小升初语文基础知识大纲 小升初语文基础知识训练通用

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小升初语文基础知识大纲 小升初语文基础知识训练通用
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小升初语文基础知识大纲 小升初语文基础知识训练篇一

2016年小升初考试马上就要开始了,同学们复习准备充分吗?下面百分网小编为大家带来最新的小升初语文基础知识,希望对同学们语文复习有所帮助!

记叙、描写、抒情、说明、议论

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

顺叙、倒叙、插叙

正面描写、侧面描写

语言、动作、神态、心理、外貌

视觉、听觉、味觉、触觉

动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

概括叙述、细节描写

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

开端、发展、高潮、结局

人物形象、故事情节、具体环境

自然环境、社会环境

论点、论据、论证

事实论据、道理论据

举例(或事实)论证

道理论证(有时也叫引用论证)

对比(或正反对比)论证

比喻论证

立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

总分总、总分、分总;分的'部分常常有并列式、递进式。

引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

1、文首:

开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文

2、文中:

承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:

点明中心(记叙文、小说)

深化主题(记叙文、小说)

照应开头(议论文、记叙文、小说)

(1)它本身的作用;

(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:

生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:

强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考;

答题格式:

引起读者对+对象+特性的注意和思考

4、反问:强调,加强语气等;

5、对比:强调了……突出了……

6、反复:强调了……加强语气

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致

(2)该词与上文是一一对应的关系

(3)这些词是递进关系,环环相扣,

所以:不能互换。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,

格式:说明(介绍)+说明对象

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