期第一次黑板报等。
六、开学日期：2月26日(星期一)
【2】
一、寒假工作领导小组：
组 长：王东
副组长：葛娟丽、张一颖
组 员：闫峰、孙玉梅、刘寿波、梁娟、刘馨及各班主任。
二、放假时间：
1)学 生--1月 19 日～2月 28 日，3月1日休日，共 41 天。
2)教 师--1月 22 日～2月 23 日。
3)召集日--1月 29 日、2月 9 日、2月 26 日(时间：08：30)
4)开学日期--3月1日。
三、教师工作安排
1、要利用假期认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想，学习《中共大连市委大连市人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》等教育法律、法规，积极参加各种业务培训、业务进修等活动，丰富自身的教育理论和教育教学业务水平。
2、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做好未成年人的思想道德建设工作。
3、建立健全家校联系制度。学校、班级要主动与家长沟通，随时掌握学生的有关情况，及时了解学生在假期的学习生活情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，科学有序地安排子女的假期生活，不盲目参加社会各种补习班。
4、加强安全教育工作。学校和各班主任老师要加强对学生进行防交通事故、食品安全、烟花爆竹燃放、过冰溺水、放火、防中毒、防暴力、防触电等方面的安全教育。学校领导组织专人对学校进行一次安全大检查，特别要注意校舍安全检查和火灾隐患，发现问题要及时上报，并采取有效的措施加以解决，要进一步明确和完善学校的安全制度，加强学校的财产安全，坚持学生非正常伤亡报告制度。
5、落实减轻中小学课业负担的有关文件精神，严格遵守学生放假时间，按照区文件要求，控制好学生作业量。
6、做好学校和教师行为规范的落实工作。严禁学校、个人以及非教育机构占用学生休息时间组织集体补课和上新课;学校不得在假期为各种文化补习班提供教学场所;学校和教师个人不得为组织文化补习班的机构提供宣传、动员、代收费、代组织等服务;根据省教育厅的规定，严禁在职教师从事有偿补课活动。
1、各班要成立以班主任为首的假期领导小组，制定班级寒假工作计划，建立好班级联络网，做好学生的安全教育工作，制定好班级安全公约。
2、各班要成立假期活动小组，以小组为单位进行道德实践活动，参加社会实践、社区服务等形式，开学后小组以书面形式上交学校。(电子稿件)
3、开展 "做一个有道德的人"主题活动，从"孝敬父母、尊敬长辈"出发：①办一期手抄报。②画一幅画。③读一本好名著，并写一篇读书心得。④学做一种家务活。⑤观看一部爱国主义影视片。⑥写一份假期回报家人、回报长辈的过程总结。
第三次召集日各班要利用板报、宣传板等形式搞一次假期成果汇报展，并在此基础上各个班级选出5份优秀的手抄报、绘画、读书心得、寒假总结上交教导处参加评选并在学校橱窗展出。
4、健全假期外出学生请假制度。凡是外出的同学要提前向班主任请假，名单于1月 15 日前上交教导处。班主任老师要与家长一起做好外出学生的安全教育工作。出远门的同学要在开学前一周返校，旷课者教导处要给予处理。
5、教育学生假期不要进入录像厅、电子游艺厅、歌舞厅和台球室。不买、不看不健康书刊、杂志和音像制品。严禁赌博，凡被发现者开学给予校纪处分。
学校工作安排不合理举报篇七
20xx年是全国落实 “”规划的最后一年,我校党建工作的总体思路是：深入学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，围绕学校工作中心，坚持稳中求进工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，按照从严治党的要求，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为推进依法治教，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的教育，提供坚強的思想和组织保障。
一、强化思想引领 坚持立德树人
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设
继续深入学习党的xx届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，通过加强政治学习和业务学习，用中国特色社会主义理论体系和先进科学知识武装师生员工，推进学习型学校和党组织建设。
2.、加强师德建设，建立一支德才兼备的教师队伍
小学教师违反职业道德行为处理法》等，把培育高尚师德放在首要位置，大力宣传优秀教师事迹，发挥榜样的示范引领作用。
严格师德考核机制，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。 3、创新德育工作，引导学生做全面发展的一代新人。
(2). 中国精神教育。以爱国主义为核心的民族精神教育;以改革创新为核心的时代精神教育;中华优秀传统文化教育;中共党史与国情教育。
(3). 道德品行教育。社会公德、传统美德、个人品德教育;学生日常行为规范、文明礼仪教育;环境保护等专题教育，法制教育，校纪校规教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、禁毒教育、廉洁教育以及爱学习、爱劳动、爱祖国等教育。
(4). 心理健康教育。加強心理健康基本知识和方法教育，青春期心理健康教育，做到师资、教材、课时“三落实”。加强心理辅导室建设，积极开展学生心理健康教育教学和辅导活动，预防学生出现心理问题，帮助学生疏导心理困惑。
(5)、生命安全教育。每周一国旗下讲话，每次大会都要对安全工作进行强调，班主任每天要进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。
5、深化幸福教育，促进学生全面发展。
使班级充满生命情怀，成为幸福的小集体。推进学校工作深化、细化、优化、内化，留足并创造学生自主学习、活动、思考、个性发展的时间和空间，提高师生工作、学习、生活的幸福感。
6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。
认真学习贯彻xx届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动。组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，落实好中小学《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》课程中涉及到的法制教育内容，其他学科在教学中积极渗透法制教育。以法制教育为切入点，全面统筹安排好学生的安全、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育， 12月开展“青少年法制教育月”活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作，开展“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”等活动，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到做到依法治校，依法执教，确保广大教职工和学生遵纪守法，营造良好的法治环境。
7、加强宣传报道,坚持正确的舆论导向.
充分利用启明网站、《启明报》、《启明之窗》、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传党的基本知识和时事政策和教育教学业务知识、校园活动动态，积极宣传先进经验和优秀典型，交流学习开云官网app下载安装手机版 ，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。
二、加强组织建设 发挥先锋作用
1、进一步健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活会制度，党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等。认真实施党员年度目标管理工作，将岗位工作绩效纳入其中重要内容。做好民主评议党员等相关工作，把党建工作落到实处。
2、加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
3、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，全体党员要在各自的岗位上发挥先锋作用。教师党员要争做教学能手、学科带头人，在教学工作中发挥先锋模范作用。在试卷命题、课题研究、公开示范课等方面勇挑重担。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，“七一”期间拟评选表彰5名优秀党员。
4、认真做好发展党员工作。实施“双培”工程，即把优秀骨干教师发展成党员，把党员培养成优秀骨干教师。严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对入党积极分子和预备党员的培养教育和考察，力爭对考察合格的预备党员按时办理转正手续，及时做好党员组织关系接转工作。本年度计划发展党员3——5名，确定入党积极分子3名。
5、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、保持优良党风 优化发展环境
1、学习中央纪委五次全会精神。要按照重要讲话精神和中央纪委五次全会要求，坚定不移推进教育系统党风廉政建设和反腐败斗争，努力营造风清气正的良好从教从政生态。
2、巩固党的群众路线教育成果。党的群众路线教育实践活动已基本结束，整改工作正在深入推进。为贯彻落实在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，持续用力抓好各项整改任务的落实。
4、深化党风行风建设。认真落实党风廉政建设责任制，完善重大事项集体研究制度;深入开展反腐倡廉专项教育活动，规范学校各项资金运行程序，做好后勤服务;严禁违规补课、有偿家教;进一步规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，促进党风行风建设。
5、深入开展“廉政文化进校园工作。加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。
6、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。
7、做好校务公开工作。积极协助落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。
8、依法规范招生工作。严格执行县政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。
四、发挥群团优势 共建文明校园
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。力争创造条件办好“教工之家”，继续做好“送温暖”工作。做好职工医疗互助工作，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。
2、继续开展“党建带团建”工作。积极指导团委开展工作，做好少先大队成立及发展团员等工作，发挥团队文明劝导员应有作用。根据青少年学生的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、过团日等“四团”意识教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
3、加强对民主党派、非党知识分子联系，调动一切积极因素，进一步巩固和发展和谐稳定的良好局面，营造健康文明的风气，为维护好社会稳定尽力。
4、加强校园文化建设，巩固文明学校成果。认真实施《校园文化建设三年发展规划》，深化“德育安校，科研兴校，质量立校，文化润校，特色强校”的学校发展内涵，通过开展党日活动、团队活动、师生兴趣小组活动、社团活动，歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，创建积极向上的校园氛围，努力打造健康、文明、和谐的平安校园，推进良好校风、教风、学风的形成，巩固提高市级文明学校成果，促进我校各项工作跃上新台阶。
学校工作安排不合理举报篇八
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乡(镇)中学、中心校，县直各学校：
一、活动主题
“我们的节日”---清明节系列活动的主题是“亲近自然，亲近传统、亲近英贤、亲近家人”。
二、活动内容
1、“亲近英贤，缅怀先烈”主题活动，各学校要结合当地实际组织师生开展扫墓和纪念活动。
2、“亲近家人，缅怀先祖”主题活动，各学校要组织师生举办一次“清明祭祖感怀”座谈会，突出“不忘根本，孝敬老人”这个宗旨。
三、活动时间
2018年3月25日---4月15日
四、活动要求
1、本次活动以弘扬民族优秀文化传统，推进构建社会主义核心价值体系，建设和谐文化为目标。各学校要认真抓好落实。
2、通过本次活动，各学校要让学生以“亲近英贤，缅怀先烈”和“亲近家人，缅怀先祖”为内容写出作文，对优秀习作，教师要加评语，注明教师和习作作者姓名报县局政教股。
截止时间为4月18日，优秀作文在全县评选并公布。
3、各学校要认真组织开展活动，活动结束后，要将活动情况报县局政教股。
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学校工作安排不合理举报篇九
以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，落实素质教育，规范教育教学行为。更新教学观念，转变教学方式，继续推行“导学案”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。
1、贯彻素质教育方针，围绕“一切为了残疾孩子的幸福和尊严”的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目标，科学有序开展好教育教学活动，积极主动、开拓创新完成上级教育主管部门和学校布置的各项任务。
2、培养一支合格的具有一定责任意识和理论水平的教师队伍，充分利用先进电教媒体和网络，自觉地结合学科和年级的特点开展思想教育，加强环境教育、心理健康教育在课堂教学中的渗透，使环境教育和心理健康教育融于各学科教育之中，培养学生爱护环境、珍爱生命、具有高度的社会责任感的意识。
1、贯彻中小学健康教育指导纲要，重视对教师加强健康教育相关知识的培训，要求80%以上的教师能正确理解健康概念，60%以上的学科教育要渗透健康教育内容，教务处做好健康教育督导检查工作。
2、进一步加强教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。
3、充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学，各功能室做好使用登记手续，既要做好网络信息登记，又要做好纸张登记。
4、继续推行导学案课堂教学模式，提高课堂教学效率。
5、利用学校网站平台，增强师生网络交流，评选优秀教师、学生作品，展示教师、学生风采。
6、积极开展各种兴趣小组活动，提高学生的各项技能。
7、规范教学常规管理，认真做好教学常规督导检查工作，建立健全教师教学常规检查记录档案。
8、举行九年级教学工作研讨，根据培养方向和学生需求，尊重学生差异，有的放矢对学生加强教育。
9、重视对学生加强安全、健康、卫生、法律、礼仪、品德、环保、一日常规等方面的教育。
10、加强学生电子学籍管理和学生档案资料管理。
11、充分发挥学校图书馆的作用，鼓励学生随时借阅图书，要求各班一学期生均借阅图书12册。
1、进一步规范办学行为，严格按照《全日制聋校课程计划》，开齐开足并上好各门课程，积极开发校本课程和地方课程。
2、加大教学常规管理力度。
(1)、课堂教学：所有教学人员要严格按照课表上课，并认真备课、编制学案、制作课件，充分利用现代教学手段组织教学，对班上不同层次的学生进行复式教学，因材施教，对有残余听力的学生重视口语教学。不得擅自调、代课务或空堂，坚决杜绝教学人员上课迟到、中离、早退、串堂等现象，教务处将协同校长室做好教师教学常规检查记录，定期进行汇总公布，将严格按照盐都区教学常规制度执行。
(2)、备课可以是电子备课，也可以是纸张备课，教学目标，重难点要明确，教学程序要清楚，教学内容要具体，各个环节明显体现教师的导学角色和学生的主动参与学习方式与过程。每节课都要进行认真备课，都要写教学反思。
(3)、作业、作品要求：语文学科每课至少二~三次作业，并进行认真及时批改，错误题目要求学生及时订正。要另外备课， 不得与语文备课混在一起，一学期学生作文不得低于8~10篇，教师要进行认真修改，最后让学生誊抄在作文本上。数学每天只要有课都要有书面作业。常识、理科、思品(一、二年级除外)、政治每节课都要有书面作业，美术课、手工课、职教课要保存好学生的作品，将根据年级检查学生作品完成情况，学生烹饪作品可以用照片形式保存，作为课堂教学成果凭据，艺术课一学期至少要有一~两个新的节目展示。
(4)、班级日志要每天正常填写。每天晨会课内容和每周班会主题要如实填写在班级日志上，每学期要召开6次以上安全教育主题班会和6次以上健康教育主题班会，分别写在会议记录本上，随时对学生进行心理健康教育和环境保护教育，每天的广播操班主任都要到场督促学生认真做好，学生的眼保健操由上这一节课的任课老师提前到班督促学生做好，班主任要检查学生眼保健操完成情况，大课间活动由各班班主任自行安排，每天的两操和大课间活动情况都要填在班级日志上，学期结束要收齐班级日志并进行存档。
(5)、听课要求：严格执行听课制度，所有教师坚持每周听课一节，一学期不得低于20节，前勤管理人员、各年级主任、教研组长每周听课1～2节,一学期不得低于30节。每听一节课都要认真记录并写好对这一节课的评价，教务处将不定期检查教师听课情况。
(6)、公开课教学要求：男55周岁，女50周岁以下的教师一学期至少上一次公开课，由教务处具体安排哪位教师在哪一周上公开课，教者要做好充分准备，确定好这一周的哪一天哪一节上什么课，告知教务处，由教务处通知大家去听课。
(7)、正常参加学校每次安排的业务学习活动以及其他形式的集体活动，不得迟到、早退。
3、加强年级组和教研组的管理，充分调动年级主任和教研组长的工作积极性，切实发挥年级组和教研组的作用。
4、继续实行学校制定的二十四小时管理方案，并落实责任追究制度，确保学校的安全安宁，巩固学生零出走率和零辍学率的成果。
5、积极开展争当“三好学生”、“优秀学干”、“红花队员”和争创“先进年级组”、“优秀班主任”和“先进班级”等活动。
6、严格执行教学用具借用、归还登记制度，并做好教学仪器和设备的纸张登记使用记录和网上登记使用记录等相关工作。
7、加强学生的电子学籍管理，认真做好学籍的完善和会审工作。
1、为提高课堂教学效率，鼓励教师正常使用多媒体进行课堂教学，并对每节课多媒体使用情况进行记录。
2、继续探索和尝试“导学案”教学模式，充实并更新教育教学模式，推进课堂教学改革。
3、加大中、青年教师培养力度。通过一系列的学习、研讨、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们脱颖而出。
4、发挥学科带头人、教学能手和教坛新秀的示范引领作用。学科带头人、教学能手和教坛新秀要积极开展教科研活动，指导中、青年教师上好课，努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时。
5、根据不同学生的发展需求有针对性地抓好九年级教学工作，妥善处理好学生的升学与毕业关系，确保每一名学生都能得到更好的发展。
1、重新探索职教课程的管理，加大职教设备和资金的投入。确保学生学得实在，将来能适应就业的需要和社会的需求。强化素质教育特色，大力开展剪纸、十字锈、娟花等特色课程的开发。
2、加强阳光体育工作的指导力度，开展各种体育活动。
3、加强兴趣小组的指导工作。将兴趣小组活动纳入“教学五认真”考核范畴，每周四下午二节课后将所有学生分到各兴趣小组参加活动，培养学生的各种兴趣爱好。
4、为庆祝第二十四个全国助残日，开展文化艺术展示活动，内容涵盖体育、舞蹈、剪纸、娟花、十字锈、绘画、书法、学生作文、职业教育、黑板报等。
5、开展教师手语竞赛活动、教师粉笔字竞赛活动。
6、定期组织学生参加一些竞赛活动，如：春季运动会、看图即兴写作比赛、写字比赛等活动。
(四)对学生倾注一片爱心，使学生健康成长。
1、全体教学人员要事事、处处关爱每一位学生，在任何场合下不得对学生进行体罚或变相体罚，要尊重学生的人格。
2、卫生保健人员每天对学生进行晨、午检，每月为学生开设一次卫生讲座。
五、活动安排。
二月份：
1、报到注册，整理环境;
2、对学生进行班风、学风教育;
3、举行开学典礼;
4、制订、上交各种计划;
5、收齐《学生素质发展报告书》;
6、开展兴趣小组活动;
7、安排教师公开教学活动。
三月份：
1、组织学生写字比赛;
2、举行教师手语比赛;
3、筹划助残日活动安排，布置任务;
4、狠抓课堂教学常规管理;
5、“教学五认真”检查。
四月份：
1、检查各项活动准备情况;
2、督查公开课听课情况，检查听课笔记;
3、组织七、八、九年级学生期中检测;
4、调研九年级学生升学考试情况。
5、举办春季田径运动会。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节;
2、检查助残日活动落实情况;
3、庆祝全国第二十四个助残日;
4、“教学五认真”检查;
5、进行文化艺术作品展示;
7、检查各学科教学进度。
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节;
2、举行教师粉笔字比赛;
3、举行学生看图即兴写作比赛;
4、“教学五认真”检查;
5、做好九年级学生升学、毕业工作;
6、组织好期末复习考试;
7、搞好学期结束评比工作;
8、安排学生暑假生活;
9、填写发放《学生素质发展报告书》;
10、整理资料归档;
11、归还教学用具。
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