在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中写自信初中自信篇一
泛黄的照片勾勒出记忆的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛蓝。当清晨的第一缕曙光相接地平线时，一天紧张而有意义的生活开始了。伴着朝阳，迈进校园。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的辉煌浮现在眼前，自信着的道路不会留下任何遗憾。在那空白的脑海中，将“充斥”着责任二字。这两个字，有时会把人压的很累很累，正因为拥有那一份责任心，很多事情会向成功进发。儿时的我们天真无知，细嫩的脸上充满稚气。中学时代的学生们，多了一份稳重与自信。自信，是一种信念，是一种力量。自信的人不会优柔寡断，不会徘徊在“做”与“不做”之间。
自信是骤风，横扫一切迟滞与犹豫。
自信是阳光，让人精神焕发，阔步向前。
自信是暴雨，冲洗去你的焦虑与不安。
自信是奔雷，惊天动地的跨向成功。
正因为自信，精卫，这只柔弱的鸟儿，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面对大海的嘲讽与耻笑，用嘴衔来的石块与树枝想要填平这无情的汪洋大海。不让它夺取别人年轻而无辜的生命。一天，两天，三天……它成功了，它终于用树枝填平了曾经猖狂的大海。在大海面前它是显得那么渺小。死亡，对于它来说仅仅一步之遥。但那份勇气不正是血难平，郁郁而终。正是因为他的不自信，导致他下意识的认为孔明一个不可超越的人物，而无耐地发出“既生瑜，何生亮”的悲呼。其实，只要他拿出一点点自信，换个角度想想，把孔明当成他一生奋斗的目标，相信自己一定可以超过他，不是很好吗？至少他也可以成就一番功勋吧。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要死心，因为它是失败的化身；要学会拥有自信，因为它是成功的奠基石。
相信自己，相信“天生我材必有用”。莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。
人生难免会有些许挫折，我们不能因为一点点挫折而放弃，不能因为一点点失败而灰心，要相信自己，我们是时代的未来，挫折是上天给我们的磨砺，我们一定会创造出自己的未来。
以自信为帆，迎风远航，目的地就在前方。
初中写自信初中自信篇二
威尔教授断言：中国绝不能产生大量的石油,，而年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪,他说：“美孚的失败并不能证明中国无油可采。”在这种强烈自信心的支配下，李四光开始了30年的找油生涯,他提出了地质沉降理论,并在东北平原找到了石油,还预言西北有石油。自信心给了李四光力量，正是这种力量使他推翻了美国权威的言论,为国家找到了石油。
初唐杰出诗人陈子昂年轻时，离开老家到京都洛阳。虽然他才华出众，诗文写得很好，却无人赏识。一天,他花了三千钱,高价从一位老者那里买下一把琴,并对周围的人说我叫陈子昂，明天早上，我在住所宣德里为大家演奏此琴，请诸位莅临指教。”第二天一早,来到他那里听琴的人很多。陈子昂取出琴,猛地一摔,顿时弦断琴裂。正当人们惊异时,陈子昂高声说道：“我陈子昂从小饱读诗书,熟知经史,不想来到京都屡受冷遇,今日不过是以琴为由,想请各位观看我的诗文。”说完，从箱中取出一大沓诗文稿,分给大家。大家读后,大加赞赏。从此,陈子昂的名字,传遍了洛阳城。之所以陈子昂敢于这么做,就是因为他对自己的诗文有自信，他相信是金子在哪里都能够发光。
自信心能激发人的潜能。美籍华人物理学家钱致榕来华时谈起他中学时代的一段经历。那时很多学生考试作弊，不求上进。一位责任心很强的老师就从300个学生中挑选出60人组成了荣誉班。钱致榕也在其中。当时他明确宣布,是因为他们有发展前途才被挑选出来的。对此,这些人很髙兴,踏实学习,后来大多成了才。后来，钱教授遇到那位老师时,才知道这60位学生是随意抽签决定的。这件事说明，由于学生被告知他们是很有发展前途的才被选了出来,这就使这些学生产生了强烈的自信心。因而自尊、自爱、自强而终于成才。由此可见,自信心是学生走向成才之路的第一步。
自信的力量是巨大的,它能使一个人走向成功。
初中写自信初中自信篇三
“岁月在无声地溜走，终于，采歼花、教星星的日子纷纷奴散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被镇在记忆的门推里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂宾，我要点然我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它触化及盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心奚冥地把它放入抽屉里，扣上镇，同时，也把那份自信理入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快丰年了。从一个才民普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要空息了。
她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
初中写自信初中自信篇四
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——题记
考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落。考试失利是普通而又正常的现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门。在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不丧失信心，抛下一切重新开始。我们始终相信———————我们是最棒的！ 面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前。在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长。当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我，做困难的主人。
拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒。
拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感。
拥有自信的姿态，当我们回头时，将少一份后悔，少一份惋惜。
拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬。
拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来。
我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道；在每一场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战；在告别母校的离别中，自信是我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台！ 时代在进步，但自信仍可延续。在人生中自信是我们的社会指导师，是我们的良师益友。当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻。 请以自信的心态前行！
自信，我最亲密的伙伴。
初中写自信初中自信篇五
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中，有些人认为自信就是自负才高，蔑视一切，因而自信没有什么好处。但我不同意这种意见。我认为自信还是有益处的。
“我们在学习或事业的攀登中，总要越过险峻的高虬渡过茫茫的阔水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飞舟。
人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自已的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学高峰。
人，如果缺乏自信心，会使人对自己的美好理想放弃争取，会使人浑浑噩噩，碌碌无为。人，如果缺乏要干成一番事业的自信心，通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。
在现实生活中，自信心是大力之神，它能使弱者变强，使强者变得更强，镭的发现者——居里夫人。当初穿着沾满灰尘和油污的工作服，翻动矿石，搅动冶锅，从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时，条件非常艰苦，但她却信心百倍、毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说：“无论做什么事情，我们都应该有恒心，尤其是自信心。”由此可见，事业上的成功固然由多种因素促成，但自信心是成功者的必备的特征。
自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度，而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正视自己的不足，则是自信心强的表现，成功的希望正从这里起步。
初中写自信初中自信篇六
“夜深了，月亮也出奇的圆。采过了带刺的鲜花的我也被扎了。刺里有毒。现在，我倒下了……”合上日记本，他无奈地笑了笑，敷衍自己。
他三年前考上了重点中学，那时的他多么自豪，他的眼神里闪耀着傲慢的光。但是，没过多久，他陷入了深深的沉默之中。他原来引以为荣的成绩在这个竞争强烈的班级中竞排到长龙的尾部。他的好胜心极强，这样的事情让他遭受到了莫大的打击。每次想到这里，他都会深深叹气。
“黑夜不会总在我头上，寒冰也不会冻住我的心。那么，我会用我心中的蜡烛去燃烧，照亮无尽的黑夜，熔化心上的寒冰……”当他这次合上日记本时，他的成绩已经是处于中游段了。他很发奋，不再整天想着虚幻的东西，每每上课，他都很积极的回答，他不想再次回到那个谷底。他无愧于自己写下的东西。
久违的灿烂的笑容，它重新浮现了。他很高兴他能坚持下去，他也希望他能坚持下去。
又一次打开日记本。“人，就像那枫叶，在愈加寒冷的环境下，点亮心烛，照亮自己，便会有火红的叶子，火红的生命力。当火红过后，它乐谱在为下一次绽开火红叶子蓄备能量，准备焕发生命力的颜色！”之后，他的成绩突飞猛进，爬上了中上阶段。
“人生，一个实际存在而又看不见摸不着的东西。有人说，它是由命运注定的。我看不然。或许，是人在编写命运吧！？是的，我在用我的自信编写命运！而今，我做到了……也许我只是一个平凡的过客，然而，自信让我做了主人公……”当他写下这段话时，他的眼里又一次闪烁着光芒。这一次，是自信的光芒！
固然，你我都是生命中的平凡过客，当面临失望，甚至绝望时，让我们找回自信，换回生命的颜色吧！
初中写自信初中自信篇七
你现在在哪里呢？i need you。（我需要你）
自信这东西，不要说不曾存在；不要说你不曾拥有；更不要说它不属于你……这虚伪的话会让人迷失自己。
由此可见世界上的绝大多数人注重的都是外貌，有的时候在面对嘲讽的时候需要的仅仅只是一颗不言弃的心。
——这篇作文致那些努力中的男女，记住相信自己你就是一片蓝天
初中写自信初中自信篇八
当失败的痛苦无情地席卷而来，你是否得保持坚强的状态；当重重压力无力地叹息着停止不前的悲哀，你是否记得为自己打开自信的情怀；留一点信心给自己，用自信写下未来。
奋斗路上，有挫折有无奈，有不快也有失败，我们永远也无从知晓命运的底牌，也许我们会失望会感慨，为什么努力了却仍然迎接不来春暖花开？为什么命运要让自己承受如此沉重的伤害？这不是人生的落败无需感慨，这不是命运尽头的路牌无需感到悲哀，这时候，我们应该做的，就是勇敢的告诉自己唯有自信才能重头再来！
我是一个对考试特别重视的人，每一次，我除了正常的在校学习时间，还不惜花掉很多休息时间，全力以赴，功夫还真不负有心人，几乎每次的考试成绩都能如我所愿，直至上期期末，语文成绩破天荒地送了我一个102分，一时间我有些茫然，不知道自己差错在什么地方，甚至不敢也不愿意在别人面前提起，但是很快地我自己调整了心态，我想我们每个人一生当中都会经历各种各样大大小小的考试，为了取得更辉煌的成就，我们不就是要在每一次失败和跌倒中不断的总结经验教训吗，所以我对自己说：不要悲伤，更不能气馁，依然自信，继续努力。
青春路上，有波澜有等待，有平静也有澎湃。我们的青春不能从来，一直朝前走才会有温暖的意外。朝前走，用自信铺平失望的澎湃，用自信驱走痛苦的阴霾，相信自己与拨开历史风尘的双眼，会迎接温暖曙光的亮彩。青春是一场激烈的比赛，唯有满怀自信才能争取成功的覆盖。
说实话，每每看见电视上、校园里那些身材轻盈，穿着时尚、潮流的美女，我总是羡慕不已，埋头看看我自己高密度的体积，只能穿些宽松简单的衣服，唉！一声叹息，曾经，为了追求那种“美”，我吃很少的东西，希望以饥饿来达到那种美，结果没几日，我就昏倒在体育课的跑道上，后来在妈妈的教导下，我才明白，健康、活泼、自信才是美。
自信，是嘴角上扬的弧度，是鸟儿飞向天空的翅膀，是鱼儿海中翻腾的浪花。如果可以，我愿做春天里一株昂首挺胸的小草，如果可以，我愿做炎炎夏日里一棵茂密的大树，如果可以，我愿做秋日里一串果实饱满的稻穗，如果可以，我愿做冬天里一枝傲然挺立的腊梅，不为别的，只为像它们一样给自己自信，将信心灌入生命，注入梦想！
我相信，在不久的将来，我定会用自信的笔体写出光彩的未来！
初中写自信初中自信篇九
古今中外，有多少画家描绘过旭日东升，有多少文人赞颂过艳阳高照，然而，却有很少的人在意过夕阳西下，就像李商隐的《乐游原》中所描绘的那样“夕阳无限好，只是近黄昏”然而“夕阳西下”却对我有不同的意味。
一提到夕阳总会另人联想起垂暮的生命，使人对眼前美好的事物产生留恋，一丝莫名的忧伤会涌上心头，我就像它一样：没有动力，也就是不自信。
那年春天，我独自一个人在黄昏躺在田野里，望着夕阳，我看到一幕心惊胆战的情景，正是这个情景，从此改变了我的人生。
有一只鸡妈妈，带着小鸡，在田野里玩耍，突然出现了一只野狗，这只野狗像一只饿狼似的向它们跑过来，小鸡们吓的到处乱窜，只有鸡妈妈很冷静，野狗站到了鸡群前面，鸡妈妈不顾一切，像野狗奔去，与野狗乱打成一片，一会儿，野狗跑了，但是鸡妈妈却早已奄奄一息，小鸡们都没有受到野狗的伤害。
这一幕，让我先想起的是母爱，但是这里面最重要的是鸡妈妈的那种精神，那种自信。
这使我想到：鸡妈妈明显比我弱小很多，它可以为了孩子，向比它厉害十倍的`野狗挑战。这需要多大的勇气与自信！
鸡妈妈像我一样都和夕阳西下密切相关，我们都是像夕阳一样薄弱。然而夕阳不仅仅意味着即将结束，更孕育着新生，象征着希望。
鸡妈妈的这一幕，改变了我人生的方向，让我懂得了自信的可贵，让我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬头仰望天空，夕阳早已落到山的那边。我在回家的路上我很高兴！因为我终于又找到了属于我的那份自信！我明白了自信是一条长河、一朵鲜花、一阵无处不在的清风。只要我们有了自信，我们的人生将会一帆风顺！
初中写自信初中自信篇十
“岁月在无声地溜走，终于，采歼花、教星星的日子纷纷奴散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被镇在记忆的门推里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂宾，我要点然我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它触化及盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心奚冥地把它放入抽屉里，扣上镇，同时，也把那份自信理入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快丰年了。从一个才民普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要空息了。
她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
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