每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇一
（一）
耳边有麻雀的窃窃私语，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的梦中……
“起来喽，起来喽，太阳都出来了，快上学去。”这话说的特别轻，穿透过我的梦，好像在呼唤我。但即使在梦中，我也分明认得，是妈妈的声音，我犹如沉睡良久冬眠初醒的小熊，缓缓的睁开睡意未消的眼眸。“妈妈么，早上好。”我伸个大大的懒腰，然后一如既往露出一脸傻笑。
（二）
升上初中，我依然只是个懵懂的孩子。却已迎来幼稚的叛逆。
“乖乖，快来洗碗筷，不要呆在电视前了，快帮帮妈妈的忙！”
“不！”我有点不耐烦地说。
“都升上初一了，怎能家务活都不干！快来！”妈妈有点怒气，严厉地说道。
“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我气冲冲地抓紧遥控器，冲进卧室，把门一甩。
被门相隔的两个世界顿时静了下来，两人同时沉默了。
（三）
夜深人静，屋外蟋蟀的奏鸣传到书房中。我看看时间，已经凌晨了。我合上手上的书，关了灯，蹑手蹑脚的沿楼梯走向我的房间，轻轻的，悄悄的，总生怕惊醒某人。
我的房间和父母的房间只是一梯之隔，但我不由自主的走进爸爸妈妈的房间中。
晚上天气特别寒冷，我情不自禁地打了个哆嗦，却发现被子一半以上被妈妈挪到爸爸身上，自己却蜷缩着，还微微的说着梦话，好像是：“我不冷，你才不要着凉了。”她的声音分明有一点点的颤抖。
我心头酸酸的，回到房间抓起自己的被子，走到妈妈身边，轻轻的给她盖上，生怕惊醒了她。
我回到自己的房间，拉开衣柜，拿出几天前妈妈新买给我的绒大衣。我躺在床上，披上绒大衣，暖暖的，和着窗外清晰灵动的“歌声”，我情不自禁的合上双眸，酣然入睡。
我梦见自己长出一双宽厚的翅膀，但看不见，摸不着。而此刻，我真的在飞翔！
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇二
那闪烁的金黄色，上来就是一亮，先一下子让我遗落了一切冗杂的事情，关闭了我内在思想，让我只存在于她们的世界。
这不是督促也不是威逼，而是一种真实的，发自内心的，疼快的表现，因为金色震疼着我们的心灵。
简直像来到了舞蹈的深林，她们的长眉，妙目，手指，腰肢，用她细碎的舞步，微风般慢移，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
他们的眼睛中好像出现了奇异般的珍宝，显得那么有神。
她们就像金枝玉叶燃烧着这个冰冷的舞台，舞台蓦然变得如此温暖，如此亢奋，虽然我在多媒体上看他们的重播，但我的心好像在舞台的观众心上，使我不敢动一动，担怕影响到她的舞姿，看来我真的投入了。
看到她们的舞姿我想到了激情澎湃生机勃勃，这几个词，但是我却真的忘记了她们是聋哑人，既听不到又不会说话，居然可以合拍合奏，舞姿是那麽美妙，可想而知他们下了多少苦，不用说是得对她们，正常人也很难做到如此出色，我相信她们是真正的成功者，是真正克服自身缺陷的英雄。
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇三
记得有这样一句话:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”每个人的一生都会经历各种苦难,但是当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗,因此我们要插上隐形的翅膀,从窗子飞出去。
这隐形的翅膀是信念。
2019年奥运会上,中国男子体操队因接连失利而与冠军失之交臂,随之而来的是民众的不理解,媒体的斥责。这无疑在他们的心中蒙上了一层阴影。他们得去面对、承受和思考。在2019年,他们用成功的泪水写下了这4年来辛苦的战绩,证明了他们从来都没有放弃过,气馁过,也从未受到过外界的影响。这是因为他们的心中有坚定的信念:“一定会更努力地完成2019年的奥运会。”信念犹如一双隐形的翅膀,带着曾经失败的人寻找成功的路。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原面对腐朽的君王发出了“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”的感慨,但是现实的黑暗并没有驱使他与世俗的贪官同流合污,他一直坚持自己的原则:“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”在正直与腐蚀的矛盾中,他选择正直,而不是摒弃自己的尊严。自尊犹如翅膀,带着屈原捍卫自己的人格,逃离世俗的黑暗。
这隐形的翅膀是拼搏。
或许有人会说高三是幸福的,是美丽的,我说高三是一种拼搏,我们要有足够的体力和足够的信心面对。高三是苦的,但也是甜的,它让我们在题海中摸索、挣扎,挣扎过后会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之感。拼搏需要时刻保持清醒,例如,在做一道题目的时候,用一种方法不成功时,就用另一种方法。一味坚持换来的只能是疲惫和失败。
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇四
;摘要：随着社会的急剧变革，人们价值观念、道德标准、欲望需求、人际关系极度变化，越来越多的家庭发生裂变。我们班就有这样一名父母离异的学生，他的学习和行为习惯都存在极大的问题，我作为他的新接班班主任，首先通过各种渠道掌握他的个性品质，然后采取积极的教育手段，比如在对佳佳的转化行动中，我采用“情感投资”、“捕捉闪光点”等方法沟通师生情感建立良好师生关系。并且，通过指导家庭教育，开发家庭教育的巨大力量，与学校教育合力。事实证明，家校紧密合作，在教育佳佳的过程中，起到了事半功倍的效果。
关键词：单亲；
师生关系；
家庭教育
一、案例背景
2017年的秋天，新学期刚开学不久，由于二（3）班班主任身体不太好，由我接手这个班，刚接班没几天，对学生的特性还在摸索中，有一个学生的名字便不时地在我耳边响起“老师，佳佳打人了”“老师，佳佳又没完成作业”“老师，佳佳上体育课一直在闹”，小班干部们“告状”的声音此起彼伏，同年级的老师们也跟我说，这个学生从一年级开始就一直有点暴力倾向，爱打人，学习成绩一塌糊涂，是有名的“问题学生”。我认真翻阅分析佳佳家庭情况，发现他爸妈早已离婚，他现在由妈妈抚养我又与他原班主任取得联系，以获得更深入的了解。在全面掌握了佳佳个性品质，兴趣爱好，家庭生活教育情况后，对其进行了全面的分析，认为佳佳脾气性格以及目前的表现，与目前的家庭状况以及家庭教育有着密切的关系，从而我首先从指导家庭教育着手，开展对他家庭教育的指导系列工作。
二、探寻原因
8岁正是养成教育的最佳时间，不能因为家长的疏忽和溺爱错失这一最佳佳教育阶段，我决定找他的妈妈好好谈一谈。
第一次见佳佳的妈妈，给我的感觉很温柔可亲，笑容里还带着点天真和羞涩，我把佳佳在学校的表现跟她说过之后，她很无奈地说她知道佳佳的这些问题，也用了一些办法教导他，可没有什么效果。看到她懊恼的神色，我意识到这是一位愿意负责却对孩子无计可施的妈妈，为了帮她找到行之有效的途径，我先让她跟我聊聊佳佳在家的表现，她说家里姥姥姥爷很宠爱他，基本什么要求都会满足他，不爱写作业，都是急急忙忙地写两笔就了事，但是很爱玩乐高玩具，特别难的乐高拼图，她儿子拼上四五个钟头也不烦躁，很专注。她工作很忙，常常加班，在孩子很小的时候就离婚了，怕孩子知道后自卑，只是告诉孩子，爸爸经常出差，不能回来。因为离婚的事，对孩子有愧疚，所以孩子的需求基本都会去满足他，没舍得严格管教过。我告诉她觉得愧对孩子就更应该把孩子培养的更加优秀，而非溺爱孩子，而且一二年级是孩子养成教育最关键的时期，现在已经是二年级下学期，更应该抓紧时间帮助佳佳养成良好的学习和行为习惯，这是在为他以后的人生奠基。
佳佳的妈妈看到我郑重的神情，也意识到了问题的严重性，担忧地说：“杨老师，我知道佳佳有很多小毛病，一直都觉得他小，爸爸也不管了，只能靠我一个人，我也希望他能很优秀，但不知道该怎么管他，您能帮帮我吗？”看到佳佳的妈妈焦虑的眼神，知道她现在已经意识到自己在教育佳佳的事情上疏忽了，我便坚定地告诉她：“首先，您得先做一名学习型的家长，有针对性地选择教育类的书籍进行学习；
其次，与佳佳商量出一套规则，对他的学习和生活习惯方面进行约束，当然规则不能是单方面的，要对家长的行为也同时进行约束，比如让他来规定妈妈每天讀几页书，或不能玩手机等等，并让佳佳监督，这样可以让孩子有种他既是规则执行者又是规则制定者，大家都有要遵守的规则，也都有权利去监督别人，而非是大人单方面的监管孩子；
最后，也是最重要的一点，就是规则制定了就一定要坚持执行，只有坚持住才能有效果。”这次会面，我和佳佳的妈妈聊了很多，她由刚见面时的无望，到临走前的坚定，让我感到这次面谈的成功，也增加了我教育好佳佳的信心。
三、辅导过程
在对佳佳的转化行动中，我采用"情感投资"、"捕捉闪光点"等方法沟通师生情感建立良好师生关系。在我与佳佳的交谈中，我以倾听的方法让他倾吐自己的心声，宣泄自己的矛盾情绪。然后再对佳佳过激的情绪进行正确指导。经过家庭和学校合力引导教育下，真得感觉到佳佳的变化了，上课能够积极回答问题，作业基本都能完成，字也比以前写得好多了，我时刻关注着他的点滴变化，并及时在全班同学面前表扬他，教师的引领作用是巨大的，同学们在看到佳佳多次受到老师的表扬后，也开始关注佳佳的进步，还不时地找到我，要求我表扬佳佳，比如“杨老师，我的笔袋掉在地上，佳佳帮我捡起来了，我觉得您应该表扬他”“杨老师，今天三（1）班的同学打了佳佳一下，他没有还手，您应该表扬他。”等等，诸如此类的“告状”多了起来，比起之前同学们只能看到佳佳的缺点并排斥他，现在同学们都愿意去发现佳佳好的一面，佳佳与同学们的关系也更亲密了。
如果对佳佳的教育就这样轻松顺利地成功了，那真是一件令人高兴的事情，但事实并非如此，教育也不是一蹴而就的事情。在佳佳开始改变自己第五天的时候，开始变得松懈，我便适时地地找他谈话，在一次选修课的时候我把他单独留下来，我们俩面对面坐在教室里，我对他说：“小佳佳，老师真是为你感到骄傲，你现在越来越优秀了，课上回答问题很积极，思维也很敏捷，有的时候别人还没想明白怎么回事呢，你就已经想出答案了。还有纪律上也有很大的进步，不再打人，还能主动帮助别人，同学们都很羡慕你能变得这么厉害呢。所以，我今天找你谈话，是有个事情想跟你商量，我的数学课代表一直没找到合适的人选，很多同学也很希望能够成为数学课代表，但老师想找个思维敏捷，做事负责人，遇事积极想办法解决的人来做数学课代表，自从你开始努力改变自己以来，我就发现你有这个能力，能把数学课代表做好，不知道你愿不愿意成为咱们班的数学课代表呢？”听了我的话，佳佳由最初的紧张，变得放松，脸上更是洋溢着得到赞赏的喜悦之情，听到我问他愿不愿意当数学课代表时，兴奋地立马回答：“老师，我愿意成为咱们班的数学课代表，我会更加努力让自己变得更加优秀的。”看到佳佳高昂的干劲，我知道自己的激励措施初见成效，我便高兴地说：“那真是太好啦，预祝你能成为一名优秀的数学课代表。但是，也不能高兴地太早啊，要知道这个职位可是很多同学梦寐以求的，咱们班选班干部的原则很严格的，你首先要把自己管好，学习纪律卫生等方面都要严格要求自己，今天班会课我会宣布你当数学课代表，同学们就会开始关注你是否做到了先管理好自己，如果被他们发现你做不好，他们就会质疑你的能力，你有信心做到让全班同学心服口服吗？”因为记得佳佳的妈妈跟我说过他拼乐高玩具时具有的那种专注和攻坚克难的韧劲儿，我就知道他对自己想要做的事情肯定愿意下功夫，愿意接受挑战，果然佳佳坚定地答道：“老师，您放心吧，我肯定能管好自己，让同学们心服口服我这个数学课代表的！”我接着说：“老师相信你肯定能做到，可是你最近的作业写得不如之前好了，得加油啊！”他羞涩地笑了笑说：“好的。”我们便愉快地结束了这次谈话。
下午班会课的时候，我郑重地跟同学们宣布佳佳为我们班的数学课代表，同学们都羡慕地看向佳佳，佳佳不自觉地坐得更加端正了。放学后，他妈妈打来电话，很感激地说：“杨老师，太谢谢您了，佳佳回到家就兴奋地跟我们分享了这个好消息，我真没想到，他有一天还能成为班干部。”长期的失望让这个单亲妈妈已经不敢对自己的孩子有所期望了，这是多么可怕的惯性思维啊，它会传递给孩子巨大的负能量，这个妈妈才是最需要指导和教育的啊。所以，我鼓励她道：“您的孩子还可以更优秀，您应该在任何情况下比任何人更坚定地这样认为才行！” 她饱含深情地跟我说：“我会的，谢谢您杨老师！”我看不到她的表情，但是从她的话语中能够感受到她的内心应该很受触动。我接着说：“我之所以选择在这个时机让佳佳当班干部，是因为我觉得他这两天有些懈怠了，不如头些天积极性高，我希望通过数学课代表这个职位时刻提醒他，要一直努力，把良好的习惯真正地内化到他的行为当中去。您这些天做得特别好，能够监督他按照制定的规则做事，培养他的规则意识。今天我还想给您个建议，希望您买一些优秀的书籍，带着佳佳一起阅读，从思想上引领他，增加他的思想内涵，这才是从根上帮助他变得优秀。”佳佳的妈妈很认可我的建议，打算选一些书籍与佳佳一起阅读。
在这次谈话之后，我们班的课前读书交流上，经常能够看到佳佳的身影，佳佳把自己读的书与同学们分享，谈感受，成长就这样静静地发生着。
四、反思总结
一年来，通过我对佳佳家庭教育的指导和对佳佳正确教育引导，使佳佳本人和家庭状况产生了系列的变化。家长改变了教育方法，母亲无论工作再忙，都能抽出时间来陪伴小孩，进行学习，生活、行为习惯上的指导，为孩子营造了一个良好的家庭学习的氛围。姥姥姥爷也意识到了溺爱并不是真的爱孩子，与妈妈统一意见，共同教育孩子。佳佳的脾气性格有了明显的改变，性格开朗，与同学之间争吵少了，数学课代表的工作也得到了同学们的认可，学习成绩有了明显的进步，佳佳的成长就像折翼天使找回搏击长空隐形的翅膀，在爱的天空越飞越高。
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放开紧绷的双手，让自己快乐地飞翔。
飞到这个港，走到上帝旁，
倾诉自己隐藏在心底的汪洋。
飞上蓝天，飞下海洋。
发现那个人，连忙过去帮，
她告诉我那她梦寐以求的愿望。
仰望天空上，看雪花从天而降。
飞到草坪，那绿色的广场，
青草带我飞去那闪白光的方向。
打开绚丽的门，来到了天堂。
晶莹的眼泪，滴到我身上，
因为我找回了那无声的希望。
啊！隐形的翅膀，你带领我走进了那梦幻天堂。
摘下成功的果实，就像吃了一颗糖。
甜甜蜜蜜，像那滚动的波浪，
你是我的守护者，成了我心中那——永恒的太阳！
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇六
每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
带我飞飞过绝望
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
带我飞给我希望——题记
我曾失败，气馁，，每一次都有一双隐形翅膀带我飞过绝望，他的名字叫：站起来别趴下！
每一次就算很受伤也不闪泪光
带我飞飞过绝望
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
带我飞给我希望
我终於看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终於翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
留一个愿望让自己想像——后记
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇七
当猎人用枪瞄准我，我知道自己必须飞翔，但我却没有翅膀，只是现实生活中普通的一个生命。
我确实想飞，即使不是面对死亡。看见那么多生命离去，看见那么多孩子，或者少女，年轻的生命，离开，我懂得了坚强，懂得了关爱，懂得了珍惜幸福而又美好的时光。面对祖国的版图，我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草，小草以它特有的气质告慰生命，在版图上，处处是红心，处处有一种迎接困难的激情，一种勇于战胜大自然的力量。面对地球上蔚蓝的海水，我看到人们在寻找一种希望，法航中失去生存权利的生命，面对海水，我们默哀，向生活在同一片蓝天的生命们祝福。我没有翅膀，但我有心，有一双隐形的翅膀。这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌，激励着我飞翔，放飞心灵，不断地前行。当阳光穿过高楼大厦，当阳光穿过简陋的山区小学校舍，当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬，这是中国的翅膀吗？我想是，是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀。让大家的心相连，让大家一起放飞爱的心灵，放飞中国的翅膀，放飞一个民族的希望。
我有翅膀，我有一双隐形的翅膀。轻轻地飞翔，别问我的眼里为什么还有泪水，因为我看到了太多的真情。看到一个白发老人和灾区同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在废墟中读书的神情，看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声，看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手，看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私，什么是真情，什么是财富，什么是博爱，什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀，我有，你也有，她也有，我们都有，不是一双，是千万双。
我有一双隐形的翅膀，但我很惭愧，我没有飞得更高，向苍鹰那样搏击长空，我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人，让大家一起飞翔。路，那么坎坷，让我们学会了坚强，学会了一步步前行。只能心中藏着翅膀，去耕耘和收获，让种子在汗水中生长。
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇八
每一次，都在徘徊孤单中坚强。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞过绝望。
——题记
翅膀?父母情
升上中学，我更要加紧学习，人生的第一个门槛，我已经飞越过了，未来的三年，我更要好好的飞越，越过它就是我梦的天堂。虽然夜已深了，台灯下我也睡意朦胧。
“婷婷，不要太累着了，油要加，身体也要紧，爸爸相信你一定能行的”温柔的声音在我耳边回响，好舒服。“爸，这么晚了，您怎么还没睡呀？我再看会儿。”“你没睡，我咋能睡？来，先喝杯热奶提提神，不要太晚了！”谁说父亲的爱不会显露？谁说父亲的心如铁石？父亲的爱就像这一杯热腾腾的牛奶一样，温暖着我的心窝……灯光下，热乎乎的奶气升腾，升腾，回旋，回旋，一双虽然粗糙但却有力的翅膀在灯光下扑闪，暖暖的温情飘飞……虽然这已经成为过去，但我不会忘记！
翅膀?朋友情
同座是一位温柔可爱的女孩，虽然才认识，我们却已经形影不离了。
翅膀?师生情
隐形的翅膀隐形的翅膀初中篇九
我曾想：蒲公英一直有一双翅膀，一双隐形的翅膀，只是我们没有办法看到。我想我也有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
硬性的梦想伴我进入梦乡，来到了梦想的天堂，我对着梦想的天堂微微浮笑。
我张开隐形的翅膀，开始了我的梦想之旅。我知道，我一直都有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我看见齐白石的故乡，我用画笔画下了他的故乡，我终于成为了和他一样的画家。
翅膀带着我在梦想的大草原上自由的飞翔，我看见了一片梦想的花蕾。隐形的翅膀、梦想的花蕾，都在一点点的绽放，充实着我的梦想，给我希望，让我飞翔。
知不觉中，我迷失了方向，心灵很迷茫，不知应该飞向何方，后来我又飞回了我的梦想。
我突然听见妈妈在叫我起床，我才知道，这只是个梦。可我还是不断在想，我是不是真的有双隐形的翅膀，它是不是真的为我实现了梦想？我沉思着！
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