在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
美在这里篇一
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于‘‘春’’
——题记
又是一年春来时，万物皆复苏：蓓蕾初绽，莺歌燕舞，大雁北归，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不觉中潜入我们的生活，散发着春的气息。在他的呼唤声中：小草偷偷地探出小脑袋，娇花羞羞的绽出微笑，风儿轻轻的吹动脸颊，好一幅生机勃勃的画面。细心的你，不置可否发现，春光遍地。
春天在这里。所谓“春江水暖鸭先知”，一群鸭子在河面上自由畅游，咏着春天的歌声。水面荡起涔涔微波，漾起圈圈涟漪，泛到每个人的心田。只是不晓，这群早鸭是否埋藏着正在接受磨练的丑小鸭。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶在春风的精剪下，又细又长，似根根挑逗的弯眉。对着湖面，照了又照，满意极了。
春天在这里。踩着轻柔的微风，缓缓踏入校园。院里银杏树已开始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是爱怜。拿一本《荷塘月色》，静坐在树下，傲游
散文
王国，任其不羁的灵魂自由驰骋。我领略小草出钻的喜悦，领悟时光匆匆要珍惜。微风袭来，发丝飞舞，微微弧线露笑颜。在春的季节里，我嗅到了青春的气息。春天在这里。宁愿考前流汗，绝不考后流泪。一位位同学，坐姿挺立，昂首挺胸，时而奋笔疾下，时而探头稍作思考。随着时光渐渐流逝，树轮一圈圈增加，大家渐渐明白：读书与任何人无关。虽然我们没有周总理的为中华之崛起而读书的伟大目标，但是我们只是单纯的为了读书而读书。单纯的心思，单纯的目标，只为一个不单纯的未来。
美在这里篇二
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是——青春在这里闪光。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业，只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于能在工作中得到快乐。
今年，我报考了城区清华中学，很幸运的成为一名光荣的人民教师。通过几个月的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“姚明”和“刘翔”，但也绝不能让“姚明”和“刘翔”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那片“黑土地”，用优美的哨音耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
靳立波
美在这里篇三
《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后，跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处，游园不值，但是内心满足；捕黄蝶而飞走，却掩不住在春天里奔跑的快乐！我们又联系了以前学习的很多描写孩子的古诗，还有以前学过的《春日偶成》，大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。
游园 不值
深庭 小院
久扣不开的柴门
一枝红杏在枝头
在墙外
眺望
殊不知在她身后
已是满目的春色
捕蝶
嘘
轻点，再轻点
可蝶儿却仍
轻巧地从指缝间溜走
呵
看手中
静静地躺着春天的太阳
孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我说：“你们写得真不怎么样，没有我写得好!”他们不服气，在我的诗作旁边大写批语：差劲透了！0分！另一个在这个评论旁写：“给力！”他们一边写一边看我的脸色，在我眼里，他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子，忙趁东风放纸鸢的孩子，卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起，春天真的如冰心所言在“儿童多处”。
学生作品
游园不值
成泽辉
弱小的青苔呵
骄傲些吧
只有你普遍地装点了主人的庭院
经久不开的柴门
一枝红杏被春色挤了出来
窥探着眺望着
一切
捕蝶
张冰洁
小朋友啊
你满头大汗地追赶黄蝶
却不知
你跑过的路
铺满了春天
美在这里篇四
时隔多年的爱，“快递”回来了。
父亲是一个平凡的工人，常常奔波于各个城市打工，经常是几年不在家。我也早已习惯了身边没有父亲的`陪伴，没有父爱的滋养，我照样能够茁壮成长。
“你爸爸后天就要回来了。”母亲的这一句话，打破了深夜的宁静。
“回来就回来吧，关我什么事？再以后他回来，就不要跟我说了，这几年，他对我的'关心能有多少？他，就是一个不合格的父亲。”我愤怒地说道。
对于正处在青春叛逆期的我来说，突然闯入我生活中的父亲，也只可是是给我的生活添了一点“背景颜色”，不足为奇。
两天，如期而至。一个人漫步在小路上，路旁的几颗树的叶子凋零了，仿佛在为我的遭遇感到同情。瘦小的我终究还不是寒风的“对手”，最终还是回家了。
以往熟悉的街巷，此刻突然莫名的多了几分陌生的气息。推开家门，看见一个熟悉的身影——那是父亲。我狠狠地把门一关，坐在电脑前，玩起了电脑游戏。
一个小时，两个小时……最终到了吃晚饭的时间。可是，晚饭时的气氛格外紧张。父亲就坐在我的旁边。一分钟，两分钟……最终吃完晚饭了，刚想起身赶快里看这个充满硝烟的“战场”，突然发现，父亲变了好多。他不再像之前那样魁伟，也没有了像昔日那头乌黑锃亮的头发，额头上也多了几道抬头纹。鼻子突然酸了一下，泪水盈满眼眶。
父亲对我的爱，从未消失。
这篇叙事散文开篇抛出爱的“快递”一句设置悬念；之后宕开一笔讲述父亲在外打工常年不见而后天要回来的情景，为下文“我”不能理解父亲的情节做了铺垫，展示了一个少年偏执的心理，但最终因父亲魁伟不再的现实，亲情复苏。如果结尾能点明父亲对“我”的爱，和“我”对父亲的爱，其实一向都在，那么内涵会更丰富更厚重的。
美在这里篇五
咦？这里原来是盐田，怎么变成了一幢幢拔地而起的高楼大厦呢？看来魔术师已经来过这里，把它变成了一块迷人的土地。
今天我和同学们一起来到这里——新区赏春。一到这儿我不禁赞叹起来：“哇！这里太美了！”是啊，你看那儿，太阳城的高楼大厦拔地而起，全是欧式的建筑风格，那整齐的规划，多么像童话中的公主住的城堡啊！此时此刻，我好想在这里安个家，也当一回白雪公主的梦想。
再看那——新区的广场。在宽阔的广场中间，一个高大的音乐喷泉犹如巨人高高耸立，那雄伟的姿态，精巧的设计，特别让人引人注目。忽然，精灵们出场了，一股泉水随着音乐的节奏涌向天空，水花在天空中飞溅。一会儿像丝绸，轻飘飘的，一会儿像花朵，绽放出自己的笑脸，一会儿像棵大树，直冲云霄，好像去轻吻云彩的笑脸。喷泉有规则的展示着自己娇媚的形态，只听到同学们一阵阵“哇哇”的叫喊声，全然不顾落下来的水花打湿自己的衣服，还争先恐后的去触摸喷出来的水，使喷泉的水到处乱溅。哈哈哈……小调皮陈宁成了落汤鸡，但他还是乐此不疲。在这里，笑声，水花声，打闹声交融在一起，给新区更增加了喜庆。
啊！这迷人的新区。我多么想在这里安个家。这样，我走出家门就可以享受到你的风采，每天放学可以放松紧张的心情，自由自在的享受着你的那份宁静与舒适。生活是多么的舒意，而快乐无处不在。
我爱你——岱山新城。我喜欢住在你那里，正因为你的美丽，你的清新，你的生机。
美在这里篇六
我们曾经在这里撒下一片灿烂。
这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。
入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。
某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。
夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。
我们顶着烈日，在这里学习、生活。
还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。
盛夏，如火在烧。
在这里，每周五我们挤公车回家。
盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。
教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。
在这里，我们举行了热火朝天的运动会。
在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。
在这里，我们一起在教室里看电影。
在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。
在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。
在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。
季节的零落亦如人。
我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。
在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。
我依旧在这里。
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