初中的作文才能得高分实用(九篇)

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初中的作文才能得高分实用(九篇)
时间:2023-04-28 17:42:27     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文才能得高分篇一

那是一次小学数学考试,我胸有成竹地答好了卷子,高兴地交了上去。

到发试卷时,我的心就像一只活蹦乱跳的小兔子。当读到我的名字时,我竟然得了88分,由于平时严于律己,88分算差了,险些把我跌倒。我左瞧瞧,右看看,似乎同学们都考得不错,脸上露出了欣慰的笑容。评讲完考卷后,我开始灰心了,心想;为什么我会考88分?为什么同学们考的那么好?此时,我的心像一只泄了气的皮球,又像一个打翻了的五味瓶,心里很不是滋味。

突然,李老师请我去办公室一趟,我吓得张口结舌,说不出话来。心里想:是逃避,还是接受?小红大声地叫了一声:“你不是要去老师那吗?”最后我选择了接受现实,我忐忑不安地来到办公室门口,始终不敢踏入一步,我怀着勇气,大步流星地来到李老师面前,她用慈祥的目光看着我,轻轻地抚摸着我的头,清晰地说:“哦,怎么低下头啦?你看你的嘴都能挂油瓶了。我知道,这次考砸是因为粗心大意,只要克服就好。”啊,多好的老师啊!我心里的小石落到了地上,抬起了头。李老师继续笑着,说:“粗心可是你人生路上的绊脚石啊!”接着老师又给我讲了许多真实故事,我就这样听着,一个个故事就如一枚枚印章,印在我的心中。

一直到上课铃声响起,我才缓缓离开办公室,我回头望了一眼,眼里隐隐噙着泪花。不,这是高兴的泪,自豪的泪,我为自己有这样的老师感到骄傲,也为她交给我的人生道理感到无比感激。

老师那醇厚的教诲,令我永世不忘。

初中的作文才能得高分篇二

初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师。

雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。

刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。

这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服。

老师您们辛苦了!

初中的作文才能得高分篇三

12个春夏秋冬,留下一串串脚印。我由知之甚少到知之较多,当我回头去品味我所走过的串串脚印,感慨万千。六年来,我就盼忘着这天,现在我怀着自豪和淡淡的忧伤,步入了我眼中的圣地。这6年来,朋友间,同学间,师生间产生了这麽多不可割舍的感情,真舍不得啊,但我想天下没有不散的宴席,我应该珍惜现在。

人生如同一张白纸,需要我们去书写,但不同的是,人生这张纸没有草稿。

参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,七年级对我们而言也是人生道路上的新起点。从这个起点开始,我们将在新的校园里学习,认识新的老师和同学,用自己的双手共同建设自己的新集体。

一切都是崭新的,珍惜这个新起点吧!

这是一篇昂扬的乐章,也是一幅精美的画卷。你要用怎样的音符韵律来吹奏弹唱,用怎样的色彩线条来铺陈渲染,用怎样的美丽来点缀这黄金般的三年时光?

不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。不管怎样,请珍惜。

所谓奋斗,对于我们就是学习。成然,学习是很苦的,但你有没有想到过学习中的乐趣呢当我们讨论学习的苦乐时,是否知道在世界的一些地方,还有一些儿童因为战争·贫穷和疾病而失去学习的机会呢他们的眼睛里充满了求知的渴望,这些我们知道吗!

学习其实对于我们任何一个人都有苦有乐,学习的时候很苦,但当你不断战胜自己,不断超越自己时这也是无穷的乐呀。这就像登山,当你登上山顶,沐浴清风时,这是一种怎样的乐趣啊!

酸甜苦辣,这就是生活,有苦有乐,这就是学习。步入初中,珍惜时光。灿烂的光辉需要我们迎来!

初中的作文才能得高分篇四

转眼,六年的小学生活结束,我马上就要跨入中学的大门。回首以往,六年小学生活的点点滴滴,再次浮现在我的眼前……

一年级:我终于跨入了小学的大门。在一年级中,和蔼可亲的蒋老师与活泼可爱的小伙伴们给我留下了深刻的印象。当我学会了a、o、e时,我自豪无比:我终于迈出了人生的第一步!

二年级:我加入了少先队员,终于可以和大哥哥、大姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾了。当我戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时,我不禁心潮澎湃:长大后,我一定要为祖国多做贡献!

三年级:班里转来了一个女同学——柯雪玲,她拥有一副好歌喉,没有人不能被她的歌声所陶醉。当下课时,同学们围着她倾听她的歌声,那感觉就一个字:爽!

四年级:我校举办了一届运动会。我们班可是名副其实的“运动健儿班”。看着同学们在赛场上奋力拼搏;看着同学们在领奖台上灿烂的笑容;看着班长手中拿着“总分第一”的奖状,我为自己身在这个班级——四年二班而感到自豪!

五年级:我参加校演讲比赛。尽管我发挥得淋漓尽致,但是强中更有强中手,我没在这次比赛中取得名次。但这次失败的经历也给了我一个教训:“没有最好,只有更好。只要努力学习,就能超越强手……”

六年级:进入了紧张的毕业复习阶段,同学们埋头苦读,老师抓紧时间,家长严阵以待……仿佛空气凝固了。大家十分紧张。哎呀,天灵灵,地灵灵,一定要考个一零零!

收起对小学生活的回忆,我又陷入到对中学生活的美好憧憬中。不管什么,我一定要好好学习,天天向上,以回报小学、中学乃至大学时光的努力!

初中的作文才能得高分篇五

校园的中间立着一个升旗台,一面红旗冉冉升起,最后在上空中飘扬起来。因此它叫红旗小学,是我一生难忘的母校。记得最末次的相见时隔一年之久,清楚地记得,校园里十几棵的松树,虽然简陋,但那时却是我欢乐的学习天地。

不必说迟睡早起的语文老师,也不必说日夜操劳的班主任,单是教学认真的英语老师,就让我永生难忘。是他们让枯燥无味的课堂充满乐趣,是他们让我找到了自信、收获了成功,还记得老师最常说的那句话,你们永远是最棒的。想到这儿,我的眼不禁湿润了。那时的我们,不懂得太多,不愿去听老师的教诲,不愿接受老师的责罚。而到现在,现在的我们一下子明白了,那是老师对我们的爱。上课时的那种欢乐,我永生难忘。

到了毕业时,才懂得珍惜点滴,才懂得留恋小学,或许所有人都是这样。当你还哭着、闹着的时候,大人就将你送进幼儿园;当你喜欢幼儿园的时候,大人却又突然改变了主意,将你送进了小学;而当你适应小学的时候,才发现已经毕业了。我含着泪告别了小学,别了与我朝夕相处的老师、同学……

踏入了初中旅程的我,似乎有些迷茫了,成绩糟糕,内心封闭,一直在思索,为什么大人要看重学习,难道就不能给我们留一片天地吗?

是的,我的初中老师也很好,听说十分厉害,到现在也已证实了,杨老师讲课时与我们是十分相宜的,脸上总是挂着笑容。

如今,只剩下回忆,回忆那段快乐时光,回忆那些快乐事件,回忆中,总是有无尽泪水。

初中的作文才能得高分篇六

天空又飘起了纷纷扬扬的微雨,那秋雨如凄如诉,化成丝丝缕缕柔曼的纱,给人一片湿漉漉的朦胧。我没有撑伞,背着书包独自漫步于回家的路上。带着一丝凉意的风轻轻地梳理着我的秀发,温柔的雨丝从天而降,飘落在我的衣襟。我听不到蝉鸣,也听不到鸟的啁啾,叶子也不再嫩绿清新,一切都显得淡然宁静,秋真得近了。

我闭上眼睛感受雨的飘逸,那每一缕雨丝,都蕴含着回忆。想起塞内维尔的《秋的私语》,那浪漫的旋律,悠扬的琴声,使我从此爱上了钢琴,走上了学琴之路,也爱上了那秋雨的含蓄。

儿时的我,就爱看秋雨。坐在窗边,望着被雨迷蒙的一切,在天真无瑕的童年,思想如漫天雨丝,无边无际。那久违的雨天,夹杂着泥土的芬芳,在心目中伴着童话的色彩,伴着心情的好坏,成为心里最美好的东西。

我还喜欢淋雨,与其说是淋雨,其实更多是享受雨。那秋雨,洋洋洒洒,飘落在衣襟,飘落在掌心,给人以清凉。远处的一切,仿佛是一张呈现在眼前的画卷,朦朦胧胧。童年时经常和同伴在雨中玩耍,穿着粉红色的小雨鞋,相互追逐嬉戏,飞快地旋转着显得多余的伞,将水洒向伙伴。一切都是那样无忧无虑,浪漫可爱,既没有悲叹,也没有惆怅,尽情享受着秋雨的恩赐,那稚嫩的童趣至今令人难以忘怀。

每个人的人生经历不同,秋雨,不同的人有不同的感受。秋雨,是那样祥和、成熟——它既不像春雨那样妩媚讨巧,也不像夏雨那样猛烈暴躁,更不像冬雪那样凛冽刺骨。

秋天的雨,是那样的美,虽然它和春雨一样绵绵不断,但是由于秋天的底色是金黄的,它就更深沉更成熟了。

秋雨,冲洗了尘埃,却冲不走内心深处的回忆。

初中的作文才能得高分篇七

渐渐地,城市拉下了漆黑的夜幕,天空上只有一个明月,和几片孤云。

六点钟左右,父母在卧室里休息,客厅里没有开灯,只有那微弱的月光穿过树叶的缝隙,制成银白色的绸缎。刚刚写完作业的我百无聊赖地靠在沙发上,任凭月光盖在身上。突然,妈妈开口说道:“儿子,你去叫雪儿回来。”我应了一声,便晃了晃混混僵僵的脑袋,迅速跑下楼去。

推开单元门,一阵冷风袭面而来,让人冻得直哆嗦。我缩了缩脖子,慢腾腾地走在去广场的路上。路边,灯默默地照着我,把我分成三个光暗不一的影子。看着这三个高矮不一的我默默地跟着我,心想,你们大概没有那么多的作业吧。

广场上没有灯,所以靠近广场时,影子又归于黑暗了。目光从脚下移到广场上,这里不仅没有了影子,而且连鬼影也没有了。四下寻找无果,便反身返回小区。突然,一阵银铃般的笑声传人耳中,循声寻去,却是别人家的孩子。

夜更加漆黑了,风也更加寒冷了,我的心也提到嗓子眼儿了。“童雪儿——”“童雪儿——”……声音一圈一圈扩散出去,碰到周围建筑物又反射回来。我一遍又一遍地喊,喊到声嘶力竭,却只换来阵阵狗吠和无数盏明灯。

无可奈何,只好回家搬救兵。于是搜寻范围逐渐扩大,惊扰到的居民也渐渐增多,最后在一个角落找到她。她还在和他人玩儿着,身上披着一个披风,棉袄被放在一边,脸上还带着灿烂的笑容。唉,这个小娃。

没有多少责骂,没有多少风波,夜还是那个夜,月亮还是那个月亮,只是比以往更加明亮,更加圆润。

初中的作文才能得高分篇八

孙老师是我们的班主任。中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子,更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。

有一次,我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23:00——5:00这个时间段里做的,很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件,然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次,我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥,一边喝一边跟在她旁边的同学说笑:“不喝白瞎了。”而我却在想:老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?

孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄,她时常跟我们开一些小玩笑,有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说:“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。

孙老师讲的课是那样丰富多彩的,每一章都像在我们面前打开了一扇窗,把我们带进了一个色彩斑斓的世界。

孙老师您是琴手,能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦,弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游,总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师,使枯燥的学习变成快乐的享受。

这就是孙老师,我爱的孙老师!

初中的作文才能得高分篇九

我的母亲,她没有渊博的知识,却总是会教给我多有用的事。

我的母亲,她看书的时候总是慢,当我已经看完两行,急着想要看下面的情节,妈妈她却只看一行。她对我说读书不仅要读,也要学会思考,不能看完就忘,要理解里面的意思,一字一字的细细品味。

我的母亲,总是包干家里所有的家务。在我上学的期间,她不会让我干任何家务,让我好好学习,自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学习,不让你分心,你的未来要靠你自己,将来我不会养你,我也不用你养,你只养好你自己。

但是在我假期期间,妈妈会让我做多家务,她说你要学会独立,将来父母不在身边,能依靠的只有自己。她会教我做饭,说有时他们忙没时间做饭,要少出去买着吃,对身体不好,你学着做饭,可以自己做给自己吃,就算味道不好,也比外面的健康。身体好,才有资本出去闯。

我的母亲,她喜欢养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她忙,没有时间照顾它们。她养吊兰,养竹子,绿色的,漂亮。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂盛有成就感,自豪。

我的母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会浪费你多的时间;她跟我说,不要看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你浪费时间,让你不会思考;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,就算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。

我的母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思考出来的,有的是她的经验之谈,不论是怎样得出来的,都是为我好,为让我少走弯路,为让我有好的未来。

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