无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
茉莉花开放作文篇一
出了校门左拐，我又看见了那满树满树的茉莉花，蒙蒙薄雾中，我似乎又看见布布指着紧挨的茉莉说：“这朵是木木，这朵是布布，木木、布布，永远在一起。在一起。”我蹲下来，害怕感觉泪流满面的滋味……
我和布布在网上相遇，一次无意地碰撞，我们发现了对方，然后知道：我在教学楼最东头，她在最西头。我们几乎没有很正式的、面对面地讲过话，很多时候，我会跑到校外写明信片，然后投入邮箱，再满怀期待地等待回信，乐此不疲。
邮局里的送信叔叔一定会觉得这我俩脑袋有毛病！
布布说这话的时候，我正在写另一张卡片，我敲着键盘回复：估计那人已经疯了！
布布其实很温柔，用她自己的话来说就是“柔情似水”，我于是狠狠地点头，只是被朵儿看见了，就开始在厕所里干呕。我说其实我很漂亮，然后布布给我发了88个点头，接着回：建立在没看见朵儿的前提下，看了我就笑，笑得花枝乱颤，在繁星点点下，我们用文字彼此安慰。
春天到了，校外的茉莉香味渐浓，我一阵欣喜——终于可以看见茉莉了。我从小喜欢茉莉，虽然说很多人笑我，但我依然很喜欢，布布送卡片给我说：“坚持不懈就是好的！”我想想就笑了。大笑。
我逃操去看茉莉，不走运的是被年级组长抓住了，我低着头跟着年级组长身后，像可怜的小孩子，然后听见他不停地唠叨：“今天好巧啊！有个和你一个年级的学生也跑去看茉莉，就在楼的最西头。”
果然是她！她也喜欢茉莉，她见到我倒不太惊奇，只是一副意料之中的笑脸，我当着年级组长笑着给她一拳，看得正骂得唾沫飞溅的年级组长莫名其妙的直摇头，说：“你们真麻木了！”
麻木了？我们真麻木了吗？
我望着湛蓝天空问布布，天空中几只麻雀在唧唧喳喳，布布取下耳机说，是的！
一阵大风吹过，我蓦然清醒过来，望着不断摇摆的茉莉花，我直想哭，我转过头认真地想：是否，我们真的麻木了呢？
摘下一朵洁白的茉莉，恍惚中看见布布指着花：“我们就像茉莉，美丽、香浓，但是易碎。”轻抚花瓣，泪眼朦胧……
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