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语文解题方法个选择题篇一
直接从题设的条件出发，运用有关的概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推理和计算来得出题目的结论。
二、特例法
包括选取符合题意的特殊数值、特殊位置、特殊函数、特殊数列、特殊图形等，代入或者比照选项来确定答案。
这种方法叫做特值代验法，是一种使用频率很高的方法。
三、数形结合
画出图形或者图象能够使问题提供的信息更直观地呈现，降低思维难度，是解决数学问题的有力策略。
四、估值判断
有些问题，属于比较大小或者确定位置的问题，对数值进行估算，或者对位置进行估计，就可以避免因为精确计算和严格推演而浪费时间。
五、排除法(代入检验法)
充分运用选择题中的单选的特征，即有且只有一个正确选项这一信息，通过分析、推理、计算、判断，逐一排除，最终达到目的的一种解法。
六、还可用极限法、放缩法和探究归纳法等
语文解题方法个选择题篇二
2017年的高考战争已经打响，同学们在备考的各个阶段，面对庞大的知识库时往往会不知如何备考和复习才能取得最好的效果。以下是小编为大家搜索整理的高考地理选择题解题方法，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
对于地理事物关联图类的选择题首先应在头脑中回想这类地理事物的形成与演变过程，注意找到突破点;然后观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系;再将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的信息，加速问题的解决;最后，将已初步完成的关联图按箭头连接关系重新梳理一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。
例1、下图是五种外力作用相互联系示意图，图中字母a、b、c、d表示的外力作用中，表示三角洲成因的是()
答案 c
解析 解答本题的关键是确定字母表示的外力作用形式。解题的突破点为风化作用为侵蚀作用提供条件，侵蚀作用又促进岩石继续风化(图中显示两者间有一对方向相反的箭头)从而确定图中a、e为风化和侵蚀作用，在此基础上根据风化、侵蚀产物在被风、流水、冰川等搬运途中，因风速、流速的下降和冰川的融化而产生沉积，沉积物在固结成岩作用下变成坚硬的岩石，又在一定的地质条件下接受风化、侵蚀，确定b为搬运作用、c为沉积作用、d为固结成岩作用，得到正确答案为c。
有些表示地理事物相互关系的选择题和地理计算类选择题，可直接用代入法求解。
例2、对照下边图示，以下说法能正确反映地理事物之间相互联系的是(双选)()
a.①沉积岩 ②岩浆岩 ③岩浆 ④变质岩
b.①搬运沉积 ②固结成岩 ③风化 ④侵蚀
c.①非生物环境 ②植物 ③动物 ④微生物
d.①海面蒸发 ②径流输送 ③大气降水 ④水汽输送
答案 bc
解析 解答本题可直接把数码代表的地理事物代入图中，思考选项的陈述是否符合地壳物质循环、外力作用的相互关系、生态系统的物质循环和水循环原理，通过比较得到正确答案为bc。
即抓住事物的关键特征，进行因果关系的推导，最终得出结论。
例3、在温带大陆东岸分布着温带季风气候，而在温带大陆西岸是温带海洋性气候，形成这种分布特点的最主要因素是()
a.太阳辐射 b.大气环流
c.下垫面 d.人类活动
答案 b
解析 本题考查的是两种温带气候类型分布的成因。温带海洋性气候具有冬暖夏凉、降水均匀的特点，而这种气候特点的形成主要是由于来自海洋的西风，即大气环流影响，故正确答案为b。
有些选择题的选项与题意都有关系，应对各选项进行比较分析，选出最合题意的选项。
例4、冷战后，沉寂了多年的中亚成为世界瞩目的焦点，关键在于中亚()
b.具有丰富巨大的石油可供开采
c.哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国
d.是世界第三大棉花产地
答案 b
解析 中亚毗邻的里海有“第二波斯湾”的美誉，为“黑金之海”。这里将是21世纪能源开发的首选地区，因此也成为美、俄争夺的焦点地区。美国只要控制了里海的石油管线，就可以从西、南两个方向挤压俄罗斯的战略空间，又能左右阿富汗及整个西亚地区的局势。同时不让伊朗获得石油运输利益，达到封锁伊朗的目的，并且尽可能多地赢得在该地区的油气开采和运输权，因此本题的正确答案为b。
有些选择题的选项一时难以判断其正误，此时可通过列举的方法证明选项的错误，从而得到正确答案。
例5、新加坡(1°n,104°e)与杭州(30°n,120°e)相比()
a.正午太阳高度总是较大
b.日落时间总是较早
c.地方时和标准时都较晚
d.日平均气温总是较高
答案 c
解析 解本题时可找一些特殊的地点或时间来分析，如太阳直射北回归线时，两城市相比，新加坡距太阳直射点的纬度差(22°26′)大于杭州(6°34′)，杭州的`正午太阳高度角大于新加坡。又如，冬至日杭州的夜长于新加坡，日落的时间早于新加坡。两地经度相差16°，新加坡位于杭州以西，所以新加坡的地方时和标准时都较晚。杭州的正午太阳高度有时大于新加坡，且杭州受陆地影响大，新加坡受海洋影响大，故杭州的气温可能高于新加坡。
适用于排序类选择题，即要求把被选答案按空间顺序、时间顺序或逻辑顺序排列起来的选择题。方法是先确定最有把握事物的位置，然后进行分析比较，最后作出判断。
例6 、图示四个城市既是我国百万以上的特大城市，又是重要的铁路干线中心城市，这些城市名称的排序正确的是()
a.①重庆 ②包头 ③太原 ④武汉
b.①包头 ②太原 ③武汉 ④重庆
c.①武汉 ②包头 ③重庆 ④太原
d.①太原 ②武汉 ③包头 ④重庆
答案 c
解析 解答本题时，如能确定③是重庆，即可得到正确答案。如可确定②是包头，即可排除答案b、d，重点确定①到底是重庆还是武汉，③到底是太原还是重庆、④到底是武汉还是太原，只要能确定其中的一组即可得到正确答案。
单项选择题的4个选项中只有1个是正确的，如果发现3个选项特征是相同的，即可推理不同特征的那个选项就是正确的。
例7、读“中心点为地球北极的示意图”，若阴影部分表示黑夜，当地球运行到远日点附近时，则下列说法，不可能的是()
a.华北平原正值小麦播种季节
b.华北平原正值小麦收获季节
c.长江中下游进入梅雨时期
d.罗马气候干热
答案 a
解析 从4个选项中可发现华北平原小麦收获季节、长江中下游进入梅雨时期和罗马气候干热的时间都在夏季，地球在远日点，故本题a项符合。
有些选择题可能拿不准正确选项，但可通过逻辑推理进行判断。
例8、读下图，该地有可能位于()
a.美国东南部 b.澳大利亚东南部
c.我国南方地区 d.地中海沿岸
答案 b
解析 此图所示地区应属于南半球的亚热带季风性湿润气候。但如果判断不出，可通过该图所示地区7、8月份温度低，1、2月份气温高，说明在南半球，而选项a、c、d都在北半球，就可以推出正确选项是b。
先易后难，从全部备选答案中将自己最熟悉的、已经完全掌握理解的选项进行判断筛选，稳定自己的考试情绪，通过已知选项推断未知选项的正误，或在此基础上进一步对一些模糊不清、拿不定主意、一时答不出或根本不理解的选项进行分析判断。排除法是解选择题的常用方法，上面讲的各种方法中很多也包含着排除法的思想，事实上排除法是解组合选择题的最佳方法。
例9、若地球的自转方向与现在相反，而公转方向不变，则下列现象正确的是()
a.①② b.③④
c.①④ d.②③
答案 c
解析 有些选择题如按常规解法，就必须确定每个选项是否正确才能得到答案。应用排除法解此类选择题可节省时间，提高正确率。如解本题时，可确定②是错误的，那么就可以把含有该选项的备选答案a、d排除，④是两选项共有的，可判定为正确，重点分析①③两个选项哪个正确，从而得到正确答案，这种方法可称为正向排除法。如解此题时当能确定①正确时就可把没有①的选项b、d排除。重点分析②④中哪个正确。从而得到正确答案为c，这种方法可称为逆向排除法。使用排除法往往不能一步确定答案，解题时可把两种排除方法交替使用。使用排除法进行排除的关键是在于对组合错肢或正肢的排除一定要正确。
有些选择题需要经过计算才能得到正确答案。
例10、当北京时间为12月22日5点时，全球未进入12月22日的有()
a.多一半地方 b.少一半地方
c.恰好一半地方 d.没有任何地方
答案 a
解析 本题主要考查全球日期的分布范围。已知北京时间为12月22日5时，则12月22日的范围应是东三区→东十二区，12月21日的范围应是西十二区→东二区，即全球未进入12月22日的应是多一半地方，所以答案应选择a。
运用数学上的特殊值法解地理计算题，有时可以达到事半功倍的效果。
例11 、读“某地的正午太阳高度随季节变化图”，该地的地理纬度为()
a.0° b.66°34′n
c.23°26′n d.23°26′s
答案 a
解析 本题若运用求某地正午太阳高度的公式计算当地的地理纬度，比较麻烦，可采用特殊值法。读图可知，当地正午太阳高度为90°(直射)时，时间为3月21日或9月23日，即春分或秋分日，又知二分日太阳直射赤道。故正确答案为a项。
平时学习时，大部分同学习惯于正向思维。逆解法是运用逆向思维解题的一种方法，运用这种方法解题，往往会收到意想不到的效果。
例12 近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住条件和环境显著改善。请读图，运用以下公式及相关知识回答。①某地正午太阳高度的大小：h=90°-|φ-δ|式中h为正午太阳高度;φ为当地纬度，取正值;δ为太阳直射点的纬度，当地夏半年取正值，冬半年取负值。②tg35°≈0.7 tg45°=1 tg60°≈1.732。
房地产开发商在某城市(北纬30度)建造了两幢商品住宅楼(见上图)，某居民买到了北楼一层的一套房子，于春节前住进后发现正午前后，太阳光线被南楼挡住。请问该房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是()
a.1个月 b.3个月
c.6个月 d.9个月
答案 c
解析 关于光线与楼距问题，往往是已知直射点的纬度和所在地的纬度，求楼层的高度或楼与楼之间的距离。常规的思路是运用公式求出h，然后解三角形。但本题是已知楼层的高度和楼与楼之间的距离，先求直射点的纬度，然后才能做出选择，所以给人无所适从的感觉。可运用逆解法：先求出h，再运用公式求出直射点的纬度，发现北楼的光线恰好不被挡住时直射点的纬度是0°。所以正确答案为c项。
语文解题方法个选择题篇三
以课标卷高考为例，高考物理一共 8个选择题，按照高考选择题总时间在35-45 分钟的安排，物理选择题时间安排在15-25 分钟为宜，大约占所有选择题的一半时间(由于生物选择题和化学选择题的计算量不大，很多题目可以直接进行判断，所以物理选择题所占的时间比例应稍大些).在物理的 8个选择题中，时间也不能平均分配，一般情况下，选择题的难度会逐渐增加，物理选择题也不会例外，难度大的题目大约需要 3 分钟甚至更长一点的时间，而难度较小的选择题一般 1 分钟就能够解决了， 8个选择题中，按照 2 : 5 : 1 的关系，一般有 2 个简单题目，5个中档题目和 1 个难度较大的题目(开始时难度较小)。
选择题一般考查的是考生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理，很少有较复杂的计算.解题时一定要注意一些关键词，例如“不正确的” “可能”与“一定”的区别，要讨论多种可能性.不要挑题做，应按题号顺序做，而且开始应适当慢一点，这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来，做题思维会逐渐活跃，不知不觉中能全身心进入状态.一般地讲，如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解;如遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生。
最典型的就是选做题部分的选择题，考纲要求以识记为主，所以考查方式是以课本知识为主，此类题目在高考选择题中占有一定的比例。
应对：对于“边缘”章节，要求不高，即使是选择题，需要理解的内容也不多，对于这部分内容，不可过于用力，公式、定理并不重要，推理性的问题也不需考虑：可以自己整理知识点、归纳总结成易于记忆的内容，在高考临近时可以再抽出一定时间背诵，一般不会失分分。
最典型的例子就是每卷必有的电磁感应和天体运动知识这两类选择题，知识点相对独立，这一类问题有其对应的解题方法，如天体在做圆周运动时万有引力提供向心 力，变压器的原副线圈的匝数比和电压比之间的关系，都是很容易形成一定的规律性的题目.该类题目解题方法不难掌握，但是这类题目一般都是小型的计算性质的 题目，要经过简单的计算才能得出结论，这就要求同学们在掌握方法的同时还要有相对应的计算能力，各个公式之间的计算往往比较复杂。
应对：对于此类问题，不必以常规的.计算题的解法进行解决，只要解出最终结果即可，所以做题方法、步骤、逻辑推理都不需要，怎样简单怎样做，许多在做计算题 时不易表达的方法都可以用，比如说极值法、特殊值法、图象法都可以应用，做题也没有必要一定按照顺序进行，哪个选项容易得到结论，就先做哪个选项。
图象类问题是近几年高考出现频率非常高的一类题目;该类题目难度较大，综合性较高，特别是对学生的图象与实际问题的结合能力的考查非常高，常见的图象有速 度-时间图象，位移-时间图象，功随位移变化的图象，电流随时间变化的图象，电压随电流变化的图象，热学中的压强和体积的关系图象等。
综合类的题目是综合了开云KY官方登录入口 物理中几个极其重要的知识点，把他们有机的结合在一起，通过一个题目呈现出来的一类题目，考查的知识点一般都是主干知识点，例如 楞次定律、安培力、感应电动势、左手定则、右手定则等.常见的综合类题目有动力学综合、功能关系综合、电场、磁场综合、电磁感应综合等。
应对：综合类题目一般难度较大，我们在做这一类题目时应该用较多的时间去分析其运动情况、受力情况、做功情况和能量变化情况，应用各部分的基础知识，把问题逐渐分解，对应到相应的知识点上进行解决。
综上研究表明：要想速解选择题，就必须充分利用题目所提供的已知条件，深入挖掘隐藏的各种信息，巧妙地、有机地创设条件，既要注意到常规问题的特殊处理，又要考虑到学科内外知识的综合与联系，尽可能使复杂问题简单化，有效地利用考试时间.从而提高考试成绩。
语文解题方法个选择题篇四
;数学选择题具有“立意新颖，构思精巧，迷惑性强，技巧性高，灵活性大，概念性强，题材内容含蓄多变，解法奇特，知识面广，切人点多，综合性强，跨度较大”等特点，所以探究选择题的速解策略、提高解答速度和得分率尤为重要。解答时应该突出一个“选”字，尽量减少解题过程，在对照选择支的同时，多方面考虑间接解法。这些特点决定了选择题小题巧解，避免小题大做。下面举例剖析常用的思维方法。
一，特例检验法（也称特例法或特殊值法）
从题干（或选项）出发，通过选取特殊情况代人，将问题特殊化，构造满足题设条件的特殊函数或图形位置，进行判断。特例检验是解答选择题的最佳方法之一，适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”，这样以全称判断形式出现的题目，其原理是“结论若在某种特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真”，这是“小题小做”或“小题巧做”的基础和依据。
感悟：利用特殊位置进行探求，即通过对特殊情况的研究来判断一般规律，从而清晰、快捷地得到正确的答案，是解答该类问题的最佳策略。
感悟：函数性质的多项选择，对表达式适当变形，依据选择支的条件取特殊值对每个命题进行判断，借助函数的性质（奇偶性、单调性、周期性、值域）进行逻辑推理，用最为肯定的命题进行排除选择支，正确的命題必须说清原因，错误的命题要能举出反例。
二，排除法
排除法（淘汰法）是充分利用选择题有且只有一个正确的选项这一特征，通过分析、推理、计算、判断，排除不符合要求的选项，从而得出正确结论的一种方法。
感悟：由函数解析式明确函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等性质，结合特殊点的函数值和区间上的单调性（导数法）合理排除选择支。
例6 已知。，6是两条不同的直线，。，β，γ是三个不同的平面，则下列命题正确的是（ ）。
a，若a //a，a//b，则b//a
b.若a//a，a//β，则a //β
c.若a⊥γ，β⊥γ，则a⊥β
d.若a⊥a，b⊥a，则a//b
解析：对于a选项，直线b有可能在平面a内，故a选项错误。对于b选项，两个平面有可能相交，直线a平行于a与卢的交线，故b选项错误。对于c选项，a，β可能平行，故c选项错误。根据线面垂直的性质定理可知d选项正确。故选d。
感悟：空间中线面、面面的平行与垂直关系的判断，要熟练掌握相关的定义、定理及结论对选项逐一进行逻辑推理，不正确的要举出反例，正确的要说明其原因，特别注意排除法的应用。
三，数形结合法（图像法）
有些选择题可通过命题条件中的函数关系或几何意义，作出函数的图像或几何图形，借助于图像或图形的画法、形状、位置、性质等，得出结论。
感悟：不等式恒成立问题常常通过不等式的变形，然后构造两个函数，保证“二次曲线中不含参数，一次函数中含参数的代数形式”，利用一次函数的斜率或截距的几何意义，这样才便于做到动静结合，数形结合求解。
感悟：利用方程和函数的对应关系，将方程根的问题转化为用图像法研究函数位置关系的问题求解，是等价转化思想、函数方程思想、数形结合思想的具体应用。特别对于出现超越方程（指数或对数方程）的有关问题，更应当想到数形结法化归图像位置关系来简化求解。
感悟：本题考查了椭圆与圆的标准方程及其性质、圆的切线的性质、勾股定理、三角形的面积计算公式，考查了推理能力和计算能力，圆锥曲线中的最值问题。如果涉及动点问题，就要找点的特殊位置，比如本题，当p为椭圆的右顶点时，ipfi取得最大值a+c。
四，估算法
由于选择题提供了唯一正确的选择支，解答又无需过程，因此可以通过猜测、推理、估算而获得。这样往往可以减少运算量，自然也就加强了思维的层次。有些题目，不必进行准确的计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计，便能作出正确的判断，这就是估算法。估算法往往可以减少运算量，但是加强了思维的层次。
感悟：“估算法”的关键是确定结果所在的大致范围，否则“估算”就没有意义，本题的关键在于所求值应该比△aod的面积小且大于其面积的一半。
感悟：在选择题中作精确计算不易时，可根据题干提供的信息，估算出结果的大致取值范围，排除错误的选项。对于客观性试题，合理的估算往往比盲目的精确计算和严谨推理更为有效，可谓“一叶知秋”。
五，直接对照法
直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等，通过严密的推理和准确的运算，得出正确的结论，然后对照题中所给出的选择支“对号入座”，作出相应的选择。
感悟：本题考查导数的几何意义与函数图像的切线问题。已知切点时，可以直接利用导数求解;切点未知时，一般设出切点，再利用导数和切点同时在切线和函数图像上列方程（组）求解。
感悟：三角函数中的比较大小问题，第一步，通过周期定ω，通过最值或对称中心确定初相位φ，进而写出解析式;第二步，将需要比较大小的函数值代人解析式或通过图像判断，本题代人函数值不方便，根据函数值在图像的具体位置进行判断，凸显图像的应用价值。
感悟：两圆方程相减即可得出两圆公共弦所在的直线方程，将公共弦所在的直线方程整理成关于k的一元一次方程，利用公共弦所在的直线恒过定点，则关于k的方程的系数都为0，即可得到关于x，y的方程组，方程组的解即为定点p的坐标，代人直线mx-ny-2=0，利用基本不等式即可求出mn的取值范围。
六，概念分析法
该法是通过对数学概念的辨析，进行少量运算或推理，直接选出正确结论的方法。这类题目一般是给出一个创新定义，或涉及一些似是而非、容易混淆的概念或性质，需要考生在平时注意辨析有关概念，准确区分相应概念的内涵与外延，同时在审题时多加小心，通过合理的分析、类比、观察、推理等，从中发现规律，去伪存真，从而得到正确的结论。
感悟：对于新定义的集合问题，认真阅读试题，理解新定义，抓住代表元素验证，或利用新定义将集合问题转化为集合关系或集合的有关运算。
感悟：创新命题是新课标高考的一个亮点，此类题型是用数学符号、文字叙述给出一个教材之外的新定义，如本例中的“优美函数”，要求考生在短时间内通过阅读、理解后，解决题目给出的问题。解决该类问题的关键是准确把握新定义的含义，把从定义和题目中获取的信息进行有效整合，并转化为熟悉的知识加以解决。
感悟：关于新定义的函数图像交点问题，需弄清新定义的意义，按新定义的要求，“照章办事”，逐条分析、验证、运算，使问题得以解决。本题通过定义两函数的“孪生点”达到考查对数函数、指数函数的图像及函数图像的对称变换的目的。
感悟：本题是函数的新定义问题，捕捉信息合理转化为两函数图像交点问题，利用数形结合进行求解，取整函数f（x）=[x]为分段函数，其图像为区间上的射线且函数值重复出现。
（责任编辑 王福华）
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