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小张是某高校历史系的学生,当年她在接到入学通知书时很失望,因为她原本希望自己能够被英语专业录取。
入学后,她找到学校职业辅导中心,就学习兴趣、影响学习兴趣的因素、职业兴趣、职业发展方向等问题,咨询了职业辅导员。经过交流,职业辅导员发现,小张喜欢英语的原因只是因为开云KY官方登录入口 阶段英语成绩好,英语老师很喜欢她,经常表扬她,她也因此更喜欢英语学科,她希望能够像自己的英语老师那样将来教英语。
在讨论将来的职业发展方向时,面对一脸迷茫的小张,职业辅导员建议她在一年级的时间里先学好历史专业安排的课程,不要浪费大学一年级的美好时光,用实际行动来证明自己的学习能力,同时,多考查一些职业,继续探索自己所喜欢的职业和专业方向。一年下来,她获得了一等奖学金。在办理转专业的过程中,她希望转到国际贸易专业,将来从事国际贸易工作,但由于转入时所需资料不齐,她没能如愿。
她再次来到职业辅导中心,与辅导老师讨论后,决定选择辅修国际贸易专业第二学位,为将来从事国际贸易做准备。在讨论国际贸易对自己的吸引力时,小张看到的是“待遇好”、“可以出差”、“有带薪假期”、“有很大的个人发展空间”。经过申请、考试,她如愿以偿辅修了国际贸易专业第二学位。
到大学四年级第一学期时,学校开始保送研究生。小张又去咨询辅导员,并带来一个振奋人心的消息:她不但可以顺利通过两个专业的考试,拿到两个专业的毕业证和学位证,还可以保送历史专业研究生。但这时,她却产生另外一个想法,放弃保送机会,报考金融专业研究生。将来到上海金融机构工作,这样不但可以满足自己对于职业的“爱好”、“高薪酬”、“带薪假”、“施展才华”等方面的期待,也可以满足自己与家人在一起幸福生活的愿望。
这时的小张,已不是刚入大学时那个懵懵懂懂的学生,而是已成长为一个有足够能力为自己的行为负责任的大学生。她愿意应对“放弃保送机会报考金融专业研究生”这个挑战,并为之努力,她成功了。最后,她考上了金融专业的研究生。研究生毕业后,小张顺利地获得了上海一家金融机构的工作机会。
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