最新小班音乐游戏找小铃教案 找铃铛小班音乐教案通用

格式:DOC 上传日期:2023-04-28 12:40:25
最新小班音乐游戏找小铃教案 找铃铛小班音乐教案通用
时间:2023-04-28 12:40:25     小编:zdfb

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

小班音乐游戏找小铃教案 找铃铛小班音乐教案篇一

1、听音乐,搬小椅子并跟着音乐拍子拍手。

2、引出小铃,

教师敲小铃:“这是什么,小铃怎么唱歌的?”(叮叮)

二、欣赏歌曲《找小铃》,根据图谱熟悉歌词

1、欣赏歌曲

师:今天童老师带来了一首关于“小铃”的歌,我们来听听。

师:“你听到了什么?”

2、尝试片段记忆歌曲《找小铃》的内容

我们再来听听看,你听到了什么?(鼓励幼儿用歌曲中的语句回答)

念歌词(跟着老师念歌词)

3、根据图谱《找小铃》找出歌曲中的内容

师:请你们来看看,这是《找小铃》的图谱,(教案来源:屈老师教案网) 歌曲唱的内容都在里面,请你们来找一找吧?

看着图谱跟着音乐唱歌曲《找小铃》

a、帮助幼儿在视听双效的过程中进一步熟悉、学唱歌曲《找小铃》

b、集体、分组表演歌曲《找小铃》

三、《找小铃》游戏

1、玩法:教师拿着小铃边敲边唱边走,幼儿边唱边拍手,

唱到:“请你仔细听呀”,全体幼儿用手蒙住眼睛,

教师找个地方,敲响小铃,教师唱“找找我的小铃。”

幼儿跑向敲小铃的人。(教师可以请幼儿来敲小铃)

可玩3—4次

2、这个游戏好玩吗?《找小铃》的音乐你们喜欢吗?

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