在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇一
小凉亭面积不大，但也不小，十分适宜。四周鲜花草绿，树木环绕，景色怡人。后面有几颗柚子树，很可爱，红红的柚子灯笼似的挂在枝头，把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面，我头往里一缩，往后一靠，向上瞄，看见蓝蓝的天空衬，太阳正映照着那株小草着，别说，还别具一番风味呢。
四周的树木，高低不同，粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢！炎炎夏日，为小凉亭遮蔽了强烈的阳光，寒冬腊月，在银装素裹的天里，它似乎也失去了往日的风采，躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里，助它度过漫长的冬天……
在小凉亭里看书，也是个不错的选择。这里可以免受别人的打扰，没有哪个地方比这里更加清静，你会默默地享受独处的时光。此时此刻，只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。
“咔”一张照片拍下来，多么有诗情画意啊！此刻的你，是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿，得以净化，得以升华。
坐在这么一个别致的小凉亭里，心情格外舒畅。只要待在小凉亭里，仿佛所以琐事、烦事都烟消云散了，那可好？
哦！这小凉亭实在是讨人喜欢！我喜欢这让我惊诧的小凉亭！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二
今年的冬天来得很晚，要是往年此时早已是冬寒料峭，而今却还是艳阳高照，直到最近几天才略有了几丝冬意。校院里的叶子开始大把大把地落了，枝条开始整片整片的枯了，还有那些月季玫瑰的残枝枯藤也被看林园丁连根提了。满目的枯黄，萧索凄凉，我终于意识到冬的来临。是的，校园的冬天来临了，冬天的校园应该别有一番风致吧！
这是我在一中校园里度过的第一个冬天。
以前是在四中的校园，是有着和现在一样的旋律，悠悠的落叶，败落的残红，憔悴的爬山虎，南飞的孤雁……不知四中的校园里那几株雪松还是否青葱，那几条曾落满我们脚印的小径是否还飘着朗朗书声，还有那些在风中立着的栏杆上的字迹还是否清晰明了……而今已成一中人的我，早已成了四中的故人，站在这里的校园，物非人非，眼前有着触摸不到的悲凉。
四中傍水，一中依山。比起四中这所新校，一中显得更加沧桑老练。
一中很大，在校门口驻足，马上会有很多条路从脚下延伸，而其间人迹最多的一条，便会到达校园的中心，这里有花园，有假山，有池水，有游鱼，不过这些都曾是盛夏的美景。秋冬之际花凋水枯游鱼死，这里便了无生机。相比之下，我更喜欢那几棵老槐树，也喜欢缠满被我误认为枫的植物的长廊和几个俏皮的石桌石凳，还喜欢风中那股淡淡的槐香，喜欢长廊上摇曳着的枫一样的火红，喜欢在石桌石凳上演算习题……那一切该是多么欣慰啊！可惜这个季节不允许，槐树的叶子即将落尽，只剩下些枯藤在寂寞的摆动。我想，古人有一叶落而天下秋的遥想，而今我却觉叶将尽而天下冬。那枫一样的植物失去了踪影，只剩下空荡荡的一排排粉红色的柱子。都说入冬入凉，石桌石凳现在已经没有人敢去触及那冰冷的大理石面了。
沿着小路直达操场，这里很宽敞，不会有小院里的那种拥挤。这里的天很大很蓝，云很淡很轻，风很紧很冷，全然一幅冬景图。近山远山有序错落，只是脱去了青衣，换上了冬装，其风致却更雅。在这远离市区喧嚣的清静中，让人不由得心生遐想。如果可以越过那堵墙我想定可以看到遥远的宋塔，燃着香火的庙宇和苍老的古钟。可惜不能，我只能遥想宋时穆桂英挂帅的场景，苍茫的边关，寂寥的冷月，战士的鼾声，戎马的长嘶。我甚至觉得远古的战场离我很近很近，如果能撤去此情此景，还原古城的风貌，我甘愿披上青衫做个娴静的诗人。呵！此时此景生此情，我不是古人，也许只是个自扰的庸人罢了。我面对的也不是古战场，而是历经半个世纪的老校。
还有操场上那一排排窑洞，不知目睹了校园多少轮春去春回，迎来了多少学人，又送走了多少学子，它真正见证了一中的沧桑巨变。听爸爸说他们那个年代在土窑洞里心酸的求学历史，虽是麦草铺的床却会使他们美梦连连，即使在最困难的日子里也不会忘记明天的美好。这常会使我感动不已、自强不息……
其实，一中有的不仅是办学经验和高升学率，他有更深的东西需要我们探知。现在，我才算领略了一中的老校风范，也明白了一中自然景观后的人文内涵，也理解了为什么有人称一中为“环一大”（最高学府）。
秋去冬来，历久弥新的一中校园显得更加深沉。那些老槐树，似枫的植物和花花草草在一冬的熟睡之后，来年一定会长出最绿的叶子，开出最美的花朵。试问：冬天来了，春天还会远吗？而我在四中的记忆也会远去，我会更加珍惜在一中的日子。一个人在老树下静看花开花落，枝青枝枯何尝不是种享受？
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇三
走进福塘境，你会看见一个华丽的大门，顶棚上嵌着七个大字——福清市实验小学。
刚进入校园，便见着左右两边各有一株粗壮的大榕树，这两棵大榕树已有约六十岁高龄了，它们像无惧风雨的守门人，又像位非常有礼貌的绅士在向着人们鞠躬。榕树不断往外冒出的绿叶不就像小学培育的一代又一代的学生吗？它的这些根紧紧扎入土中，不就是指扎根在这里学习的我们吗？
大门往前走，一块绿草如茵的草地格外引人注目。孩子们都喜欢去那上面玩耍。如果说草地是一张画卷，那么为它添加色彩的画家不就是孩子们吗？风雨过后，有雨珠的草地在阳光的照耀下显得更加美丽了，从高处看，还以为地是钻石铺的呢！
草地旁边，一座大楼座落在那里。那是科艺楼，大家都万分期待科艺楼开放。我们之所以如此期盼，是因为我们只去过一层，还有其它层没去哩！
科艺楼右边是经官楼，经官楼底下有个小花坛。这些花的品种真不少，都露出了灿烂的笑脸。橙色的是菊花，红色的是玫瑰……一阵风儿吹过，花朵就朝着我们招手，我闻到了一阵清香。
从高处俯视操场，会看见操场上出现了一个“大坑”，那是通往一个新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界？那就来我们学校看看吧！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇四
漫步在校园的走廊上，环顾四周，无论站在哪个点上，眼前总是一幅清幽宁静的山水画。
试着走下石阶，来到树木丛生的小公园。听！这清脆的鸟啼声与树叶随风起舞时的沙沙声，再配着学生们朗朗整齐、活泼轻快的读书声，难道不像一曲校园之歌？闻！小草和小花在阳光的沐浴下，越发兴奋，忘了严寒，只想使自己的香味弥漫于校园每个地方，哪怕是不起眼的小角落，也丝毫不放过。
再往前走几步吧！让你进入大树的怀抱。不过已是落叶时节了，枯叶满地，但它便给了你更梦幻的感受。散落在地上的叶子色彩斑斓：黄的、红的、棕的……与旁边艳红的教学楼相衬，显得更融入、柔和、也使那些原本活泼的学生们变得温文尔雅了。
伴随着落叶纷纷，便会情不自禁地步入小亭。请闭上眼想：当你坐在亭中，与同学朋友聊会儿天，在早晨读一会儿书，欣赏着校园美丽的景色……是多么惬意的一件事啊！
过了亭子，再沿着石路走，会看到几座假山，假山形态各异，有的像凶猛的狮子，有的像龙头，有的像野猪拱地，千姿万态、惟妙惟肖。不过这些假山石只是“开胃小菜”，一切都是为了迎接后面的美景。古人云：“小桥流水人家”，正符合了这处美景。看！一座小桥，桥下有流水，水中倒映着的便是这所大花园中的一派生机盎然之景；学生们哼着小曲、念着小诗，难道这幅山水人物图还没让你沉醉？
我想这幅美景，一定会让你难以忘却吧！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇五
美丽的校园，一年四季，春、夏、秋、冬每一季都是那么的美。
春天，万物复苏、冰川融化、小河从冰雪中苏醒了过来，唱着欢快的歌向前流去。校园里，树上的积雪融化了，树木也抽出了新芽，小草从地里探出了头，兴奋地望着这个美丽的世界。整个校园都是一副春意盎然的景象。教室里传来同学们朗朗的读声，阵阵悦耳动听。
夏天的到来，使原本清凉的微风变成了炽烈的热气，强烈的阳光把校园照的金灿灿的，骄阳似火。树叶越来越茂盛，可以遮蔽阳光。同学们都脱去了外套，穿上短袖。在操场上开心的追逐着。小鸟在枝头，用悦耳的歌声为我们伴奏。
渐渐的，秋姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，它为世间的每一种事物都换上了新衣。树叶黄了，枫叶变成了火红火红的。一走进校园，放眼望去，全是一片片红的似火，黄的似金。树叶伴随着凉爽的秋风，一片片的飘落下来。落在草地地上，一脚踩上去。“咯吱咯吱”的声音实在是美妙。
冬天，无疑是最美的季节。雪花从天而降。在天空中一片片的落下来。落在地上、树枝上、屋顶上，整个世界都变成了白茫茫的一片。大街上，人们穿上棉袄，孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，给这个白茫茫的冬天留下了一个美丽，活泼的身影。
啊!美丽的校园，我爱你!爱一年四季中每一个你!
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇六
一片红枫叶拂过眼前，秋天走进了校园，它是那么的美好，那么的迷人。
清晨的薄雾刚刚散开，娇嫩小巧的花朵上还残留着昨夜的点点露水，周围很安静，校园似乎才刚刚醒来。
突然“吱呀”一声，大门打开来了，同学们兴高采烈地蹦着、跳着、跑着、笑着进了校园。那胸前飘扬的红领巾，那肩上欢快的小书包，都使校园活跃起来。瞧，到处都是笑声，到处都是人影。秋天的校园如同欢乐的海洋一般。
来到操场上，好不热闹呀！清脆、悦耳的铜铃般“咯咯”的笑声、一串串“哒哒”的脚步声此起彼伏。同学们有的在大樟树下读书，有的在嬉戏打闹，你追我赶，有的在乒乓球台前展示本领。一切都是那么热闹，那么活跃，那么快乐。
“丁零零，丁零零……”哦，上课铃在提醒我们回座位，迎接老师的到来。同学们都跑进了教学楼，回到座位上，端正坐好。
走到教学楼边，听着那朗朗的读书声，的确是一种美妙的享受。“知之为知之，不知为不知，是知也。”“人之初，性本善……”老师走上讲台，教着学生们知识与做人的道理，学生们认真听讲，虚心求学。“刷刷”声拂过，笔在纸上跳着芭蕾舞。走廊里不时回荡着一阵阵的读书声。云儿飘悠悠，太阳暖暖地照着。鸟儿不叫了，风也不吹了，它们似乎也在窗外认真地听课呢。
操场上空荡荡的，没人影，没笑声。教学楼是现在校园里的主角，又安静又活跃。
你看，秋天的校园多么迷人，多么美丽，不信你过来瞧一瞧。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇七
春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。但我的校园一年四季都是温暖的。
花朵是最先知道春天的到来，它们五彩斑斓。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下更加美丽！即使在很远的地方也会有芬芳扑鼻的香味随着风的舞蹈迎面吹来，鸟儿们好似收到花的的命令，庆祝春天的归来。花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的学习。
校园的夏天，是跟着点点的雨滴到来。刚刚还是烈日当空，突然天空一片阴暗，然后一道电光从我眼前划过，紧接着一阵阵雷声，轰隆隆，轰隆隆，时而响，时而轻，时而远，时而近……雨水掉在地上，冒起了一个个小泡泡，慢慢地汇成了一条小溪，流向田野，给原本干燥的稻谷，冲洗的干干净净。
秋天的校园里，是那样的美丽。瞧！那黄色的树叶在翩翩飞舞着，好像一只只美丽的蝴蝶。那一棵棵小树，挥动着手中的魔法棒，变着神奇的魔术。它把自己翠绿的衣裳变成金黄色的。
校园的冬天，并不寒冷，虽然冷风呼啸，但坐在教室里却格外温暖。树上原本绿油油的树叶，现在已经全部凋谢，只留下光秃秃的树干，与寒风做伴。同学们都在盼望着春天的到来。
生活中有许多美景，只不过我们没有去认真观察。就如同罗丹说的“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇八
我们校园的景色非常美丽。
一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样，有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来，一阵阵香味沁人心脾，你还在回味着这香味呢，花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰，那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动，叶子被风吹的摇来摇去，发出“沙沙沙”的声音。
风停了，植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿，又来了一阵风。树上的叶子，随之慢慢地落了下来，像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。
每次下课后，我们跑到楼下，看见大树立在土中，像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙，照在地上，呈现出一片凌乱的光影美。
雨天，一滴滴饱满的雨滴滴到植物上，花儿们的花瓣被雨点打到了地上，而小草呢，在风中躲避着雨滴，可还是不幸被击中了，不过它并不灰心，而是等待着时机，准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中，发出了“嗒嗒嗒”的声音，伴随着雨声，犹如一场美妙的音乐会。
一场雨过后，花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来，大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水，小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。
好一幅美丽的校园风景画啊！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇九
从我们学校的北教楼五楼，看这美丽的校园。
我看见了四棵高大威猛的大树。就好像四个站岗的士兵，保卫着我们的校园忽然，一阵微风吹来，树上的枝条开始随风摇动，好像在向我们挥手问好。枝条上面挂着一片片金黄的树叶，像金色的彩旗一样，好似在欢迎新日子的到来。这四棵树分布在两个操场的中间，美化了校园环境。
还有一个我喜欢的地方，那就是我们学校的小鱼塘，鱼塘很小，平时活泼的小金鱼，现在却静青争地待在那，可能是睡觉了吧。鱼塘的边上有一块大石头和一个小木桥，在太阳光的照耀下，它们更加情趣然，如画一般。一阵微风拂过，平静的池面上荡出一道浅淡的波痕。现在天气有些冷我便看见，水面上结了一层薄薄的冰，增加了小鱼塘的神秘感。
我们学校最开阔的地方就是。我们的操场上，我们的学校有两个操场，分布在校园的两边，一个椭圆形的，另一个是长方形的，我称他们为多功能操场，可以打排球，打羽毛球和打篮球，同学们在操场上跳绳，跑步和打球等各种各样体育运动，操场上呈现出欢乐的气氛。桥那边有中年级的学生正在打篮球，这个学生刚来了个猛虎，不是把球传给了对方，结果被另一位同学给抢去了……
我们学校的大显示屏很神奇，每天在上面播放法律的片和编程优秀作品，还有校园安全知识等内容，拓展了我们的视野。
当然还有好多值得描写的地方，总之我非常喜欢我们的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十
我第一次去宿舍凉亭写生时，我惊诧于小凉亭的美了。
小凉亭面积不大，但也不小，十分适宜。四周鲜花草绿，树木环绕，景色怡人。后面有几颗柚子树，很可爱，红红的柚子灯笼似的挂在枝头，把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面，我头往里一缩，往后一靠，向上瞄，看见蓝蓝的天空衬，太阳正映照着那株小草着，别说，还别具一番风味呢。
四周的树木，高低不同，粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢！炎炎夏日，为小凉亭遮蔽了强烈的阳光，寒冬腊月，在银装素裹的天里，它似乎也失去了往日的风采，躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里，助它度过漫长的冬天……
在小凉亭里看书，也是个不错的选择。这里可以免受别人的打扰，没有哪个地方比这里更加清静，你会默默地享受独处的时光。此时此刻，只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。
“咔”一张照片拍下来，多么有诗情画意啊！此刻的你，是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿，得以净化，得以升华。
坐在这么一个别致的小凉亭里，心情格外舒畅。只要待在小凉亭里，仿佛所以琐事、烦事都烟消云散了，那可好？
哦！这小凉亭实在是讨人喜欢！我喜欢这让我惊诧的小凉亭！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十一
我们的学校一年四季都很美。
春天，可真是个让人陶醉的季节。你看，春姑娘来了！小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣，在互相比美呢！小草哥哥也不甘示弱，赶忙睁开惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，从地里探出了脑袋，瞅着这个美丽的世界。你听，同学都在春日里愉快地读书呢！
整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来，加入到这春天的盛会里。
夏天，更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣，白的如雪、粉的如霞，构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边，有一片树林，那是同学们课间最爱去的地方，大家在这里做游戏，读课外书，下各种棋，玩得可欢啦！密密的枝叶就像一把把撑开的大伞，为同学们遮阳呢！
秋天，花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧！小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢！这些信就藏在大树爷爷的头上，秋风一吹，树爷爷就抖抖身子，那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们，诉说着秋天离去的各种不舍。
冬天，树爷爷的头发脱光了，但枝条还是那么粗壮有力。而这时，花坛里的几株梅花却欣然怒放着，一场大雪过后，操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白，天和地没有了明显的界限，“叮零零”，随着下课铃声响起，同学们如猛虎下山一般冲向操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球，大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢！
啊！校园真美！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十二
那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。
冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩，将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎，留下一地五彩斑斓。
抬眼望去，是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点，彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片，将这古朴的亭子映衬得更是庄重。
踏着一块块鹅卵石向后走去，映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬，红枫仍舍不得换衣服，穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃，她的风衣便随风飘荡，起舞。
再往下看，在那婀娜弯曲的枫树杆下，是许多小花。一丛丛，一簇簇，在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠，你推我攘，仿若春日一般，一派生机与活力。
远望，便是那潭池水了。一直这么安静着，忍不住让人想：莫非它在冬眠？好似一个沉睡的孩子，使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中，水纹便静谧地漾开来，让人内心不由分说地随之安静，喧嚣声仿佛一下隔开很远，充斥着一派安宁。
这时，两个学生跑过，银铃般地笑闹着，犹如一块石头落了水，使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着，充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上，像是轻柔地抚摸，将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。
转身，便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球，站在枝干上，树叶绿得近乎深沉。
校园的美栖在阳光里，藏在红枫里，躲在湖水里，隐在人们的笑语里，立在松叶上，留在人们心中……
我喜爱校园里这样的一派生机与明媚，我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十三
看！瀑布！这是我们学校的大瀑布啦！转动的水车带动着水流缓缓环绕着，水流到小池塘里。池塘的水真清呀！清得可以看见水底的沙石。你看，一个个鹅卵石，好像一个个活泼的孩子一样你挤我，我挤你，谁也不让谁。瀑布下边的水真静呀！一朵朵白云映照在水里。忽然飞来一只小鸟站在瀑布的旁边。伸了脖子抖了抖翅膀。一头扎进水里。好像自己是一个小型抽水机一样，在水边喝着，还荡起了层层的波纹，好像老人脸上慈祥的皱纹。瀑布的水真活呀。微风轻轻的吹过水面。层层的波纹连绵起伏的追赶着彼此，里面就热闹起来。好像小孩子闷追逐打闹的场景，真是叫人喜欢。
翠竹林
旁边有一大排的竹林，郁郁葱葱，个个长得高高的，像通天的柱子。微风拂过，竹叶相互地摩擦着，发出沙沙的响声，那响声好似一首美妙的音乐在回荡着，又好像摇篮曲，在哄鸟儿们入睡。时不时，有一群小麻雀在竹林里追逐打闹，玩捉迷藏，鬼抓人。一个个活蹦乱跳的身影，把竹林弄得热闹沸腾了起来。原来，静谧的竹林也有了朝气蓬勃的活力。土里的竹笋个个探出了小脑袋。好像想快点看看这个美丽的世界，看看这个充满朝气的世界。他们争分夺秒，谁也不让谁，几天不见，就一下子长高了，长成了一根根尖尖的竹子，让人叹为观止！
教学楼
一栋粉色的大楼映入了我们的眼帘。那是我们学习的乐园。透过玻璃，同学们都坐在教室里认真读记单词。走到楼上，每一层都有“小学生专刊”报纸，张张五彩缤纷，上边的文章妙笔生花，让人读来津津有味。瞧！一下课就有同学围在那，目不转睛地看作文呢！专栏下边有30幅精美的书法作品，那些字写得刚劲有力，真让人赏心悦目！
这就是我们的校园。一个美丽如画充满活力的校园……
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十四
校园，最美的是清晨。周围浓浓的晨雾，如白丝绸般笼罩着校园。
整个校园显得那么宁静、那么温馨、那么和谐。先是伸手不见五指，在雾中，只闻其声不见其影，仿佛置身在与世隔绝的境界里；过了会儿，太阳终于爬上了对面楼房的顶层，伸出半个脑袋望着我们，使我们冰凉又雪白的脸蛋上，生出一份温暖与粉红。
但雾这个小精灵调皮得很，非要往我身上钻，挠得我不冷不热，很是惬意；接着，太阳“飞”出了楼顶，向着更高、更远的天空飞去，小精灵这才退出“游戏”，给我们留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感，还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往！
晨雾散去，拨云见日，校园的景色终于露出她可爱的庐山真面目。
校园一角的黄桷树。春天，它枝繁叶茂，那土黄的颜色，似乎是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人；夏天，它郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，日日夜夜，为我们遮风挡雨；秋天，叶落满地，秋风拂过，枯叶落在脸上，像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手，抚摸着；冬天，桀骜不驯的树干和枝丫依然挺立着，硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，越发叫人心旷神怡。
廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过，必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中，池中的水一点一点泛起涟漪，波纹向四周散开，不一会儿，便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡，仿佛船上有许多人在游山玩水，欣赏大自然的美景。
这美丽的校园，就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花，现在、也将一直，灿烂在我永难磨灭的记忆中。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十五
在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们美好的记忆。
春天，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、读书。春天的校园里，不仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。
秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一起，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。
冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。
我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十六
下雨了。雨丝密密的，细细的，银针似的。让人无端想起了老人的发丝。
打着伞，漫步进了重师。人不多，也不少，能清楚地听到雨点拥抱土面的声音，时而还有星星点点的赞美声。每个人都轻轻地走着，尽量不发出声音，努力维护这一静谧。可还是有人忍不住夸了一句，众人皆望去，那夸的人像犯了错的孩子，低着头，道了句对不起。众人也微微一笑，事便过去了。捡树叶的也极为优雅，轻拿，似对待一件文物。
捡的，是银杏叶。银杏的叶，像花朵。一树的叶，远观去，不得了了，像开了一树金黄的花，把半角天空，都染得金黄。它是历经大富大贵的女子，活到七老八十了，还端着骨子里的优雅---纵使转身，也是华丽的。仲秋的天，平增一份明艳。
来的多了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的，他是个老人。着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也像幅旧画：担子两头各置一匾子。担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲。当当，当当当。惹得不少人循了声去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来：原来是卖麻糖的！每次，必买。五元钱换得掌心一小块的麻糖，奶黄的，像一个月亮。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
麻雀在担子上立着，优雅地用喙轻轻啄着老人布着皱纹的手，一下，两下。
吃着麻糖往前，看到一片菊花。小朵的，清秀，不施粉黛。却色彩缤纷，红的黄的，白的紫的，万众一心，齐心合力地盛开着。似一群闹嚷嚷的小丫头，挨着挤着在看稀奇。小脸张开，兴奋着，欣喜着。对世界是初见的憧憬和懵懂。
阳光在这时出现，映着一道彩虹。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十七
校园，最好看的的是清晨。周围浓浓的晨雾，如白丝绸般笼罩着校园。
整个校园看上去那样宁静、那样温馨、那样和谐。先是伸手不见五指，在雾中，只闻其声不见其影，仿佛置身在与世隔绝的境界里；过了会儿，太阳终于爬上了对面楼房的顶层，伸出半个脑袋看着大家，使大家冰凉又雪白的脸蛋上，生出一份温暖与粉红。
但雾这个小精灵调皮得非常，非要往我身上钻，挠得我不冷不热，非常是惬意；接着，太阳飞”出了楼顶，向着更高、更远的天空飞去，小精灵这才退出游戏”，给大家留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感，还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往！
晨雾散去，拨云见日，校园的景色终于露出她讨人喜欢的庐山真面目。
校园一角的黄桷树。春季，它枝繁叶茂，那土黄的颜色，好像是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人；夏季，它郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，日日夜夜，为大家遮风挡雨；秋季，叶落满地，秋风拂过，枯叶落在脸上，像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手，爱抚着；冬季，桀骜不羁的树干和枝丫依旧挺立着，硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，越发叫人心旷神怡。
廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过，必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中，池中的水一点一点泛起涟漪，波纹向四周散开，不一会儿，便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡，仿佛船上有很多人在游山玩水，赏析大自然的美景。
这漂亮的校园，就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花，目前、也将一直，灿烂在我永难磨灭的记忆中。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十八
3月了，打开窗户一片崭新的景色呈目前你眼前。哦下雨了！小水珠飘洒到窗户玻璃上，栏杆上的小水珠垂在底下，那滴雨滴在银色栏的杆上，像在荡秋千，落在树叶上的小水珠像在玩滑梯一样的滑到叶尖上……
在春雨中远处的到楼像沉浸在了雨中迷蒙一片，雨下的轻轻地密密的，柔软而无声地。春雨非常温暖，不像夏季的雨气磅礴，不像冬季的雨阴冷潮湿，还没有感觉到它们就悄悄地来到了人间，落在草地、树上、水里……
春雨还有味道，你走到外面，可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有很多开满百花的荠菜，春雨轻轻的飘落在它的叶子上，小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波讨人喜欢的小精灵，小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞，洒下了晶透亮的小水珠像珍珠，像钻石装饰着它的叶子，让它们看上去格外翠绿，春雨让它们生机勃勃。
走到红叶李的树下，有些藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有些还是花骨朵，枝头抽出了红绿色的叶子，它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看，碧绿的松针尖上会有很多小水珠，晶莹剔透，漾出了一个崭新的世界。我站在下面，像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子，嫩绿色，摸上去非常柔轻。
来到池塘边，春雨飘落在水里漾起了一圈涟漪，一圈接着一圈，像画家在宣纸上不停地画圈圈，水底的小鱼还在水底快活的玩耍呢？
春雨在不停的下着，轻轻地飘落在万物上，让万物享受着这丝丝甘甜的春雨，这真是"润物细无声。"我爱春雨，我爱这温暖的春季，我爱雨中温顺的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇十九
在漂亮的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵念书声，还保存着学生们美好的记忆。
春季，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、念书。春季的校园里，不只有美妙的念书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上渐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一每天绽开，开出了漂亮的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏季，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，好似一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。
秋季，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一块，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供大家赏析、品尝。
冬季，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已脱落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春季、夏季、秋季作筹备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬季服装，努力念书，为期末考试作筹备。
我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十
阵阵柔和的微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着似乎刚刚睡醒在伸懒腰。鸟儿专注的在空中飞翔，从空中撒下银铃般清脆的歌声。教室里，学生的朗朗读书声的伴奏下，荡漾在整个校园，这就是我的校园，这里的风景独好！
伴随着愉悦的上课铃，老师迈着轻盈的步伐走向教室，学生也端正的坐在位子上等待老师上课。瞧！上课了！老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲着，学生们在台下认真的听着老师生动的演讲，踊跃的举起手，纵眼看去就像一片森林。一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不急不慢地演奏着。忽然，舞曲停止了。一个胆怯的小女孩带着通红的面颊，站在桌子旁支支吾吾地回答不出问题。可是老师并没有批评她，而是耐心地帮她解答，不久在老师的帮助下，她说出了答案。于是，舞曲又开始演奏了！那同学的脸上也露出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景！
期待已久的体育课终于到了！大家像是开闸的潮水，涌向操场，在老师的带领下，打起了篮球赛，忽然小明被小伟撞倒了，大家一看立刻放下手中的篮球，奔向小明，不论敌我双方，都赶紧扶他到医务室。看着大家关心的目光，小明开心的笑了。
啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！
“叮铃铃——”下课了，老师叫课代表去送一沓厚厚的书，课代表因为身体瘦弱没走几步就倒在了地上书撒了一地，他瘫倒在地眼里充满了绝望，这时他的朋友看到此景立刻帮他收好书一人一半捧着去老师那，两个瘦小的男孩，两沓厚厚的书，一个坚不可摧的友情！
啊！好一个坚不可摧的友情，好一片美丽的风景！
善解人意的老师，友爱的同学，坚不可摧的友情，筑成了一条优美的风景线。
这就是我的校园，这里的风景独好！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十一
每个人的校园都不一样，对于自己的校园，你是否能够发现它的美丽呢？
我的学校在五岭大道旁，它有一个好听的名字——“涌泉小学”。校长说，它之所以有这样的名字，是因为校长想让这儿的人才辈出，就如泉水一般。
看见学校，大家的第一反应应该都是那“可怕”的教室吧！其实，我们的教室异常的精美：书、花儿，还有整齐的桌椅……上课时，同学们郎朗的读书声优美动听；有时，“蜜蜂卫兵”也会来听听老师的课呢！下课时，同学们你推我，我挤你地从教室跑出来，陪伴我们的朋友“操场”玩耍。
放学了，同学们朝着教室左边的运动场蜂拥而去。运动场右边有一个大的足球，同学们经常去那里玩游戏；运动场是由一个400米的跑道围绕二厂的足球场，足球场上，小足球在同学们的脚下飞舞着。学校的足球小将就是从这里诞生，赢得了多场比赛，为我们的学校争了光，因此，学校获得了“全国校园足球特色学校”的称号。
教学楼后面有一个小菜园，这菜园呀，非常地小巧，但非常精致：萝卜、茄子、西红柿……都是自然生长的，它们愿意长多长、多高，就长多长、多高哦，也不会被约束；我们学校就像这片小菜园，我们就像那些菜，吸取着这里的知识“养分”，茁壮的成长。蝴蝶自由地飞着，它煽动着那引人注目的翅膀，像一个美丽的女孩装扮着菜园；调皮的孩子们的喧闹声给校园带来生机勃勃的景象。
再过两年，我就要离开这儿了，我愿它长青长寿，我愿它永远宁静，我愿它永远和谐！我爱你——涌泉，是您让我得到了知识，是您把我引进了知识的天堂，是您让我懂得了许多的道理！
最后，我想说“谢谢您，涌泉！”
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十二
我们的学校坐落在塘下镇赵宅村附近，它是一个美丽诱人的学校，不信我带你去看看。
进入校门九个鎏金大字映入眼帘，在阳光的照耀下，发出了金灿灿的光芒。走近一看，一个小型花坛就会让你一见就生爱慕之心。瞧!花坛里面的花多极了，有的红彤彤，远远望去，就像羞红了脸的小姑娘;有的黄澄澄的，远远望去如同一只可爱的小蝴蝶;还有的是紫色的，像被画家染过似的，美丽极了!
绕过小花坛，就是天井花坛了!天井花坛的中间是两个半圆形的小水池，池水清澈见底，颇像俩块无瑕的绿翡翠，晶莹剔透极了!池中还有许许多多的小金鱼，有黑的，白的，黄的，多的数也数不清。它们在水里游来游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石头后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;还有的单独待在一旁，仿佛和同伴闹别扭了呢。
水池旁还有许多树呢，有龙须树，桃树，桂花树但我最喜欢的就是桂花树了，因为只要到了金秋佳节，桂花就都开了。它们一个个都挂在枝头，将树妈妈压弯了腰。远远望去，就像一个个小小的金子，美丽极了。一阵微风拂过，便下了一阵香气袭人的桂花雨，常常勾住了小朋友们的脚。
天井花坛的右边就是同学们最喜欢的操场了。操场上有用红色塑胶铺成的跑道，有绿油油的小草地，还有许许多多的运动器材。只要一下课，同学们就会下了鸟笼里放出来的小鸟似的小鸟，离弦的弓箭，迅速地冲向了操场上!有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球大家玩的不亦乐乎。
这就是我的校园，一个景色迷人的校园，你们喜欢它吗?
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十三
我所在的学校长江实验小学，那是一座美丽乐园。
走进学校的大门，向右看去，便是一个铺着红色塑胶的大操场，操场两旁种植着一些高大的绿树，有大香樟树、桂花树、梧桐树，四季常青。每次体育课老师都会第一时间让我们在这操场上绕跑三圈，要是在大夏天，每次跑过那几排遮天蔽日的老树时，都会意外地感觉到一阵凉意和闻到一股飘逸的清香，舒服极了。
操场的左边正是我们学习的教学楼，大楼一共有五层，一楼有个乒乓球馆，二楼有个篮球馆，那便是同学们无比欢乐的海洋”，到处都是欢声笑语，学习的压力瞬间烟消云散了。
一楼的东面楼梯下有一个拱形的走廊，名为时光隧道”，在里面幻彩的灯光五颜六色，格外美丽。隧道里有一个个大大小小的显示屏，上门播放着关于宇宙空间的影像资料，我们随时都可以来这里了解丰富多彩的知识，拥抱广阔无垠的宇宙。就在时光隧道”的尽头，有一个巨大的投影屏幕，投影着一架写着学校名字长江”的飞船，悬停在宇宙空间里，你只要站在它面前，便可以驾驶它，虚拟探索深奥的宇宙。
在每一间教室里，教学设施非常完备，投影仪、双层黑板、电脑、空调等各式各样，一应俱全，在这里我们能够尽情地接受老师的教育，吸取丰富的知识。我们还有一个大型的会议厅，座椅成阶梯状排列，能同时容纳5个班的学生，一些大型的年级活动就能在这里举行，这里还具有演播功能，我们常到这里来收看电影，画面和音响效果非常棒。
这就是我们美丽的长江实验小学，如果你也想来这里参观一下，我必定会带你到处转转，一起欣赏它的美！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十四
一轮朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳雾沆砀，却为朝霞而醉。林荫旁散落一地的金黄，满天的黄叶，焚尽一夜的烟雨，压枝如岁月分岔又分岔，将红日切作残阳。
一叶知秋，桂子落地无声，红瓦白墙簇拥着杂金的九里香。树外是楼，楼外是树，松针兀自闪耀，有条不紊的呼吸，将于霉的空气与桂花的芬芳对调。
那一张张笑靥如花，在运动会中炽热的跑道上，在文化艺术节中上演的舞台上，在远足中泥泞的思路上，细雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷红却湿了雨。叶子汗手在风雨中守望。
是叶，那一张张笑靥如花，在运动会中炽热的跑道上，在文化艺术节耀眼的舞台上，在远足中泥泞的湿路上。细雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷红却湿了雨。叶子颔首，在风雨中守望。
是日，叶在阳光中洗礼，每一只明亮的眼都向着太阳，若无霞光绮云，叶怎有机会打磨岁月？呼吸也没有了，只好衰亡了。晨曦未开，叶便唤出了太阳，喜悦的将日辉换作生命，至夜，无以为报，唯有晚香。
就像叶离不开阳光，学生自然离不开学校。纵使月光万顷如水，却敌不过满是辉煌悠长的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝赏夕颜，夜观昙花。
细寻一方净土，却于校中。从私塾到学校，花叶枯荣，见证着历史的更迭。实验中学——桃李万千，则作为一颗星星冉冉升起。
鸟语作伴，虫鸣震天。在树林边学习，更如处于自然，心无旁骛，古树栖鸦，晚风浪暖而自然，更因人而美，没了眼就没有了美，书生揭开了朝雾，林子也就醒了。
美不是轻易可发现的，但每一次相遇都是一次惊艳。
初霜坠染了枫红，秋以岁华遥落为美。，风中送来朗朗书，学校以我们为美。
学校投入了教育，而教育，投入了时代的潮流。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十五
我的校园，位于毓龙路，它出奇的美，但最令人流连忘返的是校园的四季美景。
春天，校园里一片生机勃勃的景象。“哗哗”，小湖欢快地奔跑；“沙沙”，大树轻盈地唱歌；“叽叽喳喳”，小鸟开心的飞舞。春风飘过树梢，一片片新叶先后冒出；春风滑过泥土，小草探出了脑袋；春风掠过草丛，一朵朵鲜花争奇斗艳。一阵微风吹来，花朵们散发出芳香，引来了一只只蜜蜂、蝴蝶，它们在草丛中翩翩起舞，为春姑娘的到来增添了一丝情趣。
夏日，太阳公公身上仿佛着了火，晒得大地滚烫。路旁一些高大的树木受到了阳光的滋润，越长越茂盛。树下的鲜花、小草已经被太阳公公晒得低下了脑袋。草丛中，偶尔几只蝉在叫：“知了――知了。”太阳在天上晒得火热，我们在操场上也玩的火热。只见，同学们有的跳绳；有的打篮球；有的玩耍；有的……一阵阵欢声笑语在人们耳边回响。
深秋，花儿谢了，草儿枯了，树叶黄了，放眼望去，只能看见一片金色的海洋。“呼――”一阵凉风吹来，各种各样的树叶纷纷落下，有的转个圈再落下；有的跳个舞再落下，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金色的树叶为大地铺上了一层金色的地毯，轻轻踩上去，“咔嚓”一声，脆脆的。
寒冬，一朵朵晶莹剔透的雪花像冬天的信使给人们送信。大雪飘到树枝上，树枝摇摇手；大雪落到小草上，小草扭扭腰；大雪洒到大地上，大地微笑。一群嬉戏的小孩子在雪地上玩耍。白茫茫的校园偶尔有几片绿意，那是挺拔松树。
我爱我的校园，它是我成长的铁轨。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十六
我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。
站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。
之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。
穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……
石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”
我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十七
我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。
学校的大门创意新颖，风格独特，取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命；红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着小学生昂扬向上的激情。
走进校门，首先映入眼帘的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一起，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式；雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们能够在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。
我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为“幸福树”的柿子树；有白色的、紫色的玉兰花；有绿绿的爬山虎；有十里飘香的桂花；有高高的银杏树；有四季常青的冬青；还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。
这就是我们的校园—莱芜市实验小学，你想来看一看吗？等你来了，我必须带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十八
校园，就像一个散发书香气息的书生，引领着我们。它激发我们斗志，让我们的生活变得丰富多彩，梦想在此飞扬。
但是，作为中学生的我们，如何让校园变得美好呢？
首先，我们要保证学校的卫生。谁不想大口呼吸新鲜的空气？谁不想让自己的家美丽？而我们的心愿就是我们的家，是我们三千多名学生共同的家。但是还是有的同学在校园里乱丢纸屑，乱扔果皮袋子，废弃物；有的同学在草坪上随意践踏，在墙壁上乱涂乱画；看见垃圾并不捡起来，只是给了一个愈来愈远的背影……这些都是不道德的行为，严重损坏了我们校园的环境卫生。我们应当严厉指出这些学生的错误点，让他们也树立起保护环境的意识。
课间，是同学们放松身心的一段美好的小时光。大家在一起聊聊天，或是探讨一些困难的题目，每个人都沉浸在自己的快乐之中。但是，走廊上却出现了另外一些人，他们凭借自己的“强大”，在这欢快的走廊上，肆意的跑着，跳着。或是在大声的叫喊着，本来欢快轻松的美好小时光，却只因为这些而悄然地染了一层灰。
我们还可以投入到一些有意义的活动中。就拿设计黑板报来说吧。2019年纪念胜利70周年，同学们积极地为黑板报的设计提供合理的方案。一只只白色粉笔和彩色粉笔，在黑板上不停地舞蹈着。方正的字体和美丽的图画，还有同学们活跃的思维和想象，载满了同学们对祖国的骄傲与自豪。我也参与到了这个黑板设计中，我也拿起了粉笔，在黑板上也一笔一划地画下了我的希望与自豪感。
桂花的香气，在空气中静谧地流过。它伸出温柔的双臂，伴随着徐徐微风，拂过校园，拂过同学们欢快的脸颊，也拂过了我的那颗炽热的心灵。我无比喜悦地在这美丽的校园中，像只快乐的蝴蝶自在飞翔。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇二十九
清晨，踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，我漫步在校园。
——题记
从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒。暖暖地照在大地上。此时，除了朗朗的读书声，便是清脆婉的鸟叫声，它们共同奏响了一曲优美的晨曲。忽然一阵悠悠的清香随风飘来，沁人心脾。我不禁注目凝望，那波光粼粼的池塘周围，一堆堆，一片片，一丛丛。哦——是绽开了笑脸的迎春花。
阳春三月，正是各种各样花儿盛开的季节，鲜嫩的草地上缀满了各色的野花，像眼睛，像星星，还眨啊眨的。
朝阳跃出了山头，揭去了朦胧的雾纱，大地的一切都清晰地展现在我的面前。不知不觉我一来到了教室后面的小花园。展现在眼前的，是一幅优美自然的风景画：一条蜿蜒曲折的小径绵延在花草丛中。走在石板路上，微微感觉有点湿乎乎的，原来是晶莹的露珠在花草间上旋舞。它们像一个个淘气的孩子，一不小心就滑落下来，粘在了我的身上。迎面还有一座假山。假山下还有青翠的凤尾竹，碧绿的小樟树，还有艳丽的杜鹃花。它们就像一个个忠实的朋友围绕在他身旁。
太阳渐渐升高了，我走出这片美丽的天地。忽然，一片小树林吸引着我——一棵棵水杉像战士一般地挺立着，沐浴着阳光。走进小树林，一股夏日的清凉，便油然而生，惬意极了。
早自修快开始了，我匆匆向教室赶去，经过休闲长廊时，不知为何，我却放慢了脚步。我看到小学生在那里做游戏，尽情享受同年的美好时光。但我不可以，我要学习。我不觉加快了脚步。
校园的早晨，展示着它独特的魅力。日日如此，年年如此。吸引着一批又一批的莘莘学子。
我爱校园的早晨。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇三十
我的学校油田二小座落在科技新村的院子里，是一个美丽的地方。
当你走到学校外的时候，你会看到学校外墙上有许多五彩缤纷的贴纸，那是我们学校的百米文化墙。文化墙上有很多从古至今著名的诗词、典故以及地图、国歌等知识。如果你看过文化墙，你会感觉到油田二小是一个文化氛围浓郁的特色学校。
参观完学校的文化墙，进到校园里面，迎面看到的是国旗台，国旗台位于我们学校的中心，每个星期一的早晨，我们都会穿着洁净的衣服，排着整齐的队形，隆重举行升旗仪式。
国旗台的南面，是学校专门为我们建造的塑胶篮球场地，每当下课的时候，篮球场就沸腾起来，同学们在一起打篮球，一起锻炼身体，那热闹的场面和欢乐的气氛，简直无法用语言形容。
篮球场的南面就是我们的教学楼，我们在这里学习知识、增长见识，长大了用学到的知识为祖国做贡献。
国旗台的东南面是一棵四季常绿的大柳树，据说这是老师们上学时种的，现在已经有二十多年的历史了。大柳树长长的柳条象头发一样垂下来，在风中来回舞动，那密密层层的枝叶遮住了阳光，下课后我们在大柳树下尽情地玩耍、乘凉，多么快乐。既使到了冬天，别的树上的叶子都枯黄了，大柳树依然有许多绿色的叶子，好象春天也特意为它延长了似的，大柳树它把我们校园装扮的更加美丽，也为我们带来了无穷的欢乐！
我们的学校虽然不是很大，但是特别像一个温暖的大家庭，老师就像辛勤的园丁一样培育着我们，给我们传授知识、教我们做人的道理，有一天我们一定会长成参天大树，成为国家的栋梁。欢迎大家来参观我们美丽的校园！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的一年都很美！
美丽的踏着轻柔的脚步来到了。我们的被装扮成了花的、绿色的世界。她带来了长着绿色脑袋的、她还带来了一排战士笔直的站在那里欢迎们来校读书，这些战士就是——枫树。她请来了喜欢音乐的姑娘滋润大地，使大地苏醒过来。她在我们的里选了一片松软肥沃的土地，洒下月季花的种子，她还在假山上种了几株，小小的黄色的花朵散发出淡淡的清香，闻起来，舒服极了。
火辣的顶着一朵来到了。学校里的那排战士被训练的更坚韧了，他们的叶子长得更茂盛了，就像一把把遮阳伞，给同学们送去清凉。这个时候，同学们也变了个样子。男生穿上了短袖衣服，女生换上了各式各样的裙子，有连衣裙、公主裙、真丝裙、裤裙等等。女生们在上自由的舞蹈、嬉戏。就像一把把七彩的花伞旋转着，漂亮极了！
是个理发师，她把小草的头发染成了黄色，把的叶子剪得小小的，可爱极了。大树看见了，连叫给他理发，秋天拿起剪刀，咔嚓——咔嚓，哎呀，秋天给大树剃了个光头！秋天，连校园里的那排战士也变得胆小害羞起来。他们羞红了脸，连小扇子也红了。小扇子们纷纷掉落，被同学们捡去，有的被做成了标签，有的被当做了标本，还有的被同学们当做蝴蝶玩。
寒冷的冷漠的来到了。我们的校园到处一片洁白。大树披上银装，就像一个个模特。小草们钻进地里冬眠，花儿们都消失不见了。小们穿着棉衣、棉裤，带着棉帽，在冰天雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，可高兴了呢！瞧，雪地里留下了一串串小脚印，那是我们玩耍时留下的记忆。
谢谢你们，把我们的校园装扮成美丽的家。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
每当我走进校园的大门就会感觉心情舒畅，无比开心。
春天，走在用沥青铺垫的路面上，看到道路两边满是芳香扑鼻的鲜花，有红的、粉的、黄的百花斗艳，它们似乎是在骄傲地比赛，看看谁才是最美的！看！美丽的彩蝶、勤劳的蜜蜂都被这样的美景吸引过来了，它们在欢呼！它们在舞蹈！美丽极了！
特别是春雨过后，我们的校园更美了！花群中那些晶莹剔透的露球正在五彩缤纷的花儿脸上跳舞，小草们正在努力的从草丛中探出头来与春姑娘招手、微笑！还有松树爷爷、柏树伯伯们也都发出新的枝芽了。新生命的开始，大家都在庆祝春天的来到！
夏天，天气炎热，火辣辣的，好像一团火球挂在天空。同学们的小脸红通通的，像个红苹果。可我们那华丽的教学大楼却还是那么的高傲，不愿像烈日低头。广阔的操场中当然也少不了喜爱它的同学们在欢快地奔跑嬉戏！似乎已经忘记了酷热。
嘘！花儿、草儿们在睡午觉呢！风儿姐姐不要打扰它们。柳树爷爷也懒洋洋的不动了，可它却在努力地抵抗炎热，挺着腰板为我们带来一片绿荫。我常常在课间休息时和同学们坐在树荫下讲故事、玩游戏，有时风儿姐姐也来和我们一起游戏，那时的我们更会感到无比的凉爽，开心极了！
秋天，花儿、草儿们全部枯萎了，秋风姐姐给它们换上了新的金色衣裳。柳树的叶子也是金色的了，看着金色的叶子片片飘落，像许多金色的蝴蝶在空中跳舞，美丽极了！
冬天，雪姑娘来了，她将片片跳舞的雪花洒在教学楼上、树木上、操场地面上给万物穿上了雪白的衣裳，我们的学校也变成了银装素裹的白色世界，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，似乎忘记了“冬”的寒冷。
我爱你“美丽的校园”，你是我们学习的天地，是我们成长的乐园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
清早到校后，大家还是和往常一样拿出语文书开始早读，耳边依旧传来那熟悉的读书声。
不一会儿杨老师来到教室，告诉我们明天有一个国家级的书法专家团来参观，因为我们学校的书法教学特别好，早就名声在外，各位专家就是来看看我们到底是怎么做的。我们当然要把学校最好的一面展现给专家，给他们留下一个美好的第一印象。
这下我们可有的忙了，要在一天内把属于我们管辖的卫生区都打扫干净。每个同学都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”，接下来就是我们大展身手的时间啦。
老师安排我和其他几个同学去打扫厕所。虽然厕所本来就不是一个很干净地方，但同学都怀着一颗不怕脏不怕累的决心认真打扫。现在的天气滴水成冰，所有的水管都被冻住了，只有学校门卫室前面的水管有水，接水必须要跑到门卫室。那里可真是人山人海，我们排了半天的队才接到了水，把装满水的水桶抬上四楼，来回几次，可真是累死我们了。但同学们都没有休息一起动手，把原本黑黑的地上清洗的干干净净，把原本很脏的瓷片擦了又擦，功夫不负有心人，最后一个洁净如新的厕所展现在我们面前。
世上无难事，只怕有心人啊，只有你有决心并为之努力，就一定会实现你的愿望。古人常说：“世上无难事，只怕有心人，吃得苦中苦，方为人上人。”只要你肯努力，肯坚持，就一定会把每件事情做得很好，会实现自己的愿望，这也正是所谓的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
我在为大家付出劳动的同时，大家也在为我们付出劳动，共同打造出一个美丽的校园。
一不怕脏，二不怕累，劳动是最光荣的。虽然我们很累，但是我们非常快乐。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
缤纷的校园，永生难忘！ ——题记
同学们，让六年级的学哥学姐们，带你们领略一下明星小学四季无穷的变化吧！
春天的校园，是绿色的。迎春花竞相开放，树干上也冒出了小绿芽。微风拂过，到处都是春的气息。告别寒冷，是一件都、多么好的事情。学校景色好，老师同学们的心情也好。校园内春意盎然，充满勃勃生机。我喜欢站在花丛边，嗅着春天的芬芳。我喜欢独自一人躺在操场上，闭上双眼，做一个春天的梦。
夏日的校园，是蓝色的。在酷暑中，校园好似一个世外桃源。那树荫下，是我们的欢乐天地。我喜欢那朦胧的雨天，为校园增添了一丝意境。我们摘一片大叶子，扮那牧童拿荷叶挡雨。夏天，学校会组织我们去海边玩。堆沙堡，一起野餐。蔚蓝的大海，也沉浸在校园师生的欢歌笑语中了。
秋天的校园，是黄色的。枫叶似火，银杏似金。秋姑娘洗走了校园夏天的火热。一个秋天，一个新的开始。我喜欢聆听风儿拍打着叶子的声音。沙沙沙，沙沙沙......同学们认识了新同学，也认识了新老师。秋天清爽，师生们在外野餐。秋天，是最能勾起我们回忆的季节。
冬天的校园，是白色的。校园穿上新衣，同学们也会欢乐的跑出去。我喜欢那冬天的第一场雪，可谓心情是无比的激动。与老师同学们打雪仗，是一件多么开心的事情呀！冬儿啊，让我在你的怀中打滚吧！
我们只剩下四个月的在校时间了，回忆往事，我们欢乐无比。我们不知道未来是否还能回来看望母校。所以，我们要用手中的笔，来描绘我们的校园，让校园生活的记忆印在我们的脑海中吧！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返。村头的小树林是我们的乐园，不过。我最喜欢的是我们美丽的校园。
早上，我背着书包走在上学的小路上，露珠和小草在向我点头，鸟儿在枝头为我歌唱。花儿为我点头，我一路和它们打着招呼，不知不觉就到了校门口。
学校大门旁边，牌子上清晰地写着“新民镇中心小学”，这就是我们的学校。大门被一个电动门拦住了，它多像一位钢铁战士，护卫着我们全体老师和同学，让我们非常有安全感。这时，一阵清香钻进我的鼻子，咦，这是什么香味儿？让我这么陶醉。我随着花香的方向走去，小小的桂花密密麻麻的拥挤在指头，一堆堆，一丛丛，真漂亮。我忍不住伸出小手摸一摸，有的花瓣便顺势而下，轻飘飘的落到地上。低头一看，每一颗桂花树下都有好多细细的桂花花瓣。老师说，桂花可以做很多好吃的，比如桂花糕，桂花酒，还可以泡茶。
走到操场中间，就会看到旗台，那是我们升旗的地方。每个星期一，我们都会整整齐齐的来到这里，听主持人在讲台上主持我们升国旗，看到鲜艳的五星红旗高高飘扬在学校上空，我心里就会升起一份莫名的自豪。
正面是我们的舞台。每年的六一儿童节和元旦，我们都要来到舞台上跳舞。舞台在我们上体育课的时候，也是我们最喜爱的地方。
舞台后面是我们的食堂，食堂里有十几位工人，他们在为我们做上可口的饭菜，而我们离校之后，他们还要为住校生做饭菜，真辛苦。
站在操场中间回头一望，我们的操场旁边伫立着三幢高大的教学楼，颜色都一模一样。时不时能听见楼上传来同学们朗朗的读书声。
真美呀。这就是我们的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的学校坐落在景色秀丽的卧龙山下，校园里一年四季风景优美，景色如画。
春天，地上的积雪融化了，小草从地下好奇地探出头来，随着春风东张西望的；小花也来凑热闹，看吧：校园里的操场上，铺着翠绿的地毯上，缀满了盛开的一朵朵小花，像紫色的喇叭、白色的蒲公英和许多叫不出名的各色花朵，真像一座天然的大花园。最美的是满地的小花，招引来了许多五颜六色的蝴蝶，给校园增添了无限生机。
夏天，天气炎热，我们大家都喜欢在已经成林的树下乘凉，重叠起来的树枝就像一把把撑开的绿伞，我们坐在树下，快乐的捕捉斑斑点点细碎的日影。有时迎面会吹来一阵阵风，让你感觉凉爽极了！操场边上的广玉兰也耐不住寂寞，悄悄的开放了。十分美丽，还散发出一股淡淡的清香呢！
秋天，校园大部分的树叶都熬成了红色和黄色。红色的树叶像蝴蝶，黄色的树叶像小鸟一样在空中漫天飞舞，美丽极了！校园外的柿子树，不知从何时起，挂上了一盏盏红红的小灯笼……
冬天，寒风凛冽，天寒地冻。可是我们的校园里依然是欢声笑语，同学们的笑脸像春天绽开的花朵，让人觉得春天就在眼前，所以我们感觉不到冬天的冷酷。最美妙的是来一场大雪。看吧，鹅毛般轻灵的雪花，铺天盖地，漫天飞舞，那动态的美，让我无法用语言来表达。不久，大小树木银装素裹，整座校园犹如银白色的世界，地上像铺了一层天然的白地毯一样，走在地毯上，还会发出咯吱咯吱的声音，好玩极了！有耐不住雪景诱惑的同学，不等大雪停下，迫不及待地冲出了教室，在校园里快乐的奔跑、跳跃，有的同学还在操场上堆起了雪人、打起了雪仗……
我们的校园真美呀！一年四季都有她的独特的魅力，我爱我们的校园！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
在椒江区繁华的人民路上，坐落着一所百年名校——人民路小学。老远就能看见红褐色大理石上镶嵌着“椒江区人民路小学”这8个金光闪闪的大字。
走进电动大门，首先映入眼帘的是一块两米见方的黑色大屏幕，它可是我们的宣传窗口，学校的办学思想啊，全校师生的获奖情况啊，学校的各项通知啊，都会从这个窗口转达给学生和家长呢！
大屏幕的西边，有一棵高大的樟树。那粗壮的树干，要两三个小朋友伸开双肩才能围起来。茂密的树冠，像撑开的巨伞，交错的枝丫，洒下斑斑点点细碎的日影。樟树下，蝴蝶花常年不断，红的，黄的，紫的，色彩明丽。有昂着挺胸的，有含苞欲放的，还有娇滴滴地躺在人家后面的，真是形态万千。再加上下面绿叶环绕，显得更加美丽。周围的木椅，干净整洁，可是家长们等待孩子的雅座！
沿着矮冬青隔开的林荫小道往前走，就能看到一个大操场。200米长的塑胶跑道上，红色地面，白色的线条，眼前一片明净，使人感到神清气爽。中间的水泥地上，有两个篮球场。每到下课，操场上都是热闹非凡。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在玩游戏，充满了欢声笑语。就连操场最北边的橱窗上，都贴着同学的板报，那些神气样，十分讨人喜爱。
往东走，就来到国旗台下，鲜艳的五星红旗高高地飘着。正前面，马蹄形的三栋教楼矗立着。淡蓝色墙壁，让你感到淡雅而稳重。每一层的楼道都垂挂下绿色的藤蔓植物，每到三月，中间的迎春花竞相开放，朵朵黄花镶嵌在绿叶中，像一颗颗黄宝石。一阵风吹来，藤条随风飘动，为校园增添了无限生机。
校园虽小，但她是我们二千多名师生的乐园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我去过很多好地方，有热闹的游乐场；有风景迷人的公园；有流光溢彩的外滩。但是，最令我倾心，最想推荐的地方却是我那美丽的校园。
春天来临，春姑娘会跳着优雅的华尔兹来到我的校园，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。嫩绿的小草从地里探出了脑袋，用羞怯的目光打量着外面的世界。五颜六色的野花绽开了笑脸，在春风下频频点头。曾光秃秃的树枝也渐渐抽出了嫩绿的新芽，新鲜的生命力也迎来了一只只燕子。它们会停留在树枝上，呢喃细语，好像在赞赏着这无限的春光。
盛夏，校园里绿树成荫，放眼望去如同一片绿色的海洋。在“海洋”的边上，也有一座座小花坛。小花坛里的月季颜色繁多：红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金……简直是美不胜收。
秋天，教学楼中间的银杏树变成了一道亮丽的风景线。风轻轻吹过，一片片银杏落叶便犹如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，为大地铺上了一层金色的地毯。偶尔传来一阵阵朗朗读书声，为这秋色更是增添了一丝韵味，真正是“秋意无限浓”啊！
冬天，雪花飘飘扬扬地洒了下来，校园里安安静静，到处白茫茫一片，好像一个粉妆玉砌的童话世界。“咔嚓”！是积雪压断了某根干枯的树枝，这声音在寂静的白雪世界里显得更清脆了。不到一会儿，同学们便下课了，他们在校园里尽情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪。转眼间，校园又变成了一个欢乐的游乐场，校园上空也充满了同学们的欢声笑语。
这就是我美丽的校园，如果有时间，欢迎大家来游览这个好地方。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
让小花怕极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。可男同学们下课时依然那么活跃。
秋天来了！操场上再也看不见花，变成土黄色的了、草的影子了！：一是男同学可以穿上帅气的衬衫，而蜜蜂确在花丛中忙碌着。老师说下课的那一会儿，我们可以用落叶做艺术课上的手工，使劲的往上长，生怕感冒，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了，小草长得更茂盛了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢，我真不知道他们是怎么想的！小花长得更艳丽了，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵；女同学也可以穿上漂亮的裙子了、争奇斗艳，都飞快的冲出了教室。老师还没来得及说下课！各种各样的花朵都竞相开放、小草和树木。特别是我们班上那几个调皮的，就连同学也长高了，比如杨玉诚啊。原因有两点，张晨佩啊……
夏天来了、小花也枯了，一场春雨突然下起来，同学们都冷的直打哆嗦，这是，但是，也让我们感受到快乐和幸福，那跟夏天一样，同学们不管三七二十一，反而高涨了许多。当然。但是也有让人高兴的试，还有同学们活泼的身影，下课铃也同时响起了，可以想去哪儿就去哪儿。
春天来了。这样我们就可以长得更强壮了！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，有些同学就想宽大的操场上去玩了！树上的叶子一片一片往下掉！
冬天来了，只有大树伯伯才挺住了，冬天也有好处。虽然炎热的夏天来临了，同学们的热情确没有减轻，就连小草也不甘示弱，就是要放寒假了。“轰轰轰”，这样的话。同学们的衣服都加厚了。雨停了，从来不偷懒。小草。二是因为我们喜欢的暑假也要到了我有一个美丽的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
仿佛是一盏明灯，照亮无数人的前程。她哺育了我们，给予我们最无私﹑最正确的爱与知识；她又仿佛是心灵的一扇窗，走近她，就能感受到春的温暖。她就是我那美丽的校园。
只要你走到这里，你就会被那阵阵的朗朗书声和如诗如画的景色所渲染。
在我们学校前有着两个花坛，到春天来的时候，一朵朵花儿就好像一个个仙子一样，她们扬起微笑的脸庞向我们打招呼。再看，花儿上的蝴蝶成群结队的在花坛上方自由自在的跳着优美的舞蹈，它们优美的舞姿和着奇异的花香让我感觉到好像自己就是这其中一员，我随着风的节拍与蝴蝶一起舞动了起来……
在教学楼和宿舍楼的中央夹着一座假山，它的造型极其逼真，离远了看好像和真山一样雄伟，不失气势。当然，这并不是供我们玩赏的，而是垃圾箱。嘻嘻，这种设计的确很有创意吧！
现在快要过年了，你一走进学楼。大厅上的展板贴满了师生对新年的祝贺以及对美好未来的憧憬。右面的展板上，则是一些优秀范文供我们学习。在1，2，3，4楼的走廊内每个窗台上都摆放着绿茵茵的君子兰。每个班级在墙上都开设了用卡纸剪成的板报，上面有美术作品﹑书法作品，还有作文，的确是独具一格。走廊内挂放着各种中国古代历史文学故事，同学们下课可以到这里来欣赏古代伟大的人。
我们学校还开展了一系列行为习惯养成教育活动，其中“五星级学生”就是一个例子，班级小组内通过日常行为来评选五星级学生。现在，每一位学生的精神面貌都非常标准，精神。
现在的学校不仅是硬件设施好，而且学生的习惯，作为都非常优秀，我认为，这才是真正的美丽校园。
我爱我这美丽的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的学校——君山路小学，坐落在枣庄市市中区君山中路？她是一所美丽的学校，不信就随我参观一下吧！
学校坐南朝北，校名是由著名书法家王学仲先生题写的，刚劲有力？
进了大门，迎面就是办公楼，与后面的教学楼由走廊相连？楼厅内俨然是壁画大展室，各类图画都是用瓷砖拼成的，清洁耐用？这边是《三字经》，那边是各地名胜；左边是世界名人与名言，右边则是中国先圣及教诲，中国地图与万里长城图相向而立？办公楼和教学楼之间的走廊两侧，有花坛，有草坪，最吸引你眼球的则是一个精致的小池塘，满池荷花绽放，真是一个令人惬意的小小的天井院？
所有的教室都整齐划一，桌凳整洁，地板一尘不染，前面是黑板，后面是板报？彩屏及配备齐全的电化教学设施，教室两侧各悬挂三幅励志名言，激励学生努力奋进？
再到操场参观一下吧？教学楼的后面就是操场，新铺换的塑胶跑道让人真想在上面撒野？开运动会时，运动员在跑道上生龙活虎，同学们不由得鼓掌叫好，“友谊第一，比赛第二”的声音还在耳边回荡……跑道的中间排列了六对篮球架，周围遍布了许多的乒乓球桌和健身器材，同学们可以在那里尽情地玩耍？
我真笨！竟忘记向你介绍我们的宣传栏了？校园的西侧排了二三十米长的宣传橱窗，学校状况？教学情况和学生的活动，还有各类荣誉照片，全都在玻璃窗里跳跃？我的照片也在那里凑热闹，你能找到它吗？
怎么样，我们的校园美丽吧？欢迎你再来参观，我会戴着红领巾站在校门口等你哦！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的校园至德小学，风景如画，美不胜收。
春天，小草探出头来，好奇地看着世界。花儿都竞相开放，五颜六色，发出沁人心脾的香味，令人心旷神怡。蜜蜂闻到了这香气，都争先恐后地飞来采蜜，一只只燕子在天空中飞来飞去，嘴里“叽叽喳喳”地叫着，好像在报告着春天的喜讯呢！下课时，操场上顿时热闹非凡，同学们有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在丢手绢大家都玩得不亦乐乎。
夏天，一棵棵大樟树枝繁叶茂，好像一顶顶撑开的绿绒大伞。知了在树上呻吟着，好像在说“热死了！热死了！”同学们在树下有的在专心致志地下棋，有的在快乐地跳绳，还有的在聊天在惠德园有一座四季青做的迷宫，从上面看着像一个绿色二维码。迷宫前的池子里有两座假山，池子里还有一些红色的鱼，它们在池子里时而玩捉迷藏，时而追逐打闹，时而钻出水面吐出各种泡泡。池子里的荷花，像亭亭玉立的姑娘。
秋天，一棵棵枫树的叶子远看像熊熊燃烧的大火，近看像一只只可爱的小手掌，热情地向我们招手。一阵秋风吹来，银杏树好像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去。竹子被风吹得沙沙作响，好像在窃窃私语。美术老师带领着同学们来收集树叶，做树叶贴画。
冬天，下起了鹅毛大雪。大地一片银装素裹。下课了，同学们像出笼的鸟儿奔向操场。有的在打雪仗，有的在堆雪人，虽然同学们都大汗淋漓，但玩得开心不已。这时，教室里传来了琅琅书声，那是校园里最美的乐曲。
这就是我的校园，一个充满生机、欢声笑语的地方。它是我们成长的乐园，也是我们智慧的摇篮。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的校园风景如诗如画，是个美丽的地方。
大操场是校园里最美的地方。操场被一条小河环绕着，水波荡漾。在阳光的照射下，水波就像一面面小镜子反射着阳光，波光粼粼。操场的东边是两栋教学楼。教学楼像两个穿着红色镶白边的大衣相对耸立的巨人。
操场的北边有两棵全校最美丽的植物——大榕树。榕树枝叶茂密，像绿绒大伞。它长着粗壮的枝干，细细长长的呼吸根从枝干上往下长，一直垂落到地面，很像老爷爷的胡子，非常有趣。
校园里另一个美丽的地方就是——色彩地带。色彩地带是模仿古代的回廊的造型，沿着教学楼建造。它的木质结构充满了古色古香的韵味，顶部使用了极具现代感的有机玻璃。阳光可以透过玻璃让待在长廊的人感觉很亮堂，很舒服。走廊的墙壁上安装了一个“read”的空心字母书架。每一个字母都可以摆放很多图书，让坐在长廊上的人可以轻松拿取阅读。长廊的对面是一面宣传墙。墙上就会看到色彩绚丽的宣传画。
校园里还有一个美丽的地方就是南北教学楼之间的小池塘。圆圆的小池塘中间有一座假山。小池塘里有许多小鱼悠哉地游来游去。小池塘的旁边长着一棵有两层楼高的桂花树，所以我叫这个小池塘为桂花池。每年秋天，桂花树上的桂花会随风飘落，纷纷落入水中，就像下起了阵阵芬芳的桂花雨。如果这时候，你把手放入池水中，轻轻拨动池水，就会掀起美丽的“桂花浪”。这时，你不但可以欣赏到浪花的晶莹剔透，似乎还能闻到落在池塘里桂花的香气。
啊！多么美丽的校园，多么可爱的地方。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的家乡在黎城，我爱家乡的高楼大厦，我爱家乡的山川景物，我更爱我的学校——城内小学。
走进校园，展现在你面前的是前后两座高大的教学大楼，楼顶上“城内小学”四个鎏金大字格外醒目，教室宽敞明亮，白色的墙壁下围了一条绿色的墙裙，在白色的天花板上挂着一盏盏明亮的日光灯，教室里整齐地摆放着桌椅。每个班还配了一台电视机，为我们及时了解新闻带来了很大的方便。在改建的教学楼上，还设有语音室、微机室、实验室、阅览室……我们经常在这里看书，搞实验……，楼下一座五星红旗迎风招展。
教学楼前面有两个小花坛，一年四季花儿竞相开放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀……真是五彩缤纷。花香飘过操场，飘向教室，也飘进我们的心田，令人陶醉。你看那夏季的鸡冠花，高高耸立着，显得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飞舞。冬天大雪纷飞的日子里，只有腊梅顽强傲放着。
过了前面的两座教学楼，来到一个宽敞的大操场，这是供全校900多名同学做操、集合、运动的好地方。四周一排排高大的树木像卫士一样守卫着校园。那绿油油的草地又给美丽的校园，增添了几分姿色。操场周围是一个400米的椭园形跑道，在左面是乒乓球台，右面有单杆、双杆等体育设施。
我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了幸福和欢乐。
我爱我的祖国，我爱我的家乡，我更爱我的学校！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的学校在綦江，叫营盘山小学，你来过了吗？如果没有来过，就跟我一起来逛一逛吧。
来到我们学校门口，校门右侧刻有“营盘山小学”这几个金光闪闪的大字。步入校门，首先映入眼帘的是一颗枝繁叶茂的黄桷树，它长的非常高大，外形就像一把撑天巨伞，茂密的枝叶为我们遮风挡雨……它更象征着我们学校朝气蓬勃.欣欣向荣，一天比一天更辉煌。树的旁边堆砌着几块形状奇特.别有韵味的大石头，其中一块大石头上刻着“习惯成就一生”，这几个大字时时提醒同学们养成好习惯，提高自身的素养，做一个时时处处都受欢迎的人。
再往前走，放眼望去，中间是笔直的迎宾道，迎宾道两旁有一些椭圆形的小花坛，花坛里的花儿竞相开放。虽然说不上万紫千红，但也是花儿们展示美丽的地方。有白得如雪的茉莉，有红得似火的玫瑰，有……花儿们千姿百态，让人不禁驻足观看，留连忘返。一阵轻风吹过，香味扑鼻而来，令人陶醉不已。
花坛旁边是塑料操场，上边有绿色的足球场，篮球场和红色的跑道，篮球场上边，一个高个子的大哥哥一连投进了三个三分球，博得了许多人的掌声与喝彩……
随着迎宾道走过去，就是我们的教学楼。教学楼红白相间，走进教室，你会看到老师在讲台上传播知识，同学们如饥似渴的学习，就像一个园丁用水浇花，鲜花也贪婪地吸收着养分。
教学楼右侧有两排整整齐齐的乒乓球台，有许多同学都喜欢在那里打乒乓球。左侧前方是学校的食堂，工人师傅们每天忙忙碌碌地为我们做可口的饭菜，为我们身体的健康成长提供保障，教学楼后边是幼儿园小朋友玩耍的乐园，里边有滑滑梯、秋千、跷跷板……
怎么样，我们的学校美不美？欢迎你到我们学校来做客，你也一定会爱上我们美丽的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的校园十分美丽，只要你一走进，你肯定会不住的赞叹：“真美啊！”当然，再美的校园也要“美容”的??
今天，校长发下“命令”让我们准备“大扫除”我们马上行动起来了。
有些同学除杂草、有些同学捡树叶、有些同学捡纸、有些同学扫地、有些同学负责除掉污泥沟的土、还有些同学在除害虫。男同学果然身手不凡，看见一条大毛毛虫，我们女同学都响得尖叫起来，男同学却三下五除二地把那条虫子解决了。除污泥沟的同学很快地把一盆盆、一桶桶污泥清出来。1个多小时过去了，虽然大家累得满头大汗，衣服上也沾了许多泥，但污泥沟终于被我们清除干净了。
日轮当午，本来凉爽宜人的树林也变得热烘烘的，树木低下了脑袋，鸟儿停止了歌唱，蟋蟀停止了弹琴。同学们个个汗流浃背，老师吩咐我们休息一会儿，等一下再继续干。
我们休息好了，又鼓足了干劲，热火朝天地干了起来，时间流逝得真快，可是同学们干得也快，不一会儿杂草拔完了，树叶捡完了，纸捡完了，地也扫完了。通过老师检查后，我们完成了这项“任务”。
不知怎地，同学们都穿上了“奇装异服”个个都“土”里“土”气的。我抬头一看??一棵棵小草探着头向四周张望，空气是那么清新、湿润，还带着小草喷出的淡淡的香味。大树似乎也像我们一样精神十足，它挺起了胸膛，让辛勤的同学们在树下乘凉。
皇天不负苦心人，同学们用辛勤的汗水换来的是干干净净的校园，校园那整洁的环境给人带来一种舒适而又清静的感觉，使同学们忘记了刚才的疲惫。
我们的校园真美啊！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
从一座彩虹式的鸿福桥上向下望，一座花园式的学校展现在你的眼前。哇！好高大，好漂亮的一座学校，怎么样？是不是很美丽呢？这就是我美丽的校园。走吧，和我一起进去参观参观吧。
走进校门，首先是一座六层楼高的办公楼展现在大家眼前，远远望去，可气派了！
再往里走，可以看见一个像一只手的红色雕塑，它象征着一只手把地球捧在手里，没错！那就是我们学校的标志。上面深深地刻着“自强不息”四个大字，这是校长对我们的期望，也深深地刻在我们心中。
在校标的左边，是我们学校宽阔的操场。胶跑道里面是一个足球场，上面铺着人工草坪，远远看去，像是一层绿绿的地毯，我们每天在这里做早操，踩上去软绵绵的；上体育课的时候，有的同学在上面打滚，可舒服了！
在操场的南面，坐落着一个美丽而又生机勃勃的生物园。顺着蜿蜒的小路，我们来到一座小桥上，从桥边向下望，可以看见河里面的小鱼儿，有红的，红的像被鲜血染过似的；有紫的，紫得泛红；有黄的，黄得闪金；有黑的，黑得像被墨水染过似的……令人目不暇接。再往前走来到一片“沙漠”里，这里种着许多仙人掌。有的像校园的哨兵，直立在那，日夜守着我们的校园；有的像海底的珊瑚；有的仙人掌身上的刺像刺猬背上的刺一样尖……植物园里还有高大的相思树、刚吐芽的柳树、五彩的玫瑰，还有说也说不尽的美景……
我们学校还有雄伟的教学楼，令人留连忘返的图书室……即使我不再写下去，你也回猜测到它们有多漂亮。令我们看也看不够。有机会的话，你也到我们学校来参观参观吧！期待你们的到来哦！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的学校是建设小学，这是一所美丽的校园。
一走进校园，你就可以看到又大又宽的大操场。它的四周有篮球架，可以让同学打篮球。做体操的时候，全校师生都可以站进来。下课的时候，同学们纷纷冲出教室，来到操场上，有的在玩开火车。有的在玩跑跑抓。还有的在玩扔沙包······上课了，同学们又快速地跑回教室，坐好等着老师来上课。这时候，操场上没有一点点声音，连风吹过来都能听得到。
接着你可以看到我们学校的，花圃里的红背桂围成一条红领巾。红领巾里有一个圆圈，像一个太阳，这种花的名字叫绿篱。其它花都是满天星。
然后看到我们的教学楼，教学楼不但外观很美，而且设备很好。远远望去，就想一个巨人屹立在那里。教学楼的形状就像一个到过来的“凹”。每间教室都很宽敞，可以坐下50多人。教室放着四排整整齐齐的桌子，还有一个讲台和两面黑板。
最后我们来到校园一角，那里有白紫荆花、木棉花、桂花，可我还是最喜欢木棉花，到了冬天，别的花都凋谢了，木棉花却开得郁郁葱葱的，让我感觉到了人要有毅力，不能退缩。接着看到的是白紫荆花，夏天的时候，白紫荆开花了，书上像有许多白色的“雪球”沾在上面。最后说到的是桂花，桂花的香气把整个校园笼罩住了，就像校园被香水喷过似的。这些树的旁边有许多乒乓球台，可以让同学们打乒乓球。乒乓球台旁边是沙坑。沙坑是用来给同学们跳远的。沙坑里的沙子软绵绵的，如果跳远的时候不小心摔倒了，也不会摔伤，只有一点点疼。如果有太阳的光照在沙子上，沙坑里的沙子金灿灿的，像铺了一层厚厚的金子上去，如果刚来我们学校的同学，还以为是金子呢！
这就是我美丽的校园，我爱这美丽又快乐的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长。她就是我的母校——长治市城区新华小学，美丽的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。
红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。
教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。
绕过教学楼，就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操;体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。
春天，校园里生机勃勃;夏天，校园里枝繁叶茂;秋天，校园里果实累累;冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗;上课了，同学们认真听讲，勤奋学习;下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。
九月份开学我们就将搬进东小楼了。我们也成毕业班了。面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快?我只想对她说：我爱你，母校。我爱你，新华。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的学校坐落在景色秀丽的卧龙山下，校园里一年四季风景优美，景色如画。
春天，地上的积雪融化了，小草从地下好奇地探出头来，随着春风东张西望的;小花也来凑热闹，看吧：校园里的操场上，铺着翠绿的地毯上，缀满了盛开的一朵朵小花，像紫色的喇叭、白色的蒲公英和许多叫不出名的各色花朵，真像一座天然的大花园。最美的是满地的小花，招引来了许多五颜六色的蝴蝶，给校园增添了无限生机。
夏天，天气炎热，我们大家都喜欢在已经成林的树下乘凉，重叠起来的树枝就像一把把撑开的绿伞，我们坐在树下，快乐的捕捉斑斑点点细碎的日影。有时迎面会吹来一阵阵风，让你感觉凉爽极了。操场边上的广玉兰也耐不住寂寞，悄悄的开放了。十分美丽，还散发出一股淡淡的清香呢。
秋天，校园大部分的树叶都熬成了红色和黄色。红色的树叶像蝴蝶，黄色的树叶像小鸟一样在空中漫天飞舞，美丽极了。校园外的柿子树，不知从何时起，挂上了一盏盏红红的小灯笼……
冬天，寒风凛冽，天寒地冻。可是我们的校园里依然是欢声笑语，同学们的笑脸像春天绽开的花朵，让人觉得春天就在眼前，所以我们感觉不到冬天的冷酷。最美妙的是来一场大雪。看吧，鹅毛般轻灵的雪花，铺天盖地，漫天飞舞，那动态的美，让我无法用语言来表达。不久，大小树木银装素裹，整座校园犹如银白色的世界，地上像铺了一层天然的白地毯一样，走在地毯上，还会发出咯吱咯吱的声音，好玩极了。有耐不住雪景诱惑的同学，不等大雪停下，迫不及待地冲出了教室，在校园里快乐的奔跑、跳跃，有的同学还在操场上堆起了雪人、打起了雪仗……
我们的校园真美呀。一年四季都有她的独特的魅力，我爱我们的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
金秋悄悄地来到了校园，赶走了炎热的夏天，蝉儿停止了歌唱，天空显得更加洁净，大雁也在忙着准备行装。
早晨，淅淅沥沥的秋雨把柳树姑娘的“长发”染黄了，风婆婆的大扫帚，把叶子打着漩儿，在空中飘荡着，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。无数黄叶落到地上，就像给操场和马路铺上了一层金黄的地毯，走上去十分舒服，还会发出“吱吱---吱吱---”的轻响。花坛里花姑娘都耷拉着脑袋，奉献出她们的果实，只有青松卫士的服装没有变，他们仍然是身着青翠色，守卫着我们的校园。
这时的太阳也不像夏季是那样使人燥热，照在身上暖洋洋的，照在教学楼上十分耀眼格外明亮。
秋天是丰收的季节，校园的秋天也是正孕育着丰收。听，那朗朗的读书声，那优美动听的歌声，和着那沙沙的风声，奏起一首秋的交响曲。
校园的秋色好似一幅巨大而美丽的图画！我被眼前这美景迷住了，痴痴地站着。当我从使人陶醉的美景中走出来时，抬头看见了天空中的朵朵白云，好像一个害羞的小姑娘披着的轻纱缓缓飘荡着，留恋着人间美丽的秋色。
上课了，同学们关上了窗户，只留一二扇透气，他们静静地坐在教室里，目不转睛的望着老师，全神贯注地听讲，尽情吮吸着知识的甘露，秋风轻拂的校园是那样的宁静。下课时，同学们像小鸟一般飞出了教室，飞到走廊里，飞到操场上，他们蹦跳着，叫嚷着，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳绳。校园充满了生机。秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉意，它从耳边擦过，“呼呼……”像是秋婆婆在叮嘱我们：“入秋啦，天凉了，多穿衣服，免得受寒哦！”
多么迷人的校园秋景啊！我爱你，校园！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
'我们在这里起步，一路歌声飞扬，我们在这里生活，享受着欢乐的时光。''你们听见了么，这就是我们学校——武汉市常青实验小学的校歌：插上理想的翅膀
这首歌是我们学校的校长亲爱的万校长亲自作词，由音乐老师罗老师作曲的。
走进校园大门就有两盆青翠的易扬树挺立在那里。到了教学楼，你就会看到我们的校歌和教师风采，在往里面走一点，就是我们最喜欢的图书室了。我们学校的图书室充分了利用了我们学校的天井，天井是我们学校最受欢迎的了，在这长方形的天井里，有两张方桌，三张圆桌，使我们看书能有舒适的环境，让我们翱翔在书的海洋。看着摆放整齐的图书，也许你会想：多么美的图书室啊！
每当到了第2节课下课，广播里就会放出：“我们在这里起步，一路歌声飞扬，我们在这里生活，享受着欢乐的时光，啊，常青实验小学。''这时我们就把桌上的东西清理干净，在教室外面迅速地排队，来到操场上做操，或者是打太极拳。打完太极拳就该是黄金半小时了，那是我们一天中休息时间最长的了，每到黄金半小时，有的班的同学会接力，有的班的同学会跳绳，有的班的同学会玩投球，有的班的同学会踢毽子，热闹极了！
星期三的下午，两节课过后，就是就是我们期盼已久的艺术团和兴趣班了，我们会到各自上课的地方去上课，足球班的同学们在我们学校操场的中间有一块绿油油的草坪，他们会在那里踢足球。
操场的旁边有一条长廊和一排板凳共我们坐着休息和观看那些文字和图片。
我们在这美丽的常青实验小学，这个充满快乐的校园里学习，在这知识的海洋中翱翔。
我爱我的母校！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的学校是丹东市的实验小学，她也是丹东市一所非常有名的重点小学。
每天早晨，太阳用金色的曙光召唤着我们，大树用宽大的胸怀带领我们前进。教学楼这个巨人安静地座在那里，头上顶着几个镏金大字：活泼、守纪、进奋、进取。像给巨人带上了一顶金黄色的皇冠，那样雄伟壮观，在晨风中迎接我们的到来。当你走进学校的大门，第一眼看到的是那红绿相间的塑胶操场，两旁的花坛里，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天一片金黄，冬天银装素裹。
每当同学们在花坛旁走过，都会被这里的景象所吸引。教学楼前面有一些雕塑，有大象、小鹿、奶牛，它们个个活灵活现，栩栩如生，使我们的校园充满了生机与活力。进入教学楼，每个班级都窗明几净，每天都能折射进缕缕温暖的阳光。在宽敞明亮的教室里摆放着整齐干净的桌椅。浓浓的书香氛围中，伴着我们每天朗朗地读书声。走廊两旁的墙上贴满了我们的“明星照”，这是我们课余生活和才艺的展示。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园映射得像个天国，美丽极了。每到休息时间，同学们就如小鸟一样飞快地走出教室，操场便成了我们尽情活动的乐园。你瞧，低年级的同学在“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”等游戏。而高年级的同学，则三三两两地来到操场上贪婪地呼吸新鲜空气。有的在窃窃私语，还有的在热烈地讨论着某一道难题，更多的则是在跳远、跳绳和跳皮筋。
傍晚放学后，教学楼安静下来。余晖下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一缕
光芒留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边，美妙无边。
我爱美丽的学校!
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的校园坐落在国槐街上，那里四季风景如画，是一个美丽的校园。
春天，正对校门口的木瓜树上，秃秃的枝头隐约生长出点点嫩绿的叶芽，它们抱在一起，好像在相互取暖。桃树远远望去，就像粉色的彩霞，走进一看，桃花粉嫩嫩的，就像小女孩的脸蛋。迎春花一条一条的，一缕一缕的黄色小花瓣，像金色的彩带，花瓣有两层相互照应着，小蜜蜂，小蝴蝶也飞来飞忙着采花蜜，真是一副多彩的画卷。
夏天，校园里生机盎然，金色的阳光洒向大地，一切都是闪闪发光的样子，植物的叶子油亮亮的，葡萄藤上的一片片树叶如同巴掌一样大，绿油油的覆盖着密不透风，远远望去就像一个大凉棚，树下藏着一颗颗绿色的小葡萄，像一串串绿色的翡翠，晶莹剔透。一下课，同学们就跑去葡萄藤下，他们有的读书，有点玩游戏，还有的聊天。月季花开着朵朵鲜花，五彩斑斓的颜色，一场大雨过后，一颗颗水珠躺在叶子上，看起来像一颗颗珍珠，晶莹透亮，风一吹，就自由自在的在叶子上滚来滚去，可爱极了。
秋天，校园里的果树上缀满了果实，葡萄一串串的，木瓜鼓着大肚子，喜盈盈的特别可爱。樱桃红红的，就像红色的宝石，挂在树上，吸引来许多的小朋友，都兴高采烈的观赏他们呢!
冬天的校园别有一番韵味，早晨，雾起的时候，校园里的楼房，操场，树木都笼罩在雾里，像仙境一般，我们下课了，就兴奋的在雾里的操场上来回穿梭，都在忙着捉迷藏呢!
我喜欢我们校园里的景色，更喜欢校园里的老师和同学们，我们一起在这里学习知识，一起长大。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
龙江河畔，马山之麓。在山水的怀抱中，有一所美丽的学校，这就是我的校园。我爱校园，也爱学校的每一处景色。
在春天里，校园是充满生机的。新抽芽的嫩草争先恐后地从土里探出尖尖的脑袋，迫不及待地东张西望。那是一片耀眼的新绿，让人心旷神怡。大榕树也不甘示弱，穿上了绿得生辉的外衣，顿时焕然一新，精神抖擞。
夏天的校园是灿烂的。月季花竞相开放，一朵朵争奇斗艳，芬芳迷人，娇嫩的粉色花瓣如美人脸上的胭脂，似天边几抹炫彩的霞光一般美丽动人。这时一只华丽的蝴蝶，冒冒失失地上下翻飞，一对小巧玲珑的翅膀颤抖了一下，像断了线的珠子，醉了似地落到了一朵沾着露珠的月季花上，形成了一条优美的弧线。它贪婪地伸出“吸管”，采撷着那在风中徐徐摇晃的蜜糖。
秋姑娘无声无息地来到了，把清爽洒给大地。三角梅在校园中开放了，这时一株挺立的三角梅树，树上没有一片绿叶，只有两三片枯黄的叶子垂头丧气地耷拉着，却有许许多多的三角梅。一朵朵三角梅在光秃秃的枝芽上显得格外精神，傲然挺立。它们昂着高傲的头，一张一尘不染的玫红色小脸注视着蓝白相间的天空。在阳光下，叶子上晶莹的水珠滚动着，轻轻一碰，便像游戏似的“嗖”地滑开。桂花树也一样迷人，一簇簇可爱的淡黄色小花镶嵌在绿叶间，暗香浮动，沁人心脾。
冬天来临，带来了一阵阵凉意。透过叶间，暖暖的阳光洋洋洒洒地窜出来，校园处处留下斑斑点点的光影，让人心中暖洋洋的。
这就是我的校园，美丽、可爱的校园！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的校园是一个美丽而又充满生机的地方。它陪伴我走过春夏秋冬，给我们良好的学习环境。说起来，它已经陪我共同走过四个春秋了。
一走进校门，穿过学校大堂，就来到我们的校园“主花坛”。这里的春天尽显芳华。娇艳的杜鹃花绽开了笑颜，紫藤花挂在长廊，被风一吹，慢慢地飘落下来，可真是落英缤纷。还有那翠绿的樟树，在树下还能听见喳喳的鸟声，无一不展现着勃勃生机。在水池中，有好几条可爱的小金鱼，它们有时跃出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有时在水池边缘游来游去，好像想冲出水池，有时往水面上吐泡泡，那节奏真想一支欢乐的乐曲。
沿着走廊，我来到一个空旷的花坛里，这里种植着茶花。茶花没有绽放时并不耀眼夺目，可等它真正盛开时，就宛若一个国色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。这不仅有茶花，还有梧桐树，他是如此得高大。老人言：“梧桐树上栖凤凰。”我看也是，即使是凤凰，应该也会被它的茂盛所倾倒吧！在这里，还可以听到琅琅的读书声，它的美是一种质朴，而又不简单的。
越过走廊，我不由自主地停在了科技楼前的花坛，这里是整个校园最安静祥和的地方。走在“绿色长廊”中，昂头一看，只有一大片绿幽幽的爬山虎和直垂下来的紫藤。走过长廊，合欢树下的草坪，绿草如茵。灿烂的阳光与绿油油的草坪互相衬托，构成了一幅美丽和谐的画卷。
不光花坛里有美景，食堂门前也有美景。绣球花正如其名，盛开时就像一团团绣球放于草中。那棵樟树下，有许多金银花露出了笑盈盈的面庞，站在花前，仿佛纵身花海，花感油然而生。
啊，美丽的校园！总有一天我会离开你，但在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着、绿着。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的校园啊！我们约校园是一个美丽而又迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。
我们的学校有四栋大楼，第一大是我以前读一、二年级的教室。第二大楼是阶梯教室，是我们大队委和老师开会的地方。第三大楼是教学楼，也是我现在读三年级的教室。第四大楼是综合楼，是高年级的教室。
教学楼前面是一个大大的操场，操场里有紅色的跑道，还有足球场，操场右侧是风雨球馆，里面设有乒乓球台，篮球场。下课间的时候，同学们不约而同到球馆去打乒乓球、打篮球、踢毽子、跳绳、做游戏等，尽情的欢呼，可好玩了。
校门搂旁边是一个美丽的书吧，书吧里储存着各种内型的课外书，这些书是学校每个星期给每个班轮流去看课外书的地方。书吧后面是悦园，悦园里有音乐室、科学室、美术室、数学室、还有电脑室。
到春天的时候，学校两旁的芒果树、桂花树、我喜欢的大榕树都披上了嫩绿的新装，舒展着他们绿油油的枝叶。
校园里还有花坛，种有牵牛花、月季花、玉兰花，当我们走进校园时，远远的就闻到一股玉兰花香扑鼻而来，香极了。
夏天时，南方的天气很是酷热，同学们都到大榕树底下乘凉，有的同学在大榕树看书，有的同学去抓大榕树，整个大榕树下充满了吹声笑语。
秋姐姐来了，秋风轻轻地抚摸着枝叶，只听见“沙沙沙，沙沙沙”的响，树叶时而在空中旋转，时而翻滚的落下來，落在了大地的怀抱。
冬爷爷来了，我最爱的大榕树，依然挺拔，不管是刮风，下雨，一片叶子也没有掉下来，这时候，大榕树悄悄地告诉我们，“小朋友，不要害怕，我会为你们遮风挡雨的”。
这就是我最喜欢的大榕树，也是我们最美丽的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
如果有人问我什么地方最美丽，我会毫不犹豫地回答：“我们的校园！”
我的校园美在孩子们的朗读声。清晨，校园起初是静寂的，随着孩子们陆续到来，校园变得热闹起来，你听，那是什么声音？原来那是孩子们朗朗的读书声，这书声让校园充满了书香味，充满了勃勃生机！
我的校园美在教学楼。它的墙由橙黄交纵的油漆粉刷而成，中间还镶嵌着瓦蓝瓦蓝的玻璃，让人看了有种温暖、舒服的感觉。如果天气睛朗，蓝天白云衬着我们高大美丽的教学楼，那简直成了一幅最好看的画。
我的校园美在操场。操场中间是由一大块浅绿与墨绿的草坪组成。下课时，孩子们总会在这玩耍、嬉戏。整个操场上空回荡着小朋友欢声笑语。操场四周是红白交错的跑道。每当上体育课时，我们总在这跑步，这里就成了我们的"运动天堂"。
我的校园美在树木。操场四周都被树木环绕着，有樟树、玉兰花树。从远处看，操场像是系上了一条绿色的围巾。操场后面种满了银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子。秋天，它们就会变身为调皮的小精灵。风伯伯吹口气，它们就像一只只金色的蝴蝶落在地上，给大地妈妈铺上金色的地毯。孩子们总会来这玩耍，就这样，这里成了我们的"嬉戏乐园"。
我的校园美在花坛。花坛中有一株小桂花树，春天，桂花苞如同米粒般绽放，清鲜迷人的香味扑鼻而来。整个校园都沉浸在香味当中。花坛旁边栽满了花朵，你看，花朵千姿百态，五颜六色，山茶花白得如同瀑布溅出的水花；杜鹃花红得像天空边的晚霞；牵牛花也吹起了小喇叭……
这就是我美丽的校园！
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我有一个美丽的校园。她春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天满树金黄，冬天松竹挺立。
学校的正门上面写着“西山小学”的几个大字，字体秀丽端正体现了我们百年西山的风范。穿过正门，就来到了弧形广场。弧形广场二楼的栏杆上写着名人、名言、名诗和名句。一尊孔子像坐落在弧形广场的升旗台上，显得十分庄严，加上我们朗读的声音不绝于耳，真是一座名副其实的书香校园啊！
升旗台的左边有一个新建的国学馆。精美的窗户雕花，淡黄的木质地板，四周的墙上挂着各式各样的京剧脸谱，让国学馆充满了古香古色。国学馆旁边还有个喷水池，池子中间立起一座石碉，它的外形像一双胖乎乎的小手。上面捧着一条翠绿的丝带，周围有几本用红瓦碉成的书本。水雾在阳光的照耀下，远远看去水池好像被笼罩在五彩缤纷的世界里。
再向前走就到了教学楼。她的墙壁是充满活力的橙色，栏杆被漆成洁净无比的白色，地面是色彩分明的蓝色。加上栏杆花槽里五颜六色的小花，苍翠欲滴的小草，从上往下看，好像一个五彩斑斓的世界，给校园充满了活力。
穿过教学楼，就来到了生物园。首先映入眼帘的是一排高大的棕榈树，笔直的站在那里。一阵微风吹来，树叶哗哗作响，好像在说：“欢迎欢迎”。顺着七彩的小路，就来到“大脚丫”池塘。池塘的形状像一只大脚，因此才由此命名。旁边有一座美丽的人工假山，假山是由一层一层的页岩堆积而成。上面种着一棵榕树，虽然榕树不大，可是，它的根牢牢地抓住了假山。透过岩石的缝隙，我可以看到，山顶那一棵榕树的根插进细小的石缝里，还有的直接穿过石头，扎进泥土……
学校的美景无处不在，只要你用心去观察就能发现美的地方！我爱我美丽的校园。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的校园是一个美丽的大家庭，这个大家庭处处充满了生机。一年四季有各种美丽的景色。
春季，高大的榕树像一位身经百战的老将，而其他树都自然而然的成为了它的部下。柳树那温柔的“辫子”被清凉的春风吹拂着，摆动起来。紧接着，是姗姗来迟的春雨，它唤醒了许多埋在地下的小生灵，小生灵们一个个从土里钻出来，摇头摆脑地探出头来。一首春的歌谣就这样敲响了。
夏季，炎热的阳光烘烤着大操场。在这大烤炉里，学校保安室旁边的黑板树显得更加苍翠，更加精神，阳光被黑板树层层叠叠的树叶过滤，为我们遮挡着烤炉的热情。它像一位彬彬有礼的绅士，更像一位保卫我们学校的领头战士。
秋季，萧瑟的秋风好像要把我们校园里的水分吸干了。树木没有了往日的苍翠茂盛，艳丽的花朵似乎害羞地躲了起来，不见了。枫树上的叶片倒是和其他的树不一样，渐渐变红了，红得那样光亮，那样热烈。整棵树就像一团烈火，吸引着我们。
冬季，没有了树叶，枝头空旷，没有言语，所有的树木只有一副冷峻的神情，学生们都换上了厚厚的大衣，他们的欢笑声为这死一般寂静的冬天增添了许多快乐。一阵东风吹来，凉凉的。但是，冬天的体育课并不寒冷，同学们那炯炯有神的大眼睛已经告诉我，他们不怕寒冷，不会因为寒冷而退缩。“加油……加油……”同学们的热情让这个冬天退去了寒冷的色彩，给校园带了温暖与快乐。
这就是我美丽的校园，也是一个温馨的大家庭，我爱我的校园，也爱它一年四季处处充满生机。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我的校园非常美丽。春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天落叶满地，冬天松树挺立。
走进校园，扑入眼帘的是坐落在升旗台正中央的孔子像，孔子像，威严耸立，给书香校园增添了几分庄严。高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，每周一我们都会在这，进行庄严的升旗仪式。
在往里走些，就能看见我们的教学楼了。橙色的墙壁加上亮白色的条纹，和蓝色刚劲有力的大字。在搭配上一块块嫩绿的草坪，使校园充满活力。橙、白、蓝、绿，构成校园一幅美丽的画。走进我们的教室，最吸引人的就是贴在墙上的奖状和格言了。一张张黄澄澄的奖状谱写着我们的勤劳与付出。而格言则时时提醒，我们要积极向上。我们的教室非常干净。明亮的窗户装着我们的读书声。整齐的课桌是我们的帆船，带着我们在书香的海洋中荡漾。
最惹同学们喜爱的就是操场了。跑道旁种着一排芒果树，在夏天就像一把把遮绿色的遮阳伞，为同学们带来阵阵阴凉。在树下跑步，呼吸着新鲜空气，令人神清气爽。
而我最喜欢的还是四季如画的生物园。春天，小草萌生出嫩芽；夏天，大树为我们带来阵阵凉爽；秋天，秋姑娘给树叶换上新衣服：有热情似火的红色，有丰收之色的橙色，还有生机勃勃的绿色。远远望去，就像是大自然送给我们一幅栩栩如生的油画。冬天，同学们朗朗的读书声，融化了严寒。放学后常常能看见同学们嬉戏的身影，和听到朗朗的读书声，给书香校园增添了几分音韵。
还有古香古色的国学馆。精致的窗框，颇有文化气息的木质地板。巨大的屏幕，让人不禁赞叹科技的神奇之处。
我们的校园处处皆画，处处皆美景，我为能在这样环境优美的百年名校学习而感到自豪。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
在中国的南方有一个湖南省，省中有一个永州市，市中有一个县， 县中有一座学校，它的名字叫黎家坪一中，这是我们县中最好的学校。
黎家坪一中的围墙有俩米高，有三座校门，南面大门，北面有一座小门，西面也有一小门，沿着穿过大门的路一直往前走就到了科学楼，科学楼俗称第二‘教学楼’这是全校最高的建筑。科学楼的上面有电脑室，会议室，多媒体教室，生物和物理实验室等多个重点教室都在这栋楼里。这座楼有四层高，每一层都有三个教室，科学楼在我校的地位犹如太和殿在故宫博物院的地位，在科学楼的前面还有一个小操场是我们有大事件集会的专用场所。
科学楼的右下边就是我们学生御用的楼层‘教学楼，教学楼是我们所有二年级和三年级共同学习的地方，这座楼也是四层楼。
教学楼的后面有一个小操场是我们二年级早上做操的地方，再后面就是食堂那里最近有了饭桌和椅子。表面上看上去很高级，其实不是那么一回事，因为那上面经常被人踩，所以对我们来说那就是摆设好看而已。
虽然学校这些地方不太美丽，但是学校的绿色环保措施还是很好的，教学楼前面有一排桂花树，每当轻风抚来时总会伴随着阵阵花香令人心旷神怡，将人的睡意也一并吹散，而且学校的路的周围也有棵棵青树围绕，到处都是青草，放眼望去满眼大自然的颜色，这些地方很美，这是景色美。一中的教师也很美，大多数都是很年轻的，这是人美。在食堂人们不会插队，洗碗的地方人们会自觉的排成队，不会抢水这是心灵的美丽，在楼层的周围有花坛和垃圾桶，这是摆设美。
虽然学校有些地方不太好，但是学校其他的地方是很美的，所以学校还是美丽的。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我们的校园座落在萍乡市的城南，这里鸟语花香，绿树成荫，风景优美，是一座既美丽又可爱的校园。
春姑娘来到了我们的校园，校园里洋溢着怏然的春色。校园的操场两旁是篮球场，中间有一个大型的毛主席雕像，下面刻着“好好学习，天天向上”八个大字。操场旁边种着两排大树，像卫兵似的站在操场上保护着我们的校园。花园里种了许多花花草草，小草穿着绿色的陆军衣，在微风的吹拂下发出“沙沙沙……”的响声。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“早上好，早上好。”
酷暑，太阳公公在校园里洒满了金色灿烂的阳光。树木却长得更加旺盛了，有些同学在树荫下嬉戏、玩耍，寻找昆虫的足迹……
夏天我们的校园里种了菊花、石榴树。虽然天气非常热，但是小蝴蝶和蜜蜂都来了。小蜜蜂来采蜜了，蜜蜂舔了一口花蜜，转过头来“嗡嗡”的叫着，好像在说：“你们这的花蜜真好吃！”
秋姐姐悄悄地来到了我们的校园，校园里布满了各种艳丽的颜色。树叶从树上飘落下来，好像在跳叶子舞的小精灵。草枯了，花儿虽然没有以往那么艳丽了。但我们收获了许许多多的果实，操场两旁的树叶掉下来了，脚踩上去软绵绵的，有的同学会用这些树叶来画图和做标准。
冬爷爷来到了我们的校园。我们穿上了棉袄。虽然天气非常的寒冷到但是校园里传来的朗朗的读书声使大家热血沸腾。下课的时候，我们都会堆雪人、打雪仗、滑雪，同学们玩得非常高兴。
这就是我们既美丽又可爱的校园。一所充满活力与生机的校园，我们在这里的学习和成长。它是同学们心目中最美丽的地方。
校园即景作文600字 校园即景作文400字动静结合篇
我迈着轻快的步伐来到了学校，突然，我停下了脚步，周围的宁静让我感叹：“啊！我美丽的校园！”
薄薄的雾气笼罩着校园，像给校园蒙上一层轻纱。右侧清流中学的标志在雾气中变得神秘。而原本壮丽雄伟的教学楼却变成了害羞的小姑娘掩藏在雾气之中。“叽叽，叽叽”鸟儿的叫声唤醒了沉浸在宁静中的我。在蔚蓝的天空上，鸟儿的身影增添了一丝生气。
我漫步在爬满紫藤的石英建筑上。石英虽摸起来凹凸不平，可是却带给我安心的感觉。紫藤已经泛黄。微风吹过我的脸颊，像是在抚摸我的脸。她带过一丝清香，令我陶醉。我望着天空，雾气已经被柔和地吹散，白云悠闲地在空中散着步。我觉得是时候回到教室了，想着，跑回了班级，树叶被我带动着舞动起来。
正午的烈日照耀于校园的标志上，枫叶已泛白，又一阵狂风吹过，枫叶，梧叶如同蝴蝶般在空中周旋，舞蹈，随后静静地躺在地上。我想这是它们生命中最有意义的时刻把！同学们都在操场上玩耍。阳光照在他们欢笑的脸上，校园内又多了一份活泼，可爱。
我不知不觉中来到了小花园。一棵不知名的树吸引了我。它的每一个地方，包括叶子都是碧绿碧绿的。那光滑的叶子清晰的纹路，让我不禁感叹它的顽强。
放学了，夕日的阳光被清澈的河水倒映了出来，绿叶上闪烁着阳光。同学们的笑声和色彩缤纷的书包渐渐离开了校园，又一次的，校园被寂静笼罩，大雁飞过，为校园的一天画了一个完美的句号。
校园的变化令人感到惊喜；校园的美丽令人感到愉悦；校园的神秘令人感到欣慰。啊！美丽的校园我爱你！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2745531.html】
