每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
番茄炒土豆四年级番茄炒土豆片图片篇一
在灿烂的阳光下，爸爸教我番茄炒蛋这一道美味的菜。
爸爸教我打蛋，我把蛋在桌上一磕，可是，磕了好久也磕不掉，我想：你这臭皮蛋。于是，我用全身的力气使动一磕，“呀！”不好，蛋一“咕噜”地掉在了地上，手上还粘巴巴的，我气得火冒三丈，把蛋收拾好，又打了一次，我再一次地使劲磕，蛋一下子跑了出来，我马上拿出了碗，这一回成功了，刚才真是有惊无险！
我又拿出了锋利的刀，去切番茄，我想：切番茄可是小菜一碟噢。于是，我就使出了“神刀霹雳”，一下子，番茄就被我切开了，我又切切切，可不一会儿，番茄就被我切成了汁。“嗨！”我沉重地叹了一口气。
爸爸说：“别灰心。”于是，我又来了一次，这一下成功了，我开心地一蹦三尺高！
现在我要开火了，我把煤气一拧。突然，“突”地一声，吓得我撒腿就跑，我想：不会要爆炸吧，一下子我就蹦下了楼，爸爸笑了笑：“回来吧，没事的。”说着我又匆匆跑了回来。
我把蛋倒了进去，又是“哗”地一声，我的心又跳了一下，这下，我就开炒了。我用那个铲来回炒着，又倒入了番茄。不一会儿，就炒好了。
我马上吃了一口，“呀，真好吃！”今天我很开心，因为我尝试着学会了番茄炒蛋！
番茄炒土豆四年级番茄炒土豆片图片篇二
我说：“当然知道了，妈妈，你就放心吧！”
说干就干。我系上一条红色的围裙，从冰箱里拿出了三个圆溜溜的鸡蛋。然后，拿出一个碗，对着碗边一磕，把鸡蛋掰开，只听“扑通”一声，鸡蛋现出了真身，掉进了碗里。蛋黄在碗的中心被蛋清包裹着，好像一朵刚刚盛开的花儿。接着几个鸡蛋也进入了我的“花盆”。经过我的精挑细选，从冰箱里拿出了两个颜色新鲜的番茄。我拿起一把小菜刀，对着番茄做了一个“降龙十八掌”。这招果然有效，番茄马上碎成了小丁。
到了重要时刻，开始炒鸡蛋了，往锅里倒了油，等油热了，我就把鸡蛋倒进锅里，鸡蛋像一朵荷花似的慢慢展开。我用锅铲时不时翻炒几下。我又像大厨似的有模有样地颠了颠勺，鸡蛋好像在蹦床上蹦蹦跳跳，结果鸡蛋差点飞了出去。接着我把炒好的鸡蛋放到盘子里备用。这时屋里飘散着诱人的香味，我的口水都快要流出来了。
开始炒番茄了，我在锅里到倒了一勺油。等油热了，我就把葱姜蒜末放到锅里，吱吱的响着。我又加了一勺酱油进去，锅里冒着热气。然后我将番茄块倒进了锅里，又用勺子来回翻炒着。番茄块粘上了油，亮晶晶的，颜色特别漂亮。
炒了一会儿，我又把炒好的鸡蛋倒进锅里，用铲子把鸡蛋切成小块，让它和番茄混合在一起。炒了一会儿快要熟了，我却差点忘了放盐，于是往锅里放了一点盐、鸡精和十三香。又炒了一会儿，鸡蛋和番茄融合在一起，香味更浓，一道美食做好了。
我把番茄炒鸡蛋端到了桌子上，妈妈赶紧走过来，迫不及待地尝了一口，点了点头说：“这真是一道色香味俱全的佳肴啊！”我听了心里美滋滋的。
真高兴啊！不仅为我学会了做番茄炒鸡蛋而高兴，更因为我深深体会到劳动的快乐，还知道了做什么事情都不能粗心，马虎！
番茄炒土豆四年级番茄炒土豆片图片篇三
周末，碧空万里，万里无云。妈妈在厨房里做早餐，那阵阵香味，扑鼻而来。
“妈妈，你能教我炒菜吗？”我跃跃欲试。
我拿着西红柿一边洗，一边哼着歌。“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来……”没过一会，就把西红柿洗的干干净净。
切完了，我将油放入锅中，锅里发出“嗞嗞”的响声。这声音也太可怕了吧！再把鸡蛋磕碎倒入锅中，“刷”油溅了出来。我连忙躲过，想：捣蛋鬼，你再捣蛋，看我怎么小狗足！我呆呆的站在那，妈妈看见了说：“你怎么不翻鸡蛋？”我赶忙把鸡蛋翻过来。“妈，鸡蛋糊了”妈妈把火关了，把鸡蛋放在案板上，把糊的地方切下来，再倒入锅中。
最后放入西红柿，再炒一会儿，看着那香喷喷的，奇形怪状的西红柿炒鸡蛋，吃一口，真香！
番茄炒土豆四年级番茄炒土豆片图片篇四
“番茄炒鸡蛋，香甜又灿烂，家家都青睐。”春天的正午是温和的，暖洋洋的气息，就像一锅香喷喷的米饭，让人闻起来舒坦惬意。惺忪中瞅见母亲忙碌的身影，不觉又是一阵扑面的清香。
母亲的细碎的步伐，踩一地柔和的阳光，灵巧的手抚摸着我蓬松的头发，我想在暖和的正午再赖会床，可昂扬婉转的小曲已在母亲的厨房里哼着，睡意便在那芬芳之中散去了。
我循着那股熟悉的香味爬下床，摇摇晃晃地走进厨房。金黄的鸡蛋配合火红的番茄宛若一轮红日，霎时间点燃了我的灵魂，照亮了我的双眼——那是我的最爱，番茄炒鸡蛋！母亲默默地站在一旁，穿着围裙，戴着袖套，右手拿着铲子，一副轻松悠哉的表情。空气中携裹着袅袅清香，厨房的香气越来越浓，像活了一般，在母亲的手里，清香原来可以生长。
出锅后的.番茄炒鸡蛋又“别有一番风情”，我迫不及待地抓起筷子夹了一块塞进嘴里。第一口是番茄的酸甜搭配汁水的香醇、可口；第二口是蛋的润滑，加上炒后的细嫩；第三口则是番茄汁渗透进鸡蛋表层后与先前饱满的果皮一同咬下后的甘爽、美味。细细咀嚼，仿佛还有一种味道隐藏在深处，那是妈妈的味道，一种不可复制、难以模仿的味道，也是我最爱的味道。
番茄炒鸡蛋是我成长中不可或缺的美食，它不同于其它高大上的菜肴——简单，朴素，但又百吃不腻。它之所以能成为我的最爱，是因为吃着它，就会有一种亲切的情感，就会想起母亲平凡的身影。她的质朴、勤劳都化作爱的源泉，激荡着我的心灵。那是我最爱的母亲啊！
番茄炒土豆四年级番茄炒土豆片图片篇五
从我校实施高效课堂模式已有一段时间了，我的心情也是经历了几次变化，首先是向往，渴望，渴望自己也能这么给学生上课，渴望自己教出的学生不光是学会了知识同时也锻炼培养了各种能力，如交际能力，表达能力，渴望自己的课堂真正能实现和达到学生为真正意义的`主体，改变以前教师满堂灌得教学模式，让学生动起来。但是，当我真正做起来的时候，感觉很难。
1、教学目标要正确，这就要求我们更新教学理念，整体把握教材，深刻理解教材中每章每节的教学意图和目的。
2、自己必需学习和改进自己的教学方法，不要总是老一套，也要有自己的创新。
3、培养和锻炼学生，首先要相信他们，他们一定会比你想的要做的好。
4、培训好小组长，让他带领其他小组成员一起搞好课上讨论，展示和点评。
5、自己要多总结多反思多学习，努力提升自己。
总之，高效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。在今后的课堂教学中，将会引起我们更多的思考、更多的关注，我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。
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