在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心中有天地天地良心篇一
——和谐班级，和谐宿舍
一、主题班会名称:心中有他人——和谐班级，和谐宿舍
1、全班提前学会唱《朋友》（谭咏麟）；
2、由电脑高手制作ppt；
四、主题班会内容
开场白：面对今天的生活，在你的天地里，你是否关心过他人，帮助过他人，是否也接受了他人的关心和帮助，我想一定有过，正如诗人歌德所说：“你若是要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”一个人如果能在心中装着他人，把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐，幸福！今天我们班会的主题是《心中有他人》，老师请孔繁树和王睿两位同学来主持，大家鼓掌欢迎。主持人a：各位老师，各位同学，大家好！
主持人b：首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校各位领导、教师前来参加我们的主题班会。
主持人b：只有集体，只有团结，才能战胜困难，获得胜利。
主要环节：
1、实话实说（班级内部有哪些不和谐因素，有哪些和谐现象）
2、小组讨论：我们应该如何建设和谐温馨的班集体和宿舍呢？
3、活动结束，请班主任讲话
五、总结
班主任老师来总结主题班会
在这次“心中有他人”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力的想靠自己的言行去打动别人。在实话实说这个环节中，个别同学可能比较含蓄，但是大多数同学都婉转地指出了集体生活相处中的不足之处，希望得到改进以便日后相处得更和谐；或者直接抒发了自己的情感，让身边的人了解到我们对他们的关心和感激。希望我们在以后，能做得更好，不但在生活上互相帮助，在学习上也一样，共同进步，赢取人生的辉煌！
六、主题班会效果
本次班会总体效果是希望通过每个人对集体生活中做的不好的地方的发现、提出，以及意识到这样的问题后找到解决方法，解开之前可能存在的心结；并通过对身边同学的感激，使学生们相互之间更加宽容、更加和睦。通过游戏来拉近学生之间的感情，并锻炼他们的团结合作能力。
心中有天地天地良心篇二
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教里最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多得多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。感谢，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手他们令你不断进取，努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里逞来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说:“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事，不是为了回报，感谢伟大的祖国么?心中有集体，为集体做件事。不是为了回报，感谢温暖的集体么?心中有他人，为他人做件事，不是为了回报，感谢生活中的每一个人常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一份挑剔多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
感恩是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
心中有天地天地良心篇三
在五一长假期间，经学校推荐，我购买并阅读了《心中有爱天地宽》一书，让我感触很深，懂得了许多平时接触不到的珍贵的道理。
这本书主要通过许许多多真实的故事教育我们，让读者们深深明白：拥有爱就拥有了一切，就拥有了幸福、快乐。其中令我最受感动的一个故事是：一位马术运动员在一次训练中不慎摔伤，医生说如果做手术，也很难成功。就在他心灰意冷，准备静静离去时，他的儿子用热切的话语激励了他，使他找回了生的`希望并成功进行了手术。半年后，这位运动员出院了，又重新过上了美满的生活。
读完这个感人至深的故事，我被这一家人的深深的爱触动了。我们之间、亲人之间、朋友之间缺少的不正是这种互相鼓励、互相扶持的爱吗？有时候，一个关怀的眼神，一句温馨的话语，一个会心的微笑，都会成为他人前进的最大动力。记得有一次，在学校举行的运动会上，我班一位同学发挥失常，没能取得好成绩，经过同学们的安慰，他重新鼓起了勇气，越战越勇，最终为我班取得了优异的成绩。
我始终认为：这个社会有了坚持才有了成功，而坚持下去正是源于他人的鼓励，才使得他们自信地一步步度过难关，登上成功的彼岸。正如这个故事一样，人人之间要充满信任充满爱。让我们学会如何去以宽容的心面对他人，使爱撒满人间吧！
心中有天地天地良心篇四
我不想多么豪华富贵，也不想过的轰轰烈烈。我喜欢读书，想做一名图书收藏家，用书来点缀我的生活。
现在我是一名初中生了，虽然作业增多。但我总是抽出一点时间来看书，书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现，我会感到欣喜万分；有时书中的人物做出感人的事迹，我会为之感动；有时书中的人物做出损人利己的坏事，我也会为之愤恨。只要我捧上书，就像坐着一叶扁舟，遨游在无边无际的知识海洋里。
“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我心目中，书就是我的好伙伴，是为我打开文学之门的钥匙。我非常热爱读书，有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
“我知道我的未来不是梦”，我热爱读书，热爱生活，我相信我的梦想一定会实现。
心中有天地天地良心篇五
心中有我记得美国作家海明威说过：“没有人是座孤岛，独自一人，每个人都是一座大陆的一片，是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走，欧洲就少了一点，如同一座海岛少一些一样；任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”这句话和鲁迅先生的名言多么相似！
这与我无关吗？不，你并不是生活在无知的世界，世态的冷暖，国家的兴衰都与你息息相关。若是你说这与你无关，那么另一个角度来说你就是一个懦夫，一个忘国的懦夫。这或许是你的借口，一个自我安慰的理由，但是这些就像是在阳光下的积雪，转瞬即逝，无法停留多长时间！
社会就好似一个运转不停的机器，每个人都是其中的一个零件，如果国家的兴衰与你无关，那么当这机器坏掉时，你又能干什么，只是一个微不足道的零件而已。顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”这有心怀祖国，才有了刘和珍的为民请愿，才有了鲁迅的弃医从文，才有了屈原的《离骚》……心中有国家，才能体现自己的责任感，这就是责任的最高意识。
或许你又会说，对于整个社会，我只是一粒沙，一颗石子微不足道。对于国家大事我的努力只是九牛一毛，对于国计民生，我的建议不值一提。但是，积土成山风雨兴焉，积水成渊，风雨兴焉。这个道理还是懂的吧，再大的困难，每人献出一点点，乘以十三亿会变的重如泰山。你的一小步就是祖国的一大步。为什么不去发挥自己的作用，奉献自己的力量？或许我们很难名垂千古，但是我们可以骄傲的对自己的子孙说，我们为祖国作出了自己的贡献。
朋友们，我们要担当责任，不能去逃避，这样我们才配当一个中国人。
当我们身边的人受到伤害时，请伸出你的双手，去帮助他们，若是每个人都这样做，我们的国家就会国泰民安，我们也会因此立下自己的功劳，我们也会因此 发自内心的笑。
心中有天地天地良心篇六
无论是乌云或夜晚 你心中有阳光世界就不黑暗 你我处在黑暗的角落，常常抱怨阳光的吝啬，人心太冷漠，世界太险恶，愁云惨雾似乎永无尽头。
我们恰恰忘了，自己本是一个发光体，与其诅咒黑暗，何不释放自己的光芒。哪怕只能发出萤火虫般的微光，也要在无际的夜空，划下一条条优美的生命轨迹。
青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳踢毽子之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你走来。
阳光体育,滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来.阳光体育,收获阳光人生。
那一缕阳光 阴冷的天空泛着丝丝红霞；霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气；透过迷雾的 间隙；千丝万缕般的光影洒落人间。我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳 光；却总是从我指缝中溜走；无影无踪。难得寒假清闲的阳光午后；捧一杯没有加糖的热茶；斜靠着窗边的椅子； 让那久违的冬日阳光铺洒在我身上；感受着冬日阳光格外的珍贵与温暖。一缕缕 阳光懒懒的撒在我的肩头；犹如冬日里的一条围巾；一股暖融融的感觉涌上心头。冬日的阳光如此灿烂；给了我温暖；给了我力量；让我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣红；给我曾经蒙尘的心灵吹落了尘埃；让我几近冰封的世界从此冰雪消融。
冬日天空。就像开在我心中一朵热辣的玫瑰；也似在冰天雪地里凌寒怒放的腊梅； 开启我蒙昧的心房；让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束；看到了废墟灰烬中的一 抹绿意。冬日里的阳光；我心中的那一缕丰盈而有抒情的阳光；你在我心里像阵阵 暖风轻轻地吹拂；像鲜艳的红枫摇曳在山腰；像汪洋大海容纳着小溪。春天里那和煦的阳光；是一种妩媚而煽情的美；让人萌生无限遐想；夏日的 炙热阳光；是一场热情而奔放的艳舞；使人抛开一切；深入其中；秋天的委婉阳光； 是成熟而丰满的收获；而我最喜欢那冬日的温情阳光；在最凛冽寒冷的时刻；让我 感受到一种充满温馨而珍贵的享受。让我们沐浴着四季的阳光；让温暖充满我们的 成长历程；乘着阳光的跑车；快乐向前！冬日的阳光；我心中的那一缕阳光；照亮了我心灵相聚的空间；引领着我们追 逐梦想的起点 阳光是无处不在的；我一直都相信。阳光是无处不在的。我相信春雨是花儿的阳光；因为只有春雨的滋润；花儿才可以绽放。我相信清风是风筝的阳光；因为只有清风的吟唱；风筝才可以飞翔。我相信梦想是生命的阳光；因为只有梦想的激励；生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。小时候；妈妈的笑容是我的阳光；我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔；它们像花儿一样在她脸上绽放；那些花香；缭绕在我的笔尖；久久不肯散去；我会用我的眼；小心翼翼的收集那些笑容；它们是阳光。小时候；爸爸的山歌是我的阳光；我无法忘记那些歌声；它们像山间的云雾一样；徘徊在我的耳边；久久不肯离去；我会用我的耳；小心翼翼的收藏那些歌声；它们是阳光。小时候；奶奶的丝竹是我的阳光；我无法忘记那些余音绕梁的乐声；它们像夏夜中的晶莹；飘飞在我的梦中；赶走那些残存的黑暗；我会用我的心；小心翼翼的收藏那些音符；它们是阳光。成长的路上有太多忧伤；但我依旧不忘收集那些阳光。母亲的唠叨里有太多她对我的爱；我无法忽视那些滋润我心田的温暖；于是小心翼翼地把它收藏。父亲的教诲中有太多他对我的期望；我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮；于是小心翼翼的将它收藏。也许有一天；成长的路会走到尽头；青春又会扬起它的风帆；我不会丢失这些阳光；因为它们对于我来说——弥足珍贵 我想；在未来的日子里；哪怕天空布满阴霾；只要拿出这些阳光；世界；依然会很温暖吧。
心中有阳光；世界就光明 明媚的早晨；阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里；教室里……柔柔的金色阳光；让我们感受到清新；温暖；欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床；就与阳光打了个招呼；放学；又与浅浅的阳光挥手告别；生活；到处充满阳光。我的生活到处有阳光。有时；阳光就是一句关心的话语；看似渺小；却温暖人心。一次；班上一位同学不舒服；其他同学见了；都过来关心他；嘘寒问暖；一句小小的问候；却给别人带来阳光般无尽温暖。阳光；还是一声祝福。每到有节日的时候；我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福；“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处；但却给人心灵一种满足；一种欢乐；一种温馨；就如早晨柔和的阳光；那么舒适；幸福。
窗外下着蒙蒙细雨；那雨仿佛是轻柔的银色蛛丝；网住了我飘飘扬扬的回忆…… “哎——今天回家肯定又是未知数。但望着雨点狠狠的砸在地上；我似乎忘却了烦恼；不禁感叹雨点溅落的美丽姿势——一个个条芭蕾的小仙女从地面冒出；做一个绝妙的飞跃后；暮然倒地；化为一滩柔情的水。
我们是阳光的一代。无论是白天还是黑夜；我们的心里都是明媚的。有时；我们同学们集体走上街头；清理墙上的小广告；让我们城市的脸更干净。有时我们一起上山；有时到敬老院做好事；还有的时候我们一起去老师家玩；有时……啊；阳光无处不在；我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉！我们的生活充满阳光 飞鸟充满了幻想；大海充满了激情；而我们的生活充满了阳光。我们中学生的生活；七彩四射；律动着阳光之歌。清晨的校园；操场里蝉声不绝于耳；与此同时；琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡；四射的阳光把声音照的金光闪闪；好似在阳光的沐浴下跳舞；舞出了少年少女的青春活力；挥洒出我们心中的阳光之歌。五彩缤纷的秋日里；我们来到山上；手拉手；肩并肩；背靠背；享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里；阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来；像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀；把这些乌七八糟变成了七彩光。于是；我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。阳光在我们脸上跳动；为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来；回味一下梦中的甜蜜；洗去满脸的困意。走到窗前；一缕新鲜的阳光射进眼帘；我们就好比蜜蜂寻蜜一样；寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒；那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵；我在钟声里成长；时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵；嘀嗒的声音在我心中飘荡；为我们送来了幸福吉祥。你看；那斑马线上；一群群忙绿的人们匆匆而过；老人；小孩；大人；多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑；当小孩送老人过了马路的时候；老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年；开开心心每一天。我们的生活；就是那阳光；灿烂；幸福；欢快；流光溢彩；流出了一条梦幻般的五彩河。阳光的洗礼让我们更加光彩；让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带；托起我们一起飞；飞上了蓝天；飞到了理想的国度。
阳光的生活；生活的阳光；太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙；阳光下的成长是那么温馨。是啊；一道道耀眼的光线射进了我的心房…… 我们的生活充满阳光 春天的阳光；哺育着小草；使她青翠欲滴而又富有生机。生活中的阳光；无处不在；哺育着我们；使我们健康成长。当同学们不耐烦地听老师讲课；一个个无聊至极时；灿烂的阳光透过教室的窗户射在同学们的脸膛上；一个个恍然大悟；活泼的；内向的；甚至连学习不好的同学都争先恐后地回答问题；渲染出活跃的课堂气氛。因为我们坚信付出就会有回报。夏日里；同学们聚在一起去郊外野游。清泉；绿草；青山；夏花；生机勃勃而又五光十色。就连夏天的树木；经过阳光的照耀；也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里；在青山绿水中；体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃；我们的视野里；我们的身上；连同我们的心里；都充满了无限的生机。在冬天；老师组织同学们扫雪。大家拿起铁锹；风风火火地干了起来；一双双稚嫩的小手都冻得红红的；粗糙不堪。就在大家不想干的时候；太阳驱散了乌云；一缕缕阳光照在我们身上；让我们感到温暖舒适；大家重新充满了力量；又卖力地干起了活。干完了活；五彩的晚霞中；大家看着自己的劳动成果——宽阔而洁净的操场；都觉得无比自豪。
阳光不会自私；它只会在广阔的蓝天出现；放射出动人的光芒。有的人因一时失去阳光；而使得恐慌、孤寂、烦躁一拥而上。我在《读者文摘》看到有这样一则故事―― 有两个人得了同一种病；他们在同一个病房；接受到同样的治疗。其中一个人整天愁眉苦脸；发一些奇怪的牢骚；还埋怨老天的不公；而另一个人却以平常心对待；依然是那样舒畅；有时还凝望远处的风景；显得很自然；很开心。这样过了很长时间；病房里只剩下一个人正准备出院；而另一个人早已去世；医生和家属都提他感到惋惜。总之是他没有调整好心态；渐渐便得忧郁；使自己病情加重；产生了如此不堪设想的后果。我把收藏到的阳光埋藏在我的心灵深处；它让我变得充实；变得自信。在面对黑夜时；我能够自我调整；战胜恐慌；默默的迎接久违的阳光。
心中有天地天地良心篇七
苏东坡，这个一千年前行走在中国大地上的伟大灵魂，在中国历史长河里，写就了一处处文化艺术奇景，铸造了一座座历史成就高峰，完成了一次次人生超越。
超越，风物长宜放眼量
令世人值得称道之处，是苏东坡为官做人的真实与自然，超越与洒脱，始终是一位有血有肉、有真性情、有浓郁生活气息的人。虽然后人把其列入了廉吏传，但苏东坡的历史成就和个人身份定位，远远超越了一般意义上的清官廉吏，也远远概括不了他的全貌。苏东坡的本意并非做一个道德模范，他一片赤子之心，率性为人做官，始终未能学会迎合世俗人情，他心直口快，最不擅长含糊其辞、首鼠两端，展现出的是表里如一的活跃和快乐;其正直和清廉一如他的超越与天真，尽皆出自内心，而非是为了青史留名的刻意做作。
在杭州任上的一个除夕之夜，面对因生活所迫而违法坐牢不能回家和家人团聚的犯人，他不是自顾自怜，更没有和家人一起举杯言欢，而是反躬自省、扪心自问，作诗自责：执笔对之泣，哀此系中囚……不须论贤愚，均是为食谋。
苏东坡从不爱惜自己的“羽毛”和身上的光环，一切以国家社稷和百姓的利益为重。每到一个地方任职，都会洒下心血和汗水，都会留下他的足迹和传奇。为彻底解决杭州城中百姓饮水问题，他听从子珪禅师的建议，挖渠凿井，用瓦筒引水，实现了“西湖甘水，殆遍一城”，但在工程竣工后，不言己功，只请求朝廷对子珪禅师进行嘉奖，成为一段动人佳话。
穿越一千多年的岁月，作为今天的我们，如果能够真正走进他的内心世界，感悟他的高洁品格，领略他的精神气度，不仅是对自我灵魂的一次净化、洗礼，也是对生命的一次叩问、反思与救赎。
超迈，物华落尽见真淳
人生的超迈，不是刻意修篱筑笆，置身世外、遁入世外桃源，而在于迈开双脚，珍惜年华，挥洒汗水，在人间正道上疾奔，居庙堂之高则胸怀天下，处江湖之远则心系黎民，顺境中显担当、有作为，逆境中现真趣、见真淳。
养活一团春意思，撑起两根穷骨头。也正是具备这种超迈的认识，这种超迈的情感，苏东坡的一生活出了自我。苏东坡认为，天下许多人的通病在于，一旦经历富贵便不安于贫贱，曾经做过大事的人，就不再屑于做小事。初任凤翔，面对运送木筏之害，他实地考察，对上禀报，对衙规进行修订，顿使衙前之害减半;他关心怎样尽快疏浚东湖，为民解难，立亭修桥，为民乞雨。他被贬谪惠州，但他没有自怨自艾，仍然忧国忧民，但求成事，不求留名，在引水工程建设上献计献策，甚至细致入微到在每节引水竹竿上凿一个绿豆大的小孔，用竹针塞住，连方便后期维修的问题都考虑到了。
纵观苏东坡一生，时刻都怀揣真情，体味真趣，求做真人，时刻都得之坦然，失之淡然，处之泰然。他一生中大起大落，显达时位极人臣，落魄时躬耕垄亩;得意时不曾骄矜忘形，失意时也不萎靡自怜;而怀抱这样的信念，在他一生中，他活得那样的洒脱快乐，那样的精彩纷呈。
“杭州之有西湖，如人有之眉目”。这是苏东坡对疏浚西湖重要性的认识。苏东坡从来不是坐而论道的空谈家，他有理想但不理想化，他对事物既有天真烂漫的无限遐想，又有细致入微、科学合理的规划设计，在疏浚西湖工程上，他不仅将政治因素、时间要求、工程成本、建设进度等都一一考虑到了，还用实干家的务实和艺术家的唯美，用自己的诗情画意、雅致情怀，装点了西湖之景，擦亮了西湖之镜，成就了西湖之美。
《道德经》说：“居善地，心善渊。”匍匐在地上、据守在深渊的人，往往都是善人。什么是善?《道德经》前面有“上善若水”，水的柔弱即为善。“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”苏东坡把对善的理解上升到水利万物而不争，滋养大地而不言这个高度;在各个任上，他都广施善政，挖井修渠，疏浚湖泊;处处悲天悯人，积德行善，从自己主动捐款组织收葬无主骸骨，到力主革除溺婴的陋习，事事都深得人心，深得民心，而对于百姓从心底喊出的“苏贤良”称号却坚辞不受。
苏东坡对百姓和泥土的眷恋与至爱，已融入了他的血液，他的生命，他的信仰。在他的诗词文章中，不止一次出现“米似珠”“民为本”之类的比喻，他俨然一个真正的农人，深情地耕耘土地、赞美百姓，始终对老百姓满怀自然而朴素的感情，在不遗余力、为民造福中获得乐趣，并成为他人生中最珍贵的精神陪伴，成就了他生命中最美丽的诗意与远方。
超然，不为物役但寓物
管子言：“君子使物，不为物使。”荀子讲：“君子役物，小人役于物。”《庄子》里也有一句话，“物物而不物于物，则胡可得而累邪”。 苏东坡曾以超然之心，点评其弟苏辙所写的《超然台赋》;同样，苏东坡也用一颗超然之心，做到了一生超然物外。
可以说，在物质方面，苏东坡是名副其实的“负翁”，但在精神上，却是悠然自得的“富翁”，他慷慨好施，急人所难，仗义疏财，其资财每散尽一次，其价值追求也就抬高一步，人生境界也就提升一层。
在对待酒色财气上，苏东坡始终认为：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽物微足以为乐，虽尤物不足以为病;留意于物，虽物微足以为病，虽尤物不足以为乐。”终其一生，苏东坡都对金钱富贵泰然处之，并告诉我们，人对于身外之物的物质享乐，只可以寓意而不必在意，如果一个人一味追求权势或物质上的享乐，势必没有止境，往往为此患得患失、斤斤计较，从而生出无穷烦恼。
“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”苏东坡不仅跳出了个人名利得失的小圈子，更是将自己的人生境界提升到了与世间万物同根同生，与明月清风同在同乐，一切回归自然，一切超然物外的高度。
苏东坡被称作是吃野菜的太守。在密州任职时，他经常带同僚在城外转悠，找枸杞和甘菊来吃，并怡然自得地写下了《后杞菊赋并叙》，在空着肚子吃甘菊时写出了《小圃五咏·甘菊》的诗。他认为一个人应该富足快乐，但绝不可挥霍浪费，暴殄天物;他能享受人间至上的美味，也能咽下命运加给他的艰辛和苦涩;自始至终，他庄重认真地对待生活和生命，一路播撒着欢乐与笑声。
故事中的哲理一点就透，哲理中的温情犹如暖阳。四川眉山老家一位叫刘厚盛的亲戚，千里迢迢请求苏东坡为其谋一份差事，苏东坡也不点破，就为其讲了一个人企求挖古墓发财，但都一无所获、反受死者训斥教导的故事，不仅听得刘厚盛大笑不已，而且请托之事没说出口就赶回老家了。
拒绝总是有方法，而放纵也总会有借口。只要守住本心、本真，就没有拒绝不了的诱惑，就没有推辞不掉的人情，所谓的借口不过是自欺欺人的“遮羞布”罢了。
天地英雄气，千秋尚凛然。在赴任陕西的路上，他吟诵出了“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的乐然与欣然;在贬官地黄州，他吟诵出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的坦然与浩然;在一派湿热蛮荒的海南，他吟诵出了“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”的释然与超然;这既是他经典诗词名句的代表，也是他思想人格、情怀境界的象征与浓缩。
大江东去成浩歌，做人做官细思量。伟大从不喧嚣，真实的生命因淡泊而持久，因寂寥而高贵，因超然而升华，我们只要坚守本真、超然物外，不困于心、不囚于形，不流于俗、不役于欲，始终学会与平淡相处，与光明同行，与信念抱守，与人民相拥，就一定能“心中有天地，不为外物侵”，实现生命的腾飞。
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