在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
期末黑板报内容实用篇一
1、科技要发展，创新是关键。
2、让创新突破促进科技发展。
3、科技创造财富，创新点亮生活。
4、科技美化生活，创新开拓市场。
5、科技成就品牌，创新展现实力。
6、科技传播文明，创新成就精彩。
7、科技创造生活，创新成就未来。
8、科技创新增效益，合作共赢谋发展。
9、追求高科技，创新赢未来。
10、企业要发展，科技要创新。
11、科创新时代，圆我中国梦。
12、用科技创新改变未来世界。
13、创新求突破，科技促发展。
14、科技的世界，创新的时代。
15、科技成就经典，创新改变生活。
16、科技时代，创新让我们撑起一片蓝天。
17、为科技喝彩，为发展创新。
18、科技为地，创新为天。
19、科技创新成就蓝色梦想。
20、科技打造梦幻色彩，创新描绘精彩人生。
21、数字新科技，创新来演绎。
22、科技感动中国，创新成就价值。
23、科技宏伟蓝图，创新助力实现。
24、科技传递精彩，创新辉煌未来。
25、科技承载梦想，创新打造辉煌。
26、科技新时代，创新享未来。
27、科技无极限，创新无止境。
28、科技演绎精彩，创新实现奇迹。
29、凝聚科技创意，成就创新梦想。
30、数字生活改变世界，科技创新引领未来。
期末黑板报内容实用篇二
为进一步加强全省中小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全自我防护能力,预防和减少学生交通事故，决定于今年11月至12月，开展以“小手拉大手，文明安全行”为主题的全省中小学生交通安全宣传教育活动（简称“小手拉大手，文明安全行”活动）。
一、指导思想
坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等评选活动，营造中小学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步推进全省中小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。
二、活动时间和内容
全省“小手拉大手，文明安全行”活动从2007年11月上旬启动，至12月底结束。主要组织开展四项系列活动：
（一）“文明安全行警示语征集”评选活动。各地、各中小学校要以班级为单位，针对中小学生交通事故的成因和特点，围绕“文明安全行”的主题，在家长的共同参与下，组织每一位中小学生，创作一条以上文明安全行警示语（学生、家长分别署名），分中学生、小学生两组，组织开展市、县（市、区）两级“文明安全行警示语征集”评选活动。在此基础上，以市为单位，分别确定前5名“文明安全行”警示语及名单。
（二）“文明安全行黑板报展示”评选活动。各地以“文明安全行”为主题，每所中小学校刊出一期以上“文明安全行”黑板报，组织开展市、县（市、区）两级“文明安全行黑板报展示”评选活动。在此基础上，以市为单位分别确定前5名优秀作品及名单。
（三）“文明安全行小黄帽路队制”活动。这项活动的主要对象是小学低年级学生，主要抓好四项工作：一是对今年9月份以来开展赠送“小黄帽”和“小黄帽路队制 ”活动情况进行自查。二是到目前尚未开展赠送“小黄帽”工作或赠送“小黄帽”未到位的，要做好赠送和补赠工作，力争小学一年级学生达到一人一帽，其他低年级学生按需赠送。三是在开展“小黄帽”赠送工作的基础上，积极组织开展“小黄帽路队制”活动。四是开展“文明安全行小黄帽路队制”活动的检查、评选工作，以市为单位分别评选出5个先进单位。今后每年在9月初开展“小黄帽”赠送活动，确保小学一年级新生一人一帽。
（四）“文明安全行辅导课观摩”评选活动。组织学校教师或基层公安交警，以“文明安全行”为主题，开展交通安全法制辅导课活动。在市、县（市、区）两级分别举办“文明安全行辅导课观摩”评选活动的基础上，以市为单位，分别确定前5名名单。
三、活动步骤
（一）启动阶段（11月上旬至20日），主要开展两项工作：一是以县为单位召开相关公安交警中队负责人和各中小学校分管领导会议进行部署；二是以学校或班级为单位，组织学校分管领导或班主任教师、相关教师对学生进行具体动员。
（二）实施阶段（11月21日至12月25日），主要开展三项工作：一是组织实施“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等四项系列活动。二是市、县（市、区）两级分别开展以上四项系列活动的评选工作，确定推荐先进单位、优秀作品及名单。三是以市为单位，分别于12月25日前，将推荐的先进单位、优秀作品及名单上报省交通安全宣传教育工程领导小组办公室(联系人：吴林轩 季大荣，联系电话：0571-87286673)。
（三）总结表彰阶段（12月25日至31日）。各地要对本地开展“小手拉大手，文明安全行”活动情况认真进行检查、总结，对先进单位和个人要予以表彰和奖励（奖励经费及有关活动经费，省里将纳入明年省级经费预算下拨，原则上分别安排各地约10万元），并形成书面总结材料，以市公安局、市教育局名义，于12月底前报送省交通安全宣传教育工程领导小组办公室。对各地推荐上报的先进单位和个人，省里将予以通报表彰。
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期末黑板报内容实用篇三
绿色产品是指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿色科技应用的最终体现。绿色产品能直接促使人们消费观念和生产方式的转变，其主要特点是以市场调节方式来实现环境保护为目标。公众以购买绿色产品为时尚，促进企业以生产绿色产品作为获取经济利益的途径。
期末黑板报内容实用篇四
1、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦!
3、绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
4、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
5、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!
6、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
8、又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语、大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。
9、有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。
11、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
12、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
13、一千多个日夜的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的.岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，咱们后会有期。
15、一个人一辈子写一篇好文章并不难，难的是一辈子写好文章不写坏文章，几十年如一日地写好文章，这才是最难、最难的啊!
16、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
18、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
19、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进!
20、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
21、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰 …… 出发吧，愿你前程无量!
22、虽然我们就快分手啦，但我会一路挂住你的。得闲我们成班人再聚埋吃野啦!
23、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺!
24、如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路!
25、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!
26、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
27、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
28、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
29、朋友，咱们俩虽说没有说过几句话，但是记得有一次值日我们被分配在了一起，抬水的事我包了，你却说扫地的事你来做，还说扫地的事是女孩做的。现在想起非常感动，在这里像你说声谢谢!未来的岁月中我会永远记住你的这句话，一直到永远。
30、年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。
期末黑板报内容实用篇五
人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
“文明”一词在国外辞书中的含义
“文明”一词，在世界各国出版的辞书中，对其含义的解释不尽相同。
1961年，法国出版的《法国大拉罗斯百科全书》解释“文明”一词为：一指教化；二指一个地区或一个社会所具有的精神、艺术、道德和物质生活的总称。
1973年至1974年，英国出版的《大英百科全书》解释“文明”一词为：一种先进民族在生活或某一历史阶段中显示出来的特征之总和。
1978年，苏联出版的《苏联大百科全书》认为“文明”一词的含义指：社会发展、物质文明和精神文明的水平程度；继野蛮时代之后社会发展的程度。
1979年，原联邦德国出版的《大百科词典》认为“文明”一词从广义来说，指良好的生活方式和风尚，从狭义来说，指社会脱离了人类群居的原始生活之后，通过知识和技术形成与起来的物质和社会状态。
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