在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
那份爱篇一
当夜幕降临，街道一片漆黑的时候，一盏静静照耀的灯，是爱；当乌云密布，天空中豆大的雨滴哗哗落下的时候，一把默默递来的伞，是爱；当受到挫折，痛哭流泪的时候，一句悄悄安慰的话，是爱。也许，爱很抽象，但也很具体，也——很美。爱或许就在我们身边，那么，请珍惜那份爱。
只是默默的，低头开门准备出去，想迎接雨后初晴的清新空气。站在门口，忽而看见门前那片园子里，有一个佝偻着的身影，腰弯成了弓箭一般，衣衫褴褛，破旧不堪，正在用手拨弄着些什么。本以为是拾荒的老人，便没太在意。不料那人抬起头来，我看见的，是一双深陷而又浑浊不清的眼睛，他呆呆的望着我，肤色枯黄，脸上带着些许病容。依然是一头的光秃秃，却掩不住早已凌乱的短短的白发。眼神里略带些无法言说的忧伤——是爷爷。
他呆滞的望着我，我木讷了，竟犹豫着要不要和爷爷寒暄一下。见我没反应，爷爷有些失落，却又无表情的低下了头，继续用手拨弄着些什么。我的心却不知怎地颤抖了一下，终于决定要陪爷爷说说话。
看到我走过来，爷爷像个小孩得到糖果一样兴奋，一下子打开了话匣子，说着那些他觉得有趣的事，还不忘嘱咐我多穿点衣服。不过，在整个谈话过程中，爷爷有时一句话一件事都要重复好几遍，有些语无伦次。他耳朵也不好，大概连我因为不愿让他唱独角戏而随声附和的假笑也听不到吧。或许，爷爷真的老了。
也许，许多爱就在我们身边，我们却不知如何去回报，但是，我能告诉你，——请珍惜那份爱。
那份爱篇二
在我上一年级的时候，我们学校要评选学校的吉祥物，选出了3名同学进入最后的决赛，在3名同学中有我一个，其余两名都是五六年级的大姐姐。规则是选择你喜欢的吉祥物，站到这位作者的后边，看哪个吉祥物得到的票数多，就胜出。
评选开始了，很多同学都往大姐姐的后面跑去，不一会儿，他们的后面都有一大排人了，而我的后面却只有十几个人。20分钟过去了，他们俩个后边的人数已经从一排增加到了两排，像两条看不到头的长龙，我的后面的人数还是一点儿也没有增加，当一年级到六年级的学生都选完了，我的票数才增加一点儿，我的票数明显比高年级的姐姐票数少许多。
校长宣布了名单只有我被淘汰了，其余的两位姐姐设计的吉祥物都被选定为了我们学校的吉祥物。可是我心里却一点儿也不伤心，因为只要是比赛就一定有输赢，失败是成功之母，有失败才会有成功。
那份爱篇三
从小我便是怕冷的孩子，天一冷，我就容易生病，感冒发烧是常有的事。与冬天的步伐一同到来的，往往是苦涩难咽的中药汤。因此，家里人总叮嘱我穿暖些，千万别冻着。
小学时，因奶奶家离学校近，我大多数时间都在奶奶家吃饭。有一天，奶奶见我回家后感冒得一把鼻涕一把泪的，心疼得不得了，便琢磨着给我织一件羊绒衫的小背心。奶奶的手可巧了，她不光菜做得好吃，毛衣也织得顶好，爸爸说，他小时候的毛衣都是奶奶亲手织的。
可近几年来，奶奶不大织毛衣了，一是因为眼花了看不清楚，二是因为腰椎不好，坐久了便腰痛。
奶奶上街买了几个毛线球，淡粉色的绒线像一团恬静的云彩，桃红色的绒线则显得活泼明朗。奶奶戴上老花镜，变得更加慈祥了。她把毛线绕在织衣针上，细细的、柔柔软软的毛线在她的双手间穿梭，似乎变成了两道粉色的彩虹，毛线球不时在篮子里欢快地跳跃。我知道，奶奶开始为我织毛衣了！
织着织着，她又放下针，揉了揉腰。忽然，她察觉到了我，便笑笑说：“快写作业去吧！肚子饿不饿？要不要烧个鸡蛋汤给你喝？”我摇摇头，走进屋。走着走着，又忍不住回头，看见奶奶仍在认真织毛衣的背影。在柔和的阳光下，她的背影显得格外温暖。
不知过了多久，毛衣背心终于织好了。奶奶在领口、袖口和下摆上都细心地织了漂亮的花纹，在背心的中央，织了一组漂亮精致的拼花。细腻的花瓣淡淡地开放，开出一片温暖胜春的明媚，开在奶奶的笑容上，更开在我的心中。
后来，每每穿上这毛衣背心时，总觉比平常多一分温暖。无论窗外是否风雨交加，只要有这件小小的背心，心中，便不觉得冷了。
奶奶用她的爱，为我织了一件最暖和、最美丽的羊毛背心，不需要太多言语，这一针一线的穿梭，在我的心中，早已留下无比的温暖！
那份爱篇四
;习作要求
生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感到生活的美好。
就让我们慢慢回味刚刚过去的一年，当那些美好的情景像电影一样在眼前回放的时候，请拿起你的笔，留住那份美好吧！
脑洞大开
什么是美好？在你遇到问题思索完找到答案后，嘴角一定会轻轻上扬。是的，就是那些被你留藏在记忆深处，一旦触碰就会满心欢喜、幸福感十足的人或事。这段美好的回忆可能发生在任何时间、任何地点，可能是很不起眼儿的一个人、一句话、一片景。不要怀疑它们有什么深刻意义，只要能让你嘴角上扬，那就是你独一无二的美好。
指点迷津
1.美好是什么。看到“美好”这个词语，也许就会有一些零散的话语、事情的片段浮现在脑海中。低下头，静下心来想一想，把这些小珍珠般的记忆好好收集，再整理、筛选，最好挑选那些其他小伙伴不曾经历过的、让人好奇的事例。在例文《绿色课堂》中，小作者从枯燥的课堂出来，徜徉在万物复苏的4月美景之中，感受怎能不深刻？文中的幾个场景，每一处都美得令人陶醉，我们也被这美妙的绿色课堂吸引了。
2.美好怎么写。美好的事物总是留在心头，魂牵梦绕。那种感觉虽然只有一瞬，但是却印象深刻。抓住那些深深印入脑海的细节，用笔把它们描绘出来。
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那些沉甸甸的爱有的人说，父爱是宇宙，因为他浩瀚；有的人说，父爱是大海，因为他深广；有的人说，父爱是百合，因为他温馨，但我要说，父爱如山，深沉严格。
我的父亲是一个地地道道的农民。他没高深的文化，也没有丰厚的收入，只有一颗善良的心，只有对子女如山般厚的爱。在我的印象中，父亲是比较严厉的，当别人正躺在温暖的被窝里是，我却被父亲早早的叫起来读书。当别人正在享受呵护时，我已经开始清洗自己的袜子，打扫自己的房间。有时候，我对着窗外的天空发呆，心里怀疑父亲是怎么想的。知道有一天我才明白。
那一年，我正好读小学4年级一次放学，我见到了五十块钱，非常高兴，正想着怎么花的时候，不巧父亲正好走到我的身边，看见我手上的钱，问我钱是哪里来的，我说是捡来的。我想花掉这五十块钱。他当即打了我一巴掌，我惊慌失措的望着父亲，一句话也说不出来，流着泪跑回家。不知过了多久父亲来带到我身边，对我说“今天是我的错，我不该打你，但是，你有没有想过，失主丢了钱，该多么伤心，我们能趁人之危吗？”反过来，如果你丢了钱，你不会着急吗？以后你要是想花钱。可以问我要，但不可以花不是自己的钱。说话转身佝偻着腰慢慢走出去了，我终于明白了父亲的良苦用心从那以后，我学到了一个做人的原则，不是自己的钱不应该占有。
随着年龄的增长，在学校犯错误时，父亲会严厉的批评我。在学习上父亲总是告诉我要勤奋，耐心，细心，踏实。在父亲的教导下，我一天天得变得成熟了。
现在我已深深地体会到，父亲不仅给予我的是严厉与苛刻，更多是如山般沉甸甸的爱。
严厉与苛刻是父亲的表达方式，深沉的父爱，让我变得愈加成熟。
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