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加强行风建设开云官网app下载安装手机版 行风建设开云官网app下载安装手机版 篇一
本学期我校组织教师先后进行了行风评议的有关学习。通过深入学习讨论、交流关于教育行风“五条禁令”的有关文件精神，我深刻地认识到在教育系统开展育行风建设的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。
首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参与赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，上课不接听手机，一心一意搞教学。
其次要苦练内功，提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求，而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真备课上课，精心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升能力和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。
再次要以生为本，管教管导，关心和爱护学生。在本次活动中，学校倡导教师对学生多鼓励，多帮助，多关心，多体谅，用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学习成绩固然存在差异，但不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人尊重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。结合学校行风评议的要求，在教育教学过程中，我十分注意树立全局观念，以生为本，面向全体，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去，关心他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信心，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了教师的权威，也赢得了学生的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力量。
总之，我将借开展行风评议这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的养，做一个为人师表的合格的人民教师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。
加强行风建设开云官网app下载安装手机版 行风建设开云官网app下载安装手机版 篇二
为进一步加强医院管理，为了进一步加强医院医德医风及行风建设，改进我院医疗作风，促进我院医疗服务质量、管理水平进一步提高，为广大患者提供良好的就医环境和优质的医疗服务，促使医院各项工作上一个新台阶，结合《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》工作部署，建立治理商业贿赂的长效机制，以高尚的医德医风、优质规范的医疗服务、精益求精的医疗质量行医，使全院职工恪守职责保持良好的职业道德，特制定2010年医德医风教育计划。要求各科室按照医院计划结合科室实际制定科室医德医风学习计划，组织全科人员进行学习。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、十七届五中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，以切实维护患者利益为目的，以规范医疗服务、提高医疗服务质量、优化费用结构为重点，不断加强教育、完善制度、强化监督。认真贯彻落实肿瘤医院《关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体意见》，抓好反腐倡廉各项基础性工作和制度建设，建立思想道德教育和医德医风教育的长效机制，业务管理和医疗服务行为的监管机制，完善惩治和预防腐败体系。坚持标本兼治、综合治理、惩防结合，大力推行党、院务公开制度，落实党风廉政建设责任制，依法加强对医务人员执业行为的监管，认真解决损害群众利益的不正之风。不断加强各种不正之风的打击力度，促进医院各项事业的健康发展。
二、主要目标与任务
患关系，促进医院健康发展。四是建立医德医风和治理商业贿赂长效机制，始终保持白衣战士的良好形象。
根据工作实际需要，不断修订、丰富行风建设内容，进一步严明行风纪律，完善“医院对社会、科室对医院、个人对科室”的三级承诺机制。医院将以中层干部管理为重点，通过建立考核管理制度、签订责任书及组织谈话等措施，加强管理，从制度上明确职责，从纪律上严加约束。要把强化质量监控，提高医疗服务质量纳入医院行风建设的重要内容。以改进服务作风、改善服务态度、提高服务水平为重点，对服务态度恶劣、违反医德规范及制度而被病人投诉者，予以严肃处理。全院职工主动为患者服务，帮助患者解决实际困难，杜绝“脸难看”、“门难进”、“病难治”现象，树立“救死扶伤，忠于职守，爱岗敬业，满腔热情，开拓进取，精益求精，乐于奉献，文明行医”的行业风尚，营建让患者放心的就医环境。
三、具体工作措施
【2010】13号《新疆医科大学附属肿瘤医院关于成立创建政风行风建设示范窗口领导小组的通知》并积极开展申报工作；科室组织人员参加医院医德医风教育、反腐倡廉教育讲座，并在科室进行集中学习、座谈；监察室每月另行通知相关的学习计划；每季度督促检查落实科室党风廉政建设责任制的执行情况和科室医德医风学习本的填写情况；设立意见箱和意见簿，每季度到病区发放病人满意度调查表和职工问卷调查表，定期召开公休会和社会义务监督员座谈会，接受社会监督；宣传教育医护人员合理检查、合理用药，做好单病种工作，每季度检查一次，对使用不正常的药品，及时停止使用，切实减轻患者不合理负担。
加强行风建设开云官网app下载安装手机版 行风建设开云官网app下载安装手机版 篇三
一、当今社会是信息的社会，是知识经济大爆炸的社会
二、教师行风建设
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。时时刻刻牢记八荣八耻。
通过这次学习，在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及xx同志三个代表的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
三、未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争
推动教育事业发展的主体教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。
篇二：
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范...我校组织了教师行风建设的学习。通过学习我深知教师肩负的历史寄托和责任。作为一名人民教师，更要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
通过开展团结、敬业、奉献，做优秀人民教师的活动，我更加热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。作为一线基层的普通教师，与学生方方面面的接触最多也最紧密，教师的一举一动，一点一滴都对学生存在着影响，为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人，是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要，正是这一系列的需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要，就能最大限度地激发学生的潜能，使他们在自己的最近发展区得到最好的发展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我们中的大多数教师都已经接受了这样一种观念：教师良好的期待是学生进步和发展的动力。小学生年龄小，具有很强的向师性，教师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久，对此，我深有体会。当我对孩子回报一个亲切的微笑时，我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋，洋溢着幸福，这表情又时常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的意外，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少，但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在教育教学的实践中，还应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们，学会赏识他们，你会发现每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
做学生的好朋友
和谐融洽的师生关系在教育教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用，它像一根彩带拉近了师生心理的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师的工作动机由职业需要上升为职责需要。学校一切工作的出发点和归宿都是为了学生，学生成长得好不好？、学生快乐不快乐？是我们教师应该反复拷问自己的问题。
实施心与心的交流
付出真诚的关怀和帮助
教育的本质是爱，没有爱就没有教育，爱是一种关怀和帮助，是一种责任。每当学生有困难时，我都会想方设法帮助解决。最后把孩子交到了家长手里，令家长十分感激。
给予充分的信任和鼓励
第多斯说过：教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓励。老师欣赏的目光、肯定的语气、鼓励的言辞就是学生心中的火花，成长道路上的明灯。我的根雕理念。我想，每一个学生都是一个有着自己独特个性的根块。对于根块，常人见了会当作普通柴火塞进灶膛，而在艺术家手里则会雕刻成精美的艺术品。在我们老师手里，就应该把具有独特个性的学生塑造成个性鲜明的社会主义建设的优秀接班人。每一个学生的内心都有一个宏大的世界，关键是我们要能走进他们的心灵，以欣赏的眼光发现他们身上的闪光点，这是把他们塑造成个性鲜明的优秀人才的前提。在与学生接触的日子里，我一直在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真诚的爱，去做学生的知心朋友。
篇三：
本学期我校组织教师先后进行了行风评议的有关学习。通过深入学习讨论、交流关于教育行风五条禁令 的有关文件精神，我深刻地认识到在教育系统开展育行风建设的重要性。行风评议不但是实现三个代表重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。
首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把三个代表重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参与赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，上课不接听手机，一心一意搞教学。
其次要苦练内功，提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求，而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真备课上课，精心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升能力和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。
再次要以生为本，管教管导，关心和爱护学生。在本次活动中，学校倡导教师对学生多鼓励，多帮助，多关心，多体谅，用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学习成绩固然存在差异，但不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人尊重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。结合学校行风评议的要求，在教育教学过程中，我十分注意树立全局观念，以生为本，面向全体，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去，关心他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信心，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了教师的权威，也赢得了学生的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力量。
总之，我将借开展行风评议这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的养，做一个为人师表的合格的人民教师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。
篇四：
一、从严治行，加强金融队伍建设
（一）发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。学习十字行风要大力发扬理论联系实际的学风，务求实效。在学习贯彻十字行风中，一是要联系党员思想教育的实际，通过学习十字行风，进一步发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，使我行广大党员干部尤其是党员领导干部始终保持共产党员的先进性，成为我行改革发展的领导核心；二是要联系我行改革发展的实际，通过学习十字行风，坚持发展第一要务，坚定我行改革与发展的信心，进一步认清办好国有企业，确保国有资产保值增值的光荣使命，把广大人民群众的根本利益维护好，对国家和人民负责；三是要联系企业党的建设的实际，通过学习十字行风，进一步加强和改善企业党的领导，坚定以改革的精神搞好企业党的建设的思路，探索新时期企业党的建设的经验；四是要联系企业文化建设的实际，通过学习和实践，逐步摸索企业文化建设的成功经验，使我行上下在先进的企业文化的感召下产生强大的向心力、凝聚力；五是要联系党员领导干部作风建设的实际，通过学习十字行风，使广大干部尤其是党员领导干部永远牢记两个务必，牢固树立全心全意为广大员工服务的思想，千方百计调动广大员工的积极性、创造性，真正做到为人民群众谋求最大利益。
（二）严格办事制度。不依规矩，难成方圆、业务未动制度先行应是我行建章立制的准则。
（三）严格内控制度。完善岗位责任制，严格岗位制约，督促各岗位人员不折不扣按基本制度和业务操作规程办事，特别是实行柜员制后，加强后台监督，强化事前防范，落实跟踪检查。制定对网点专项稽核和常规审计制度，针对存在问题，加强辅导，限期整改，定期复查，规范管理，从严治行，严格防范经营风险。
（四）从严管人。一是坚持理论学习制度和领导干部在职自学制度，不断提高领导干部政治理论素质、自律自控能力，努力强化责任意识，正确处理权力与责任的关系。二是在党员领导干部中认真开展党性、党风、党纪教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，经受住改革开放和市场经济的考验,正确行使权力，过好五关。加强党内监督，做到领导干部的活动延伸到哪里，党组织的监督就跟到哪里。三是以人为本，全面提高员工素质。积极开展三个代表、职业道德教育等活动，按照党的十五届六中全会《决定》精神和中央金融工委的十字行风要求，对员工进行金融形势、遵纪守法、爱岗敬业和文明规范服务教育，着眼于提高员工政治素质、业务素质和开拓进取意识。政治方面，坚持警示教育和先进典型教育，要求员工正身、正心，增强自律意识。业务方面，通过岗位资格认证考试制度引导员工提高综合素质。
二、规范服务，弘扬金融企业文化
我行应提出公共关系的设计、营销概念的形成、经营效益的持续、风险系统的建立、生活品质的提高的企业文化理念，实施一系列规范化服务。
1、是要在员工中灌输服务兴行的思想，要求员工树立强烈的服务意识，以先进的经营理念、规范的管理模式武装员工思想，把国际商业银行工作作风的一丝不苟，规章制度的铁面无私，规范管理的一板一眼，作为学习借鉴的榜样。
2、是服务环境规范，从办公营业场所的装璜、摆设到办公用品的配置，都统一规划、统一风格，力求烘托出企业文化氛围。
3、是员工形象规范，要学习职业礼仪知识，从站立姿势、接打电话、待人接物到与客户交往，一招一式地演练，培养职工良好的礼仪素质。倡导员工在单位要成为优秀行员，在家庭要成为模范成员，在社会要成为良好市民，要具备高尚、美好的品德，置身于文明社会的前列。
4、是柜台服务规范，对网点负责人、大堂经理、临柜人员的日常事务划分职责, 对员工营业期间的服务言行和劳动纪律作详细规定, 如临柜人员上班提前10分钟到岗，着装整齐，面带微笑，态度热情，站立接柜，起立送客，文明用语伴随整个业务过程。
三、谨慎经营，防范化解金融风险
加强行风建设开云官网app下载安装手机版 行风建设开云官网app下载安装手机版 篇四
;中国曲协召开践行《中国曲艺工作者行为守则》座谈会，邀请专家学者、曲艺界代表和新闻媒体朋友，畅谈该《守则》的重要意义，探究《守则》的精神实质，这既是研讨会，也是践行《守则》的动员会，具有很强的现实意义。
中国曲协研究制定发布《中国曲艺工作者行为守则》，是学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神和《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》的重要举措，是贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》的实际行动，是对中国文联九届七次全委会重要工作部署的积极响应，是对文艺界核心价值观和《中国文艺工作者职业道德公约》的具体细化和进一步拓展。
去年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出：“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦这个伟大事业，文艺的作用不可替代。”“文联、作协要充分发挥优势，加强行业服务、行业管理、行业自律，真正成为文艺工作者之家。”今年下发的《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》中明确指出：“文联、作协在行业建设中发挥主导作用。”习总书记的重要讲话和中央文件，对包括曲艺在内的文艺事业和文联工作提出了更高要求和殷切希望。在新的历史条件下，如何进一步加强党对文艺工作者的团结引导，推动文艺事业繁荣发展，成为人民团体面对的重大时代课题。中国曲协应势而动、顺势而为，主动加强行业自律，着力推进行业建设，按照中国文联倡树“担当使命”、“扎根人民”、“创新求精”、“健康批评”、“崇德尚艺”五个方面的良好风气，深入基层、实地走访、问卷调查、广泛征询，历时8个月，九易其稿，终于形成了曲艺特点鲜明、内容细致全面、具有针对性和操作性、适用广大曲艺工作者的行为守则。11月2日，中国文联党组书记、副主席赵实同志对此作出重要批示：“加强曲艺界行风建设和曲艺工作者职业道德建设十分必要，曲协研究制定《行为守则》带了好头。”这是对中国曲协率先在文联系统制定行业规范给予的积极评价和充分肯定。
《中国曲艺工作者行为守则》共九条72字，对曲艺与祖国和人民、曲艺与时代和生活、曲艺的目标和价值、曲艺继承创新发展、曲艺的舞台和理想、曲艺的师承和门派、曲艺的批评和引领、曲艺的道德和底线、曲艺的使命和追求进行了清晰阐释，以言简意赅、凝练生动的表达对曲艺工作者的思想和行动进行规范和引导，为曲艺界加强行业自律提供了“新时期的行规”。
《中国曲艺工作者行为守则》出台，是曲艺界行风建设的一项重要的基础性工作。《行为守则》是正面倡导，重在立规，贵在践行。
一是要广泛深入学习贯彻《行为守则》，做到全覆盖。《行为守则》进一步明确了曲艺工作者的努力方向、价值追求、艺术标准、品行操守等诸多内容，对繁荣发展当代曲艺事业具有很强的针对性和指导性。中国曲协和各团体会员要把宣传学习贯彻《行为守则》作为当前和今后一个时期的一项重点任务，采取多种灵活有效的方式，引导广大曲艺工作者学思践悟《行为守则》，深入研究和思考曲艺如何更好地为人民抒情、为人民放歌，努力为人民群众送去美好的精神食粮，如何做时代的先觉者、先行者、先倡者，如何坚持以人民为中心的创作导向，如何肩负起曲艺工作者的崇高使命和神圣职责等重大问题。要充分发挥中国曲协主席团、理事、德艺双馨曲艺家、牡丹奖获得者等骨干力量的示范带动作用，充分调动新闻媒体的积极性，切实形成宣传学习贯彻《行为守则》的良好氛围，让《行为守则》在曲艺界生根发芽，使广大曲艺工作者做到内化于心、外化于行。
二是要将行为守则》的要求贯穿到曲艺事业的全过程和曲协工作的各个方面。曲艺事业是曲艺工作者共同的事业，大有作为、大有希望。在推进曲协工作和曲艺事业中，必须把《行为守则》作为一条主线自始至终贯穿其中。特别是在组织开展牡丹奖评选、“深入生活扎根人民”主题实践活动、全国道德模范故事汇基层巡演、文艺志愿者服务团和牡丹奖艺术团“送欢笑”惠民演出等重大活动和重要工作中，检视是否在主题设置、参与对象、评比标准等方面贯彻和体现了《行为守则》的要求，真正把《行为守则》作为开展各项工作的基本遵循，最大限度地发挥其引领和导向作用。
三是要抓住出台《行为守则》这个有利契机，推动曲协工作实现创新发展。从一定意义上讲，制定发布《行为守则》，是曲艺事业和曲协工作发展到今天的必然结果。根据中央关于加强和改进党的群团工作和繁荣发展社会主义文艺两个重要意见对文联工作提出的新思想、新论断、新部署、新要求，各级文联组织都要进行认真研究，全面推进实践创新、理论创新和制度创新。中国曲协作为中国文联大家庭中的一员，要抓住制定发布《行为守则》，认真研究发挥“团结引导、联络协调、服务管理、自律维权”的新方式新途径。下一步，中国曲协要就如何发挥“行业服务、行业管理、行业自律”作用进行深入研讨和积极探索，用全新的眼光、全新的政策和方法做好包括新的曲艺组织和群体在内的广大曲艺工作者的团结引导工作，建立健全适应曲协职能新定位和曲艺工作者新要求的运行机制和活动方式，实现曲协工作的创新和发展。
十八届五中全会吹响了实现“两个一百年”奋斗目标第一个百年目标的决战决胜的行动号角！广大曲艺工作者躬逢盛事，使命崇高，职责神圣。我们要紧紧抓住并利用好曲艺事业繁荣发展的黄金战略机遇期，锐意进取、奋发有为、勇攀高峰，为繁荣发展社会主义文艺作出曲艺工作者应有的贡献。
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自从教育局去年x月份提出行风建设、在教师队伍中实施“表率工程”（即做艰苦创业的表率、做爱岗敬业的表率、做合格公民的表率、做终身学习的表率、做服务型机关的表率）以来，我严格按照县教育局的指示精神及学校的要求行事，支持、配合上级部门及学校搞好行风建设，努力争做一名合格教师，展示了新世纪里的教师风采，树立了教师的新形象。
艰苦创业、爱岗敬业是一名教师的本职。去年全国掀起了整顿教育乱收费的高潮，这无疑是对全国教育系统“普九”以来的又一次考验：“普九”欠帐成了各个学校的普遍现象，再加上治理乱收费，于是教师的待遇也自然受到了影响。因此，县教育局提出：全县教师要艰苦创业、爱岗敬业，争做艰苦创业的表率，爱岗敬业的表率。为此，我在教学中，自始至终都按照“教学六认真”的要求——检查自己，在上课、备课、作业批改上都一丝不苟，从不计较报酬；在班主任工作中，坚持走进学生中了解学生、关心学生、帮助学生、教育学生，耐心地给他们做工作，在学习上、生活上我都成了他们最知心的朋友，我还不断地家访，以便更深层次地了解学生，同时也说服了学生家长与老师同学校一起共同管理，收到了很好的效果。
二是学习专业知识，以充实自己的专业知识，武装自己的头脑，争取做到“术业有专攻”。通过学习，我发觉自己的确长了不少知识，在教育教学中也得心应手了。
争做合格公民的表率，这不仅是社会各界的事情，更是为人师表的教师的头等大事，教师更应首先做到这一点。为此，我认真学习了中央有关公民道德建设的实施纲要，按照纲要的要求，争做合格公民。在学校，我时常按公民道德建设的要求来规范自己的一言一行，带动教育学生必须做一个合格的“小公民”，做到“文明、守法、诚信”，从小事做起，如不随地乱丢乱扔，不横穿公路等等。
我在实施表率工程中做了些努力，但仅仅是一个开端，要想整顿工作作风，我决心长期坚持，在以后的工作、生活中做得更好。
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