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阅读节启动仪式主持词篇一
大家早上好！
在春意乍寒却又拼搏赶超的三月，我们全校师生精神昂扬，心存感恩，感谢大家莅临我校，出席本次市级第二批现代学徒制项目启动式。
在市教育局、市教科院支持及指导下，我校在首批现代学徒制试点后，根据《武汉市教育局关于公布第二批市级现代学徒制试点单位的通知》，继续成为第二批现代学徒制试点学校。经过充分的前期准备，我校与湖北顺丰速运有限公司共同协商，决定共同实施顺丰速运现代学徒制项目，并且导入第三方环众咨询有限公司，加强了项目的创新性和实效性，同时我校积极与湖北交通职业技术学院对接，争取在“3+2”中高职衔接转段方面对现代学徒制工作进行更大的创新。
推行现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措，它将对职业教育的内涵建设和人才培养质量的全面提升起到积极推动作用。
前天3月12日，教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上表示：职业教育是我们国家实现现代化最重要的智力保障。我们既需要培养爱因斯坦、培养爱迪生，也需要培养鲁班；要促进产校融合，把专业建在产业链上，才能了解产业发展的现状；要促进校企合作，建立一种“旋转门”机制；要加强师资队伍的建设，培育“双师型”队伍，既可以操作又可以教学；要修订《职业教育法》，目的是要引导整个社会转变观念，对职业教育“高看一眼，厚爱一分”，把职业教育看成孩子人生发展的一个非常有前途的选择和途径。陈部长的重要讲话奏响了国家对加快发展现代职业教育的最强音，我们今天的现代学徒制项目启动式也恰好同频共振地契合了陈部长讲话精神的精髓！
感谢在座全体同仁的慧眼和睿智，窗外虽然还有一丝凉意，但我们都看到了职业教育的春天已然来临！我相信，我们正共同从事着一份崇高且有意义的事业！从“学徒制”这个点钻探下去，我们才会赢得大国工匠的未来！从“双师型”这个点延伸下去，我们才会成就职业教师的未来！从“产校融合”这个点发展下去，我们才会永续企业和职教的未来！此时此刻，我想代表学校郑重表态：在各位尊敬的企业、行业专家的助力下，我校一定会以坐不住的紧迫感、等不起的责任感、慢不得的危机感，推动我们的学徒制项目工作-闻鸡起舞顺丰领，环众一笑很倾城！
最后，我代表全校2000余名师生，再次对各位的莅临表示衷心的感谢！让我们永续师徒情谊，工作更添幸福！
谢谢大家！
阅读节启动仪式主持词篇二
尊敬的卢总、各位同事：
大家上午好！
今天是全员“改善日”，我们在这里举行启动仪式，韶关钢铁领导卢总来参加我们的启动仪式，让我们以热烈的掌声表示感谢！
为了创造现场整洁、干净的环境，确保标准化作业有效实施，消除缺陷，提升安全管理，公司在6月13日召开了基层基础管理推进大会，发动全员参与改善活动，并确定每周四为全员“改善日”。工程公司积极响应，并于上周四发动党团组织带头示范，开展改善活动。今天，我们在这里召开全员启动仪式，今后，工程公司全体员工（包括协力工）将自动自觉地开展这项活动，持续提升我们的基层管理能力。
我们的活动主题是：“全员改善，从我做起”。
活动内容分为四个方面共六大类，即“6s管理”、“可视化管理”、“全员设备设施管理”及“深化三岗活动”之作业规程管理、岗位能力提升管理、对标争先管理，每一个方面都有具体的指导内容（在此不一一列举）。
活动不只是形式，更要务求实效，可以采取“检查整改，举一反三”；“专题专项，攻坚克难”，关键是要做到“自动自发，持续改善”。
同志们，全员“改善日”于今天正式启动了，公司希望通过全员积极参与改善活动，实现全面提升基层基础管理能力，为建设美丽韶钢而努力奋斗！
大家一起喊：“全员改善，从我做起”。
阅读节启动仪式主持词篇三
亲爱的老师、同学们：
古希腊伟大的哲学家柏拉图说过：人生最宝贵、最伟大的三样事物就是"健康、美丽和智慧"。人如果没有健康的身体，就谈不上美丽，就不会有承载智慧的载体，也就不会有生命活力。所以说：身心健康，是作为一个人的基本条件。
我们还常说：身体是"1"，成绩是后面的"0"。有了这个"1"，才会有100、1000，否则，0再多也没有意义。很显然，健康的身体才是大家学习进步的前提。
为此，我们学校决定从今天开始，开展"第四届阳光体育冬季长跑"活动。活动的主题是："冬季长跑与体质达标同行"。开展这项活动，可以有效地增强我们的体质，特别是我们的耐力水平；可以磨炼我们的意志，形成积极向上的生活态度；可以培养我们良好的锻炼习惯，养成良好的生活方式；从而为我们自己未来的健康与幸福、为建设强大的祖国打下坚实的基础。
本次活动从今天开始，一直持续到20xx年4月30日。在活动过程中，一方面我们希望同学们能够在体育老师、班主任的带领下，跑好学校每天统一组织的课间操，做到集合快、整队静、跑操齐，退场好的四大基本要求；另一方面，我们建议每个同学从今天起就为自己制定一个业余的跑操计划表——在数量上，女生每天至少跑1000米，男生每天至少跑1200米；在形式上，可以定时跑、亦可以小组跑。相信你们一定会跑出健康的体质、跑出阳光的人生，跑出灿烂的未来。
同学们，为了我们的健康和幸福的明天，让我们牢固树立"健康第一"的信念，积极投入到"冬季长跑"活动中来，在活动中领略运动的魅力、感受运动的激情、体会运动的快乐，营造浓郁的校园运动氛围，使体育运动成为我们校园一道亮丽的风景线！
最后，祝同学们天天锻炼，天天成长！天天健康！
我宣布：xx省xx中学第四届"冬季长跑"活动现在开始！
阅读节启动仪式主持词篇四
a：尊敬的各位领导：
b：敬爱的老师们：
a、b：亲爱的同学们：大家好！
a：我是六(5)班的陈xx b：我是五(1)班的熊xx
a：今天是xx月xx日，心理健康教育宣传周启动仪式主持词。
b:xx月的深圳阳光明媚，春风送暖。
axx月的荣根朝气蓬勃，书声琅琅。
a:今天，我们在这里隆重举行“xx学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式。
b:我们全校师生带着对“阳光成长，快乐生活”的美好追求，
a：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，欢聚在一起。
a：对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现，健康的心理是阳光成长，快乐生活的起点。
b：健康的心理是取得学业进步，创造美好生活，架起友谊桥梁，发展和成就事业的基石。
a: 下面，请钟副校长宣布“xx学校第三届心理健康教育宣传周启动”。大家掌声欢迎！
……
b.谢谢钟副校长。
a.心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要，咱们荣根学校一直都非常重视心理健康教育，并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。
b.是啊！咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力，在心理健康教育领域成绩骄人，被国家教师科研基金“xx”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。
a.国家教师科研基金“xx”教育科研规划重点课题课题组委托杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾，下面请钟裕文副校长上前受牌。
b.大家掌声欢迎！
……
a.一份收获，一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。
a.荣根学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作，利用假期开展以提高学生核心能力为目标的心理教育培训活动，并且学有所成，51名教师都获得了 “核心能力培训”两种资格证书。
b.中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。大家掌声欢迎！
……
a.谢谢杨校长，并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺！
a.通过不懈地努力和潜心的研究，咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师”资格证书。
b.中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心委托杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书”。 大家掌声欢迎！
……
a.谢谢杨校长，并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺。
a.去年，咱们xx学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩，转眼间，今天又迎来了xx学校第三届心理健康教育宣传周活动，我们相信一年更比一年好，本届的活动一定会开展得更加出色。
b.下面，让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《xx学校第三届心理健康教育宣传周活动方案》。
……
a.谢谢邱林主任。
a: 健康的心灵，是幸福的源泉。如果说身体不健康失去的是躯体，那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。
b: 心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙，让我们一起来关注，一起来培育，一起来收获。
a：下面让我们一起聆听杨校长对我们的期望。大家掌声欢迎！
……
b：校长的要求，同学的心声，我们要铭记在心。
a：学会向别人倾诉，在倾诉中释放自己的压力，在倾诉中快乐成长；学会倾听别人的倾诉，在倾听中告诉别人生活更美好。
b:春风化作雨，润物细无声。老师、同学们，让我们从点滴入手，积极培养我们的健康心理， 拥有了健康的心理，我们也就拥有了美好的人生！
a：最后，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身心健康，事业有成，家庭幸福；
a：祝愿我们全体学生：阳光成长，快乐生活，放飞梦想，播种希望；
b：各位领导：
a：老师、同学们：
ab：“xx学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。
a：请体育老师组织退场。
阅读节启动仪式主持词篇五
各位领导，老师：
上午好！
今天我们在这里隆重举行“连云港市李其进小学数学名师工作室启动仪式！”。首先，我代表赣榆县教育局向参加启动仪式的各位领导、老师致以热烈的欢迎和诚挚的感谢！
“李其进小学数学名师工作室”的启动，说明我县小学教师队伍建设正在逐步走向成熟。近年来，我们赣榆教育工作始终坚持抓好教师队伍建设。特别是进入“”以来，依据市教育局推行的“333高层次人才”梯队建设，努力完善我县中小学教师队伍结构，逐步建设了一支以“特级、名师为龙头，学科骨干为中间力量”的优秀教师队伍。今天，我们大家聚集在沙河二小，就是一起见证一支优秀的小学数学教学研究团队的诞生，这就是“李其进名师工作室”。我想这个工作室的启动，不仅是我市小学数学教学领域的一件大事，更是我们赣榆县小学教学领域的“喜事”。
对于“李其进名师工作室”的启动，我想谈自己的几点认识和建议。一是名师工作室建设的意义。名师工作室不同于过去意义上的培训或研修，而是搭建一个发展平台，名师、工作室成员以研究者的身份，围绕所面临的共同关心的问题开展合作研究，通过合作研究中的思想碰撞，使教师的教学实践和教学艺术得到进一步的凝练和提升。在名师工作室机制的推动下，凝聚和吸引一批优秀的中青年学科带头人共同发展，形成具有一定影响力的学习研究共同体和人才成长共同体。名师工作室的主要任务就是用三年的时间，打造一支名师团队，带动20名骨干群体研修，形成整体推进，共同提升的良性发展机制。分批推进，逐步做大做强品牌，挖掘名师蕴涵的潜在资源，激励名师不断进取、不断创新、不断发展，提升“名师”影响力。开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育科研成果，培养市县一流的学科教师队伍。
二是名师工作室的引领示范辐射作用。名师是优秀教师的代表，是教育发展的核心力量，是教育教学改革的先行者和引领者。能够成为市名师工作室的成员，是一种荣誉，更是一种责任，是一种机遇，更是一种挑战。我认为，名师工作室就是特级教师、名师的“孵化器”，它的主要作用就是引领、示范、辐射。各位成员要建设好、维护好、运行好名师工作室，充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用。引领是基础，示范是关键。要充分发挥名师工作室的引领作用，引领一批青年教师和骨干教师健康快速成长。辐射是目的。要充分利用名师工作室这个平台，通过送教帮扶、校际交流等形式，整体提升小学教育教学的水平。
三是几点建议。(1)建议工作室成员要树立坚定的教育教学信仰，在工作室主持人的引领下，不断提升个人的专业素养；(2)建议工作室成员要珍惜机会，抓住机遇，提升自我，争取早日成名、成家。(3)建议工作室成员要借助李其进名师工作室这个平台，充分展示自己的教育智慧、教学水平，在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范、带动作用，涌现出更多的名师、特级教师。(4)建议工作室成员做规范办学行为、推进素质教育的典范，做教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者，在小学教学改革发展中发挥示范和引领作用。
各位领导、老师，李其进名师工作室的启动，意义深远。希望大家充分利用好这个发展平台，提升自己的专业素养，进一步锤炼和积淀个人的教学智慧，努力在课堂教学领域研有所成，不断提升个人的教学水平和科研能力，为促进教育发展做出应有的努力和贡献。
最后，预祝“连云港师市李其进小学数学名师工作室启动仪式”圆满成功！祝各位领导老师身体健康，工作顺心！谢谢！
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