2023年梁启超作文500字通用

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2023年梁启超作文500字通用
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

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——梁启超作文思想之解读应用(二)

作文教学因其无教材、无序列、无标准,许多作文指导又拘泥于开头、结尾等细枝末节而难有整体提高,因此一直成为初中语文教学的一大难点。笔者在教学实践过程中,尝试着以梁启超等名家思想作指导,以符合认知规律的方法来实践,从整体性入手,以期大幅提升学生作文水平,还作文教学一个健康、有序的原生态。

梁启超 作文 心灵的距离

梁启超先生有关于作文语云:

1、大匠能予人规矩,不能使人巧。

2、养成整理思想的习惯。

其一,思想的二要素是,一内容,要求有物;二形式,要求有系统,即有序。

针对主次不分和条理混乱的两种弊病,梁先生指出,用理主从的方法护主眼来治疗主次不分的毛病;用理系统的方法来分层次,以此治疗条理混乱的毛玻

其二,教人作文当以结构为主。评改宜专就理法讲,即整理思维的方法,要求重思路,轻修辞。

3、求真求达。

求真有两个方面,一事实之确凿无误,这要求作者体察精密;其二,人之真情实感,需要文章作实感之赤裸裸的表达。

求达,即为词达,亦有两个方面。一照事物之原样说出;二所说令人完全了解。这就要求我们特别注重语言的组织构造。

一代宗师梁启超先生博学宏识,著作等身,他关于作文的见地确非寻常,值得我们反复咀嚼、一再品味。

容庚(希白)先生(中山大学教授)有言:“大匠予人以规矩而不能予人以巧;巧,只能在刻苦的磨练中得来。”又言:“学在通变”,“戏法人人有,巧妙自不同”,强调读书、做学问首先要“精通”,尤其须“善变”。在搜集前人的研究上不遗余力,多多益善;而在材料的运用上则要取精用弘,在前人的基础上善于变通,才能超越前人。

此与梁启超先生之反复强调的为学作文之道——“大匠能予人规矩,不能使人巧”,正相吻合。可见,此中真谛唯须躬行,才能得出硕果。

笔者在多年的作文教学中,特别是在不断进行个别指导的过程中,也认识到要使学生之作文“出彩”,关键是要提高其写作之“出巧”能力,其中包括如思想的'深刻性,良好的语感,灵性的表述等等,这 “巧”正如《人间词话》第一句所言:词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代北宋之词所以“独绝者”在此。但关键是“巧”从何出?

岳飞曾对宗泽言:“阵而后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心”。 (《宋史?岳飞传》),而这颗能“出巧的心”显然很难求索!相信任何一个高明的老师也可能无法完全讲清楚讲透彻,相信只有让学生厚积薄发,充分浸淫其中才可能会略有所得,因此笔者在作文教学中尽可能让学生多读、多思、多比、多悟,尽可能让其忽而有得!

心灵的距离 (一)

穿越时空,心灵的距离在那一刻体现出了它的价值与力量,内心深处有一种力量在推动,在向那有一定的高度的境界上攀登。

春去秋来,我慢慢长大,自以为已明白了做人的道理,然而那个下午,却改变了我这种十分愚昧的想法。

烈日当空,我在回家的路上遇见了一个拉煤车的中年人,他骑到了我前面,眼看就是一座桥了,他弯着身子,显得更加疲惫。我见状,赶忙上前帮他用力地推了一把,车上桥了。我满脑子都是中年人夸奖我的场景,我对自己刚才的那一推感动十分满意,这不就是道德准则的最高境界吗?这样想着,我就走到了中年人跟前。

他笑眯眯地向我道谢,额头上滴落下来的汗珠,渗入了他满是皱纹的眼角。我摆摆手说,一点小忙,没什么大不了的,心里却还是不满足。接着,中年人问了我一些话,我都一一回答,直到最后,我才纳闷地问他,拉这么多煤干什么去,大热天的,不如等天气凉爽了再送也不迟。他听了这话,微笑的脸立即扳了起来:“不行,这怎么好耽误呢?敬老院的那些老人们都急着用呐!我听了这话,一下子愣地不知说什么好。他还告诉我,他这么做是因为有一天,他去敬老院,看见敬老院的煤都用完了,想到老人们要挨饿,他便立即去租了一辆煤车,买了好多煤,送敬老院去。我的脸刹那间变得滚烫滚烫的。同样是帮助别人,为什么我的一举之劳,却让我沾沾自喜,而他无畏地付出,却还那么谦虚。

中年人远去了,而我在那个下午也做了一个“壮举”,我把我那些以前的愚昧的想法统统赶走了,现在,中年人才是我的好榜样,才是我学习的楷模。那个下午,我带着一份特殊的感情回家,午后的那次恍悟,让我感觉我与中年人的心灵已经很迈进了……

那是世间最近的距离,澄澈而完美的心灵。

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