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陕西高考物理题型归纳篇一
2017年高考报名即将开始，考试预计在2017年6月上旬进行，以下是百分网小编搜索整理的关于2017年陕西高考物理经典练习题答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多信息请持续关于我们应届毕业生考试网!
1.如图所示，pr是一块长为l=4 m的绝缘平板固定在水平地面上，整个空间有一个平行于pr的匀强电场e，在板的右半部分有一个垂直于纸面向外的匀强磁场b，一个质量为m=0.1 kg，带电量为q=0.5 c的物体，从板的p端由静止开始在电场力和摩擦力的作用下向右做匀加速运动，进入磁场后恰能做匀速运动。当物体碰到板r端的挡板后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场，物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做匀减速运动停在c点，pc=l/4，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0.4，取g=10m/s2 ，求：
(1)判断物体带电性质，正电荷还是负电荷?
(2)物体与挡板碰撞前后的速度v1和v2
(3)磁感应强度b的大小
(4)电场强度e的大小和方向
2.如图2—14所示，光滑水平桌面上有长l=2m的木板c，质量mc=5kg，在其正中央并排放着两个小滑块a和b，ma=1kg，mb=4kg，开始时三物都静止.在a、b间有少量塑胶炸药，爆炸后a以速度6m/s水平向左运动，a、b中任一块与挡板碰撞后，都粘在一起，不计摩擦和碰撞时间，求：
(1)当两滑块a、b都与挡板碰撞后，c的.速度是多大?
(2)到a、b都与挡板碰撞为止，c的位移为多少?
3.为了测量小木板和斜面间的摩擦因数，某同学设计如图所示实验，在小木板上固定一个轻弹簧，弹簧下端吊一个光滑小球，弹簧长度方向与斜面平行，现将木板连同弹簧、小球放在斜面上，用手固定木板时，弹簧示数为f1，放手后，木板沿斜面下滑，稳定后弹簧示数为f2，测得斜面斜角为θ，则木板与斜面间动摩擦因数为多少?(斜面体固定在地面上)
4.有一倾角为θ的斜面，其底端固定一挡板m，另有三个木块a、b和c，它们的质量分别为ma=mb=m，mc=3 m，它们与斜面间的动摩擦因数都相同.其中木块a连接一轻弹簧放于斜面上，并通过轻弹簧与挡板m相连，如图所示.开始时，木块a静止在p处，弹簧处于自然伸长状态.木块b在q点以初速度v0向下运动，p、q间的距离为l.已知木块b在下滑过程中做匀速直线运动，与木块a相碰后立刻一起向下运动，但不粘连，它们到达一个最低点后又向上运动，木块b向上运动恰好能回到q点.若木块a静止于p点，木块c从q点开始以初速度向下运动，经历同样过程，最后木块c停在斜面上的r点，求p、r间的距离l′的大小。
5.如图，足够长的水平传送带始终以大小为v=3m/s的速度向左运动，传送带上有一质量为m=2kg的小木盒a，a与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.3，开始时，a与传送带之间保持相对静止。先后相隔△t=3s有两个光滑的质量为m=1kg的小球b自传送带的左端出发，以v0=15m/s的速度在传送带上向右运动。第1个球与木盒相遇后，球立即进入盒中与盒保持相对静止，第2个球出发后历时△t1=1s/3而与木盒相遇。求(取g=10m/s2)
(1)第1个球与木盒相遇后瞬间，两者共同运动的速度时多大?
(2)第1个球出发后经过多长时间与木盒相遇?
(3)自木盒与第1个球相遇至与第2个球相遇的过程中，由于木盒与传送带间的摩擦而产生的热量是多少?
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