最新我的小老师作文300字 我的小老师作文500字四篇(汇总)

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最新我的小老师作文300字 我的小老师作文500字四篇(汇总)
时间:2023-04-26 06:44:15     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

我的小老师作文300字 我的小老师作文500字篇一

我就有一位小,她就是我的小妹妹。你别看她是个小毛孩,我却从她哪儿学到了不少的道理呢!

去年,天气热得慌,买回了一个大西瓜。我立马抢了一块大的,三口两口就吃完了。

“嗯,真甜。”我一边吃,一边不住地点头,随手把西瓜皮往身后一抛。

这时,一个身影默默地把西瓜皮捡了起来,扔进了垃圾桶。

咦?那不是妹妹吗?妹妹一蹦一跳地过来,先扮了个鬼脸,俏皮地说:“,你以后可不能再乱扔西瓜皮了,这样别人会滑倒的,小心警察叔叔把你抓走。”说完,一蹦一跳地走了,我不禁脸红了起来。

妹妹不仅为别人着想,也很为花草树木着想哦。

去年深秋,我们全家外出,路过一个山坡,那里的游人很多,出于好奇,我们也跟了上去。

映入眼帘的是许多亭亭玉立的树,这种树很是奇特,花不是金色的.,也不是黄色的,而是罕见的橙色,花香也很浓。

忍不住折了一枝给妹妹,妹妹却把头转向一边。

“怎么了?”妈妈关心地问。

“妈妈,小花也有生命,你不应该把它折断。”妹妹呜咽着。

妈妈听了有点惊讶,又有点惭愧,她不出声地把桂花插进了土中,妹妹这才破涕为笑。

妹妹虽小,不懂大道理,但她的品质,甚至一举一动都值得我学习。我尊称她为我的“小老师”。

老师点评:妹妹人虽小,却给大人们上了一几节特别的课,是名副其实的小老师。

我的小老师作文300字 我的小老师作文500字篇二

星期三,天气真好,金灿灿的太阳挂在湛蓝的天空上,朵朵白云悠悠地衬着太阳,无不显示出晴空的美好与灿烂。虽然天气很好,可我的心情却像是刚刚下了一场大雨。为什么这样说呢?原因是这样的——

我刚刚参加了数学单元测试,老师说做完就当场批改。我一看试题,觉得特别简单,就很神速地写完了,连检查都忘了。可刚交上去,我就被老师叫住:“先别走,过来!”我慌张地跑过去,看见自己的卷子有很多漏洞,然后觉得特别惭愧,说不出话来。之后,我被老师狠狠地批评了一顿,我挨着骂,强忍着泪水回到了座位上。

放学之后,我一个人慢慢地走在回家的路上,想着老师不留情面的责备,同学们不屑的眼神,泪水还是不听话地滑过脸庞,掉在了地上。

我心情糟透了,走在路上见什么骂什么,弄得自己和神经病似的,我不爽极了,就把手中的圆珠笔往后一甩,结果——砸着人了!

幸亏只是圆珠笔,要换成别的什么的,就不好说了!我冷着一张脸,连“对不起”也没说,谁知那个很可爱的小姑娘却问起我怎么了?我见她很可爱,便给她说了我的事情。

……

她听完以后,收敛了笑容,对我轻轻说:“姐姐,你不能这样哦!你心情不好不能影响其他人哦!这样做不对哦!”说完便走了。

思考着她的话,我有所领悟,我以后再也不会这样了!

遇到困难,学着冷静,微笑着去处理,去解决,才是最明智的做法!现在,我觉得,自己有这样的思想,可真要感谢那位小老师啊!

我的小老师作文300字 我的小老师作文500字篇三

“三人行,必有我师焉,择其善者而从之……”《论语》中的经典语言令我受益匪浅。

我就有一位小老师,她就是我的小妹妹。你别看她是个小毛孩,我却从她哪儿学到了不少的道理呢!

去年夏天,天气热得慌,爸爸买回了一个大西瓜。我立马抢了一块大的,三口两口就吃完了。

“嗯,真甜。”我一边吃,一边不住地点头,随手把西瓜皮往身后一抛。

这时,一个身影默默地把西瓜皮捡了起来,扔进了垃圾桶。

咦?那不是妹妹吗?妹妹一蹦一跳地过来,先扮了个鬼脸,俏皮地说:“姐姐,你以后可不能再乱扔西瓜皮了,这样别人会滑倒的,小心警察叔叔把你抓走。”说完,一蹦一跳地走了,我不禁脸红了起来。

妹妹不仅为别人着想,也很为花草树木着想哦。

去年深秋,我们全家外出旅游,路过一个山坡,那里的游人很多,出于好奇,我们也跟了上去。

映入眼帘的是许多亭亭玉立的桂花树,这种桂花树很是奇特,花不是金色的,也不是黄色的,而是罕见的橙色,花香也很浓。

妈妈忍不住折了一枝给妹妹,妹妹却把头转向一边。

“怎么了?”妈妈关心地问。

“妈妈,小花也有生命,你不应该把它折断。”妹妹呜咽着。

妈妈听了有点惊讶,又有点惭愧,她不出声地把桂花插进了土中,妹妹这才破涕为笑。

妹妹虽小,不懂大道理,但她的品质,甚至一举一动都值得我学习。我尊称她为我的“小老师”。

我的小老师作文300字 我的小老师作文500字篇四

暑假,我家来了几个亲戚小孩,他们都想亲自动手制作不倒翁,我想趁此机会当老师。于是我搬来了桌子和椅子,把做不倒翁的材料放在桌子上。

于是,我找来了几个鸡蛋,两张白纸和一些水彩笔。我对他们说:“我示范的时候,你们一定要看仔细了。”我拿起一只鸡蛋,先用一个钉子在鸡蛋的尖端捣了个小洞,把里面的蛋白和蛋黄都倒到碗里,再把鸡蛋壳上下抖动抖动,然后用清水把鸡蛋壳里面冲洗干净。我对他们说:“你们,看清楚了吧?开始做吧。”聪明的他们一点就通,嘿,做得像模像样,我笑着说:“做得真不错。”

接着,我又用水彩笔在蛋壳上画了一个鼻子,一双眼睛和一张小嘴。他们也学着我的样子用水彩笔在他的那只蛋壳上认真地画了起来,可是,有个孩子不知怎么的,把不倒翁的鼻子画歪了,乐得我哈哈大笑。他又给不倒翁画上了眼睛。我走近一看,咦?怎么把眼睛鼻子画一条线上啦!他红了脸,低下头,撅着小嘴说:“我画不起来,不想学了。”

这时,我好像一位真正的老师一样安慰他说:“做事情一定要对自己有信心。我相信你只要认真做,一定做得比我还要好。”我帮他把蛋壳在清水里洗干净,让他重新画上鼻子、眼睛和嘴巴。我见他画得还可以,就称赞他:“画得不错,有进步。”他的脸上露出了笑容。

接着,该给不倒翁做帽子了,只见他们学着我的样子把纸的边与边对折起来,再用胶把它们粘贴起来……不一会儿,一只帽子就做好了,他们还会在不倒翁的帽子上点缀了几朵小花,再把帽子戴到不倒翁的头上。一只漂亮而可爱的不倒翁就做了。

当做完不倒翁了,小孩们都高高兴兴地去玩不倒翁。这次,我又当了一次的小老师了。

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