人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
魔术魔术过程的篇一
今天，我和妈妈一起来长沙晚报大厦看魔术表演。刚进会场时，会场非常安静，由于到达的小记者变多了，会场渐渐变得热闹了起来。
魔术开始了，上场的是湖南卫视的金牌魔术师阿亮老师，今天由他为我们表演。阿亮老师既风趣又幽默，不但魔术表演得出神入化，而且还能把全场的家长和小记者们逗得捧腹大笑，整场表演下来，我最喜欢阿亮老师的两个魔术。
第一个魔术：如何变出硬币。首先，阿亮老师准备了两个饭碗，再准备四个硬币。我顿时心想：不是变硬币出来吗？怎么还要先准备四个硬币呢？这时，阿亮老师开始做示范，碗下面有个凹陷进去的圆框，把硬币一枚枚放进去，用大拇指按紧，把它反过来，让硬币掉下来，再次反过来盖上，阿亮老师告诉我们，此时要故作玄虚在空中一晃手，声称抓一缕仙气放到碗中，摇一摇后硬币声音响起，看魔术的人才会相信真的变出硬币了。
第二个魔术：预言魔术。阿亮老师准备了一个预言塑料袋（此时袋中已装好一个易拉罐），并邀请一位家长协助，他预言这位家长一定会选中和袋子里一样的易拉罐。阿亮老师用木板端出三罐易拉罐，一罐可乐，一罐雪碧，一罐加多宝（其实三个罐都被固定在板上了），接着拿了一块铁板挡着，家长阿姨顺手拿了一罐可乐，打开语言袋发现里面真的是可乐。其实真正原因是阿亮老师早就在铁板里面写好了：请选可乐，拜托配合！而且就算家长阿姨不选可乐，其它两罐也被钉子固定住了。
今天，我们都是过来参加小记者实践活动的，所以阿亮老师的表演一结束，晚报老师给我们留出了采访阿亮老师的时间，记得有一个同学问的问题好搞笑：请问一下阿亮老师你是不是非常自恋呢？阿亮老师回答说：“语言上是有一些，但有时候是开玩笑的。”当然，第一次当实习小记者的我，也采访了老师，由于我的准备工作不足，所以提出的问题不是很好。不过，通过这一次实践，我累积了很多经验。
原来魔术这么神奇呀！今天这场表演让我渐渐喜欢上了魔术！
魔术魔术过程的篇二
;小艾快30岁的时候认识了大卫，大卫是从加拿大来中国学汉语的。大卫生着细高的个子，金发碧眼，小艾小巧玲珑，一头黑发像瀑布一样。两个人一见钟情。转年结了婚，大卫学习期满，两人就回到加拿大。
大卫的工作是给啤酒厂送货，力气活，不知怎么用力过猛，手背上就长了一个包，铜钱大，鼓鼓的，外边软，内里好像有个硬壳。小艾说要去医院看。大卫去了，医生说没有什么办法，少干点活吧。
夏天，两个人回中国。小艾去中医院开调理中药，下楼时看见正骨科的招牌，就叫大卫进去看。大卫进了门，迎面一个健壮的中年汉子，穿半长的白大褂，没系纽扣，里面露出一件圆领背心，那背心儿像是有些时日，洗得发白且透明，还露着几个小洞洞，那汉子秃头圆脸，络腮胡子，端坐在一个木椅子上。
看哪儿啊？中年汉子问。
大卫见了，对小艾说：这哪像医生，我不看。小艾不让，拽着大卫的手给医生看。
就这儿？中年汉子用手摸一摸。
这是腱鞘炎。谁有钢镚？中年汉子环视着四周问。有个人在兜里掏出一枚五毛钱的钢镚儿扔过来。
哎，这个医生。大卫想。看病找钢镚干什么？真是不靠谱。
那医生将钢镚放在大卫的手背上，正好盖在小包上面，不大不小。大卫用一双蓝眼睛盯着自己的手背，搞不清医生要干什么，还以为在量大小。医生把拇指按在硬币上，轻轻摇着大卫的胳膊，一边摇一边说，街角那个烧串店，真好吃，我昨天去吃了十串儿。他一边说一边笑，笑出一口白牙，细细的眼睛都快看不見了。他的手还在摇晃，姿势和力道就像小孩摇大人的胳膊撒娇，大卫的胳膊不知不觉就放松下来。
窗外有个女声在喊，卖樱桃了。小艾抬眼看，刚走神，就听到大卫哎哟一声，小艾回头一看，只看见那医生前腿弓后腿绷，摆着一个弓箭步，说时迟那时快，一手抻紧了大卫的胳膊，一手按在大卫的手背上，以迅雷不及掩耳之势，只向上一推，大卫大叫一声，身体已经别过去了。
那医生收了弓箭步，对小艾说，摸摸，没了吧？小艾伸手一摸，小包果然没了。
没了？大卫不相信地瞪大眼睛。
没了，真没了，大卫养了两年的那个包，转眼就不见了。
对于小艾来说，这次治疗是她的骄傲。这就是中医的神秘与精髓嘛。她说。中华文化就是博大精深。
对大卫来说，这是一次魔术。打那以后，每次说起中医，他都会高高地举起手背。
那医生用力推，好像一道闪电直通我的手臂，我忍不住哎哟一声——然后，疾病消失，健康来临。他说。这就是我的中医魔术之旅。
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每当看电视，我就喜欢看一些魔术大师的魔术表演，从帽子里飞出一只鸽子或跳出一只兔子，都让我感到惊异。两块一黑一白的布合成一条黑白格子的布，一个小球从这个杯子转移到另外一个空杯里，我都会不经意的叫了起来，不知道他们是怎么变的。还有一些魔术惊险刺激，真让人捏把汗。
一次，我有点生气，坐在电视机前正看一些人在表演魔术。他们惟妙惟肖地表演夸张的动作，行为举止都很奇怪，短而卷曲的假发，松垮垮的睡衣，大号的皮鞋，他把一块橡皮泥从这只耳朵里塞进去，又从另一只耳朵里取出来，蹦起来，全身的衣服抖动着，让我开怀大笑。还有一个人拿着五个分开的铁环，两个铁环轻轻一碰就拴在一起了，接二连三的拴在一起，不停地变换，五个铁环在大师的手里变成了战士的头盔，然后又变成了旧社会的黄包车，最后弄了奥运五环，真想学过来，再变给别人看。我被都得哈哈大笑，这时候的生气也不知道跑到哪里去了。
有时候，如果哪个频道又教一小魔术的话，我也会试着学一点，也学电视里一把一眼地学。虽然，我学得那样认真，还是学不好，但我从中学到了乐趣，心情舒畅了，也慢慢懂得了一些奥妙，一些道理。
魔术是假的，可构思是巧的，演艺是真的。
魔术是假的，可当魔术师艺术地表现假的象真的一样，的确堪称漂亮。作为一个普通的魔术欣赏者，会对魔术的无穷变幻称奇叫绝，享受那奇妙的快感；作为一个魔术爱好者，除了一乐而外，会对它精巧的构思产生兴趣，并企图探明谜底为乐事。
一个构思精巧的魔术节目本身就是智慧的结晶。一个不懂逆向思维的人，一个缺乏多维思考定式者，不可能成为一个优秀的魔术师。用魔术师的眼光看问题对街头骗术会有相当的防范能力。你会倍感明镜般透彻！一个具有魔术知识的人。
学魔术，让我心情舒畅，也让我懂得了思考。
魔术魔术过程的篇四
自从观看魔术师刘谦在春节晚会上表演的魔术后，我就被魔术的神奇深深吸引住了。于是，我决定也要学会变魔术。
一天，我在书上看到刘谦老师的“井字逃脱”表演方法后，就迫不及待地模仿。模仿成功后，我利用课余时间表演给同学们看，大家看了都拍手称奇。个个都嚷着要我教他们。这一来，我的热情更高了。
我的内心受到很强的刺激，哪能被他们这样嘲笑！我心里暗下决心：一定要让他们刮目相看！
第二天，我坐在电视前津津有味地观看刘谦老师表演“穿透杯子”这个魔术——两个杯子底边相对，一上一下竖立在桌子上。只见他用手一晃，上面杯子底部的小金属神奇地穿透杯底，“叮当”一声掉到下面的杯子里。
我仔细地观看刘谦老师的一举一动，试图找出破绽，可是，一无所获。再一次观看时，我发现他的手“很不经意”地遮住杯子，手离开玻璃杯时，听到有摩擦声。
为什么要遮住呢？难道……难道下面的杯子里藏着一个一模一样的小金属，而魔术师手里有磁铁？对，一定是这样。当魔术师手中暗藏的磁石迅速离开时，下面杯子的小金属就掉下来，而上面的小金属则被磁铁吸走了！
揭秘成功后，同学们无不拍手称服。现在，我已是班里出名的“小魔术师”了。
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