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七年级作文带评语 七年级作文评语篇一
在
作文
教学中,我发现学生从小学升上七年级后,存在错别字多、语句不通、词汇贫乏、中心不明确、题材老化等毛病,产生谈 文 色变的现象,下面是第一范文网小编为您整理的关于七年级作文附评语
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如果有一首歌,唱也唱不完;
如果有一个故事,讲也讲不完;
如果有一种爱,比天更广,比海更深……
那是母亲深沉的爱。
情到深处人无语,母亲的爱不需要华丽的语言点缀,它和流星一样,在不注意间划过了天际,却留下了永恒的痕迹母亲的皱纹是我心潮的波纹,击起万圈涟漪;母亲的手是我们的宇宙,藏着最宝贵的东西;母亲的声音是柔风,拨动我们的心弦;母亲的爱是恒在天地之间的爱……
面对暴风雨,母亲用身体挡住了它的侵袭;面对人生的阶梯,母亲情愿伏下身子做你的垫脚石;面对浸在幸福中的你,她总是悄悄地躲在角落里静静地看着你,沉默着,你可曾感觉到了?
你是母亲的眼睛,没有你,她将失去一切色彩,你的体内流着她的血液,那是怎样的一种血肉关系?母亲用她温柔的眼神看着你,像用爱覆盖着你,把一生的幸运,幸福给你。恒在天地之间的爱——它无处不在。
“慈母手中线,游子身上衣……谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱随你走过天山,随你漂过大海,随你流浪到天涯海角,那是因为恒在天地之间的爱……
【评语】这是一篇话题作文,以歌颂母爱为主题。开篇的四个独句段,引起读者的阅读兴趣。比喻、排比句的运用,颇有情韵,给母爱做了最好的诠释。结尾再次点题,回味无穷。
七年级作文附评语二
刚下完一场大雨,小树耷拉着脑袋,花儿渐渐拾起残缺的叶儿,连太阳也迟迟躲着不肯出来,但隐藏不了天边的一抹红晕。
他的身影又出现在山间的小路上,他背着沉沉的背包,一步一步艰难的走着。巨大的背包使他不能安稳的行进,泥地上散落着他深深的足迹,他的脚几乎要陷进泥里,可他没有停止前行,停止他顽强的脚步。但他不知她的鞋袜早已被泥浆浸透,裤子上早已布满泥迹。他已经汗流浃背,衣服上都是他无意间掉落的汗水。在这孤僻的山间,连太阳也不愿将一丝阳光照到这,可他没有止步,因为他知道在那大山的深处,在哪间破旧的瓦房里,有几十双渴望的眼睛在眺望远方,在等候着他的身影,孩子们渴望知识的目光折射过田野、大山平原,映到了他的心里
这里除了山就是山,没有一丝生机愿意降临到这里。他停下来了,他无力再前行。他拿起那仅剩的半瓶水,却又放了下去,他知道不能再耽搁,不能再浪费一滴水,孩子们喝的水是黄色的,沉淀着大量的泥沙,他想让更多的孩子尝到城市的甘甜。他还答应过孩子们,给他们带来书本和文具。他看看身后的背包,想到她的包是那么重,那么沉。她会心地笑了,他那廋弱的脸上有了一抹红晕,他又有力量了,迈着坚定的脚步向着大山深处走去。
渐渐的他累了,觉得腿里灌满了铅,他不愿再走了。忽然,他看到了熟悉的村庄,欢快的身影,灿烂的笑容。他接受这孩子们的欢迎,他看着孩子们的笑脸,他也笑了,脸上布满了包含幸福的汗珠,所有的疲倦顿时烟消云散,他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的坚持与行动谱写着一份人生道德的作业。虽然没人批阅,但是孩子们的笑容已经给了他满分。
看,太阳出来了!整个山充满着孩子们欢快的笑声与琅琅的读书声。
【评语】这是一篇精彩的小说。作者采用第三人称的手法展开叙述,从写景切入,尤其是第 一段进行了环境描写,渲染了气氛,烘托了人物的心情,对表达主题起到了很好的作用。
七年级作文附评语三
我能寄给你些什么?
我在想,
想寄一片雪花,可是担心她会融化;
想寄一颗红豆,又怕半路发了芽;
想寄一张卡片吗,却不知应该写什么。
还是寄一朵微笑吧,
用邮戳来传递,用岁月来怀念,
但愿你会收到,但愿你会微笑。
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