在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
辽宁鞍山中考物理大纲解析图篇一
解读教师：二中高级教师 张晓彤
今年《考试大纲》与去年的《考试大纲》的要求没有变化，题型也没有变化。《考试大纲》中对探究性实验的环节和过程阐述的较多，说明对实验探究的重视。对于物理，可以分三轮复习。
第一轮，基础知识的复习。
无论高分学生还是低分学生，基础知识部分失分最多，因此，无论基础好的同学还是差的同学都应该重视这部分的内容。
怎样进行基础知识的复习呢?先写出每一章的知识结构，对知识进行梳理，找出重点，找出易错的点加以重点复习。知识的梳理过程要把分散的知识进行网络化，便于区分相近的知识点。在对基础知识进行复习的同时一定要配合做一些相关试题，特别是基础题目。 并对其中做错的题目进行重点分析，而不是简单的对答案。任何错误的题目，无论是简单题还是难题都是对学生物理方面薄弱点的最好体现。这也是提高复习效率的一种有效方法。要求学生总结易混易错的题，找出自己的弱点。例如：做选择题，明白错误选项当中的错误到底出在哪里，可以如何改正，加怎样的条件可以变成正确选项。对实验的复习也是本轮的重点，一定要明确实验的目的和原理。
第二轮，计算题为主的复习。
中考试题中计算题是综合题，复习时以书上的计算题为基础，通过学生自主的增加条件，演变成各种类型题，把知识更进一步进行系统化。
同时，物理计算题主要考查学生的分析能力，很多时候不会做计算题是因为没能够理解题目的真正意思。如果同学们能够从题目当中顺利的抽出题干，抓住重点词语的分析，尤其是对题中不同于其他题的描述以及带括号部分的分析，问题迎刃而解。强调审题的重要性。书写过程完整。
很多设计实验题也是计算题，依据实验原理，找出缺少的条件，利用已有的器材测出相关的物理量，实验结论就出来了。
第三轮，依然是看书，重点看以前出错的知识点，书没看到的地方，重视课后习题。
总之，对应《考试大纲》找出自己的弱点是关键，把弱点变强是取得好成绩的关键。
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