无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我尊敬的人篇一
父母赋予我们生命，给予我们无微不至的关怀。所以我们应该尽心尽力的孝敬父母，滴水之恩当涌泉相报。
不能不孝敬父母，因为他们的恩情比天高比海深。在我们小的时候，在那只会“哇—哇！”大哭的时候是谁耐心的哄着我们，喂养我们，将我们像宝贝似的整天捧在手心里生怕受到一丁点儿伤害？是父母，他们整天含辛茹苦的照看我们，即使我们少了一根头发丝，他们也会心疼。等到我们会走了，父母们并没有减少负担，反而加重了。因为我们天性顽劣，自己走不稳，做不好，还偏要去做。如此以来，父母只得寸步不离的跟着我们，生怕我们跌倒摔伤。到了七八岁时，我们顽皮到了走火入魔的境界，整天东奔西跑，忙这忙那，父母的话左耳进右耳出，让父母操碎了心，有时父母被我们气得像将要爆发的火山，而火山口被堵住了，那是也就是我们屁股开花的时候，诚然这也是必须的。还记得有一句俗语：“打是亲！骂是爱！”到升入中学时，觉得他们变得唠叨了。“要好好学习！作业做完了吗？不要乱玩，不要??????”等话语在耳边回响。如夏天的蚊子般，赶都赶不走。而父母倾其一切所做的事情都是为了我们。
父母为我们倾其所有，而我们又是怎样待他们的呢？在小的时候，我们哭着、闹着，让工作了一天的他们，服从我们的命令，陪我们玩到深夜。早晨时父母脸上那熊猫似得黑眼圈父母该有多累啊。但我们却浑然不知。到了七八岁时，他们开始束缚我们做一些危险的事，如玩火、玩水等，但我们却一句也听不去，继续玩儿。当他们给予我们爱的教训时，我们非常气愤，但又很无奈。之后，在背地里有时甚至还会破口喃喃的骂两句！到了升入初中时，总是自以为是，不想让他们再插手我们的事，躲着他们那些烦人的话语，父母当我们是他们的心肝，而我们是多么刻薄。在我们的成长的过成中，父母偷偷流过多少眼泪。
从现在开始，不要再让母亲为我们流一滴泪，不要再让父亲为我们流一滴汗我们要全心全意的去孝敬我们的“大恩人”—父母。做一个不折不扣的孝子。不可以再做以前那个不孝敬父母，让父母操碎了心的“白眼狼”！
我尊敬的人篇二
我懂得了很多，而在我的童年回忆里有一件事情，最让我难忘。
有一天，我心想：妈妈整天忙里忙外，我应该为她分担一些。
于是我走到妈妈面前说：“妈妈让我来帮你洗脚吧。”妈妈笑得像一朵开放的花朵。
说干就干，我拿来一块毛巾和肥皂，开水装水在盆子里，然后端的房间。我能看出妈妈的眼泪在眼眶里转。我拿起肥皂先搓妈妈的腿，左搓搓、右搓搓。一个个泡泡像珍珠一样闪闪发光。搓完腿我再搓妈妈的脚，正在搓时，我看见妈妈脚上有伤，我心里想：我要轻点可别把妈妈弄疼了。我一会儿给妈妈洗脚一会儿陪妈妈聊天。我一不小心用力了，只见出血了，可是妈妈装没事。洗完了，我用干毛巾围着妈妈的腿和脚擦干了。
“妈妈您辛苦了。”我边擦脚边说。
“知道了。”
我尊敬的人篇三
孝是中华民族的传统美德。自古以来，孝敬父母是天经地义的，也是一个人立身处事的基本道德。
寒假期间，我观看了电视剧《红孩儿》，红孩儿为他的妈妈所做的一切，都让我感动。妈妈因为疼爱红孩儿，得了痛心病。红孩儿每次看见妈妈发病的情景，心里非常难过。他听说净水池里的水可治百病，便背着妈妈来到净水池边。心地善良的水神用了很多方法都没有治好妈妈的病。最后，水神告诉他，只有在日落之前，找到一百种止痛的草药，才能治好你妈妈的痛心病。
于是，他翻山越岭到处采药，在日落之前终于找到一百种草药。就在采摘最后一种草药时，小小狐狸骗他说：“只要吃了唐僧的肉，就能治好你妈妈的痛心病。”红孩儿起初不相信狐狸的话，可是一百种草药只能堑时止疼，却不能除根。
这时，红孩儿相信了小狐狸的话。红孩儿捉到了唐僧，准备蒸熟了给妈妈吃。孙悟空不顾一切去救唐僧，便和红孩儿打了起来。孙悟空敌不过红孩儿的三味真火，败下阵来。观音菩萨知道了，惩罚了红孩儿。红孩儿犯的错是因救母心切。观音菩萨念其孝心，出手治好了红孩儿母亲的病。菩萨告诉红孩儿，只要以后不惹妈妈生气，痛心病就不会发作了。
我们要学习红孩儿那份孝心，而不应学他份顽劣。一个人只有爱自己的父母，才会爱别人，爱社会，爱国家。尊敬赡养父母长辈，不只是报答父母长辈的养育之恩，更重要的是尽我们的义务。
孝是做人的根本。古人常说：“百善孝为先。”一个人，如果连养育自己的父母都不关心不照顾不孝敬，又怎能升华出高尚的爱国之情呢？对父母长辈的孝心有多种表达方式，一句亲切的问候，一次耐心的倾听，一段贴心的话语，一杯温暖的热茶，一把舒适的椅子，一份生日的礼物，都能让他们张开笑脸。孝敬父母长辈就表现在我们平时的一言一行之中。
我尊敬的人篇四
正所谓一日为师终生为父，讲的就是老师他们传授我们知识，教会我们学习和做人做事的道理，而我最尊敬的老师就是我现在所在学校的班主任，他姓曹。我们有时候还会亲切的称她为曹爸爸。
它集建的符合者教师职业道德的内容，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习，完全都符合着我对一名老师的想象，我很幸运能成为他的学生。在他所教的班级里面学习了两年。也很感谢他这两年对我的包容和照顾。他真的带给了我们这个班级很多很多的知识和荣誉和在生活中姐的一些解决方法。
记得刚刚开始对曹老师的印象还是学姐们新进的叫他曹爸爸开始，当时我就被惊讶到了，好奇着我们的班主任到底是有怎样的魔力，有这么多爱他尊敬他的学生呢，当时的我怎么都想不明白，学校的学生好像都认识他，而且都很大很亲近一样，这和我以前接触的学习和学校对老师的感觉完全的不一样，让我对他更加产生了好奇感和尊敬感。
后来的我慢慢的成为他的学生，明白了，他大到热爱着这个国家，是一个遵纪守法的好公民，对待教师这个岗位工作也是诚诚恳恳的工作了几十年，对待工作尽职敬业，甘为人梯这一份险，认真的备课上课，用自己独有的幽默感带动了全班的氛围，感染着我们。
平时关心爱护每一位学生，平等对待每一位学生，没有成绩分等级也没有性别分，一要尊敬尊重每一位学生，他对我们严慈相济，做学生的良师益友，关心的学生的身心健康和心理健康，这都是他。
他对自己平时也很严格要求，以身作则，衣着得体，语言规范，具有幽默感，他就是曹老师，他真的是一位很会教课也很会教人的老师，值得每一位学生的尊敬，我妈也在他的带领中，无论在哪个方面成绩都非常的优秀，也学到了很多课外的知识，后来我们也亲切的叫他曹爸爸，你是为师，终生为父运用在曹老师的身上，一点都不习惯。
我最尊敬的是他身上的幽默的特点和自己良好的教书方式和方法，曹老师就是我现在最尊敬的老师，也是我这辈子最尊敬的老师，因为他真的不一样。
我尊敬的人篇五
在我上小学的这段时间里，有许多教过我的老师。比如：和蔼可亲的王老师、教学有方的孟老师、温柔乐教的陈老师、严肃认真的裴老师……这些老师授予我的知识，就像一颗颗光鲜夺目的珍珠串联起来，组成了一串珍珠项链，一直闪烁着它的光芒，照亮了我前进的道路。在这串项链中有一颗最大最亮的珍珠，那是可亲可敬的孟老师授予我的智慧的结晶。
孟老师是我们学校年龄最大的老师。听班主任说，孟老师是退休以后又返聘进来的，教龄可长了。一开始，我们听到孟老师要教我们班这个消息时，各个同学都暗自叫苦连天：妈呀，孟老师要教我们数学，那我完了！可事实并非如此。
开学后的第一堂数学课，气氛非常紧张，空气中仿佛弥漫着火药味。只见孟老师提着她的教学袋，不紧不慢地走进了教室，我四下张望，每一个同学都坐得倍儿直倍儿直的。
这时，孟老师发话了：“首先，我得给你们敲一个警钟，就是上我的课的时候，人要正，足要安。其次，上我的课，看到我就要什么？安静！所以老师叫什么？‘安静’！”孟老师的一番话，让原本就紧张的气氛更加紧张了。“抱臂坐好！”孟老师严厉的喊声震得我脑袋发懵。
开始上课了，我双眼紧盯着黑板，认认真真的听老师讲课。听着，听着，也不知是怎么回事，孟老师身上就好像有一种魔力似的，我被这魔力深深地吸引了，不由自主地喜欢上了这位老师。
有一次数学测验，我拿了98分，只错了一道选择题，这可把我高兴坏了！老师让静息的时候，我悄悄地问别人考了多少分，然后得意地告诉他们，自己考了98分。正当我滔滔不绝地说的时候，孟老师突然点了我的名字，我只好乖乖地闭上了嘴巴。孟老师让我们坐起来了，在教室里声如洪钟地说：“我希望这次考差了的同学，不要气馁；考好了的同学，不要骄傲。”老师说到这里，明显提高了声音，还瞟了我一眼，我真恨不得找个地洞钻下去，但转念一想：错误在我，君子敢作敢当，我羞愧什么？！于是，我又抬起了头。
孟老师，谢谢您授予了我这么多的知识，也让我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
孟老师，谢谢您对我的教导，祝您桃李满天下！
我尊敬的人篇六
您是一缕阳光，温暖我的心堂，您是一把钥匙，打开了我的文学大门，，您是南疆的红棉，教我学会热烈。您就是我最尊敬的老师—路老师。
您鼻梁上架着一副眼镜，仿佛充满了智慧，您的火眼金睛总能看透同学们的小心思，加上一张圆圆的脸庞，显得您是那么和蔼可亲。
记得有一次，几名同学没有写完作业。您皱了皱眉，语重心长地对我们说：“人总有犯错误的时候，你犯了错，老师可以原谅你，但是将来你的老板不定原谅你，你一定要改掉不写作业的毛病啊！”你看，同学们翻了错，您不打不骂，不是一味地指责，您是多么慈爱！多么伟大！
我记得上《伯牙绝弦》这一课时，您精心制作了课件。悠悠的《高山流水》从六年级3班传来，听课老师和同学们正闭眼欣赏着古筝曲。“善哉，善哉！峨峨兮若泰山”伯牙与子期的友谊不言而喻。当您读到“子期死”这三个字是，我感觉顿时天崩地裂，一切陷入了黑暗。这节课有优雅的琴音，有朗朗的读书声，有啧啧的赞叹声，有失去知音的叹息声……伯牙与子期的友谊就像一朵盛开的鲜花，我真想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。
您写的一手好字，每当我提起笔，就会想起：“月”字写得苗条，才能像少女的杨柳细腰“本”字的一撇一捺要写得舒展，像穿着裙子，不能拖在地上，“巨”要布白均匀……您说：“写汉字和做人是一个道理，互相谦让，团结协作。”当我畅游在汉字的王国里，我不仅收获了一手刚劲有力的好字，汉子比赛荣获一等奖还，收获了做人的道理。
当我上课开小差的时候，您用严肃和慈爱交织着的目光批评我；当我获奖时，您告诉我不要骄傲；当我遇到困难退缩时，您用鼓励的目光给了我自信和勇气。
您带我们到《水浒传》、《三国演义》里感受英雄豪气；带我们走进唐诗宋词，感受中国文化的源远流长，博大精深；带我们领略了居里夫人跨越百年的美丽；体会鲁迅先生的忧国忧民。您教我们用语文的眼去看生活，用潇洒的字眼书写生活……六年来您送做了我们的愚昧无知，送走了我们的幼稚可笑，您为我打开了文学的大门，我的作文水平不断上升，习作常被当范文来念，日记本上是那鲜红的波浪线，笑脸。给了我自信，给了我动力。在您的教导下，我两次获得“四好少年”称号，两次获得作文比赛一等奖。
谢谢您，您就是我心中最尊敬的路老师。
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