我爱我的学校50字作文优质

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我爱我的学校50字作文优质
时间:2023-06-06 16:06:42     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我爱我的学校我爱我的学校篇一

要问我爱什么,我会果断的告诉你:“我爱校园的香橼树”。如果你想知道为什么的话,那就来听我说说吧!

夏天,香橼树上开满了许多像小星星的花,站在远处你都可以闻到花的香味,校园中弥漫着花的香气,我们在绿色的校园里学习。

指的就是香橼果,如果有香橼果掉到地上了,你把它捡起来,放到课桌上,就能闻到淡淡的清香。

冬天,雪姐姐给香橼树披上了白色的“外套”。这样香橼树就更加美丽了。

叮铃铃,下课了,同学们第一眼看到的风景是――香橼树!

我爱我的学校我爱我的学校篇二

您好!

在家里,我会想念您这儿的晚饭,我在学校就像在家里一样!

这儿的老师教给我很多知识;同学给我带来很多喜悦,快乐地玩耍;这儿的环卫工阿姨把地打扫得很干净,让我们住在一个卫生、美丽的地方。

每次我去您的头上玩,总会听到鸟儿的叫声,好像美丽的音乐;春天茶花开了,大地给您戴上了漂亮的发卡;我们在那儿快乐地跑步、开心玩耍时,您好像被逗笑了。

两棵大树耸立在学校大门前,像卫兵一样守卫着我们不让把坏人阻挡在门外。他们也像服务员,夏天时为外教老师遮挡住炎炎烈日。

万圣节时,我们脸上戴着面具,身上披着披风,在您头上大摇大摆地走来走去,哈哈,我们是多么爱炫耀!

英语节,我们的爸爸妈妈带来了各种各样的道具,我们穿上礼服开始彩排,紧张而又兴奋,因为那是我们的学校,我们的骄傲!

我爱您,学校!

祝您

发展得越来越好!

我爱我的学校我爱我的学校篇三

时间过得真快,转眼我在玉潭中学度过了四个春秋。这四载春秋中,有一批卫士一直在默默陪伴着我成长。其中,给我印象最深的,是挺立在教学楼前的那郁郁葱葱的桔树。

春天,大地苏醒,桔树也抽出嫩芽,长出了嫩绿的叶子。小米粒般大的白花依次开放,这儿一团,那儿一簇,绿白相间,让人赏心悦目。甜蜜的花香引来了蝴蝶,招来了蜜蜂,也迎来了同学们的欢声笑语,给校园增添了无限生机。

夏天,桔树郁郁葱葱,给大地撑上了一把把绿伞,是一个避暑的好地方。青青的小桔子像一个害羞的幼儿藏在树叶间偷看。下课了,同学们在树下欢快地游戏。我想小桔子也在期盼长大,从树叶的怀抱中跳出来,加入我们的游戏!

秋天,桔树更加有精神了。树上结满了黄澄澄的果实,像一个个黄灯笼挂在绿叶间,惹人喜爱,真想摘一个尝尝鲜啊!微风吹来,桔树迎风舞蹈,那满树的果实,好像在和人们捉迷藏,若隐若现。闻着清香也让人感受到丰收的喜悦。

冬天,桔树披上了银白色的衣裳,戴上了白帽子,在刺骨的寒风中坚强的矗立着。那片片绿色,使桔树显得更加坚韧不拔。

我爱我的学校我爱我的学校篇四


小学四年级

学校是学生熟悉的场所,是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水,有画不尽的色彩,写不完的诗篇,唱不完的歌。我们根据四年级学生的特点,充分利用教材《我爱学校》中的“美丽校园”和“我为学校添光彩”这一内容创设情景,引导学生深入了解学校,把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起,把课内外和校内外结合在一起。突出课程的综合性,实践性,活动性和开放性,着重培养学生的学习兴趣及创新能力、合作探究的能力。

1、情感目标:了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。

2、能力目标:

(1)培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。

(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。

(3)通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。

3、知识目标:学生从学校的.规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。

活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。

1、调查时间:二周

2、调查内容:学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。

3、调查方式:实地观察,实地查找有关资料,自主选择调查对象进行调查。

4、活动成果形式:学生习作、图画、相片、歌唱,学生谈经历体验,开云官网app下载安装手机版 。

1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学校各方面的情况。

2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。

3、指导二位学校小记者进行采访。

本节课主要抓住课题中的“爱”字,通过学生的介绍,让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。

(一)导入

(二)美丽的校园

1、检查调查了解的情况,导入新课

(1)师:老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况,不知大家完成了没有?现在请各小组汇报一下,你们准备向大家介绍学校哪些方面?(各小组汇报,摆出自制台标。板书:规模、设施、环境)。今天学校星星广播站的小记者也来到我们现场,想对大家进行采访,现在,让我们以热烈的掌声欢迎她!

2、介绍学校规模。

(2)学生自由回答(占地面积大,建筑面积大、学生人数多,班数多,教师人数多)。

(3)小记者b:思佳,通过采访,你有什么感想?小记者a:通过采访,我觉得我们学校的规模可真大啊!(板书:大)

(4)师小结:你们知道吗?我们学校是外砂镇规模最大的一所小学,不仅规模大,而且设施还很齐全呢!

3、介绍学校设施。

(1)学生接受采访。(介绍学校有关设施)

(2)小记者a:你们最喜欢学校的哪些场室呢?为什么?

(3)学生讨论回答。

(4)小记者b:我们学校的设施真是越来越多,越来越现代化。

(5)师小结:是的,全面实施素质教育,办现代化学校,需要现代化的设施,我们学校的场室应该说是非常齐全的。(板书:全)

4、介绍学校环境。

(1)小记者b:思佳,刚才下课的时候,我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢!记者a:是吗?那我们去采访一下调查环境的同学吧!通过调查,大家觉得我们学校美不美?(美)你们觉得我们学校哪些地方最美丽?。

(2)学生讨论回答(树美、草绿、花香、喷水池、生物园、花圃……)(板书:美)

(4)学生讨论(学校的领导管理得好,老师辛勤的工作使校园更美;同学们讲卫生,不乱扔纸屑杂物;爱护学校的花草树木;每天做好卫生值日;有良好的环境卫生意识……)

(5)小记者a:看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。记者b:这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。

(1)师:通过大家的介绍,我也感到校园的美。接下来,让我们和听课的老师一起来参观我们的学校吧!(放映关于学校的模范、设施、环境、荣誉和办学条件的录像)

(2)小结:听了大家的介绍,看了录像,大家有什么感想呢?我们学校规模大、设施全、环境美,我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊!是谁为我们创造这么美好的学习环境呢?(华侨、政府、热心人士……)华侨热心家乡的教育事业目的是什么呢?(希望我们……)

(三)我为学校添光彩。

1、小记者a:老师,我们学校条件这么好,成绩一定是很棒吧!(是的。)同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗?(生答略)

2、师:现在请各组的同学把收集到的材料整理一下,等会每一组派代表向小记者介绍。

3、小记者采访(学生介绍学校的荣誉)

5、学生自由回答(通过照片、歌唱、语言、习作、图画作品等方式来表达对学校的爱)

6、记者a:通过这节课的学习,我知道大家都在用行动、用学习来表达对学校的爱,让我们共同努力,为学校添光加彩,把我们学校建设得更加美好!

7、师:作为蓬中华侨学校的学生,我们要做到:今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。学校环境优雅,设备齐全,她既是我们的学园,又是花园、乐园,我们能在这样的环境中学习,感到无比快乐!让我们以一首《校园的喜悦》来结束今天这节课吧!

(四)唱《校园的喜悦》结束全课。

板书设计:

我爱学校

规设环荣

模施境誉

大全美多

我爱我的学校我爱我的学校篇五

我在草场街小学上学,我们的校园宁静优美,景色迷人。教学楼高大挺直,教室干净美丽。然而,校园里最美的还要数操场旁边的“百草园”了。

百草园一年四季都很美。

春天,在人们沉睡的时候,百草园的花草树木已经开始充满了生气。迎春花骄傲地盛开了,小草害羞地探出头来,小树在微风中轻快地舞动着挂满绿芽的枝条。百草园有了一件绿衣服。

夏天,同学们坐在百草园的石墩上乘凉。看着小花小草们争奇斗艳,看着柳树姑娘几乎垂到地面的长发,我们心里美美的,很舒服。

秋天,百草园里的植物仍是那么茂盛。虽然柳树偶尔掉下几片叶子,但园子里丝毫不显秋天固有的那种枯黄。几个又大又红的柿子高高地挑在树尖上,给百草园增添了许多丰收的喜悦。

冬天,雪花飘落,百草园里白茫茫一片。雪,把花草盖住了,就连柳树也穿上了一件薄薄的“雪衣”,柳条上还剩的那几片枯叶,这时候也变成了几个白色的“蝴蝶结”。不过,到下一年春天到来的时候,被雪覆盖的百草园就会旧貌换新颜。

多美的百草园啊,它不仅把我们的校园装点得更加美丽,也为我们的生活增添了许多乐趣!

我爱我的百草园!

我爱我的学校我爱我的学校篇六

在学校里,最美丽最高大的树,就属花坛里的石榴树了!

夏天,石榴花开放,远远望去,像是燃烧着的熊a熊烈火,又象绚丽的晚霞。如果你走近一看,那一簇簇的石榴花,像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动,好看极了!它一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金黄色的阳光中点头欢笑,好象在欢迎你的来到!

八月,石榴树上挂满了圆圆的石榴果实,有的像棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外皮先是淡黄色的,渐渐地出现了一点淡红,最后变成了深红。

我听妈妈说:“石榴熟了,有的像炸豆子似的炸开,有的像小孩哈哈大笑似的张开大嘴,向人们报告成熟的喜讯,你不要光看石榴外表不太好看,里面可美了!只要你轻轻地剥开它的皮,就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的粒粒,取下一颗丢进嘴里,轻轻一嚼,就觉得果汁四溢。

石榴树真美啊!我爱这颗美丽的石榴树!

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